8.1《贯彻新发展理念》教学设计 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

8.1贯彻新发展理念学科初中道德与法治单元九年级上册第三单元课型新授课课时第8课时第1框教材分析本框是九年级上册第三单元《奋进新征程》第八课《推动高质量发展》的第一框，在第七课学习“两步走”战略和中国式现代化的基础上，进一步阐释新征程上推动经济社会发展的“指挥棒”和“硬道理”，是连接“战略目标”与“战略举措”的关键框。教材从三个层面展开：发展理念是发展行动的先导，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，是经济发展从“有没有”转向“好不好”；发展新质生产力，坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。核心逻辑为：从理念统领→五大理念→战略定位→实践路径，层层深入。学生分析九年级学生通过前几课学习，已了解新时代的发展成就和中国式现代化的内涵，但对“新发展理念”这一理论体系的具体内容和内在关系尚不清晰。主要存在以下短板：①对“发展理念是发展行动的先导”理解不深；②五大理念的内在关系把握不准；③容易把经济发展简单等同于GDP增长，对“高质量发展”理解片面；④将“新质生产力”等概念视为与自己无关的宏大叙事；⑤对绿色发展和共享理念缺乏切身体会。教学目标政治认同：领会新发展理念作为新时代发展总遵循的重大意义，认同国家经济高质量发展的战略部署。道德修养：树立勤俭节约、绿色低碳的生活理念，涵养共享共建的价值追求。法治观念：认识贯彻新发展理念需要制度保障与法治护航，增强规则意识。健全人格：培养辩证思维能力，理解五大理念的内在联系，学会全面、联系地看问题。责任意识：将新发展理念融入学习与生活，做新时代发展理念的践行者。教学重点创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念的科学内涵及其各自解决的发展问题。教学难点理解五大发展理念“相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体”；深刻把握新发展理念与高质量发展的内在关联。教学过程新课导入在云贵高原大山深处，我国独立自主设计并建造的500米口径球面射电望远镜“中国天眼”凝望深空，探寻百亿光年之外的射电信号。“中国天眼”所在地贵州省平塘县克度镇，以“天文小镇”闻名，吸引八方来客。在曾经闭塞寂静的大山里，“中国天眼”看到了遥远星河，也点亮了人间烟火。依托“中国天眼”，凭借自然优势，克度镇积极探索“科普+研学”的融合发展模式。如今的克度镇，道路四通八达，配套设施一应俱全，旅游业快速发展。越来越多的人慕名而来，感受国之重器的科技魅力，聆听“中国天眼”的动人故事。村民实现在家门口就业创业，增收致富。“天文小镇”呈现一派欣欣向荣的景象天文小镇”的发展体现了什么理念?探索“科普+研学”发展新模式，以科技创新带动地方发展。-------创新推动科技事业与乡村经济建设协同发展。--------协调立足当地自然生态优势发展文旅，兼顾生态保护与经济发展。-------绿色吸引八方游客前来研学旅游，对外展示科技成果，带动对外交流。-------开放带动村民家门口就业增收，让发展成果由人民共享。--------共享新发展理念同一个地方、同样的山水资源，为什么过去贫穷落后，如今却能快速发展、带动百姓增收致富？提示：地域没变、资源相近，变化的是发展思路和发展理念。理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来引领的。探究与分享新中国发展理念的演变结合以上材料说说，为什么发展理念会一直变化？发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。知识梳理笔记1：发展理念的重要性？P76理念是行动的先导，一定的发展实践都是由一定的发展理念来的。笔记2：为什么发展理念会一直变化？P76-77_发展是一个不断变化的进程，发展环境不会一成不变，发展条件不会一成不变，发展理念自然也不会一成不变。知识拓展新发展理念提出的时间2015年10月召开的党的十八届五中全会上，习近平总书记首次提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，强调新发展理念是战略性、纲领性、引领性的东西，是发展思路、发展方向、发展着力点的集中体现。十多年来，在新发展理念指引下，我国有效应对各种外部冲击和内部困难，续写经济快速发展奇迹新篇章。探究与分享结合以上视频和教材P78相关链接，说说创新的内涵和地位？创新引领发展的第一动力推进科技创新、制度创新、理论创新、文化创新等，依靠创新驱动发展，转换发展动能。注重解决决发展动力问题2026我国创新发展取得的成就科技创新火箭一子级可控回收技术突破制度创新海南自贸港“二线口岸”运行管理体系理论创新2026世界人工智能大会上，我国提出人工智能向上向善、普惠安全的治理理念文化创新电影《八仙》保留八仙济世为民内核，用当代叙事和国风美学重构传统神话京津冀协同发展以疏解北京非首都功能为战略核心，推动北京、天津、河北优势互补、产业协同，优化区域空间布局，打造现代化都市圈。长江经济带覆盖沿江11省市，依托黄金水道，加强东西部联系，坚持“生态优先、绿色发展”，推动流域内经济与生态环境的协调。粤港澳大湾区涵盖广东9市及香港、澳门，发挥粤港澳各自优势，推动跨区域协同创新、要素自由流动，打造国际一流湾区。结合以上材料和教材P78相关链接，说说协调的内涵和地位？协调是持续健康发展的内在要求促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。注重解决发展不平衡问题结合以上视频和教材P78相关链接，说说l绿色的内涵和地位？绿色永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现坚持节约资源和保护环境，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现人与自然和谐共生。注重解决人与自然和谐共生问题知识拓展绿色发展之“双碳目标”什么是碳达峰？碳达峰:指在某一个时点，二氧化碳排放不再增长，达到峰值，之后逐步回落。2030年:碳达峰什么是碳中和？碳中和:指企业、团体或个人在一定时间内直按或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等方式进行抵消，实现二氧化碳“零排放”2060年:碳中和结合以上视频和教材P78相关链接，说说开放的内涵和地位？开放国家繁荣发展的必由之路坚持对外开放，主动融入世界，用好国内国际两个市场、两种资源，发展更高水平开放型经济。注重解决发展内外联动问题开放发展重大举措“一带一路”倡议通过与沿线国家共建基础设施，促进商品、资金、人员的流动，为世界经济开辟新空间。中欧班列让“中国制造”快速运抵欧洲，成为亚欧大陆上的“钢铁驼队”RCEP区域全面经济伙伴关系协定全球最大的自由贸易区，涵盖15个国家。协定生效后大幅降低关税、便利贸易，让泰国榴莲、越南咖啡等东南亚美食，以更亲民的价格走上中国消费者餐桌。海南自由贸易港对标世界最高水平的开放形态，实施“零关税”等一系列特殊政策，正加速成,为全球贸易投资新高地与热门免税消费目的地。结合以上视频和教材P78相关链接，说说共享的内涵和地位？共享中国特色社会主义的本质要求发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，逐步实现共同富裕。注重解决社会公平正义问题知识小结知识梳理笔记4：新发展理念的内涵？P77新时代以来，我们党对经济形势进行科学判断，提出创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，有力指导了我国新的发展实践。探究与分享习近平强调，新发展理念就是指挥棒，红绿灯。对不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识要立即调整，对不适应，不适合甚至违背新发展理念的行为要坚决纠正，对不适应，不适合甚至违背新发展理念的做法要彻底摒弃。结合以上材料说说，这里的“指挥棒”和“红绿灯”具体指什么意思？指挥棒：引导我们“应该往哪走”新发展理念给现代化建设指明前进方向，告诉我们什么样的发展是正确的、值得追求的——要创新、协调、绿色、开放、共享，走高质量发展道路。红绿灯：告诉我们“什么不能做”红灯是禁止，绿灯是通行。新发展理念划出发展的底线：粗放消耗资源