2026年人教版三年级语文上册期末考试全国模拟试卷

2026年人教版三年级语文上册期末考试全国模拟试卷考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、积累运用（35分）1、看拼音写词语（8分）

bīngxiāojìngbùyǔnxǔyóuyùlǜyīn

dǔgùbìngbùcānjiāxiězì

答案：冰消冻步允许游育绿阴拒并步参加写字

解析：根据拼音正确写出对应的词语，注意多音字和形近字的区分。2、选择正确的读音（6分）

（1）水泥道（A.níB.nǐ）

（2）背诵（A.bēiB.bèi）

（3）屋子（A.wūB.wù）

答案：（1）A（2）B（3）A

解析：（1）“泥”的正确读音是ní；（2）“背诵”的“背”读bèi；（3）“屋子”的“屋”读wū。3、形近字组词（8分）

（1）径（）（2）踩（）

（3）探（）（4）袄（）

答案：（1）小径（2）踩踏（3）探望（4）棉袄

解析：这些字形相近，注意区分行、音、义的差异。4、词语填空（6分）

（1）聚精会（）（2）披头散发（）

（3）面面相（）（4）张灯结（）

（5）含情脉脉（）（6）满载而（）

答案：（1）神（2）形容（3）觑（4）彩（5）地（6）归

解析：根据词语结构和常用搭配选择合适的字填空。5、按要求写句子（7分）

（1）用“一边……一边……”写句子。（2分）

（2）把“秋天的雨是一把钥匙”改为拟人句。（2分）

（3）用“每当……就……”写句子。（3分）

答案：（1）他一边唱歌一边跳舞。

（2）秋天的雨像一把钥匙，轻轻一转，就打开了秋天的大门。

（3）每当听到铃声，我就知道下课了。

解析：（1）正确使用关联词，表达两个同时进行的动作；（2）将原句改为拟人句，赋予句子人的动作和特征；（3）按照句式要求写出符合语境的句子。二、阅读理解（35分）短文一：课内阅读（15分）

阅读《秋天的雨》选段，回答问题。

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，一敲，便敲开了秋天的大门。

秋天的雨，是一盒颜料。它把黄色给了银杏，把橙红给了柿子……

秋天的雨，是一位辛勤的画家。它把颜色给了草地，把香甜给了果实。

秋天的雨，是一首歌，一首清凉的歌、一首丰收的歌。

（1）“秋天的雨”被比喻为哪四种事物？（4分）

（2）从文中找出一个比喻句。（2分）

（3）这段文字主要表达了对秋天的什么感受？（3分）

（4）找出文中描写颜色的词语。（2分）

（5）你觉得秋天的雨最美的是什么？为什么？（4分）

答案：（1）钥匙、颜料、画家、歌

（2）秋天的雨是一把钥匙。

（3）表达了对秋天的喜爱和赞美。

（4）黄色、橙红

（5）我觉得秋天的雨最美的地方是它把香甜给了果实。因为果实成熟了，给人们带来了丰收的喜悦。

解析：（1）文中有四个比喻，分别对应不同的事物；（2）“秋天的雨是一把钥匙”是比喻句；（3）全文通过多个比喻表达对秋天的喜爱；（4）文中明确写出的颜色是黄色和橙红；（5）根据文意，自由发挥合理即可。短文二：课外阅读（20分）

一个风和日丽的下午，小明在图书馆里安静地看书，书页间夹着一张字条：“天气晴朗，请勿大声喧哗。”他微笑着合上书本，走向了窗户，看着外面阳光明媚的世界。

（1）“风和日丽”是什么意思？（2分）

（2）这篇短文主要表达什么内容？（2分）

（3）“请勿大声喧哗”在短文中起什么作用？（2分）

（4）小明看到字条后做了什么？（2分）

（5）如果让你写一张类似的字条，你会写什么？（3分）

（6）短文开头和结尾各有什么特点？有什么作用？（7分）

答案：（1）风很平静，阳光明媚，形容好天气。

（2）短文讲述了一个安静读书的场景。

（3）起到提醒和引导的作用。

（4）小明微笑着合上书本，走向了窗户。

（5）示例：请勿随意丢弃垃圾。

（6）开头表达一个温馨的场景，结尾照应开头，强化了安静、舒适的画面，使文章结构完整。

解析：（1）根据词语整体意思理解；（2）概括文章主要内容；（3）“请勿大声喧哗”是提示语；（4）根据叙述顺序回答；（5）联系生活实际自由发挥；（6）分析文章首尾呼应的结构。三、口语交际（5分）题目：你最喜欢哪个季节？为什么？请简单说说。

答案：我喜欢春天，因为春天万物复苏，花儿开了，小草也长出来了，特别有生机。

解析：根据