普通高中语文学业水平测试模拟试卷

普通高中语文学业水平测试模拟试卷

1.下列词语中，没有错别字的一组是

A.踪迹护生符击扬文字

B.提纲委婉语心得体会（正确答案）

C.朗颂规画图不经之谈

D.理采椭园形书生意气

2.下面一段话中面线的成语，使用恰当的一项是

对联，是一种绘声绘色的文学样式，它要求形式上双管齐下，内容上别有用

心，好的对联看似信手拈来，其实已凝聚了作者的智慧。

A.绘声绘色

B.双管齐下

C.别有用心

D.信手拈来（正确答案）

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.在城市化进程中，由于措施不到位，一些古代建筑遭受了不同程度的破坏。

（正确答案）

B.博士村官的农技课对大家都非常感兴趣，会议室里挤满了前来听课的村民。

C.部分地区和行业出现了人为哄抬物价等违法行为，扰乱了正常的市场经济。

D.既有数量的提高，又有质量的增长，这才是承接产业转移的真正意义所在。

4.下列句子中，不能用来替换画线句子的一项是

巴金写了二十多部中篇和长篇小说，七十多篇短篇小说，一般认为《家》和《寒

夜》是其代表作。

A.一般认为其代表作是《家》和《寒夜》。

B一般把《家》和《寒夜》视为其代表作。

C.《家》和《寒夜》一般未必不是其代表作。（正确答案）

D《家》和《寒夜》一般被认为是其代表作。

—.、

阅读下面文字，完成5~7题。（正确答案）

郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人！”排演

时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的〃下面加“无耻的”三个

字。一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人！”就够味了。

他觉得这字改得很恰当，他研究这两种语法的强弱不同，以为“你是什么”只是单

纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会落个“不是”；“你这什么”便是坚

决的判断，而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种见解，他把另一文里“你

有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。

这是炼字的好例。我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改

为“这”，确是改得好，不过郭先生如果记得《水许》里的用语，就会明白一般民

众骂人，都用“你这什么”式语法。石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴

才！”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人！你这淫妇！你这你这大虫口里倒涎！你这

你这……”一口气就骂了六十“你这”。看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚

决的判断”，而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。“你是什么”便

只是不带情感的判断，纵有情感也不能在文字本身上见出。不过它也不一定就是

“单纯的叙述语，没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小

子，出来动一动你茗大爷！”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥

讽的意味，如果改成“你这好小子”神情就完全不对了。由此可知“你这”式语

法，并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。其次，郭先生援例把

“你有革命家的风度”，改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。一、

“你这”式语法大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连

接词，相当于等号；“有”的性质全不同。在“你有革命家的风度”一句中，“风

度”是动词的宾词；在“你这革命家的风度”中，“风度”使变成主词，和“你

（的）”平行根本不成一句话。

这番话不免呼嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样辎铢必较不可。咬文嚼字有

时是一个坏习惯，所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写

作，我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有含

糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。咬文嚼字，在表面上像只是斟酌文

字的分量，在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完

全不变。

（节选自《咬文嚼字》）

5.对文中“咬文嚼字”的解说，不正确的一项是

A.咬文嚼字的依据：研究炼字的道理。（正确答案）

B.咬文嚼字的态度：字字推敲的谨严，

C.咬文嚼字的做法：斟酌文字的分量。

D.咬文嚼字的目的：调整思想和情感。

6.对文中郭沫若炼字事例的解说，不正确的一项是

A.介绍郭沫若对“你是”“你这”句式的见解和做法。

B.肯定郭洙若关于“你是”“你这”句式的研究结论。（正确答案）

C.分析指出炼字不可简单类推，而要结合具体语境。

D.通过这个炼字事例，引出对咬文嚼字道理的研究。

7.对上文内容的概括和分析，不正确的一项是

A.开头，举郭沫若修改字句的具体事例，并指出“这是炼字的好例”。

B.接着，引文学作品例子并加以分析，说明两种说法表达效果不同。

C.然后，从两个方面指出郭沫若援例修改的句子是不妥的。

D.最后，点明炼字意义，并提出与郭沫若完全相反的观点。（正确答案）

三、

阅读下面文言文，完成8~11题。（正确答案）

其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人；秦王使使者告赵王，被与王为

好，会于西河外涌池。赵王畏秦，欲毋行。廉颇蔺相如计曰：“王不行，示赵弱且

怯也。”赵王遂行。相如从。靡颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里合遇之礼

毕，还，不过三I日。三I日不还，则请立太子为王，以绝秦望。”三许之。遂与

秦王会渊池。

秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书

曰：“某年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。"蔺相如前日：“赵王窃闻秦王

善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请

秦王。秦王不肯击缶。相如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲

刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怪，为一击缶。相如顾召赵御史书

曰：“某年月日，秦王为赵王击岳。”泰之群臣曰：“请以赵十五城为秦王寿。”

蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”

秦王竟酒，终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦，奏不敢动。

（节选自《靡颇蔺相如列传》）

8.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是

A.廉颇蔺相如计曰计：商量。

B.示赵弱且怯也示：显示。

C.赵王鼓瑟鼓：击鼓。（正确答案）

D.秦王竟酒竞：完毕。

9.对下列中加点词意义和用法的判断，正确的一项是

①请立太子为王，以绝秦望③会于西河外濯池

②请奉盆缶秦王，以相娱乐④终不能加胜于赵

A.①②相同，③④相同。

B.①②相同，③④不同。（正确答案）

C.①②不同，③④不同

D.①②不同，③④相同。

10.对下面句子的翻译，正确的一项是

相如张目叱之，左右皆靡。

A.相如瞪着眼睛呵斥他们，秦王身边的侍从都退却了。（正确答案）

B.相如瞪着眼睛呵斥他们，秦王身边的侍从都倒下了。

C.相如瞪着眼睛向自己的手下呼救，他们早都吓跑了。

D.相如瞪着眼睛向白己的手下呼救，他们吓得趴下了。

11.对上文内容的理解，不正确的一项是

A.交代了湘池会前的相关背景、赵国君臣的应对措施。

B.叙述了湘池会上秦、赵两国君臣争锋相对的斗争经过。

C.描写了秦王一心结好赵王结果反而受制、受辱的窘态。（正确答案）

D.刻画了蔺相如英勇果敢、不畏强暴、忠心事主的形象。

四、

阅读下面一首唐诗，完成1213题。（正确答案）

送裴郎中贬吉州

刘长卿

猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。

同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。

12.对这首诗中句子的解说，不正确的一项是

A.第一句写了送别时的环境。

B.第二句写了临别时的心情。

C.第三句写了离别分手的原因。

D.第四句写了贬谪之地的景物。（正确答案）

13.对这首诗的赏析，不正确的一项是

A.以“猿啼”水自流"衬托送别裴郎中时的伤感。

B.用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。（正确答案）

C.表达了因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情。

D.写眼前景，道离别情，自然而巧妙，很耐人寻味。

第II卷（综合题共

注意事项：（正确答案）

14.补写出下列名句的上句或下句。（任意选填五句）

（1）风萧萧兮易水

寒，!（《荆轲刺

秦王》）

⑵暖暖远人

村，_______________________________________________________

（陶渊明《归园田居》）

（3）是故弟子不必不如

师，O（韩愈

《师说》）

（4）丛菊两开他日

泪，。

（杜甫《秋兴八首》）

⑸______________________________________________________________________

,老大嫁作商人妇。（白居易《琵琶行》）

（6）,更那

堪，冷落清秋节！（柳永《雨霖铃》）

（7）回首向来萧瑟处，归

去，_________________________________________________________________________

0（苏轼《定风波》）

⑻雁过也，正伤

心，__________________________________________________________________________

O（李清照《声声慢》）

（答案：（1）壮上一去兮不复还（2）依

依墟里烟（3）师不必贤于弟子（4）孤舟一系故园心（5）门前冷落鞍马

稀（6）多情自古伤离别（7）也无风雨也无晴G）却是旧时相识）

答案解析：（1）壮士一去兮不复还（2）依依墟里烟（3）师不必贤于弟子

⑷孤舟一系故园心（5；门前冷落鞍马稀（6）多情自古伤离别

（7）也无风雨也无晴（8）却是旧时相识

阅读下面文字，完成15~18题。

史铁生的微笑（正确答案）

苗向东

①史铁生去了，他在人们心目中的形象并没有因此变得模糊，反而更清晰。我

在书刊和网络上查找史铁生的照片，发现他的表情都是微笑的。

②史铁生先生1972年双腿瘫痪，后又患肾病并发展到尿毒症，每周要靠三次

透析才能维持生命。每次透析完后，他全身乏力，而且特别累。他静静地躺在病床

上，每次都有一种在鬼门关转一圈的感觉，这些都是对他精神的折磨和肉体的摧

残。上苍似乎把所有的病痛都让他扛。如果把我们搁在他的位置上，长年累月坐在

他的轮椅上，我们是否能够顽强地思考、坚定地写作？是否还笑得出来？

③他留给人们记忆最深的是他的笑容。我第一次见着他的微笑，是在一次电视

采访的镜头上。他微黑的脸上不时闪过近乎顽皮的表情，脸上绽放的微笑纯净如

云，明亮似水。他从容淡定，几乎可以让人忘记他是一位重症病人。中央人民广播

电台的资深记者温秋阳17年前曾经采访过史铁生，至今留存在她脑海里的是史铁

生那最温暖的笑。作家黄艳梅在一次笔会上认识了史铁生，她好奇地问史铁生：

“史老师，您在小说中曾提到过一座废弃的古园，那地方好玩吗？”史铁生马上露

出笑容说：“那是地坛，是一个宁静的去处，也是上帝对我的苦心安排。”那微

笑，是忘忧的笑、灿烂的笑。

④我喜欢他的作品，更喜欢他作品里透出来的微笑。多年前，读史铁生的《我

与地坛》，我被深深打动。在我眼里，史铁生是强者，永远从容着的强者。他的作

品呈献给大家的是阳光股的盈盈笑脸，他的微笑诚挚而灿烂。史铁生在《病隙碎

笔》中说他的职业就是生病，48年来大约有一半时间用来生病。我可以感受到他

通过文字传递的一种乐观的气息，我可以猜想到他的笑脸一定是很自信、很灿烂

的，他的目光中没有焦躁和忧虑，流露出的是坚毅和乐观。

⑤他的人生就是一部苦难史，但他始终微笑着。史铁生的名言就是：“微笑

着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多磨难，不必抱怨生命中有太多曲

折。”他直面人生苦难，微笑着弹奏从容的弦乐，微笑着面对挫折，微笑着接受幸

福。

⑥他的人生，是为别人微笑而活着的。他用笑容温暖别人。《我与地坛》中写

道，有一位朋友问他学写作的最初动机是什么，他说：