爱护校园公物从心出发主题班会课件

爱护校园公物从心出发知物·惜物·护物·担责主题班会班会导览01校园公物知多少认识校园公物的种类与价值02公物受损谁之过直面公物受损现象与危害03爱护公物从心起建立爱护公物的情感认同04守护校园我先行落实具体行为规范与倡议校园公物校园公物知多少一桌一椅皆有心认识校园里的每一件公物01什么是校园公物公共的，就是大家共同的校园公物是学校提供给全体师生公共使用的设施、物品与场所“理解公物，是学会爱护的第一步。公共性共享不属于任何个人，由全体师生共同使用。服务性成长服务于我们的学习、生活与成长。共同财富共有属于全体师生的共同财富。校园公物大扫描校园里的公物遍布每一个角落，默默支撑着我们的学习与生活。教室课桌椅黑板多媒体设备门窗灯具图书馆图书书架阅览桌椅操场跑道篮球架健身器材实验室各类仪器与器材生活区食堂桌椅宿舍设施饮水设备校园公物从何而来每一件背后，都有代价公物不是凭空出现，珍惜它，就是珍惜这份投入。公物的属性3项公共性不属于任何个人，由全体师生共享服务性服务于我们的学习、生活与成长共同财富属于全体师生的共同财富公物的来源3项国家与社会教育投入学校精心规划与建设教育经费持续支撑公物的无声陪伴它们不说话，却日复一日陪伴我们成长。清晨的教室灯光为我们

点亮

每一天课堂的多媒体呈现知识的

精彩

瞬间操场的运动器材带来运动的

欢乐

时光图书馆的书籍静静等待我们

翻阅教室里的一天一天之中，公物始终与我们相伴。早晨桌椅迎接新的一天走进教室整洁的桌椅，是迎接我们开启新一天的第一份礼物。上课时黑板与多媒体传递知识汲取新知黑板与多媒体，把知识一点一点传递给我们。午间图书馆的书籍陪伴阅读静心阅读图书馆里的书籍，静静陪伴着我们阅读的时光。放学后教室静静等候明天再来期待明天放学后的教室，静静等候着我们明天再来。认识价值

学会珍惜今天懂得珍惜公物，明天才能担当更大的责任。懂得珍惜珍惜是成长的必修课认识价值意识培养公共意识学会感恩感恩感谢他人的默默付出养成习惯习惯从身边小事践行文明校园公物公物受损谁之过伤痕背后是叹息直面公物受损的现象与代价02校园公物受损面面观伤痕，其实随处可见一件件日常用品，正在被不经意地伤害。“这些伤痕，是否也曾出现在你身边？”课桌椅被随意刻画、涂鸦门窗设施玻璃、指示牌被打破图书被撕毁、涂抹卫生间设施水龙头、冲水装置被损坏墙面被踢踹留下鞋印污渍常见受损行为盘点有些行为看似无心，却让公物受伤。推拉拖拽用力推拉、拖拽桌椅乱写乱画在桌面上乱写乱画、刻字攀爬推搡攀爬推搡公共设施乱丢堵塞随手丢弃垃圾，堵塞公共通道故意破坏一时兴起，故意破坏公物公物受损原因剖析“公物受损，往往不是偶然，而是这些心态在作祟”1缺乏爱护意识认为公物与己无关2习惯性随意动作大、不轻柔3情绪宣泄把公物当成发泄对象4从众跟风别人做了自己也做5侥幸心理觉得损坏了也没人发现“原因背后，是爱护意识的缺位。”公物受损的多重代价一次破坏，代价远比想象中大。经济损失维修更换需要花费资金秩序影响损坏的设施影响正常上课环境破坏校园美观度下降人力消耗需要专人修复与清理别忽视安全隐患公物受损，威胁的可能是我们的安全。破损桌椅与损坏电器2项破损桌椅可能划伤、绊倒同学损坏电器存在漏电隐患破损器材与碎裂构件2项破损器材使用中易造成伤害碎裂玻璃、松动构件随时可能带来危险谁为公物受损买单受损的不只是公物公物受损，受损的是每一个人的利益公物受损的代价与责任4项公物受损公物属于全体师生，受损

人人有损失责任归属责任不仅在破坏者，也在于

沉默的旁观者漠视后果每一次漠视，都是对

集体利益

的伤害守护责任守护公物，是每个人的

分内之事校园里没有旁观者，你我都是守护者。校园里没有旁观者，你我都是守护者。校园公物爱护公物从心起心存敬畏方珍惜让爱护公物成为内心自觉03爱护公物是一种品德爱护公物，不是约束，而是一种修养。爱护公物，不是约束，而是一种修养。公共利益反映对公共资源的尊重守护共同空间与设施公民素养是公民素养的重要组成部分体现社会规范的自觉遵循小事见品格小事之中见品格日常举止折射教养换位思考

倾听心声假如我是一张课桌我多想被

轻轻对待假如我是一本图书我多想被

温柔翻页假如我是一把椅子我多想

稳稳陪你上课假如我是一盏灯我多想为你

看书到深夜物虽无声，却也渴望被珍惜。爱护公物与集体荣誉你怎样对待公物，别人就怎样看待你的集体。每一个人的行动，都代表集体的形象校园是我们共同的家校园是我们每日生活的共同家园，需要每个人用心守护。珍惜教室的每一张桌椅，爱护校园的每一处设施。共同的家用心守护整洁的校园是学校最好的名片整洁的环境是学校最好的名片，展现师生的精神面貌。保持干净、有序的校园，让美好环境成为集体共同的骄傲。最好名片干净有序爱护公物体现班级的凝聚力共同爱护公共财物，是班级凝聚力最直接的体现。每个人多一分责任感，集体就多一分团结与力量。集体凝聚力责任感每个人的行动，都代表集体形象你怎样对待公物，别人就怎样看待你的集体。用文明行动为集体形象加分，做有担当的班级一员。集体形象文明行动习惯养成

受益终身今天的一个小习惯，可能影响未来的一生。小处着手，习惯养成，受益终身小事见品格细节定成败，爱护公物从点滴做起于细微处体现个人修养一言一行皆是品格的见证尊重公物即尊重自己尊重公共财物，也是尊重自己善待公物，亦是善待他人以敬人之心，护公共之物好习惯成就一生养成良好习惯，会陪伴并成就我们一生日积月累，习惯成自然好习惯是一生的财富古今惜物爱物的智慧“千年传承的惜物之道”—从先贤箴言中汲取的智慧李商隐《咏史》：成由勤俭败由奢。朱柏庐《治家格言》2句一粥一饭，当思来处不易半丝半缕，恒念物力维艰刘备诫子书1句勿以善小而不为，勿以恶小而为之惜物爱物，是中华民族传承千年的美德。从心出发的转变01被动遵守TO主动爱护02外部约束TO内心自觉03个人行为TO集体风尚01被动遵守TO主动爱护02外部约束TO内心自觉03个人行为TO集体风尚当爱护公物成为自觉，行动便水到渠成。守护校园我先行举手之劳护家园用行动守护共同的校园04教室里的爱护规范轻拿轻放桌椅不推拉拖拽，轻搬轻放保持整洁不在桌面、墙面乱写乱画正确使用多媒体设备用后归位随手关好离开教室关灯、关门、关窗公共区域这样做校园公共区域文明规范图书馆保持安静，爱护图书安静阅读，爱护图书安静阅读操场器材使用后归位，保持场地整洁场地文明走廊楼道楼道通行不追逐打闹行走安全垃圾入桶不乱涂乱扔，垃圾入桶环境整洁公共区域，更需要每个人的自觉守护。自觉守护生活区的文明细节生活区的每一处细节，都是文明的镜子。生活里的细节，最能体现一个人的修养。食堂就餐餐盘归位，不浪费粮食宿舍设施爱护使用，不随意损坏水电节约随手关灯关龙头公共区域保持干净整洁公共场所文明发现损坏怎么办面对公物损坏，正确的处置不是逃避，而是主动担当。“勇敢面对，是对自己负责，也是对集体负责。”“勇敢面对，是对自己负责，也是对集体负责。”—面对公物损坏，主动担当及时报告对老师不隐瞒、不拖延，第一时间如实说明情况。协助处理在能力范围内主动帮忙，配合老师做好后续处理。不推诿不逃避应担的责任，勇于承认、敢于担当。主动提醒提醒身边同学共同守护公物，营造良好氛围。共同订立守护公约一份公约，一份承诺，一起守护。制定公约共同制定班级公物保护公约班级公约互相监督互相监督，善意提醒监督善意设立岗位设立班级公物管理员岗位管理员定期维护定期检查，及时维护检查维护从我做起

行动清单01每日自省每天检查自己的行为是否文明02善意提醒看到不文明行为善意提醒03主动维护主动维护身边的公物04点滴坚持从点滴小事做起，坚持不懈爱护公物，从

今天

做起，从

我

做起。守护校园

从我做起校园是我家，守护靠大家从心出发，让爱护公物成为我们共同的行动。做校园公物的守护者