14搭船的鸟 教学课件

搭船的鸟14搭船的鸟是什么鸟？它为什么要搭船呢？读了课题，你有哪些疑问呢？你喜欢哪种小鸟？整体感知，了解观察内容1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。2.边读边思考：作者在去外祖父家的船上，坐在船舱里注意观察了什么？船舱祖父沙啦

蓑衣摇橹羽毛翠绿鹦鹉静悄悄lāyīnɡ

wǔ

（沙啦）啦lālalā

（哗啦）la

语气助词，一般用在句末。窗外哗啦啦（）的响，怎么啦（）？形容非常安静，没有声响。母亲的父亲。用棕榈皮编成的雨衣。覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。词语解释【外祖父】【船篷】【静悄悄】【蓑衣】我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着大雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。作者在乘船途中，观察到哪些事物和场景呢？默读课文，圈出相关词句。雨天船上的场景翠鸟的外形翠鸟捕鱼的动作

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。交代了事件的起因人物交通工具目的地雨天船上的场景

我和母亲坐着小船，到乡下外祖父家里去。我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。你看到了哪些事物听到哪些声音我们坐在船舱里。天下着雨，雨点打在船篷上，沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。~~~~~~~~拟声词像这样的拟声词还有哪些?咕咚、扑通、哗啦、叮咚、滴答等拨水使船前进的工具，置于船边，比桨长，用于摇动。是指用草或棕毛制成的雨衣。覆盖在小木船上的拱形物，用来遮蔽日光和风雨。蓑衣船篷后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。聚焦外形，观察有顺序

默读第二段，思考：这是一只（）的翠鸟？请用“～～～”画下来。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！我来说一说我看见一只（)的鹦鹉，多么美丽啊，很是招人喜欢！

咦？这是什么鸟呢？怎么这么美丽？

它什么时候飞来的？它在那儿干吗？在单调沉闷的旅途中，突然看见一只彩色的小鸟站在船头，你会有什么想法？我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。美丽彩色翠绿蓝色红色羽毛翅膀长嘴局部整体后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。翠绿蓝色红色观察外形自由朗读课文的第2自然段，画一画，想想这只翠鸟长什么样子？羽毛：翠绿的嘴巴：红色的长嘴翅膀：带一些蓝色整体局部它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。读一读，比一比：同样是描写羽毛、翅膀和长嘴，这两段描写你觉得哪一段更好呢？它的翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的。观察有序我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。对比描写对比。把小鸟与大家公认美丽的鹦鹉进行对比，进一步突出小鸟的美丽。运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？头部圆上嘴大，呈钩状，下嘴短小，能模仿人说话羽毛美丽，有白、赤、黄、绿等色。鹦鹉我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

我看见一只_______的鹦鹉站在___，多么_______！它的

，它还有

。

如果描写这些动物，你会抓住它们的哪些特点进行描写呢？2、有顺序3、找明显特征1、看颜色留心观察的方法：看到这么美丽的小鸟，“我”想了些什么呢？？？？好奇、疑惑加入想法

小组合作探究，共读第四自然段，找一找给你们带来印象深刻的字词，抓拍翠鸟捕鱼精彩瞬间，谈谈自己的感受。聚焦翠鸟动作自由读第四自然段，圈出描写翠鸟捕鱼的动词，想想这体现了翠鸟的什么特点？动作敏捷聚焦翠鸟动作我正想着，它冲进水里，不见了。可是，他飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，把小鱼吞了下去。读一读，同桌之间交流：这两段话哪一个更好？为什么？连续动作它一下子冲进水里，不见了。没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。冲飞衔站吞动词串

我正想着，它一下子冲(跳)进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔(叼)着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞(吃)了下去。换词好不好？翠鸟“冲”的迅猛、“衔”的悠闲、“吞”的速度快。作者观察细致换词比较动词运用准确♢经过母亲指点母亲告诉我，这是一只翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。♢通过观察外形、动作名字思考：“我”是怎么认识翠鸟的？你有什么体会？

本文标题“搭船的鸟”是什么意思？其中“搭”字妙在何处？搭船的鸟：翠鸟顺便乘坐了“我们”的船。

我们能从“搭船”这件事中体会到小鸟对人的信任。因为人不伤害鸟，才欣赏到了鸟的美丽神奇，才发生了这么温馨、有趣的故事。细读课文学习途径有很多......大自然生活他人经验小红书：小千GO小红书：小千GO生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。——【法国】罗丹

美丽的外表，美观的造型，美好的生活，美妙的文字，让我们留心观察周围的事物，并用自己手中的笔把它写下来吧。书写