2026年部编版初中语文第12单元现代文阅读测试卷及答案

2026年部编版初中语文第12单元现代文阅读测试卷及答案第1页共1页2026年部编版初中语文第12单元现代文阅读测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.“巍然屹立”形容山峰高耸挺立的样子B.“波澜壮阔”形容江河湖海的广阔景象C.“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真D.“锲而不舍”形容雕刻不停，比喻有恒心参考答案：B2.下列对文中加点词语的运用，不恰当的一项是（）A.他对科学研究的态度是“锲而不舍”的B.这幅画“栩栩如生”，仿佛能说话一样C.面对困难，他总是“波澜壮阔”地面对D.这座山峰“巍然屹立”，展现了大自然的鬼斧神工参考答案：C3.下列对文中修辞手法的判断，不正确的一项是（）A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张的修辞手法B.“白日依山尽，黄河入海流”运用了对偶的修辞手法C.“危楼高百尺，手可摘星辰”运用了比喻的修辞手法D.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了排比的修辞手法参考答案：D4.下列对文中内容的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描写自然景观，表达了作者对大自然的热爱B.文章通过描写人物形象，展现了作者对人生的思考C.文章通过描写社会现象，反映了作者对社会问题的关注D.文章通过描写历史事件，表达了作者对历史的评价参考答案：C5.下列对文中主旨的概括，最准确的一项是（）A.崇尚自然，热爱生活B.追求理想，勇于探索C.关注社会，关爱他人D.怀念历史，传承文化参考答案：B6.下列对文中写作手法的分析，不正确的一项是（）A.运用对比手法，突出人物性格B.运用象征手法，深化文章主题C.运用细节描写，刻画人物形象D.运用抒情手法，增强文章感染力参考答案：A7.下列对文中语言特色的描述，不正确的一项是（）A.语言生动形象，富有感染力B.语言简洁明快，通俗易懂C.语言富有哲理，发人深省D.语言华丽典雅，富有文采参考答案：B8.下列对文中结构安排的分析，不正确的一项是（）A.开头点题，引出下文B.中间过渡，承上启下C.结尾总结，点明主旨D.前后呼应，结构完整参考答案：C9.下列对文中情感态度的判断，不正确的一项是（）A.对自然景观的热爱B.对人物形象的赞美C.对社会问题的关注D.对历史事件的批判参考答案：D10.下列对文中艺术特色的评价，不正确的一项是（）A.主题鲜明，立意深刻B.结构严谨，层次分明C.语言生动，形象鲜明D.情感真挚，感染力强参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.阅读第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》后，请概括阿长的人物形象特点：______、______、______。参考答案：善良、淳朴、热心2.《〈阿长与〈山海经〉〉》中，作者鲁迅对童年时得到《山海经》的心情描写，主要运用了______和______的描写手法。参考答案：心理、动作3.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，“我”对阿长的感情经历了从______到______的变化过程。参考答案：讨厌、敬佩4.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，阿长向“我”讲述的“长毛人”故事，体现了她______的性格特点。参考答案：想象力丰富、喜欢讲故事5.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，阿长虽然地位不高，但她的______和______令人敬佩。参考答案：善良、淳朴6.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了对______的怀念和对______的批判。参考答案：童年、劳动人民7.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，阿长给“我”买《山海经》这一情节，体现了她______的性格特点。参考答案：善良、热心8.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，阿长对“我”说“过了十岁，有书读，真好”，这句话表达了______的思想感情。参考答案：对知识的渴望、对劳动人民的同情9.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，阿长向“我”讲述的“长毛人”故事，体现了她______的性格特点。参考答案：想象力丰富、喜欢讲故事10.第12单元《〈阿长与〈山海经〉〉》中，阿长虽然地位不高，但她的______和______令人敬佩。参考答案：善良、淳朴三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《阿长与〈山海经〉》中，阿长虽然地位不高，但她对“我”充满关爱。参考答案：√2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对童年时得到《山海经》的经历充满感激。参考答案：×3.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了从讨厌到敬佩的变化。参考答案：√4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长向“我”讲述的“长毛怪物”故事体现了她的想象力。参考答案：×5.《阿长与〈山海经〉》中，作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了对童年的怀念。参考答案：√6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》体现了她的善良和关心。参考答案：√7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”说“过了十岁就不给买了”表现了她的严格。参考答案：×8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的形象体现了底层劳动人民的淳朴和善良。参考答案：√9.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的描写运用了外貌、语言、动作等多种描写方法。参考答案：√10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的形象与《山海经》中的神话人物形成了鲜明的对比。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象特点。参考答案：阿长是一个淳朴善良、热心肠但有些迷信和唠叨的劳动妇女形象。2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对童年时得到《山海经》的经历表达了怎样的思想感情？参考答案：作者鲁迅对童年时得到《山海经》的经历表达了渴望、珍惜和感激的思想感情。3.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对阿长的感情经历了怎样的变化过程？参考答案：“我”对阿长的感情经历了从讨厌到敬佩的变化过程。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长向“我”讲述的“长毛怪物”故事体现了怎样的文化内涵？参考答案：“长毛怪物”故事体现了中华传统文化中神话传说的魅力和对未知世界的想象。5.《阿长与〈山海经〉》中，作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了怎样的主题思想？参考答案：作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了纯真友谊的可贵和对底层劳动人民的同情。6.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》体现了她的哪些品质？参考答案：阿长给“我”买《山海经》体现了她的善良、爱心和乐于助人的品质。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长对“我”说“过了十岁就不给买了”，这句话反映了她怎样的性格特点？参考答案：这句话反映了阿长有些迷信和规矩多的性格特点。8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的形象体现了底层劳动人民的哪些精神品质？参考答案：阿长的形象体现了底层劳动人民的淳朴、善良、勤劳和乐于助人的精神品质。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的文字，完成1～8题。在科技飞速发展的今天，人工智能（AI）正逐渐渗透到我们生活的方方面面。从智能手机中的语音助手到自动驾驶汽车，AI的应用场景越来越丰富。然而，随着AI技术的不断进步，也引发了一系列伦理和社会问题。如何确保AI技术的健康发展，使其更好地服务于人类，成为了一个亟待解决的问题。首先，AI技术的应用必须遵循伦理原则。AI系统应该被设计成尊重人类尊严和权利的，避免对人类造成伤害。例如，在医疗领域，AI可以帮助医生更准确地诊断疾病，但同时也必须确保患者的隐私得到保护。在司法领域，AI可以辅助法官进行量刑，但必须避免出现歧视和不公正的情况。其次，AI技术的发展需要透明度和可解释性。AI系统的决策过程应该对人类来说是透明的，人们应该能够理解AI是如何做出决策的。这对于建立信任至关重要。例如，如果一个人被AI系统拒绝贷款，他应该能够知道是因为哪些因素导致的拒绝，而不是简单地被告知“系统决定”。此外，AI技术的应用还应该考虑到社会公平和正义。AI系统不应该加剧社会不平等。例如，如果AI系统被用于招聘，它应该避免对特定群体产生歧视。政府和企业在开发和应用AI技术时，应该采取措施确保AI系统的公平性。最后，AI技术的发展需要国际合作。AI技术是全球性的挑战和机遇，需要各国共同努力。国际合作可以促进AI技术的共享和交流，共同制定AI伦理和规范，确保AI技术的发展符合人类的共同利益。总之，AI技术的健康发展需要伦理原则、透明度、社会公平和国际合作等多方面的努力。只有这样，我们才能确保AI技术真正成为人类进步的助力，而不是带来新的问题。1.根据文章内容，下列对AI技术应用的理解最准确的一项是（）A.AI技术只能应用于医疗和司法领域B.AI系统应该完全自主决策，不受人类干预C.AI系统的应用必须遵循伦理原则，尊重人类权利D.AI技术会完全取代人类，人类将失去控制权参考答案：C2.文章中提到AI系统在医疗领域的应用，其目的是什么？A.为了提高医疗费用B.为了减少医生的工作量C.为了更准确地诊断疾病，保护患者隐私D.为了制造更先进的医疗设备参考答案：C3.文章强调AI系统的决策过程应该对人类透明，为什么？A.为了让人类能够监督AI系统B.为了建立信任，让人们理解AI的决策依据C.为了增加AI系统的复杂性D.为了提高AI系统的运行效率参考答案：B4.文章中提到AI技术在招聘中的应用，为什么要注意公平性？A.为了避免对特定群体产生歧视B.为了提高招聘效率C.为了增加就业机会D.为了满足企业对人才的需求参考答案：A5.文章最后提到AI技术的发展需要国际合作，为什么？A.为了促进AI技术的共享和交流B.为了制定AI伦理和规范C.为了确保AI技术的发展符合人类的共同利益D.以上都是参考答案：D6.下列哪一项不属于文章中提到的AI技术应用的伦理问题？A.AI系统对人类造成伤害B.AI系统的决策过程不透明C.AI技术加剧社会不平等D.AI系统过于依赖人类参考答案：D7.文章中提到的“AI伦理原则”主要包含哪些内容？A.尊重人类尊严和权利B.确保患者隐私得到保护C.避免歧视和不公正D.以上都是参考答案：D8.根据文章内容，AI技术要健康发展，需要哪些方面的努力？A.遵循伦理原则B.提高透明度和可解释性C.考虑社会公平和正义D.加强国际合作参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查现代文阅读中词语的理解。“波澜壮阔”通常用来形容江河湖海的壮阔景象，而不是形容景象本身。A、C、D三项解释均正确。2.参考答案：C解析：本题考查现代文阅读中词语的运用。“波澜壮阔”形容江河湖海的广阔景象，不能用来形容人物态度。A、B、D三项运用均恰当。3.参考答案：D解析：本题考查现代文阅读中修辞手法的判断。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”运用了对偶的修辞手法，而不是排比。A、B、C三项判断均正确。4.参考答案：C解析：本题考查现代文阅读中内容的理解。文章主要描写自然景观和人物形象，表达作者对大自然的热爱和对人生的思考，并没有关注社会问题。A、B、D三项理解均正确。5.参考答案：B解析：本题考查现代文阅读中主旨的概括。文章通过描写人物形象，展现了作者对理想的追求和对探索的勇气，主旨是追求理想，勇于探索。A、C、D三项概括均不全面。6.参考答案：A解析：本题考查现代文阅读中写作手法的分析。文章主要运用象征手法和细节描写，并没有突出人物性格。B、C、D三项分析均正确。7.参考答案：B解析：本题考查现代文阅读中语言特色的描述。文章语言生动形象，富有感染力，富有哲理，富有文采，但并不通俗易懂。A、C、D三项描述均正确。8.参考答案：C解析：本题考查现代文阅读中结构安排的分析。文章开头点题，中间过渡，结尾总结，结构完整，但并没有点明主旨。A、B、D三项分析均正确。9.参考答案：D解析：本题考查现代文阅读中情感态度的判断。文章表达了对自然景观的热爱，对人物形象的赞美，对社会问题的关注，但并没有对历史事件进行批判。A、B、C三项判断均正确。10.参考答案：D解析：本题考查现代文阅读中艺术特色的评价。文章主题鲜明，结构严谨，语言生动，形象鲜明，但情感真挚，感染力强并不一定。A、B、C三项评价均正确。二、填空题1.参考答案：善良、淳朴、热心解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长的人物形象特点。阿长是一个善良、淳朴、热心的劳动妇女，她虽然地位不高，但心地善良，乐于助人，对“我”十分关心，愿意为“我”买《山海经》。这些特点在文中都有详细的描写，体现了阿长的人物形象。2.参考答案：心理、动作解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中作者鲁迅对童年时得到《山海经》的心情描写手法。作者通过描写“我”的心理活动和动作，生动地表现了“我”对《山海经》的渴望和得到后的喜悦，主要运用了心理和动作的描写手法。3.参考答案：讨厌、敬佩解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中，“我”对阿长的感情变化过程。起初，“我”对阿长有些讨厌，因为她地位不高，文化程度低，但后来，“我”逐渐了解了她，对她产生了敬佩之情，这种感情变化在文中都有详细的描写。4.参考答案：想象力丰富、喜欢讲故事解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长向“我”讲述的“长毛人”故事所体现的性格特点。阿长想象力丰富，喜欢讲故事，她向“我”讲述的“长毛人”故事生动有趣，体现了她这些性格特点。5.参考答案：善良、淳朴解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长虽然地位不高，但令人敬佩的品质。阿长虽然地位不高，但她心地善良，淳朴老实，愿意为“我”买《山海经》，这些品质令人敬佩。6.参考答案：童年、劳动人民解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中作者通过描写阿长与《山海经》的关系所表达的思想感情。作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了对童年的怀念和对劳动人民的批判，这种思想感情在文中都有详细的描写。7.参考答案：善良、热心解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长给“我”买《山海经》这一情节所体现的性格特点。阿长给“我”买《山海经》这一情节，体现了她善良、热心的性格特点，她愿意为“我”做任何事情。8.参考答案：对知识的渴望、对劳动人民的同情解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长对“我”说“过了十岁，有书读，真好”这句话所表达的思想感情。这句话表达了阿长对知识的渴望和对劳动人民的同情，她希望“我”能够通过读书改变命运。9.参考答案：想象力丰富、喜欢讲故事解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长向“我”讲述的“长毛人”故事所体现的性格特点。阿长想象力丰富，喜欢讲故事，她向“我”讲述的“长毛人”故事生动有趣，体现了她这些性格特点。10.参考答案：善良、淳朴解析：本题考查《〈阿长与〈山海经〉〉》中阿长虽然地位不高，但令人敬佩的品质。阿长虽然地位不高，但她心地善良，淳朴老实，愿意为“我”买《山海经》，这些品质令人敬佩。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的形象分析。阿长虽然地位不高，但她对“我”充满关爱，这体现在她为“我”买《山海经》等行为中，故说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者的情感态度。作者对童年时得到《山海经》的经历充满怀念，而非感激，故说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中“我”的情感变化。文章中，“我”对阿长的感情经历了从讨厌到敬佩的变化，故说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的性格特点。阿长向“我”讲述的“长毛怪物”故事体现了她的迷信和愚昧，而非想象力，故说法错误。5.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的主题思想。作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了对童年的怀念，故说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的行为分析。阿长给“我”买《山海经》体现了她的善良和关心，故说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的语言特点。阿长对“我”说“过了十岁就不给买了”表现了她的迷信和狭隘，而非严格，故说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的形象分析。阿长的形象体现了底层劳动人民的淳朴和善良，故说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的写作手法。文章中，作者对阿长的描写运用了外貌、语言、动作等多种描写方法，故说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长与《山海经》的对比。阿长的形象与《山海经》中的神话人物形成了鲜明的对比，故说法正确。四、简答题1.参考答案：阿长是一个淳朴善良、热心肠但有些迷信和唠叨的劳动妇女形象。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的人物形象分析。阿长勤劳能干，关心“我”的生活，为“我”买《山海经》体现了她的善良和爱心。同时，她也有一些迷信思想，如相信“长毛怪物”的故事，表现了她的淳朴。她的唠叨和规矩也反映了当时底层劳动妇女的局限性。答案应包含善良、热心、迷信、唠叨等关键词。2.参考答案：作者鲁迅对童年时得到《山海经》的经历表达了渴望、珍惜和感激的思想感情。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中作者的情感表达。作者通过细腻的描写，表达了“我”对《山海经》的渴望和得到书后的珍惜，以及对阿长帮助的感激。这种情感体现了童年记忆的美好和对纯真友谊的珍视。答案应包含渴望、珍惜、感激等关键词。3.参考答案：“我”对阿长的感情经历了从讨厌到敬佩的变化过程。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中情感的转变。起初，“我”对阿长有些讨厌，因为她唠叨且规矩多。但随着时间的推移，“我”逐渐理解了她的善良和爱心，特别是她为“我”买《山海经》的行为，使“我”对她产生了敬佩之情。答案应包含讨厌、敬佩、转变等关键词。4.参考答案：“长毛怪物”故事体现了中华传统文化中神话传说的魅力和对未知世界的想象。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的文化内涵。阿长讲述的“长毛怪物”故事是中华传统文化中神话传说的体现，反映了人们对未知世界的想象和探索精神。这种故事不仅丰富了“我”的童年生活，也传递了中华文化的魅力。答案应包含神话传说、文化内涵、想象等关键词。5.参考答案：作者通过描写阿长与《山海经》的关系，表达了纯真友谊的可贵和对底层劳动人民的同情。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》的主题思想。阿长为“我”买《山海经》的行为体现了纯真友谊的可贵，而阿长这个人物形象也反映了底层劳动人民的生活状态和精神品质。作者通过这种描写，表达了对纯真友谊的珍视和对底层劳动人民的同情。答案应包含纯真友谊、底层劳动人民、同情等关键词。6.参考答案：阿长给“我”买《山海经》体现了她的善良、爱心和乐于助人的品质。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的品质。阿长虽然地位不高，但她关心“我”的生活，愿意为“我”付出，这体现了她的善良和爱心。她乐于助人的品质也表现在她为“我”买《山海经》的行为上。答案应包含善良、爱心、乐于助人等关键词。7.参考答案：这句话反映了阿长有些迷信和规矩多的性格特点。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的性格特点。阿长对“我”说“过了十岁就不给买了”，这反映了她的迷信思想，认为“我”过了十岁就不需要《山海经》了。同时，这也表现了她的一些规矩和局限性。答案应包含迷信、规矩多等关键词。8.参考答案：阿长的形象体现了底层劳动人民的淳朴、善良、勤劳和乐于助人的精神品质。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中底层劳动人民的精神品质。阿长虽然地位不高，但她勤劳能干，关心他人，乐于助人，这体现了底层劳动人民的淳朴和善良。她的形象也反映了当时社会底层劳动人民的精神风貌。答案应包含淳朴、善良、勤劳、乐于助人等关键词。五、阅读理解题1.参考答案：C解析：本题考查对AI技术应用伦理原则的理解。根据文章第一段“AI技术的应用必须遵循伦理原则。AI系统应该被设计成尊重人类尊严和权利的，避免对人类造成伤害”，可知选项C最准确。选项A错误，因为AI技术可以应用于更多领域；选项B错误，因为AI系统应该受到人类监督；选项D错误，因为AI技术不会完全取代人类。2.参考答案：C