2026-2027学年初中历史七年级下册统编版（部编版）（新教材）第6课 北宋的政治课时检测卷

2026-2027学年初中历史七年级下册统编版（部编版）（新教材）第6课北宋的政治课时检测卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.公元960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都开封。此事件标志着什么历史时期的开始？A.五代十国B.元朝C.宋朝D.明朝2.“陛下何不禅位给某？某便当竭力辅佐。”赵匡胤以此话“释兵权”。这反映了他为解决哪个问题而采取的重要举措？A.边患问题B.财政问题C.中央集权问题D.官员腐败问题3.北宋为了削弱相权，将原中书、门下两省合并，其最主要目的是？A.提高行政效率B.选拔优秀人才C.加强皇权D.分割宰相权力4.在北宋中央政府中，负责管理军事事务的机构是？A.三司使B.枢密院C.御史台D.六部5.北宋时期，为了加强中央对地方的控制，派文官担任知州，并设通判与之共事。通判的主要职责是？A.独立管理州政B.监督知州C.负责地方财政D.统领地方军队6.北宋加强中央集权，在财政方面采取的措施是？A.设立转运使B.废除地方节度使C.实行土地国有D.禁止地方铸币7.北宋实行“重文轻武”的政策，其主要影响是？A.提高了军队战斗力B.削弱了中央集权C.促进了文化繁荣D.导致了边防空虚8.以下哪项措施是北宋科举制发展的重要体现？A.世袭制B.宗法制C.糊名制D.九品中正制9.北宋加强中央集权的措施，其最直接的目的是？A.促进经济发展B.推动文化进步C.巩固统治D.增强国防实力10.北宋时期，中央集权制度得以加强，为后世产生了深远影响。以下对其影响的描述，不正确的是？A.有利于国家的统一和稳定B.导致了“冗官”、“冗兵”、“冗费”问题C.促进了社会经济的繁荣D.使地方失去了自主权二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）11.960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，史称“__________”，建立宋朝，定都__________。12.北宋为分割宰相的军权，设立了__________；为分割宰相的财权，设立了__________。13.北宋派文官任知州，并设__________监督，以加强中央对地方的控制。14.北宋科举制的发展，如糊名、誊录等制度，有助于__________，减少用人上的弊端。15.北宋的重文轻武政策，提高了文官的地位，抑制了武将的权力，对后世产生了深远影响。三、简答题（本大题共3小题，共30分。）16.（10分）简述北宋加强中央集权的措施及其影响。17.（10分）简要说明北宋“重文轻武”政策的表现及其影响。18.（10分）结合所学知识，谈谈你对北宋中央集权制度的评价。四、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）19.阅读下列材料：材料一：“（宋太祖）乃与赵普等议，……稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，以崇文偃武，……”——《续资治通鉴长编》材料二：“国家之政，文武为先。……盖文武者，国之干也。……”——宋·欧阳修《新五代史·伶官传序》材料三：“冗官之患，始于唐末；冗兵之患，起于五代；而冗费之患，起于宋。”——清·王夫之《宋论》（1）根据材料一，宋太祖采取了哪些措施来“崇文偃武”？（6分）（2）材料二体现了怎样的治国思想？结合材料一和所学知识，分析这种思想产生的背景。（8分）（3）根据材料三，指出北宋统治中存在的主要问题是什么？结合所学知识，分析这些问题与宋太祖采取的措施有何关联？（6分）试卷答案一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.C*解析：根据题干信息“公元960年，赵匡胤发动陈桥兵变，建立宋朝，定都开封”，结合所学知识可知，赵匡胤建立的是宋朝，标志着宋朝时期的开始。2.C*解析：题干中的“杯酒释兵权”是宋太祖赵匡胤为了解决武将拥兵自重、威胁中央统治的问题而采取的政治举措，旨在加强中央集权。3.D*解析：北宋将中书、门下两省合并，目的是削弱宰相的权力，使其无法独揽大权，从而加强皇权。4.B*解析：北宋设立枢密院，专门负责管理军务，与负责文书的政事院（由中书、门下合并而成）分掌军政大权，体现了文武分离、权力分割的特点。5.B*解析：北宋派文官任知州，是为了加强中央对地方的控制。通判是州的佐官，由朝廷直接任命，与知州共同处理政务，但主要职责是监督知州，防止其专权。6.A*解析：北宋为加强中央对地方财政的控制，在地方设立转运使，将地方大部分财政收缴中央，是解决地方财政问题、加强中央集权的措施。7.C*解析：北宋实行重文轻武的政策，提高了文官的地位，抑制了武将的权力，促进了科举制的发展，客观上有利于文化的繁荣和科技的发展。8.C*解析：糊名制是指考试时将考生名字糊起来，防止考官徇私舞弊，是北宋科举制发展的重要体现，有助于保证考试的公平性。9.C*解析：北宋加强中央集权的各项措施，其根本目的是为了防止唐末五代以来藩镇割据、武将篡权的局面再次发生，从而巩固统治。10.D*解析：北宋加强中央集权的措施，虽然有利于国家的统一和稳定，但也导致了“冗官”、“冗兵”、“冗费”问题，并一定程度上削弱了地方活力，但并未完全使地方失去自主权。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分。）11.陈桥兵变；开封*解析：根据所学知识，公元960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，定都开封。12.枢密院；三司使*解析：北宋为分割宰相的军权，设立了枢密院；为分割宰相的财权，设立了三司使。13.通判*解析：北宋为加强对地方的控制，派文官任知州，并设通判与之共事，通判负责监督知州。14.公平公正*解析：北宋科举制的发展，如糊名、誊录等制度，有助于减少用人上的主观因素和舞弊行为，使选官更加公平公正。15.重文轻武*解析：北宋的重文轻武政策，提高了文官的地位，抑制了武将的权力，对后世中国的政治格局、文化发展产生了深远影响。三、简答题（本大题共3小题，共30分。）16.（10分）*北宋加强中央集权的措施：①政治上：宋太祖通过“杯酒释兵权”解除禁军将领的兵权，又设立枢密院管理军事、三司使管理财政，分割宰相的军权、财权；重用文官，推行文人治军；将地方精锐部队抽调到中央，编入禁军；②地方上：派文官任知州，设通判监督；废除地方节度使权力；在地方设转运使管理财政，将地方大部分财政收入收归中央。*影响：积极方面：结束了唐末五代以来的分裂割据局面，实现了国家的统一；加强了中央集权，有利于社会经济的恢复和发展。消极方面：由于过度集权，导致地方权力弱小，财政依赖中央，形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”等问题，埋下了北宋“三冗”问题的隐患，也一定程度上影响了军队的战斗力。*解析：本题考查北宋加强中央集权的措施及其影响。措施要从政治、军事、财政、地方行政等多个方面回答；影响要从积极和消极两个角度进行分析，既要看到国家统一和社会安定的积极作用，也要认识到“三冗”问题等消极影响。17.（10分）*表现：①宋太祖吸取唐末五代武将跋扈的教训，重用文官，抑制武将；②宋太宗继续推行重文轻武政策；③在朝廷文武官员品级上，文官高于武官；④科举制发展，吸引许多读书人通过科举进入仕途，成为统治阶级的主流；⑤武将地位低下，调动不受限制，不得干预地方行政和财政，甚至有“武将不得领兵十万，不得治民”的规定。*影响：积极方面：有效防止了唐末五代以来武将篡权、割据的局面，维护了政权的稳定；促进了文化、教育、科技和经济的空前繁荣。消极方面：导致军队战斗力长期不强，在辽、西夏、金等少数民族政权的进攻下屡战屡败，最终导致北宋灭亡；地方治理有时显得僵化，灵活性不足。*解析：本题考查北宋“重文轻武”政策的表现及其影响。表现要从政治制度、官员待遇、选官制度、军队管理等多个方面回答；影响也要从积极和消极两个角度进行分析，既要看到其对国家稳定和文化发展的促进作用，也要认识到其对军事力量和地方治理的负面影响。18.（10分）*评价：北宋的中央集权制度是一项重要的创举，它结束了长期的分裂割据局面，实现了国家的统一，为宋代社会经济和文化的发展创造了稳定的环境。加强中央集权，有利于防止地方割据和武将专权，维护了政权的稳定。但同时，北宋的中央集权制度也存在严重弊端，如过度集权导致地方权力弱小，财政负担沉重，形成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”等问题，这些问题相互交织，最终成为北宋灭亡的重要原因之一。因此，评价北宋中央集权制度，既要看到其历史进步性，也要认识到其内在的矛盾和弊端。*解析：本题考查对北宋中央集权制度的评价。评价要全面客观，既要肯定其积极作用，也要指出其消极影响。可以从国家统一、政权稳定、社会经济发展、制度弊端（三冗问题及其后果）等多个角度进行分析，体现辩证思维。四、材料分析题（本大题共1小题，共20分。）19.（1）根据材料一，宋太祖采取了哪些措施来“崇文偃武”？（6分）*措施：解除禁军将领的兵权；设立枢密院管理军事；设立三司使管理财政；重用文官，推行文人治军。*解析：材料一中“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”分别指分割宰相的权力、控制地方财政、收编地方军队；“以崇文偃武”则指重用文官，抑制武将。（2）材料二体现了怎样的治国思想？结合材料一和所学知识，分析这种思想产生的背景。（8分）*治国思想：体现了重文轻武的治国思想。*背景：五代十国时期，武将拥兵自重，篡位频繁，给人民带来了巨大的灾难；宋太祖赵匡胤本人就是通过陈桥兵变发动兵变，建立宋朝的，他对武将拥兵自重有着切肤之痛；为了防止类似五代十国时期武将割据的局面再次发生，维护中央集权和国家统一，宋初统治者吸取历史教训，采取了重文轻武的政策。*解析：材料二中“国家之政，文武为先”明确体现了重文轻武的思想。结合材料一可知，这种思想是针对五代十国武将专权的乱象而产生的，也是宋太祖赵匡胤建立宋朝的切身体验，目的是为了加强中央集权，巩固统治。（3）根据材料三，指出北宋统治中存在的主要问题是什么？结合所学知识，分析这些问题与宋太祖采取的措施有何关联？（6分）*问题：“冗官”、“冗兵”、“冗费”。