苏教版六语十二册知识点(二)第二单元正义必胜

苏教版六语十二册知识点⑵第二单元正义必

胜

1、在卢沟桥烽火和半截蜡烛中分别写

了第二次世界大战期间东西方人民对抗侵略，热爱祖国的感情。

2022年是纪念抗日战争62周年。

2、卢沟桥事变发生于年月日，又称。卢沟桥事变拉开了。从

此，。这句话揭露了卢沟桥事变的重大历史意义。

3、读下面的句子，体会带点词语的感情色彩。

①、深夜，星光暗淡，万籁俱寂，一支全副武装的日本军队，

偷偷地向卢沟桥摸来。

②、当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地

向卢沟桥进发。

4、卢沟桥位于北平西南郊，是平津通往南方的咽喉要道。

1937年7月7日，日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进

攻。中国官兵足智多谋、英勇善战打败了有着险恶用心、卑劣行径

的日本军队。

5、卢沟桥烽火本文通过表达1937年7月7日卢沟桥事变的

经过，再现了那段令中国人民永远不能忘怀的历史，揭露了日本侵

略者蓄意挑起事端，野蛮侵略我国领土的滔天罪行，讴歌了我国军

民同仇敌性抗击侵略者的顽强精神。

6、课文6-8小节中我们可以感受到中国共产党在民族危亡的

关键时刻所发挥的巨大作用和我国军民同仇敌府抗击侵略者的爱国

热情和民族精神。

7、积累本课有关战斗场面的成语

、、、

（一）

1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装

的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国军队发现

了敌情，便大声喝（hOhegrave;）问：谁口令！一个日本军官气势汹

汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去搜查。这显然是

蓄谋已久的挑衅

（xigrave;nxugrave;n）行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国

士兵当（既即）严词拒绝。

日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。嗒嗒嗒密集的机关

枪子弹倾（泄泻）在卢沟桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于

众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县

城。

第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防范的中国守军同

仇敌陶，奋起还击，打得日本鬼子人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来

大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日

本鬼子端着上了刺刀的步枪，呀呀吼叫着，疯狂地向县城扑来。英

勇的中国守军举起明晃晃（huanghuagrave;ng）的大刀，冒着敌人

的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们头上砍去，顷刻间刀

光闪闪，鲜血（xiexuegravej四（渐溅）。在硝烟和火光中，日

寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。

1、在括号中选择正确的汉字或拼音。

2、先解释点的字，再写出词语的意思。

同仇敌性：___________________________________________

万籁俱寂：___________________________________________

震耳欲聋:

严词拒绝：______________________________________________

众寡悬殊：______________________________________________

3、从哪些词语可以看出事变的发生完全是日本侵略者早有预

谋，精心筹划的

深夜，星光暗淡，万籁俱寂偷偷地蓄谋已久

4、从哪些词语可以看出日本侵略军蛮横无理，不可一世的狰

狞面目，看出日本帝国主义的侵略本质。

全幅武装，恼羞成怒，首先开起活来

5、从哪些词语可以体会我国守军不畏强敌，奋勇抗击侵略者

的英雄气概。

严词拒绝，开枪还击同仇敌忤，奋起还击举起明晃晃的大刀,

冒着敌人的炮火

6、从哪些词语可以体会到在威武不屈的正义之师面前，侵略

者遭到惨败的可耻下场

哭爹喊娘，狼狈而逃

7、文中画线的句子和加点的词语写出了中国守军势不可挡的

气势，与众不同了中国守军不畏强敌，奋勇抗击的英雄气概。

8、写出与顷刻间意思相近的词语：、、

9、仿写词语，(成语中有动物)例：狼狈而逃、、

10^读准字音。魔爪(zhGozhuG)咽(ydnydn)喉当(ddngdagrave;ng)

天如火如荼(tuacute;chaacute;)

6、半截蜡烛

1、半截蜡烛本文通过记叙在第二次世界大战期间，参与秘

密情报传递工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯入德国军官斗智斗

勇，巧妙周旋，并最终保全了情报站的事，赞扬了母子三人的沉着

镇定、机智勇敢和强烈的爱国主义精神。

2、孩子是懂事的。他知道，厄运即将到来了，在斗争的最后

时刻，他沉着地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛光摇曳

着，发出微弱的光。此时此刻，它仿佛成了这屋子里最可怕的东

西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德军那几双恶狼

般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。

3、描写情况危急的成语：千钧一发火烧眉毛燃眉之急

描写人物心理的成语：心花怒放忐忑不安心如刀绞

4、厄运在文中指德军将要发现藏在蜡烛里的秘密情报。最可

怕的东西指半截蜡烛，它里面的金属管内藏有情报。为什么是最可

怕的因为当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘密就会泄露，不仅

伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情报站会遭到破坏。

5、学习本课，我们可以从人物的动作、语言、神态、心理活

动的描写去了解人物。

6.书P32练习2

(一〕

时间一分一秒地过去。这时候，大儿子杰克慢慢地站起来，天

真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。说着，伸手端起烛台朝门口

走去，屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前，(厉历)声喝(he

hegrave;)道：你不用蜡烛就不行吗一把夺回烛台。孩子是懂事

的，他知道，厄(egrave;eacute;)运即将到来了。在斗争的最后时

刻，他沉着地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。烛焰摇(曳

叶)，发出微弱的光，此时此刻,它仿佛(foacute;fuacute;)成了

屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上，她似

(sigrave;shigrave;)乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越

短的蜡烛上。

1、在括号里选择正确的读音和词语，用;一;;一;画出来。

2、将以下句子改为陈述句。

你不用蜡烛就不行吗你不用蜡烛也行。

3、理解文中画横线句子的含义。

时间每过去一秒，危险就增大一分，从微弱的烛光中我们感受

到危险迫在眉睫，因为一旦当蜡烛碰到金属管时就会熄灭，这时秘

密就会泄露，不仅伯诺德夫人一家三口会结束生命，更重要的是情

报站会遭到破坏。

4、厄运是什么意思本文指的是什么

厄运的意思是：困苦的遭遇；本文指的是德军将要发现臧在蜡

烛里的秘密情报

5、面对着越来越短的蜡烛，杰克会想些什么呢写出杰克的心

理活动。

（二〕

（猛然、突然），小女孩杰奎琳娇声地对德国人说道：司令官

先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗少校瞧了瞧这

位可爱的小姑娘，说：当然可以。我家也有一个你这么大的小女

儿。杰奎琳（镇定、镇静）地把烛台端起来，向几位军官道过晚

安，上楼去了。

正当她踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。

1、划去括号里使用不当的词。

2、照样子写词。

瞧了瞧：______________________________

3、娇声的意思是甜美可爱的声音，杰奎琳娇声对司令官说话

是为了博得敌人的好感，这样，当她提出请求时才不会遭拒绝。

4.从杰奎琳的举动中，你体会到什么机智勇敢，临危不惧。

5、当杰奎琳把蜡烛拿到楼去，伯诺德夫人心里可能在想：危

机终于解除了，情报站终于保住了。

7、聂将军与日本小姑娘

1、至仁至义的聂将军无微不至地照顾两个日本孤女，被称为

活菩萨、中日友谊的使者。

2、聂将军先抱起,看到她

—，便马上让。然后，又慈祥地—

，亲切地____________________o聂将军见这孩子

两眼里流露出，就拿过，和蔼地说：

，吃吧！几天以后，美穗子

_，她用小手拽着，跟着，可

亲热啦！

3、聂将军与日本小姑娘这是发生在抗日战争时期的真实故

事，记叙了聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，并设法

将他们送往日军驻地的经过，反映了聂将军宽广的胸怀和中日人民

的深厚友谊。聂将军名.聂荣臻。日本人民称聂将军是活菩萨，是

因为聂将军关心照料在战火中受伤的两个日本孤女，具有慈善心肠

和宽大的胸怀。是中日友谊的使者，是因为他为缔结中日两国人民

的友谊作出了不朽的奉献。课文是按开展顺序依次写了救出孤女、

关心照料孤女、送归孤女、孤女谢恩这些内容。请写出三个你熟悉

的元帅朱德、彭德怀、林彪、刘伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向

前、叶剑英

4、滴水之恩，当涌泉相报。

5、写出与救命之恩结构相同的成语

安身之地、不败之地、八拜之交、不白之冤、不惑之年

6、日本人民称聂荣臻将军是活菩萨，是中日友谊的使者。这

句话中的双引号的作用是A.表示挖苦或否认B.表示特

定称谓C.表示引用的局部

7、人物的形象，可以从描写人物的语言、动作、神态、心理

活动的词、句上去体会，读读下面的句子，你能从下面的句子中体

会到什么

中国人民决不以日本士兵及人民为仇敌我八路军本着国际主义

之精神，至仁至义，有始有终，必当为中华人民之生存与人类之永

久和平而奋斗到底

这句话充分表达了聂将军的国际主义精神和至仁至义的品质。

侵华战争的罪魁祸首，而并非日本士兵和日本人民，所以我们不以

日本士兵及人民为仇敌;同时说明了我八路军的态度，要为民族的生

存与人类和平抗战到底。表达的是聂将军的国际主义精神和至仁至

义的品质。

（一）

聂荣臻将军知道后，立即叫前线部队把孩子送到他那里去。他

对战士们说：虽然敌人残忍地杀害了我们无数的同胞，但这两个孩

子是无辜的，她们是战争的受害者。我们一定要好好地照料，决不

能伤害日本人民和他们的后代。

两个日本（弧孤）女很快被送到了指挥部。聂将军先（抱报）

起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎（zdzhd）得很好，便马

上让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈祥地拉过那个大一些

的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中

国话，只是不停地说妈妈死了妈妈死了聂将军见这孩子两眼里流露

出惊恐的神色，就拿过一个洗干净的梨子，和蔼地说这梨洗干净了

吃吧美穗子见聂将军和蔼可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时

间到了，聂将军把美穗子拉到（怀杯）里，用小勺一口一口地给她

喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马

裤，（跟根）着将军跑前跑后，可亲热啦！

1、在文中空白处加上标点。

2、在括号里用自己喜欢的符号选择正确的读音或汉字。

3、读一读，理解带点词语的意思，并联系课文体会画横线局

部所含的思想感情。

4、读了这两节，我觉得聂将军是一个慈善心肠和宽大的胸怀

的人。

5、这段话主要讲聂将军无微不至地关心两个日本孤女。

6、聂将军就是十大元帅之一的o

7、从抱起小妹妹给女孩找奶吃让美穗子吃梨及为美穗子喂饭

等四件事可以，从这里我感受到聂将军是个有菩萨心肠至仁至义的

人。

8、从文中找出下面词语的近义词。

慈祥慈祥和蔼和蔼惊谎惊恐拘谨拘束

9、仿照文中例句，用先然后写一句话。

开始做饺子了，我先倒些面在盆