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第页2026-2027学年济南版七年级生物上册《第一单元奇妙的生命现象》单元测试卷(带答案)阅读以下资料,完成1~2题。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”北宋诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中描绘了一幅春意盎然、静谧祥和的自然景象。1.下列对于竹子、桃树、鸭三种生物共同生命特征的叙述,错误的是()A.都具有呼吸现象 B.基本组成单位都是细胞C.都能对外界刺激作出反应 D.都需要营养且营养方式相同2.不属于竹子、桃树、鸭三种生物共有的结构层次是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统3.某生物兴趣小组为了探究“影响植物生长的环境因素”,选用生长状况相似的大豆幼苗,进行了如表所示的实验探究,该实验的变量是()组别幼苗数量光照温度水甲20株向阳处22℃适量浇水乙20株背阴处22℃适量浇水A.光照 B.温度 C.水 D.空气4.某同学设计了如下对照实验:选取一定数量的黄粉虫平均分为两组,A组喂麦麸,B组喂泡沫塑料。多次实验后,发现两组黄粉虫体重都增加,B组黄粉虫吃塑料现象明显且虫粪中未消化的塑料成分极少。下列叙述正确的是()A.该同学作出的假设是黄粉虫吃塑料吗B.该实验的变量是黄粉虫的数量C.只进行一次实验就能得出正确结论D.该实验启发我们可以利用黄粉虫处理塑料垃圾5.显微镜能帮助人们观察肉眼无法观察到的生物体的微小结构,下列是单目显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法,其中正确的是()A.视野较暗——改为大光圈或凹面镜B.物像模糊——换成高倍物镜C.调节光圈大小——转动转换器D.镜头污染——用干净的纱布擦拭6.如图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程及显微镜下看到的视野,下列相关叙述正确的是()A.正确操作流程是d→c→b→aB.d过程要保证取到的材料薄而透明C.c过程操作不当会出现较多气泡D.e现象是由a过程操作不当引起的7.将某生物的活细胞浸入清水中,若其吸水胀破,则该细胞可能取自()A.洋葱鳞片叶 B.彩椒外表皮C.人口腔上皮 D.酵母菌培养液8.瓷器是中国的国粹之一,如图是乾隆年间的珐琅彩芍药雉鸡图玉壶春瓶。与雉鸡细胞相比,芍药细胞中特有的结构是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核9.2026年,山东某企业利用患者肿瘤细胞培育出类器官(由多种组织构成并模拟器官功能),用于精准药物筛选。下列说法错误的是()A.类器官在结构层次上属于器官B.肿瘤细胞经分裂和分化形成类器官的多种组织C.类器官培育过程中需要不断从外界吸收营养物质D.类器官可以直接移植到人体替代相应的受损器官10.莲的种子有“补中养神,益气力,除百疾”之功效。下列与其属于同一结构层次的是()A.洋葱表皮细胞 B.桃树C.玉米籽粒 D.番茄果肉阅读以下资料,完成11~12题。某生物学习小组采集了一些池塘水,取一滴制成临时装片后放在显微镜(图一)下观察,在视野里观察到了几种微小生物(图二)。11.关于图中生物的描述,错误的是()A.都是单细胞生物 B.都能独立完成各项生命活动C.遗传物质都是DNA D.都可以自己制造有机物12.小组同学想进一步观察小球藻的结构,以下操作错误的是()A.首先将玻片向上移动,将小球藻移到视野中央B.然后转动③换上高倍物镜C.如果视野变暗,调节④反光镜或遮光器D.若物像不清晰,调节②细准焦螺旋13.(2026·临沂蒙阴一模)夏天,荷花进入盛花期。如图是荷的部分结构层次示意图,下列分析正确的是()A.a过程表示细胞分裂,新细胞内的遗传物质减半B.b过程表示细胞生长,形成不同的组织C.“藕断丝连”的“丝”属于图中的D所代表的组织D.荷植株的结构层次为细胞→组织→器官→系统→植物体14.苹果去皮、切块制成的鲜切苹果,因方便食用深受人们喜爱,但很容易发生褐变,导致观感不佳,营养价值下降,有人提出了“蜂蜜对鲜切苹果的褐变有一定抑制作用”的说法。为了探究该说法是否成立,科研人员用槐花蜜和国光苹果进行了实验一,部分操作如表所示,结果如图一所示。回答下列问题:取材挑选状况一致的国光苹果,切成大小相同的苹果片,随机平分为甲、乙两组处理甲组将新鲜的苹果片浸泡在用蒸馏水配制的10%槐花蜜溶液中10分钟,取出沥干,放入带孔的保鲜盒贮藏,每天定时测定褐变程度乙组将新鲜的苹果片浸泡在等量液体A中10分钟,取出沥干,放入带孔的保鲜盒贮藏,每天定时测定褐变程度(1)苹果的果实属于________(选填“生殖”或“营养”)器官。
(2)取材时,选择同状况、同品种的苹果进行实验是为了________________。乙组中液体A是__________。据实验一结果初步判断上述说法________(选填“成立”或“不成立”)。
(3)在实验一的基础上,科研人员继续进行实验二,结果如图二所示。实验二探究了________________________对鲜切苹果褐变的影响。据图二得出的实验结论是_________________________________________。
(4)有同学提出:其他的蜂蜜是否和槐花蜜具有一样的作用?若你想对该问题进行研究,可选择__________________作为变量进一步探究。
15.显微镜的发明和使用大大开阔了人们的视野,让我们走进了生物的微观世界。图一是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的部分操作步骤,图二是显微镜下观察到的根尖细胞分裂的物像(1、2、3是处于不同分裂阶段的细胞),图三是单目显微镜和双目显微镜的结构示意图。请据图分析回答下列问题:(1)图一中制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确顺序是________(填字母),步骤E中滴加的液体是________。
(2)图二是显微镜下观察到的根尖________区细胞的物像。视野中染色最深的结构是__________。请将图二中细胞1、2、3按照在分裂过程中出现的先后顺序进行排序:____________(用数字和箭头表示)。
(3)图三中双目显微镜用⑥光源替代了单目显微镜中的[]__________,使对光步骤更便捷。现有两个物镜A(10×)、B(40×),对光时,应选用物镜______(填字母)。
(4)在观察根尖细胞的过程中,视野中的物像比较模糊,可以转动[]___________,使物像更加清晰。要使图二中细胞2移到视野的中央,应将玻片向________方移动。
16.国宝熊猫以冷箭竹为食。作为我国的外交“使者”,熊猫以憨态可掬、温顺呆萌的形象深受世人喜爱,架起了中外友谊的桥梁。【建模型】生物兴趣小组在学习了《生物体具有一定的结构层次》后,用橡皮泥手捏了一个植物细胞的模型(如图)。(1)“糖拌西红柿”制作过程中,会有许多汁液流出,这些汁液主要来自该模型________(填字母)所示结构。
(2)与该细胞模型相比,动物细胞不具有的结构是_____________(填一个结构名称即可)。【构体系】该小组以细胞模型为基础,构建了“熊猫”和“冷箭竹”的结构层次(如图,①②表示细胞的生理活动,③④⑤表示结构层次),请分析作答:(3)图中①表示细胞________,使细胞数量增加。
(4)生活中,人们常说的“熊猫血”并不是真正的熊猫血液,而是指人的一种比较稀有的血型。从结构层次分析,血液属于______(填图中序号)。
(5)观察上图可知,熊猫与冷箭竹相比,多了⑤________这一结构层次。
参考答案1.D2.D3.A4.D5.A6.B7.C8.A9.D10.C11.D12.A13.C14.(1)生殖(2)控制单一变量蒸馏水成立(3)不同浓度的槐花蜜溶液在一定浓
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