民族团结进步教育从心出发主题班会课件_第1页
民族团结进步教育从心出发主题班会课件_第2页
民族团结进步教育从心出发主题班会课件_第3页
民族团结进步教育从心出发主题班会课件_第4页
民族团结进步教育从心出发主题班会课件_第5页
已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

主题班会民族团结进步教育从心出发铸牢中华民族共同体意识·主题班会汇报人班主任日期2026年10月班会导览01同心筑梦读懂民族团结的时代意义02多彩中华领略各民族文化的独特魅力03榜样力量聆听民族团结的感人故事04从我做起践行维护民族团结的行动同心筑梦民族团结是各族人民的生命线读懂民族团结,从认识我们的国家开始01民族团结是各族人民的生命线民族团结是各族人民的

生命线什么是民族团结各民族之间的团结,以及各民族内部的团结三个离不开3项汉族离不开少数民族少数民族离不开汉族各少数民族之间也相互离不开社会主义民族关系4项平等团结互助和谐五十六个民族一家亲民族构成多民族共生汉族占主体,55个少数民族各具特色,共同构成中华民族大家庭。人口之最人口规模壮族人口最多,珞巴族人口最少。平等原则法律面前各民族在法律面前一律平等,禁止任何形式的歧视和压迫。我国是统一的多民族国家团结一家亲56个民族各民族一家亲,共同团结奋斗大杂居

小聚居大杂居、小聚居、交错杂居分布格局汉族广泛分布遍布全国各区域少数民族多聚居集中于边疆或特定区域典型实例藏族主要生活在西藏朝鲜族集中在东北共同贡献共同开拓疆域各民族团结共创辽阔疆域共同书写历史共同书写悠久历史共同创造文化共同创造灿烂文化有一部法

守护团结《中华人民共和国民族团结进步促进法》2026年3月12日

通过2026年7月1日

起施行11法条第十一条将铸牢中华民族共同体意识教育纳入国民教育全过程16法条第十六条各级各类学校应将铸牢中华民族共同体意识要求贯穿教育全过程四个与共

五个认同铸牢中华民族共同体意识,是民族团结之本四个与共4项休戚与共荣辱与共生死与共命运与共五个认同5项对伟大祖国的认同对中华民族的认同对中华文化的认同对中国共产党的认同对中国特色社会主义的认同多彩中华五十六个民族五十六朵花走进各民族的文化百花园02各具风采的民族节日多个民族节日已列入

国家级非物质文化遗产名录傣族泼水节傣族水花飞溅,祝福相随蒙古族那达慕蒙古族草原盛会,力量与豪情彝族火把节彝族火光映天,祈愿丰收白族三月街白族千年赶一街,一街赶千年苗族芦笙节苗族芦笙悠扬,舞动山乡会说话的民族服饰藏袍高原服饰宽大保暖,体现高原适应性。苗族银饰银饰工艺精美繁复,反映自然崇拜。彝族扎染·维吾尔族小花帽特色工艺特色手工艺的匠心传承。服饰的语言文化承载承载着各民族的审美观念与历史传承。建筑里的生活智慧建筑形态与地理环境、生产生活方式相适应蒙古包便于拆装搬迁搭拆灵活,随迁徙迁移适应游牧生活逐水草而居的需要吊脚楼依山就势顺应山势错落架设适应南方山区潮湿气候底层架空,防潮通风土楼聚族而居宗族同住,守望相助兼具防御功能厚墙高围,外御侵扰语言文化的多样性80余种语言30多种文字体系国家语言文字政策55个少数民族共同使用构成中华语言文化宝库通用语言文字国家全面推广普及,科学保护各民族语言文字汉语中的民族印记汉语融入各民族词汇,如胡同来自蒙古语文化互鉴各民族文化相互尊重、相互欣赏、相互学习、相互借鉴一个节日

百样过法开篇主张端午节是各民族

共创、共传、共享

的文化符号满族2项晨露洗面清晨以晨露洗面明目悬艾祈福房檐悬挂艾草祈福水族2项恪守素食恪守素食传统缅怀先祖缅怀先祖、铭记祖训纳西族2项糖枣糯米饭全家同食糖枣糯米饭仪式感十足仪式感十足世界认可2009年,端午节入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录榜样力量平凡人也能书写团结大爱聆听那些温暖人心的团结故事03历史长河中的团结佳话“这些佳话共同诠释了和而不同的团结智慧。”—历史回响回顾历史,民族团结的根脉深植于多元一体的土壤01唐蕃和亲文成公主进藏促进汉藏文化交流与情感联结。架起汉藏民族交往的友谊桥梁。02彝海结盟凉山彝族红军结盟民族团结、同心同行的历史见证。书写军民一家亲的动人篇章。03万里东归土尔扈特部东归万里归国,心向中华。彰显对祖国的深厚认同与归属。当代楷模

温暖人心当代楷模,用行动书写民族团结的篇章01楷模人物王燕娜为素不相识的维吾尔族少年捐肾,被誉为民族团结进步楷模。02楷模人物艾尼·居买尔见义勇为,勇救汉族女大学生。03楷模人物都贵玛草原母亲,用朴实的爱呵护各族儿女成长。他们用行动诠释了超越民族的人间大爱团结就在我们身边平凡人也能书写团结大爱校园里的团结日常各族同学一起学习、一起游戏、一起成长互学语言、互相帮助、彼此欣赏每一次互助,都是民族团结的生动实践“你身边有哪些团结互助的小故事,愿意和大家分享吗”从我做起团结不在远方,就在你我身边做民族团结的践行者与守护者04尊重从了解开始差异不等于优劣,尊重是团结的第一步尊重,从真正了解每一个民族开始尊重什么尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯和语言文字。了解什么了解不同民族的礼仪,如藏族献哈达、回族饮食禁忌。培养什么培养文化敏感性与共情能力,从日常交往中培养。校园里的团结行动互相关心帮助团结互助各民族同学之间互相关心、互相帮助。参与文化交流文化互鉴主动参与跨民族文化交流活动。宣传民族政策政策传播积极宣传党和国家的民族政策。拥护民族政策坚定立场坚决拥护我国的民族政策。网络空间也要团结认识平台新平台互联网是各民族文化交流互鉴的新平台。抵制谣言守底线不信谣、不传谣,坚决抵制破坏民族团结的言论。传播能量正能量主动传播民族团结进步的正能量。共建家园精神家园让网络空间成为各民族共同的精神家园。我们的团结宣言请全体同学起立,齐声朗读我们的宣言:01我是中华民族的一员,我自豪以身为中华民族一员为荣,坚定民族归属感与自豪感。02我愿意了解并尊重各民族文化主动走近各民族,以开放包容之心相互理解、彼此尊重。03我承诺做民族团结的践行者和守护者以实际行动维护团

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论