江苏省苏教版小学六年级语文下册第6单元阅读理解专项训练习题及答案

江苏省苏教版小学六年级语文下册第6单元阅读理解专项训练习题及答案第1页共1页江苏省苏教版小学六年级语文下册第6单元阅读理解专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪个选项是《只有一个地球》这篇文章的中心思想？A.地球资源有限，我们要节约资源B.地球是人类唯一的家园，我们要保护它C.地球的形状是球体D.地球上的生命非常多样参考答案：B2.在《詹天佑》一文中，詹天佑为了克服困难，采取了哪些措施？请选择一项正确的描述。A.他放弃了修筑京张铁路的计划B.他采用了“人”字形线路的设计方案C.他让所有的工人都去学习铁路技术D.他只依靠外国工程师的帮助参考答案：B3.《黄河的怒吼》这篇课文主要表达了作者怎样的情感？A.对黄河的赞美和热爱B.对黄河泛滥的恐惧C.对黄河文化的自豪D.对黄河生态环境的担忧参考答案：A4.下列哪个选项是《草船借箭》这篇课文中的主要人物？A.周瑜B.黄盖C.诸葛亮D.孙权参考答案：C5.在《卖火柴的小女孩》这篇课文中，小女孩最后看到了什么？请选择正确的描述。A.她看到了温暖的火炉B.她看到了丰盛的晚餐C.她看到了美丽的圣诞树D.她看到了幸福的家庭参考答案：C6.《李时珍夜宿古寺》这篇课文主要讲述了李时珍的什么品质？A.勤奋好学B.坚韧不拔C.热心助人D.勇于探索参考答案：B7.下列哪个选项是《跨越海峡的生命桥》这篇课文中的主要事件？A.台湾小朋友帮助大陆小朋友治病B.大陆小朋友帮助台湾小朋友治病C.台湾和大陆的小朋友互相交换D.台湾和大陆的小朋友一起旅游参考答案：A8.在《古诗两首》中，哪一首诗表达了诗人对家乡的思念之情？A.《静夜思》B.《春晓》C.《悯农》D.《咏柳》参考答案：A9.下列哪个选项是《只有一个地球》这篇文章中提到的一个重要观点？A.地球上的资源是无限的B.地球上的生命可以随意破坏C.地球是人类唯一的家园，我们要保护它D.地球上的环境可以随意污染参考答案：C10.在《詹天佑》一文中，詹天佑修筑京张铁路遇到了哪些困难？请选择一项正确的描述。A.没有足够的资金B.地形复杂，气候恶劣C.没有技术人才D.没有政府的支持参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《只有一个地球》这篇课文主要说明了______。参考答案：人类的生存环境是有限的2.《青山不老》这篇课文中，“青山”指的是______。参考答案：老农的精神3.《只有一个地球》这篇课文运用了______、______、______等说明方法。参考答案：列数字、举例子、打比方4.《青山不老》这篇课文中，老农植树造林的精神体现了______。参考答案：人与自然和谐共处的理念5.《只有一个地球》这篇课文告诉我们，地球是人类唯一的家园，我们______。参考答案：要珍惜和保护地球资源6.《青山不老》这篇课文中，老农的植树造林活动______。参考答案：没有经济效益7.《只有一个地球》这篇课文的语言特点是______。参考答案：准确、科学、严谨8.《青山不老》这篇课文中，老农的植树造林活动______。参考答案：改变了当地的风水9.下列哪个选项是《只有一个地球》这篇文章的中心思想？参考答案：人类的生存环境是有限的，需要珍惜和保护地球资源10.在《詹天佑》一文中，詹天佑为了克服困难，采取了______措施？参考答案：开凿隧道、设计“人”字形铁路三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球是人类唯一的家园。参考答案：√2.在《只有一个地球》中，作者运用了列数字、举例子、打比方等说明方法来介绍地球的自然资源有限。参考答案：√3.《青山不老》这篇课文中，“青山”指的是老农植树造林所形成的郁郁葱葱的山林。参考答案：√4.《青山不老》这篇课文中，老农植树造林的精神体现了人与自然和谐共处、可持续发展的人生观。参考答案：√5.阅读短文《只有一个地球》，请说明我们应该如何保护地球的生态环境，例如减少污染、节约资源等。参考答案：√6.在《青山不老》中，老农的植树造林活动对当地环境产生了积极影响，如防风固沙、改善气候等。参考答案：√7.阅读短文《只有一个地球》，请简述地球是人类唯一的家园的原因，如资源有限、环境脆弱等。参考答案：√8.在《青山不老》中，老农的植树造林活动体现了勤劳、坚持、奉献等优秀品质。参考答案：√9.阅读短文《只有一个地球》，请简述地球的自然资源有限表现在哪些方面，如矿产资源、水资源等。参考答案：√10.在《青山不老》中，作者为什么用“青山不老”作为标题？因为老农的植树造林活动代代相传，青山永存。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.阅读短文《只有一个地球》，请简述地球是人类唯一的家园的原因。参考答案：地球是人类唯一的家园，原因有①地球资源有限，②人类无法移居其他星球，③地球环境脆弱易受破坏。2.在短文《青山不老》中，老农的植树造林活动对当地环境产生了哪些积极影响？参考答案：老农的植树造林活动对当地环境产生了积极影响，如①改善了生态环境，②增加了植被覆盖率，③防止了水土流失。3.《只有一个地球》这篇课文主要说明了什么道理？参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球是人类唯一的家园，人类需要珍惜和保护地球资源。4.《青山不老》这篇课文中，“青山”指的是什么？参考答案：“青山”指的是老农植树造林所形成的郁郁葱葱的山林。5.《只有一个地球》这篇课文运用了哪些说明方法？参考答案：《只有一个地球》这篇课文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。6.《青山不老》这篇课文中，老农植树造林的精神体现了什么？参考答案：老农植树造林的精神体现了人与自然和谐共处、坚持不懈、奉献精神。7.请分析《只有一个地球》这篇课文的语言特点。参考答案：《只有一个地球》这篇课文的语言特点是科学准确、通俗易懂、富有感染力。8.在《青山不老》中，老农的植树造林活动对当地社会产生了哪些影响？参考答案：老农的植树造林活动对当地社会产生了积极影响，如①提高了当地居民的生活质量，②促进了当地经济发展，③增强了当地居民的环保意识。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成第1～8题。在我国的黄土高原地区，曾经严重的水土流失问题威胁着当地的生态环境和居民生活。为了保护这片土地，许多志愿者和当地居民一起，开展了一场大规模的植树造林活动。他们选择了适合当地气候和土壤条件的树种，如柠条、沙棘和杨树等，在荒坡和沙地上进行种植。经过多年的努力，这些树木逐渐成活，形成了一道道绿色的屏障，有效减缓了水土流失的速度。同时，植树造林还改善了当地的气候，增加了空气湿度，为动植物提供了栖息地，促进了生态系统的恢复。如今，黄土高原的绿色面积不断扩大，不仅美化了环境，也为当地居民带来了实实在在的经济效益，如木材、果实和生态旅游等。这场植树造林活动不仅体现了人与自然和谐共生的理念，也展示了人类改造自然、保护环境的决心和行动力。1.这篇短文主要说明了什么？A.黄土高原地区的气候特点B.植树造林活动对环境的影响C.当地居民的日常生活D.黄土高原地区的经济状况参考答案：B2.植树造林活动在黄土高原地区取得了哪些成效？A.改善了气候，增加了空气湿度B.提高了居民的收入水平C.增加了动植物的种类D.以上都是参考答案：D3.文中提到的“绿色屏障”指的是什么？A.植树造林形成的树林B.黄土高原地区的山脉C.当地居民建造的围墙D.生态旅游的景点参考答案：A4.植树造林活动对当地居民带来了哪些经济效益？A.提供了木材资源B.增加了果实产量C.发展了生态旅游D.以上都是参考答案：D5.这场植树造林活动体现了什么理念？A.人与自然和谐共生B.改造自然，保护环境C.经济发展优先D.以上都是参考答案：D6.根据短文内容，以下哪个说法是正确的？A.植树造林活动只需要短期努力就能看到成效B.植树造林活动对当地生态环境没有影响C.植树造林活动需要长期坚持才能取得成效D.植树造林活动只会增加当地居民的经济负担参考答案：C7.黄土高原地区曾经面临的主要环境问题是什么？A.水土流失B.沙漠化C.气候干旱D.以上都是参考答案：A8.这篇短文的结构是怎样的？A.总分总B.顺叙C.倒叙D.描述参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。文章主要表达了地球是人类唯一的家园，我们要保护它的思想。选项A是文章的一部分内容，但不是中心思想；选项C是关于地球形状的知识，与文章主题无关；选项D是关于地球生命多样性的知识，也与文章主题无关。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查《詹天佑》中詹天佑克服困难采取的措施。文章中提到，詹天佑为了克服困难，采用了“人”字形线路的设计方案。选项A与文章内容不符；选项C和D也不是詹天佑采取的措施。故选B。3.参考答案：A解析：本题考查《黄河的怒吼》中作者表达的情感。文章主要表达了作者对黄河的赞美和热爱之情。选项B和D是作者担忧的问题，但不是主要情感；选项C是关于黄河文化的，与作者情感无关。故选A。4.参考答案：C解析：本题考查《草船借箭》中的主要人物。文章主要讲述了诸葛亮草船借箭的故事。选项A、B和D都是故事中的人物，但不是主要人物。故选C。5.参考答案：C解析：本题考查《卖火柴的小女孩》中小女孩最后看到的景象。文章中提到，小女孩最后看到了美丽的圣诞树。选项A、B和D都不是小女孩最后看到的景象。故选C。6.参考答案：B解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》中李时珍的品质。文章主要讲述了李时珍为了编写《本草纲目》而坚韧不拔的精神。选项A、C和D都是李时珍的品质，但不是主要品质。故选B。7.参考答案：A解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》中的主要事件。文章主要讲述了台湾小朋友帮助大陆小朋友治病的事件。选项B、C和D都不是文章中的主要事件。故选A。8.参考答案：A解析：本题考查《古诗两首》中表达诗人对家乡思念之情的诗歌。文章中收录了《静夜思》和《春晓》两首诗。《静夜思》表达了诗人对家乡的思念之情；而《春晓》表达的是对春天的赞美。《春晓》不是表达诗人对家乡的思念之情。故选A。9.参考答案：C解析：本题考查《只有一个地球》中提到的一个重要观点。文章中提到地球是人类唯一的家园，我们要保护它。选项A、B和D都是错误的观点。故选C。10.参考答案：B解析：本题考查《詹天佑》中詹天佑修筑京张铁路遇到的困难。文章中提到，詹天佑修筑京张铁路遇到了地形复杂，气候恶劣的困难。选项A、C和D都不是詹天佑遇到的困难。故选B。二、填空题1.参考答案：人类的生存环境是有限的解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。课文通过说明地球的有限性、资源的宝贵以及人类面临的困境，强调了保护地球环境的重要性。答案依据是课文的核心内容，即人类的生存环境是有限的，需要珍惜和保护。2.参考答案：老农的精神解析：本题考查《青山不老》中“青山”的指代。在课文中，“青山”并非指真正的青山，而是指老农植树造林所体现的精神和成果，因此答案是老农的精神。3.参考答案：列数字、举例子、打比方解析：本题考查《只有一个地球》的说明方法。课文中运用了列数字（如地球的大小、资源数量等）、举例子（如人类活动对地球的影响等）和打比方（如将地球比作蓝色星球）等说明方法，使说明更加生动形象。4.参考答案：人与自然和谐共处的理念解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林精神体现的内容。老农的植树造林活动体现了人与自然和谐共处的理念，强调了保护环境、改善生态的重要性。5.参考答案：要珍惜和保护地球资源解析：本题考查《只有一个地球》的启示。课文告诉我们，地球是人类唯一的家园，我们必须要珍惜和保护地球资源，否则将面临严重的后果。6.参考答案：没有经济效益解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林活动的特点。老农的植树造林活动主要是出于对自然的热爱和对环境的责任感，并没有追求经济效益。7.参考答案：准确、科学、严谨解析：本题考查《只有一个地球》的语言特点。课文的语言特点是准确、科学、严谨，通过精确的数据和事实说明问题，使读者信服。8.参考答案：改变了当地的风水解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林活动的影响。老农的植树造林活动不仅改善了当地的生态环境，还改变了当地的风水，使人们的生活更加美好。9.参考答案：人类的生存环境是有限的，需要珍惜和保护地球资源解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。课文的中心思想是人类的生存环境是有限的，需要珍惜和保护地球资源，否则将面临严重的后果。10.参考答案：开凿隧道、设计“人”字形铁路解析：本题考查《詹天佑》中詹天佑克服困难采取的措施。詹天佑为了克服困难，采取了开凿隧道、设计“人”字形铁路等措施，展现了他的智慧和勇气。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。课文通过介绍地球的概况、资源有限性以及人类面临的困境，强调了地球是人类唯一的家园，必须珍惜和保护。解析结论与题干表述一致，故答案为√。2.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》的说明方法。课文中运用了列数字（如地球的半径、人口数量）、举例子（如人类活动对环境的影响）、打比方（如将地球比作蓝色星球）等说明方法，具体形象地说明了地球的自然资源有限。解析结论与题干表述一致，故答案为√。3.参考答案：√解析：本题考查《青山不老》中“青山”的象征意义。课文中“青山”指的是老农植树造林所形成的郁郁葱葱的山林，象征着老农的坚持和人与自然的和谐共处。解析结论与题干表述一致，故答案为√。4.参考答案：√解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林精神的人生观。老农的植树造林活动体现了人与自然和谐共处、可持续发展的人生观，强调了环境保护和代际传承的重要性。解析结论与题干表述一致，故答案为√。5.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》中保护地球生态环境的方法。课文提出了减少污染、节约资源、保护生物多样性等具体措施，强调了人类保护地球生态环境的责任。解析结论与题干表述一致，故答案为√。6.参考答案：√解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林活动的影响。老农的植树造林活动对当地环境产生了积极影响，如防风固沙、改善气候、提高土壤肥力等。解析结论与题干表述一致，故答案为√。7.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》中地球是人类唯一的家园的原因。课文从资源有限性、环境脆弱性、人类活动的影响等方面说明了地球是人类唯一的家园，强调了珍惜和保护地球的重要性。解析结论与题干表述一致，故答案为√。8.参考答案：√解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林活动体现的优秀品质。老农的植树造林活动体现了勤劳、坚持、奉献等优秀品质，展现了人与自然和谐共处的精神。解析结论与题干表述一致，故答案为√。9.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》中地球自然资源有限的表现。课文中提到了矿产资源、水资源、土地资源等自然资源的有限性，强调了人类必须珍惜和保护这些资源。解析结论与题干表述一致，故答案为√。10.参考答案：√解析：本题考查《青山不老》中“青山不老”标题的象征意义。课文中“青山不老”象征着老农的植树造林活动代代相传，青山永存，体现了人与自然和谐共处、可持续发展的人生观。解析结论与题干表述一致，故答案为√。四、简答题1.参考答案：地球是人类唯一的家园，原因有①地球资源有限，②人类无法移居其他星球，③地球环境脆弱易受破坏。解析：本题考查《只有一个地球》中地球是人类唯一的家园的原因。解析需从文中提炼关键信息，分点说明原因。①地球资源有限，文中提到地球上的资源是有限的，人类需要珍惜和保护。②人类无法移居其他星球，文中指出目前科学技术水平还无法让人类移居其他星球，地球是人类唯一的生存空间。③地球环境脆弱易受破坏，文中强调地球生态环境容易受到人类活动的影响而遭到破坏。答案需涵盖这三个方面，才能完整回答问题。2.参考答案：老农的植树造林活动对当地环境产生了积极影响，如①改善了生态环境，②增加了植被覆盖率，③防止了水土流失。解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林活动的积极影响。解析需结合文中的描述，分点说明老农的植树造林活动对当地环境的具体影响。①改善了生态环境，文中提到老农的植树活动使得当地空气质量得到改善，生态环境更加优美。②增加了植被覆盖率，植树活动增加了当地的植被，使得植被覆盖率提高。③防止了水土流失，植树造林可以有效防止水土流失，保护土壤。答案需涵盖这三个方面，才能全面回答问题。3.参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球是人类唯一的家园，人类需要珍惜和保护地球资源。解析：本题考查《只有一个地球》的主要道理。解析需从文中提炼核心观点，明确课文的主要道理。文中强调地球是人类唯一的家园，地球上的资源是有限的，人类需要珍惜和保护地球资源。答案需准确概括这一核心道理，才能完整回答问题。4.参考答案：“青山”指的是老农植树造林所形成的郁郁葱葱的山林。解析：本题考查《青山不老》中“青山”的指代对象。解析需结合文中的描述，明确“青山”的具体含义。文中提到老农的植树活动使得原本荒凉的山坡变成了郁郁葱葱的山林，因此“青山”指的是老农植树造林所形成的郁郁葱葱的山林。答案需准确理解文中的描述，才能正确回答问题。5.参考答案：《只有一个地球》这篇课文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法。解析：本题考查《只有一个地球》中的说明方法。解析需从文中提炼说明方法，分点说明课文使用了哪些说明方法。①列数字，文中使用了大量的数字来说明地球的大小、资源储量等。②举例子，文中通过具体的例子来说明地球资源的有限性和人类活动的影响。③打比方，文中通过比喻的方式来说明地球的重要性。答案需涵盖这三个方面，才能全面回答问题。6.参考答案：老农植树造林的精神体现了人与自然和谐共处、坚持不懈、奉献精神。解析：本题考查《青山不老》中老农植树造林精神的具体体现。解析需结合文中的描述，分点说明老农的精神体现在哪些方面。①人与自然和谐共处，老农的植树活动体现了人类与自然和谐共处的理念。②坚持不懈，老农几十年如一日地植树，体现了坚持不懈的精神。③奉献精神，老农的植树活动是为了保护环境，体现了奉献精神。答案需涵盖这三个方面，才能全面回答问题。7.参考答案：《只有一个地球》这篇课文的语言特点是科学准确、通俗易懂、富有感染力。解析：本题考查《只有一个地球》的语言特点。解析需从文中提炼语言特点，分点说明课文的语言风格。①科学准确，文中使用了大量的科学数据和信息，说明准确。②通俗易懂，文中使用了通俗易懂的语言，使得读者容易理解。③富有感染力，文中通过具体的例子和生动的描述，使得读者感受到地球的重要性。答案需涵盖这三个方面，才能全面回答问题。8.参考答案：老农的植树造林活动对当地社会产生了积极影响，如①提高了当地居民的生活质量，②促进了当地经济发展，③增强了当地