全国英语六级考试各题型备考技巧

全国英语六级考试各题型备考技巧

英语学习是一个艰苦奋斗的过程,只有策略、技巧和

方法是不够的，还必须有刻苦学习的恒心和毅力。下

面我们就一起来看看整理的全国英语六级考试各题

型备考技巧相关资料吧，欢迎大家阅读！

听力:

要想提高听力理解能力，首先要加强英语语音学

习，只有熟悉单词的读音，在听到这个词时才能迅速

反应上来。其次要每天坚持精听和泛听训练，听力理

解能力的培育非一朝一夕可得，坚持不懈、持之以恒

是提高听力成绩的必要手段。熟悉听力考试题型，掌

握出题规律和一定的技巧也是提高听力理解能力的

一个有效途径。

日常听力训练时，一是注意相近音、语音、语调

等问题。二是手眼脑并用，记录关键信息。记忆能力

的培育对于提高听力成绩很重要。人脑瞬时记忆的时

间是有限的，超出一定的时间，信息就会弱化，甚至

消失。因此，听的同时训练速记能力大有裨益，能大

大提高答题的正确率，但切记不能顾此失彼。三是快

速浏览选项，提炼信息点，再找出选项间的联系点，

以此来推断问题的内容及对话或短文的大意，为听音

时充分获取信息做准备。四是扩大词汇量、加强语法

知识是提高听力填空正确率的基础，答题时应提前快

速阅读全文，充分利用上下文线索，迅速写下听到的

单词。不能因为听力基础薄弱就放弃听力理解题，以

下二原则会让你在答题时小有收获。一是视听反向原

则，适用于短对话。因为一次性出现的信息少，设题

时往往会有“陷阱”在里面，所以答题应遵循视听反

向原则，即听到的内容和看到的选项正好全都时，往

往不是正确选项，一般都需要分析和计算才能得到正

确答案。二是视听全都原则，适用于长对话和短文理

解。因为这两个题型主要测试学生对重要信息的捕捉

能力，因此当听到内容和看到的选项全都时，基本上

就可以做出选择了。平时有时间的话看看美剧也是不

错的选择，要看带英文字幕、中文翻译的。更高级别

的可以选择VOA或BBC的广播听一听，这个要求就比

较高了，而且没有美剧看得那么爽。关于考试，我们

应注意以下技巧：

1）学会取舍，理解内容

听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所

有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次也不可能。

我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都

不会在每一个字或词上面，而是对文段或对话内容的

整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中,

对不同的词本身就有弱读和重读。

2）扫视材料，预测内容

当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个

时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视

联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、

人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我

们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音

时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。

3）注重首句，抓住主旨

在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅

读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以

在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知

道一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所

阐述内容进行概括，有些也会在结尾时再一次点题。

文段中间部分主要是细节，或是为了证实自己的观点,

进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。

了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目

的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如

果为了回答细节问题就要注意中间部分。

4）简单记录，便于辨认，要做必要记录

培育记忆力很重要。记录有两种形式，一是用脑

记，二是用手记。人的脑力是有时间局限的，超出一

定的时间，信息就会弱化，甚至消失。因此，训练作笔

录能力大有好处。在听较长的信息时，一边脑记并理

解，一边还要做笔录，只有这样，才能有效地理解和

判断。如果没有记住关键内容，所做的判断当然无凭

无据，正确性就会大打折扣。长文段听力中细节很多,

所以只靠脑子记忆确实有困难。我们在做长文段听力

时可以做一些简单的记录。这种记录要非常简练，要

记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、

原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。

笔记要提纲挈领，达到帮助记忆、推断和答题的目的

即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、

缩写形式等，只要自己能辨认就可以了。

5）连贯记忆，准确推理

听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又

要不打断听的过程;既要集中精力听，又要用心记;紧

扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆

主要信息。听完试题后，要前后联系，利用后面听到

的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、

听中的预测和判断加以推理、分析、修正，以使理解

的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，

要消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅

仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素质的测验。

所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的

状态应对考试。

阅读理解：

一是阅读填空。

备考时，要注意培育较强的语法、句法能力，扩

大词汇量。只有了解每个词的词性，理解词类句法功

能，备选词的范围才会缩小，从而使选择难度降低。

做题时，先弄清15个备选词的词义，然后按词性分类,

注意一词多性、一词多义的现象。然后通读文章，再

根据上下文的逻辑关系做出选择，注意语法功能决

定所选词的词性，上下文语境决定所选词的词义。此

外，阅读填空每题3.55分，是整套试卷中分值最低的，

考试期间如果时间不够或得分把握不大时，可适当选

择放弃，“丢车保帅”未尝不是一个明智的做法。

二是信息匹配题。

该题要求在文章中找到其后面的10个题（每题7」

分）对应的段落即可，试题难度有所降低，也最易得分。

但鉴于文章篇幅较长，除平时要加大阅读训练外，还

要真正掌握寻读和略读的阅读技巧，答题时要遵循先

题后文的原则，根据题干中的关键线索词或同义词来

确定该句子在文中的位置，既省时间又能保证正确率。

三是仔细阅读。

这是传统题型，答题方法和技巧无需赘述。但每

题高达14.2分，因此应仔细审题，切勿因疏忽而失分。

写作:

大学英语写作要求结构合理、表达流畅、词语丰

富、句式富于变化。备考时，一是背诵一些范文，以

便能用优美的语句和常用的表达来为自己的文章增

色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力；

三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的

结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的

情况了。（PS:在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以

及高频词汇，大家可以进行巩固）

应试技巧：

作文是最容易提高的首先应注意自己的卷面，

包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大

家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要

求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来干净就可

以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平

不够的话就尽量避开使用复杂的词汇和句式。当然了,

如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要

用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比

较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你

掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结

尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是

阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你

掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后

才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对

于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避开

打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都

是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时

间。只要写的过程中注意就可以了。

翻译：

翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，

篇幅