2025-2026年四川省人教版九年级物理上册第九章知识点巩固习题

2025-2026年四川省人教版九年级物理上册第九章知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究物体动能与质量关系的实验中，采用控制变量法，保持物体的速度不变，改变物体的质量，通过比较物体做功的多少来研究动能的变化。下列说法正确的是（）A.该实验需要使用刻度尺测量物体的位移，但不需要测量时间B.实验中应选择质量较大的物体，以便更明显地观察动能的变化C.实验结果表明，物体的质量越大，其动能越小D.实验中可以通过改变物体的速度来验证动能与质量的关系2.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N。现对该物体施加一个水平向右的拉力，使物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s²。若不计空气阻力，则物体受到的合力大小为（）A.10NB.20NC.30ND.40N3.在第九章“机械能和功”的学习中，下列关于功的计算公式中，正确的是（）A.W=Fdcosθ，其中θ为力F与位移d的夹角B.W=Fdsinθ，其中θ为力F与位移d的夹角C.W=Fd，其中θ为力F与位移d的夹角，且θ=0°D.W=Fd/cosθ，其中θ为力F与位移d的夹角4.某同学将一个重为50N的物体沿斜面匀速向上推，斜面的长度为4m，高度为2m。若不计摩擦力，则该同学对物体做的功为（）A.100JB.200JC.50JD.0J5.在研究“功的原理”实验中，使用滑轮组将一个重为200N的物体提升2m，若滑轮组的机械效率为80%，则有用功为（）A.160JB.200JC.250JD.320J6.某物体从高处自由下落，不计空气阻力，下列说法正确的是（）A.物体的重力势能逐渐减小，动能逐渐增大B.物体的机械能逐渐增大C.物体的加速度逐渐减小D.物体的速度逐渐减小7.在研究“功和能”的关系时，下列说法正确的是（）A.做功越多，物体的功率越大B.物体的功率越大，其机械能越大C.物体克服阻力做功，其机械能减小D.物体的动能越大，其重力势能越小8.某同学将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面匀速向前推动，物体受到的摩擦力为20N。若该同学用50N的水平力推动物体，则该同学对物体做的功为（）A.100JB.200JC.500JD.无法计算9.在研究“机械能守恒”的实验中，将一个重为10N的小球从高处释放，不计空气阻力，小球落地时的速度为5m/s。则小球在释放时的重力势能约为（）A.12.5JB.25JC.50JD.100J10.在第九章的学习中，下列关于机械能守恒定律的说法正确的是（）A.只有在物体不受任何外力的情况下，机械能才守恒B.在物体克服摩擦力做功的情况下，机械能一定不守恒C.机械能守恒定律适用于所有物理过程D.机械能守恒定律是能量守恒定律在机械能领域的具体体现二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究“功的原理”实验中，使用一个动滑轮将一个重为100N的物体提升1m，若动滑轮的机械效率为75%，则有用功为______J，总功为______J。2.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为20N，则该物体受到的合力大小为______N。3.在研究“动能”与“质量”关系的实验中，保持物体的速度不变，改变物体的质量，实验结果表明，物体的质量越大，其动能______。4.某同学将一个重为50N的物体沿斜面匀速向上推，斜面的长度为4m，高度为2m。若不计摩擦力，则该同学对物体做的功为______J。5.在研究“机械能守恒”的实验中，将一个重为10N的小球从高处释放，不计空气阻力，小球落地时的速度为5m/s。则小球在释放时的重力势能约为______J。6.在第九章的学习中，功的计算公式为______，其中θ为力F与位移d的夹角。7.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为30N，若该物体受到的水平推力为50N，则该物体受到的合力大小为______N。8.在研究“功和能”的关系时，物体克服阻力做功，其机械能______。9.某同学将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面匀速向前推动，物体受到的摩擦力为20N。若该同学用50N的水平力推动物体，则该同学对物体做的功为______J。10.在第九章的学习中，机械能守恒定律是能量守恒定律在机械能领域的具体体现，其表达式为______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.在研究“功的原理”实验中，使用滑轮组将一个重为200N的物体提升2m，若滑轮组的机械效率为80%，则有用功为160J。（）2.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为20N，则该物体受到的合力大小为0N。（）3.在研究“动能”与“质量”关系的实验中，保持物体的速度不变，改变物体的质量，实验结果表明，物体的质量越大，其动能越小。（）4.某同学将一个重为50N的物体沿斜面匀速向上推，斜面的长度为4m，高度为2m。若不计摩擦力，则该同学对物体做的功为100J。（）5.在研究“机械能守恒”的实验中，将一个重为10N的小球从高处释放，不计空气阻力，小球落地时的速度为5m/s。则小球在释放时的重力势能约为25J。（）6.在第九章的学习中，功的计算公式为W=Fd，其中θ为力F与位移d的夹角。（）7.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为30N，若该物体受到的水平推力为50N，则该物体受到的合力大小为20N。（）8.在研究“功和能”的关系时，物体克服阻力做功，其机械能减小。（）9.某同学将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面匀速向前推动，物体受到的摩擦力为20N。若该同学用50N的水平力推动物体，则该同学对物体做的功为200J。（）10.在第九章的学习中，机械能守恒定律是能量守恒定律在机械能领域的具体体现，其表达式为E_p=E_k。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述“功的原理”实验的原理和步骤。2.解释“动能”和“重力势能”的概念，并说明它们之间的关系。3.在研究“机械能守恒”的实验中，如何验证机械能守恒定律？4.说明“功和能”的关系，并举例说明在实际生活中如何应用这些知识。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.某同学将一个重为200N的物体沿斜面匀速向上推，斜面的长度为5m，高度为3m。若不计摩擦力，求该同学对物体做的功。2.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为30N。若该物体受到的水平推力为50N，求该物体受到的合力大小。3.在研究“机械能守恒”的实验中，将一个重为10N的小球从高处释放，不计空气阻力，小球落地时的速度为5m/s。求小球在释放时的重力势能。4.某同学将一个重为100N的物体沿粗糙的水平地面匀速向前推动，物体受到的摩擦力为20N。若该同学用50N的水平力推动物体，求该同学对物体做的功。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：该实验需要使用刻度尺测量物体的位移，但不需要测量时间，因为实验中保持物体的速度不变，改变物体的质量，通过比较物体做功的多少来研究动能的变化。2.B解析：物体在水平面上做匀速直线运动时，受到的摩擦力为10N，施加水平向右的拉力后，物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s²。根据牛顿第二定律，物体受到的合力为F=ma=2N×10kg=20N。3.A解析：功的计算公式为W=Fdcosθ，其中θ为力F与位移d的夹角。4.C解析：该同学对物体做的功为W=Gh=50N×2m=100J。5.A解析：有用功为W_有用=Gh=200N×2m=400J，总功为W_总=W_有用/η=400J/0.8=500J。6.A解析：物体自由下落时，不计空气阻力，重力势能逐渐减小，动能逐渐增大，机械能守恒，加速度恒定。7.C解析：物体克服阻力做功，其机械能减小，因为部分机械能转化为内能。8.B解析：该同学对物体做的功为W=Fs=50N×2m=100J。9.B解析：小球落地时的动能E_k=1/2mv²=1/2×1kg×(5m/s)²=12.5J，因为机械能守恒，所以小球在释放时的重力势能E_p=E_k=12.5J。10.D解析：机械能守恒定律是能量守恒定律在机械能领域的具体体现，适用于只有重力或系统内弹力做功的情况下。二、填空题1.100J，133.33J解析：有用功为W_有用=Gh=100N×1m=100J，总功为W_总=W_有用/η=100J/0.75=133.33J。2.20N解析：物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为20N，则该物体受到的合力大小为0N。3.越大解析：实验结果表明，物体的质量越大，其动能越大。4.100J解析：该同学对物体做的功为W=Gh=50N×2m=100J。5.25J解析：小球落地时的动能E_k=1/2mv²=1/2×1kg×(5m/s)²=12.5J，因为机械能守恒，所以小球在释放时的重力势能E_p=E_k=12.5J。6.W=Fdcosθ7.20N解析：该物体受到的合力大小为F_合=F_推-F_摩=50N-30N=20N。8.减小解析：物体克服阻力做功，其机械能减小，因为部分机械能转化为内能。9.200J解析：该同学对物体做的功为W=Fs=50N×4m=200J。10.E_p+E_k=常数解析：机械能守恒定律的表达式为E_p+E_k=常数，即重力势能和动能的总和保持不变。三、判断题1.√2.√3.×解析：实验结果表明，物体的质量越大，其动能越大。4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×解析：机械能守恒定律的表达式为E_p+E_k=常数，而不是E_p=E_k。四、简答题1.简述“功的原理”实验的原理和步骤。解析：功的原理实验的原理是利用滑轮组将重物提升，通过比较有用功和总功来验证功的原理。实验步骤如下：（1）组装滑轮组，记录滑轮组的机械效率；（2）用滑轮组将重物提升一定高度，记录有用功；（3）计算总功，比较有用功和总功，验证功的原理。2.解释“动能”和“重力势能”的概念，并说明它们之间的关系。解析：动能是物体由于运动而具有的能量，表达式为E_k=1/2mv²，其中m为物体的质量，v为物体的速度。重力势能是物体由于被举高而具有的能量，表达式为E_p=mgh，其中m为物体的质量，g为重力加速度，h为物体的高度。动能和重力势能之间可以相互转化，总机械能守恒。3.在研究“机械能守恒”的实验中，如何验证机械能守恒定律？解析：验证机械能守恒定律的方法如下：（1）测量物体在运动过程中的高度和速度；（2）计算物体在运动过程中的重力势能和动能；（3）比较重力势能和动能的总和，若总和保持不变，则验证了机械能守恒定律。4.说明“功和能”的关系，并举例说明在实际生活中如何应用这些知识。解析：“功和能”的关系是功是能量转化的量度，即做功的过程是能量转化的过程。在实际生活中，这些知识可以应用于机械设计、能源利用等方面。例如，在机械设计中，通过计算功和能的关系，可以设计出更高效的机械装置；在能源利用中，通过理解功和能的关系，可以提高能源利用效率。五、应用题1.某同学将一个重为200N的物体沿斜面匀速向上推，斜面的长度为5m，高度为3m。若不计摩擦力，求该同学对物体做的功。解析：该同学对物体做的功为W=Gh=200N×3m=600J。2.某物体在水平面上做匀速直线运动，受到的摩擦力为30N。若该物体受到的水平推力为50N，求该物体受到的合力大小。解析：该物体受到的合力大小为F_合=F_推-F_摩=50N-30N=20N。