8.3《推动高质量发展》教学设计 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

8.3推动高质量发展学科初中道德与法治单元九年级上册第三单元课型新授课课时第8课时第3框教材分析本框是九年级上册第八课“推动高质量发展”的第三框，在前两框学习“贯彻新发展理念”和“构建新发展格局”的基础上，进一步回答“什么是高质量发展、为什么推动高质量发展、怎样推动高质量发展”三个核心问题。教材从内蒙古绿电“三级跳”的案例切入，阐释高质量发展是从“有没有”转向“好不好”的发展；然后分析其作为全面建设社会主义现代化国家首要任务的战略定位；最后明确推动高质量发展的路径——发展新质生产力、坚持科技是第一生产力、深入实施科教兴国战略等。本框是本课的落脚点和升华，是落实“高质量发展”从理论到实践的关键内容。学生分析九年级学生通过前两框的学习，已了解新发展理念和新发展格局，对“中国制造”“科技创新”“绿色发展”等话题有浓厚兴趣，对新能源汽车、智能工厂等身边的高质量发展现象有感性认识。但主要存在以下短板：①对“高质量发展”这一核心概念的精确内涵、原因和路径缺乏系统把握；②认知存在浅层化、碎片化问题；③未能自觉将生活中的变化与“高质量发展”建立联系；④对“新质生产力”等概念感到陌生。教学目标政治认同：理解高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，认同党和国家推动高质量发展的战略决策。道德修养：培养团队协作精神和社会责任感，树立“强国有我”的责任意识。法治观念：了解政府推动高质量发展的相关举措，理解法治对高质量发展的保障作用。健全人格：辩证认识“量”与“质”的关系，形成理性看待国家发展的健全人格。责任意识：明确青年在高质量发展中的责任担当，主动将个人成长融入国家发展大局。教学重点高质量发展的内涵（从“有没有”转向“好不好”）；推动高质量发展的原因；推动高质量发展的主要路径——发展新质生产力、坚持科技是第一生产力、深入实施科教兴国战略等。教学难点理解高质量发展是体现新发展理念的发展；理解“新质生产力”与高质量发展的关系；领会新时代青年在高质量发展中的责任担当。教学过程新课导入：新课导入新中国成立之初，全国铁路营业里程仅2万多公里，很多人一辈子没坐过火车；而今天，全国每天有约1000万人次乘坐高铁列车，约200万人次通过民航出行，约1亿人乘坐地铁轨道交通。从“出行靠腿”到“日行千里”，中国交通工具的发展经历了怎样的变革？这节课让我们一起探寻高质量发展的密码。高质量发展的内涵？议学探究中国交通工具百年对比过去：绿皮火车、土路自行车、速度慢、拥挤、颠簸、班次少——解决“有没有”，走得出去就行。现在：中国高铁、复兴号、磁悬浮、大飞机C919、智慧地铁、无人交通——追求“好不好”，更快、更稳、更智能、更舒适、更绿色对比新旧交通发展，说说国家发展发生了怎样的转变？何为高质量发展？提示：国家发展不再单纯追求数量规模、高速增长，而是更加注重品质、体验、创新、绿色、高效，发展从“有没有”转向“好不好”。高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。简而言之，高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”。知识梳理笔记1：高质量发展的内涵？P80高质量发展，是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是体现新发展理念的发展。简而言之，高质量发展，就是从“有没有”转向“好不好”。为什么要推动高质量发展？议学探究在2022年10月16日召开的中国共产党第二十次全国代表大会上，习近平总书记明确指出高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，发展是党执政兴国的第一要务。此后，在2023年3月5日习近平总书记参加十四届全国人大一次会议江苏代表团审议时，再次强调了这一首要任务，并对推动高质量发展作出了进一步的重要部署。说说高质量发展在全面建设社会主义现代化国家中的地位？高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。议学探究进入新时代，中国高铁发展早已不再只追求里程数量和经济收益。我国自主研发复兴号、迭代CR450前沿技术，建成全国立体高铁网络。高铁不仅带动高端制造、新材料等产业升级，拉动沿线经济发展；更极大便利群众出行，促进城市、乡村资源互通，缩小区域发展差距。同时，高铁能耗低、绿色低碳，助力生态保护；打通偏远地区交通，带动文旅产业和地方文化传播；核心技术自主可控，保障产业链安全，提升国家对外开放水平。中国高铁实现了经济、民生、生态、文化、安全多维度同步提升。结合以上材料说说高质量发展是不是只是对经济的要求？提示：高质量发展不单单是经济增长、产业变强，而是让社会、民生、生态、文化、安全整体变好，是全方位、整体性的发展要求。高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局，不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。知识小结笔记2：为什么要推动高质量发展？P80—81①高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。②高质量发展关系我国社会主义现代化建设全局。③高质量发展不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求。如何推动高质量发展？知识拓展新质生产力涵义：创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力。新能源新材料高端装备制造人工智能量子科技特点是创新，关键在质优，本质是先进生产力重要性：新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，已经在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力支撑力。知识梳理笔记2：为什么要推动高质量发展？P80①我们必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展新质生产力。议学探究习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。结合以上材料说说，我们要如何推动高质量发展？知识梳理笔记3：如何推动高质量发展？P80—81②要坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深人实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。议学探究2025年，面对中国新能源产业的快速崛起，美欧多国对我国电动汽车加征高额关税，通过贸易壁垒限制中国产品进入本土市场，同时推动供应链外迁，试图遏制我国新能源产业发展。面对外部打压与市场封锁，我国新能源产业没有停滞退缩。2025年，中国新能源汽车出口量突破200万辆，动力电池全球市场占有率超60%。比亚迪、宁德时代等龙头企业凭借过硬的核心技术、优质产品质量，反向布局海外建厂，由被动应对变为主动全球化布局，在激烈的国际竞争中站稳脚跟、逆势突围。结合材料说说当前我国发展面临怎样的外部环境？当前国际竞争激烈，外部环境复杂严峻，贸易壁垒、技术打压等外部冲击层出不穷，我国发展面临诸多风险挑战。面对关税壁垒、供应链打压，中国新能源产业为什么能实现逆势增长？我国新能源产业依靠技术升级、质量提升、自主创新，实现了产业高质量发展，拥有了核心竞争力，能够突破外部封锁。结合以上说说国家为什么必须坚定不移推动高质量发展？粗放发展容易受制于人，只有坚持高质量发展，掌握核心优势，才能抵御外部冲击，在国际竞争中占据主动，保障国家稳定发展。知识梳理笔记3：如何推动高质量发展？P80—81③我们要坚定不移推动高质量发展，积极应对外部环境变化带来的冲击挑战，不断提高国际竞争力，增强国家综合实力和抵御风险能力，实现经济行稳致远、社会和谐稳定。知识小结笔记3：如何推动高质量发展？P80—81①我们必须把坚持高质量发展作为新时代的硬道理，发展