2026年北师大版语文六年级下册第三单元难点突破模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第三单元难点突破模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.潺潺（chánchán）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去”等句子，主要运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白4.《草船借箭》中，诸葛亮能够成功借箭的关键因素是（）A.周瑜的信任B.大雾天气C.程昱的配合D.孙权的支持5.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.这本书很有趣，你一定要看看！6.《匆匆》一文的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.气概B.慷慨C.慷慨D.慷慨8.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《红楼梦》C.《三国演义》D.《水浒传》9.下列句子中，属于反问句的一项是（）A.难道这不是一个伟大的奇迹吗？B.他今天没来上学。C.我们应该努力学习。D.这本书你看过吗？10.《匆匆》一文中，作者表达的主要情感是（）A.对时光流逝的惋惜B.对生活的热爱C.对未来的憧憬D.对朋友的思念二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》的作者是________，文章通过描写________、________、________等日常场景，表达了作者对时光流逝的________。2.“________，________。”这句诗出自________，表达了诗人对________的赞美。3.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在________天内造出十万支箭，目的是________。4.诸葛亮利用________天气，命令士兵用________伪装，成功向曹操“借”到了箭。5.《匆匆》一文中，“________”一句生动地描绘了时间流逝的无形。6.下列成语中，与“草船借箭”故事相关的是________、________。7.《匆匆》一文中，作者用“________”比喻时间像流水一样匆匆流逝。8.诸葛亮在《草船借箭》中展现出的主要品质是________、________。9.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是________。10.《匆匆》一文的写作手法主要是________、________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是鲁迅。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《草船借箭》中，诸葛亮利用了大雾天气，向曹操“借”到了箭。（）4.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”这句话，主要运用的修辞手法是比喻。（）5.下列词语中，没有错别字的一项是“气概、慷慨、慷慨、慷慨”。（）6.《匆匆》一文的写作目的是教育人们要珍惜时间。（）7.《草船借箭》中，周瑜是主要人物。（）8.下列句子中，属于反问句的一项是“难道这不是一个伟大的奇迹吗？”（）9.《匆匆》一文中，“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者对时间流逝的疑问。（）10.《草船借箭》的故事选自《三国演义》。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文中，作者描写的时间流逝的几种方式。2.《草船借箭》中，诸葛亮成功借箭的原因有哪些？3.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗的含义。4.《匆匆》一文的写作手法有哪些？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，花儿竞相开放，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。这是一个充满生机和活力的季节。（1）短文中描写了哪些景物？（2）短文表达了作者怎样的情感？2.写一段话，描述你一天中时间流逝的几种方式。3.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个勤奋好学的学生。他每天早上都早早起床，认真复习功课。放学后，他还会去图书馆看书。他的成绩一直名列前茅。（1）短文中描写了小明的哪些优秀品质？（2）你认为小明能够取得好成绩的原因是什么？4.写一段话，谈谈你对“珍惜时间”的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B潺潺（chánchán）正确，其他选项读音错误。2.B诸葛亮用“洗手的时候，日子从水盆里过去”等句子，将时间拟人化，属于拟人修辞。3.C龚自珍的《己亥杂诗》中的诗句。4.B大雾天气是诸葛亮成功借箭的关键因素。5.A标点符号使用正确。6.C朱自清的《匆匆》是一篇散文。7.A气概正确，其他选项有错别字。8.C《草船借箭》选自《三国演义》。9.A属于反问句。10.A诸葛亮在《匆匆》中表达了作者对时光流逝的惋惜。二、填空题1.朱自清、洗手、吃饭、睡觉、惋惜2.落红不是无情物、化作春泥更护花、龚自珍、生命3.十、刁难诸葛亮4.大雾、草5.走了，走了，走了6.三顾茅庐、空城计7.流水8.聪明、有胆识9.春天来了，花儿竞相开放10.排比、比喻三、判断题1.×鲁迅的《从百草园到三味书屋》2.√龚自珍的《己亥杂诗》3.√诸葛亮利用大雾天气成功借箭4.×属于拟人修辞5.×慷慨应为“慷慨”6.√《匆匆》的写作目的是教育人们珍惜时间7.×诸葛亮是主要人物8.√属于反问句9.√诸葛亮在《匆匆》中表达了作者对时间流逝的疑问10.√《草船借箭》选自《三国演义》四、简答题1.诸葛亮在《匆匆》中描写的时间流逝的方式有：洗手时、吃饭时、睡觉时、走路时、看书时等。2.诸葛亮成功借箭的原因有：利用了大雾天气、用草人伪装、士兵虚张声势等。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人虽然离开人世，但仍然关心国家，希望自己的精神能够继续为国家做出贡献。4.《匆匆》的写作手法主要是排比和比喻，通过排比的手法，生动地描绘了时间流逝的无形，通过比喻的手法，将时间比作流水，更加形象地表达了作者对时间流逝的惋惜。五、应用题1.（1）短文中描写的景物有花儿、小草、小鸟、蝴蝶。（2）短文表达了作者对春天的热爱。2.我每天早上起床后，会先刷牙洗脸，然后吃早餐。早餐后，我会去上学。在学校里，我会认真听讲，积极回答问题。放学后，我会先回家写作业，然后看书。晚上，我会先洗澡，