2026年成人高考《语文》模拟冲刺题库及答案-作文构思与立意创新训练试题

2026年成人高考《语文》模拟冲刺题库及答案:作文构思与立意创新训练试题一、单项选择题（每题4分，共20分）1.阅读下面的材料，选出最适合作为文章中心立意的一项。材料："躺平""内卷"是近几年经常出现的词语。有人主张放下竞争、拒绝内耗；也有人认为奋斗是人生应有的姿态。对此，你有怎样的思考？A.奋斗是青春最亮丽的底色，全社会都应反对躺平，人人努力拼搏。B.选择奋斗还是躺平，是每个人的自由，他人无权干涉。C.与其在"躺平"与"内卷"之间二选一，不如深入理解"躺平"背后的现实困境，既尊重个体选择，又致力于创造公平的奋斗环境，让努力有意义、付出有回报。D.躺平心态危害极大，年轻人必须振作起来，否则国家没有未来。答案：C解析：A、D观点正确但口号化，把复杂问题简单化；B放弃了立场的表达；C既不贴标签，也不回避现实，在"尊重个体"与"追求公平"两个层面间建立起新的思考支点，立意更高。2.命题作文《平凡与伟大》，下列哪个立意最有新意？A.伟大出自平凡，英雄来自人民，在平凡岗位上做出不平凡业绩的人就是英雄。B.伟大的人也有平凡的一面，他们也要吃饭睡觉，也有喜怒哀乐。C.真正的伟大，是清醒地认识到自己的平凡之后，依然选择热爱生活、担当责任；平凡中的长久坚守，本身就是一种伟大。D.只有耐得住平凡、甘于寂寞，才能走向伟大。答案：C解析：A中规中矩，是多数考生都会写的"安全立意"；B为求新而失之肤浅；D把"平凡"当作手段，"伟大"当作目的，隐含功利。C从"认清平凡之后的坚守"切入，在平凡与伟大之间搭起有深度的心灵桥梁。3.阅读下面的材料，选出最佳立意。材料：高铁提速、信息秒传、外卖"30分钟送达"，当代社会处处求快；与此同时，"慢生活""慢跑""慢食"又渐成时尚。对此，你有怎样的思考？A.快是时代潮流，慢了就会被淘汰，我们应全力加速。B.与其在快节奏中迷失，不如选择慢生活，享受人生的每一刻。C.快与慢并非势不两立，该快则快、当慢则慢，能调节好就是智慧。D.快的本质是对效率的极致追求，慢则是对人的价值的重新确认。真正成熟的文明，应当让技术快进，让人享有从容。答案：D解析：A绝对化，B以偏概全，C虽是辩证但流于表面，属于众多考生都能想到的"稳妥立意"。D把"快与慢"上升到"技术与人"的关系层面，立意有批判性，也有现代关切。4.阅读下面的材料，选出最切题且最有思辨力的立意。材料：算法会根据你的浏览习惯，不断给你推荐"你喜欢的内容"。久而久之，人更容易沉浸在自己的世界里，越来越难看到不同的声音。对此，你有怎样的看法？A.算法推荐精准便捷，是科技进步给生活带来的红利，应当善加利用。B.面对算法织就的"信息茧房"，我们要主动破茧，有意识地接触不同观点，重新掌握独立思考的主动权。C.信息茧房危害严重，应当全面禁止算法推荐技术。D.每个人看到的都是自己想看的世界，信息茧房是多元社会的必然结果，不必大惊小怪。答案：B解析：A回避了材料提出的问题，C因噎废食，D放弃了人的能动性。B既回应了"不同声音"这一核心关切，又把落脚点放在"独立思考"上，态度鲜明、对策具体。5.阅读下面的材料，选出涵盖面最广、最具思辨性的立意。材料：一位工匠用40年时间打磨一种零件，反复做同一件事；另一位年轻人用3个月"创新"出10种新产品，却大多华而不实。对此，你有什么思考？A.创新是时代的主旋律，要敢于打破常规、大胆创新，不能墨守成规。B.一切真正的创新都离不开重复，把一项功夫练到极致，创新自然就会发生。C.重复不是机械的循环，真正的高手能在千万次重复中察觉细微的差异，并把这一点点不同放大为突破。重复，是创新的沃土。D.工匠精神的可贵之处在于坚持，我们要学习工匠，耐得住寂寞。答案：C解析：A空洞，脱离了材料中的"重复"；B说理绝对，把复杂问题简单化；D只谈工匠精神，没有回应"创新"，属于半偏题。C揭示了"重复"与"创新"的内在机制，既紧扣材料，又有思想纵深。二、判断题（每题2分，共10分）1.有考生认为："写议论文只要观点正确、材料健康就可以了，立意新旧并不重要，求稳才能保分。"请判断：这一说法是否正确？答案：错误解析：立意是文章的灵魂，观点正确只是底线。在选拔性考试中，立意平庸虽不出错，但最容易湮没在大量同类卷里。求新应以切题为前提，不能为求稳而放弃思考。2.命题作文《回家》，某考生立意定为"家是心灵的港湾，无论走多远都要回家"。有评价说：这个立意完全切题，但表达比较陈熟，缺少个人独特的理解角度；如果能写出自己独有的回家体验，或把"家"延伸到故乡、精神归宿等层面，立意会更有新意。请判断：这个评价是否正确？答案：正确解析："港湾"之喻并非错误，只是已被大量使用，属于"正确而平庸"的立意。评价指出的两点——切题但不新颖、需要个人化或多义化拓展——切中要害。3.材料作文给的材料是"面对同样的半杯水，一人愁只剩半杯，一人喜还有半杯"。某考生立意定为"要乐观积极地面对生活，乐观能带来幸福"。有评价说：该立意精准契合材料，角度新颖。请判断：这个评价是否正确？答案：错误解析：该立意契合材料是正确的，但"乐观"是这道材料最大路化的角度，多数考生都会想到，谈不上新颖。这道材料的真正看点在于"视角的转换"——处境相同，心态不同，世界便不同。立意应向"视角"与"心态建构"再深挖一层。4.有考生认为："立意创新就是要标新立异，只要观点与众不同，哪怕与材料主旨相悖，也是好创意。"请判断：这一说法是否正确？答案：错误解析：创新是"贴着材料飞"，不是"脱离材料跑"。立意再新，也必须以准确理解材料、切合题意为基础，否则不是创新，而是偏题。求"新"不能越过"题"的边界。5.某考生写"快与慢"话题，开头写道："在这个快节奏的时代，我们该何去何从？"有评价说：这个开头已经体现了明确的立意。请判断：这个评价是否正确？答案：错误解析：立意应当是一个明确的态度或判断，而不能停留在疑问上。这个开头只提出了问题，读者看不到作者的观点，属于"有悬念、无立场"。比如改为"快与慢的本质，是效率与幸福之间的权衡"，立意就清晰了。三、立意优劣辨析题（每题15分，共30分）1.阅读下面的材料，辨析四种立意的优劣。材料：人工智能已能写诗、作画、写代码。有人担忧大量工作将被取代；也有人认为，人工智能能把人从重复劳动中解放出来，去做更有创造性的工作。请以"人与人工智能"为话题写一篇文章。立意一：人工智能是一把双刃剑，我们应当一分为二地看待。立意二：人工智能再强大，也无法取代人的情感、审美和道德判断，人的价值无可替代。立意三：与其担心被人工智能取代，不如主动学习新技术、拥抱新事物，做技术的主人。立意四：人工智能像一面镜子，映照出人的独特价值——机器越擅长计算，人越应当守护机器所不能的：温度、创造与责任。我们要写好"人"这篇文章，让技术服务于人，而不是奴役人。要求：将四种立意按高下排序，逐条分析其优点与不足，并说明排序理由。答案：综合高下排序：立意四最佳，立意三次之，立意二再次，立意一最末。•立意一：典型的"万能立意"，放诸"任何利弊并存的话题"都成立，放在此题中等于没有立意。它有大而空的毛病，缺少语境针对性。•立意二：观点正确，但停留在常识层面。"无可替代"是一个结论式的宣告，缺少可展开的论证路径，也较难写出层次。•立意三：态度积极，有现实性和行动指向，能指导考生"怎么办"。但讨论范围偏窄，停留在"人如何适应技术"的策略层，没有追问人在技术时代"应当成为什么"。•立意四：以"镜子"为喻找到独特切入点，用"计算—温度""技术—责任"两组对举确立人的主体地位，既回应了"被取代"的焦虑，又超越了焦虑，有思辨层次，也有价值关怀。排序理由：可依据三个维度衡量——一看是否紧贴材料，二看是否有超越常人的观察角度，三看是否有充分的论证空间。立意四三项全占，立意一三项皆弱。解析：这类辨析题训练的是"立意级差"意识。考场上最危险的往往不是偏题，而是"正确而无用"的立意——它不给文章提供方向和骨肉。选择立意时，要问自己三个问题：它是否只说对的废话？它有没有别人没想到的角度？它能不能撑起600字的篇幅？2.阅读下面的材料，比较三种构思的优劣。材料：疫情中的社区志愿者、风雨中的外卖骑手、凌晨扫街的环卫工人……正是无数普通人的默默付出，支撑起社会的正常运转。请以"平凡中的不平凡"为话题写一篇文章。构思一：先写一个平凡人的感人故事，再引用名言升华，感叹平凡之中的伟大，倡导学习默默奉献的精神。构思二：分类列举医护人员、警察、教师、工人等各类平凡人物的事迹，逐一说明"伟大出自平凡"，最后号召向平凡英雄致敬。构思三：以"我们为什么常常看不见平凡？"开篇，揭示社会对"成功"的单一想象如何遮蔽了无数日常劳动的价值；进而重新打量平凡生活的分量，提出"看见平凡，是一种更成熟的眼光，也是一种更文明的关切"。要求：指出哪一种构思最佳，并分析三种构思各自的得失。答案：构思三最佳。•构思一：典型的"故事+名言"套路，叙多于议，升华生硬。立意停留在"奉献光荣"的表扬层面，缺少独特的发现和推进。•构思二：有分类意识，但本质上是在罗列素材而不是使用素材。观点与材料重复，论证平面化，立意缺少纵深。•构思三：以问题开篇，把"平凡"话题引向"我们如何看平凡"的反思层面，触及社会评价标准和文明的成熟度。它没有偏离"平凡"话题，而是在众人写"他们多么伟大"时，写出"我们为什么看不见他们的伟大"，角度独到，议论空间开阔。解析：写"平凡英雄"一类大热话题，直接讴歌很难出新。构思三提供了一条可复制的创新路径——当大家都在写"对象"时，把镜头转向"观看者的目光"和"评价的标准"。换一个提问方向，立意就打开了。四、构思与实践题（每题20分，共40分）1.命题作文《距离》。要求：（1）拟出三个不同角度、不同内涵且都切题的立意，每个立意须是一句明确的判断；（2）从中选出最有新意的一个立意，写出简要写作提纲，包含中心论点、2—3个分论点、主要论据和结尾方向。答案：（1）三个立意：立意一：互联网让物理距离不再是阻碍，真正的距离是心的距离；放下手机、真诚沟通，才能跨越最遥远的距离。立意二：距离产生美，审美需要恰当的距离；太近则苛求，太远则隔膜，尊重彼此的空间是成熟的人际智慧。立意三：人最容易拉开的，是自己与自己的距离——不敢独处，害怕静下来面对内心；找回自省的能力，才能重新成为自己的朋友。（2）选立意三，写作提纲如下：中心论点：信息过载的时代，人常常离自己越来越远；独处与自省，是重新拉近与自己的距离、安顿精神的必经之路。分论点一：迷失——被手机和外界评价裹挟，人无暇倾听内心，渐渐活成"别人期待的样子"。分论点二：代价——长期与自我疏离，带来焦虑、空虚与身份认同的困惑，这正是"精神内耗"的根源。（论据：下班后不愿说话、刷完手机更空虚等普遍体验）分论点三：修复——通过阅读、独处、自我对话，在快时代保留一段"慢时光"，重新认识并接纳自己。（论据：曾国藩坚持静坐自省；梭罗在瓦尔登湖畔独居思考）结尾方向：与自己的距离不是退避，而是为了更好地走向世界——先安顿内心，再奔赴远方。解析：三个立意分别落在"人际沟通""审美心理""自我关系"三个维度，彼此不重复。第三个立意胜在少见——多数考生写《距离》都会想到"心与心的距离"或"距离产生美"，而"人与自己的距离"既贴切又有时代感，且便于调动个人体验，论证起来有细节、有温度。2.阅读下面的材料，按要求完成构思。材料：有人说，人生是一场马拉松，拼的是耐力，坚持到最后就是胜利；也有人说，人生不是马拉松，而是一场接力赛，重要的不是一个人跑多远，而是把每一棒跑好，把希望交给后来者。对此，你有怎样的思考？要求：（1）用一句话概括材料中的核心矛盾；（2）提出一个有新意的总论点；（3）列出三个分论点及相应的核心论据；（4）简要说明选择这一立意的理由。答案：（1）核心矛盾：实现人生价值的方式之争——人生究竟依靠个体持久的坚持，还是依靠代际之间的接续协作。（2）总论点：人生既是需要自己跑完的"马拉松"，也是一场接着前人往下跑的"接力赛"。唯有既承担起个人的坚持，又自觉融入时代的接续，才能跑出完整而有意义的人生。（3）分论点及论据：分论点一：个人成长需要"马拉松"式的坚持，事成于恒，水滴石穿。（论据：袁隆平数十年躬耕稻田，让中国人端稳饭碗）分论点二：社会进步依赖"接力赛"式的传承，每一代人都站在前人的肩膀上眺望。（论据：中国航天六十余年接续攻关，从"两弹一星"到载人航天）分论点三：坚持与接续并不矛盾——个人的坚