仁爱版八年级英语下学期期末复习：主系表结构

专题01系动词

第一部分语法

概念：连系动词，乂称系动词，不能单独做谓语，后面必须跟表语构成系表结构，说明主语的身份、

状态、性或特征。连系动词包括表示状态或状态持续、某种感官、变化或结果、表象等几类。

用法

01状态或状态持续类连系动词表示主语具有特征或保持某种状态。

Playingsportscanhelpyoukeepfit..运动可以帮助你保持健康。（仁爱八上）

初中阶段常见的此类连系动调

①表状态:be动间

②表状态持续：

keep（保持……状态）stay（保持......状态）stand（处于......状态）remain（仍然是……状态）

lie（处于......状态）

02感官类连不动调表示与人体五种感官相关的动作

Thatsoundsinteresting.那听起来挺有趣的。

Thisfruittastessweet.这个水果尝起来很甜。

初中阶段常见的此类连系动词

look（看起来）tasle偿起来）smell（闻起来）sound（听起来）feel（提起来/感到）

03变化或结果类连系动词表示主语的特征或状态发生改变

I'vebecomemuchbetteratspeakingEnglish.我的英语说得更好了。

Idon'tdrinkteaatnightbecauseitmakesmefeeldifficulttofallasleep.我晚匕不喝茶,因为它会让我难以入

睡。

初中阶段常见的此类连系动词

come（多表示向好的方面变化），turn（变得与以前完全不同）,get（变得）,grow（表示逐渐变化，强调变化的

过程）,,如1（进入某种状态，变成）,become（向好的或不好的方面变化）,g。（多表示由强到弱、由好到坏或颜色变

化）。

become,get,grow,turn,go的区别：

1.become通常不用来表示来来米的事，而是表示变化过程已经完成，用法比较正式。其后可以跟形容

诃，名问作表语，主语可以是人也可以是物。Teachersandstudentscanbecomegoodfriends.教师和学生可以

成为好朋友。

2get也表示变化的过程已经完成，比become口语化，通常与形容词用，Whenspringcomes,daygetlonger

andlonger.当春天到来时，白天显得越来越长。

3.grow侧重于“逐渐变成某种状态”可接表示人成事物特征的形容词，也可接表示天气的形容词作表

语:接名调作表语时，名词前一般不用冠伺。Yoursonisgrowingtallerandlaller.你儿子长得越来越高。

4.turn意义上侧重于“变得与以前完全不同”、后面多接表示颜色的形容词作表语，也可接表示天气的

形容词作表语。接名词作表语时，名词前般不用冠词，Hisfacelumedredwhenheheardmywords.当他听到

我的话时、他的脸变红了。Heturnedreporterafterleavingschool.他离校之后当上了记者。

5.go多表示从好的状态变成坏的状态，其后的表语多为mad］疯的）,crazy（疯狂的）,bad（坏的）,blind（瞎的）

等,面come与之相反。

Ihopemydreamwillcometrue.我希望我的梦想变成现实。

Thefoodgoesbadeasilyinsummer.在夏天，食物容易变坏。

04表象类连系动词表示“似乎，看起来像”等意义

Apiechartgetsitsnamebecauseitlookslikeapie.饼状图因为看起来像饼而得名。

用法

Infact,heseemstoknowthenamesof200toys.事实上，他似乎知道两百个玩具的名字.

初中阶段常见的此类连系动词

appear（看起来）seem（似乎，看超来）look（看起来）

第二部分主系表结构专项训练

一、单项选择

1.Thebedsoftandcomfortable.

A.tastesB.feelsC.smellsD.sounds

2.Oh,itsonice.Whatbeautifulmusicitis!

A.smellsB.soundsC.tastesD.looks

3.NotonlymyfriendsbutalsoIinterestedinfootballandMessiisourfavoritestar.

A.areB.beC.isD.am

4.（易错题）EveryoneexceptMaryandLilytherewhenthemeetingbegan.

A.isB.wasC.areD.were

5.---Mum,whatareyoucookinginthekitchen?Itsogood!

—Friednoodles.

A.smellsB.tastesC.soundsD.cats

6.—LiMei'sisverybeautiful.

—Yes.Hersongsverybeautiful.

A.noise：voiceB.voice；sound

C.sound；noiseD.shout；sound

7.—Therearedarkclouds,andthewindisblowingstrongly.

—Itthatatyphooniscoming.

A.feelsB.soundsC.seemsD.looks

8.—HowdoyoulikethefishIcookedforyou?

—Ihaven'thadityet.However,itgood.

A.smellsB.tastes

C.soundsD.feels

9.—Howmuchthepairofsunglasses?

—Fivedollarsenough.

A.is;isB.are;isC.arc;areD.is;arc

10.—HowdoyoulikeYiYangqianxi?

—Acoolguy!Hismusicreallybeautiful.

A.smellsB.tastesC.looksD.sounds

11.Ourschoolisverybig.Thenumberofthestudentsinourschoolabout6000.

A.haveB.hasC.isD.are

12.NotonlymyfriendsbutalsoIinterestedinfootball.

A.areB.beC.isD.am

13.Allthestudentsaswellastheirteachergoingtothezoothisweekend.

A.areB.wereC.willbeD.is

14.Childrenshouldn'tplayontheriverside,dangerousfbrthem.

A.they'reB.there'reC.it'sD.its

15.Thiskindoffruitsaladdelicious.I'msureiiwell.

A.istasted;issoldB.tastes;issold

C.istasted;sellsD.tastes;sells

16.Inthisshop,60percentofthev/atchesfromothercountries.

A.isB.amC.beD.are

17.Hardworkcanbringyou,butifyouarelazy,youwon't

become

A.success;successB.successful;success

C.success;successfulD.successful;succeed

18.TheresomeorangejuiceinthebottleYoucandrinkit

A.isB.arcC.wasD.were

19.apples.goodforphysicalhealth.

A.Eat;areB.Eating:areC.Eating;is

20.Wethoughtthesuggestionsounded,yetcommonsensetoldusitwouldn'twork.

A.goodB.wellC.badD.badly

21.Youdon'tputthemilkinthefridge.Nowitbad.

A.smellsB.issmeltC.willsmellD.issmelling

22.Ilikethissong.It.nice.

A.listensB.soundsC.hearsD.soundslike

23.Thiskindoficecreamdelicious.I'msureitwell.

A.istasted:issoldB.tastes;issold

C.istasted;sellsD.tastes;sells

24.Theseappleswellbecausetheynice.

A.aresold;lookB.sell;arelookedC.sell;lookD.aresold;arelooked

25.He'sgoingtoanartistwhenheup­

A.do;growB.do;grewsC.be;growD.be;grows

26.Theskirtismadeofsilk.Itcomfortable.

A.smellsB.feelsC.soundsD.tastes

27.Theflowersintheshopwell.

A.aresmelledbetter;aresoldB.aresmelledwell;sell

C.smellterrible:aresoldD.smellnice;sell

28.Mr.Green(oldusboththesunand(hemoonround.

A.wasB.wereC.areD.is

29.ThereafootballmatchbetweenClass1andClass3nextweek.

A.haveB.hasC.isgoingtohaveD.isgoingtobe

二、汉译英

30.这个电视节目越来越受欢迎。

31.这些巧克力饼干尝起来真的很甜，中间感觉很软。

32.他曾经试图在卧室里安装一盏更亮的灯。

33.令人难过的是，大熊猫在野外面临严重的问题。

34.冬天来临时，白天变得越来越短。

35.当我们在看有趣的书时，时间似乎过得更快。

36.瘦西湖(SlenderWestLake)不仅在中国很有名，在全世界也很有名。

答案解析

—*、单项选择

1.B

【详解】句意:这张床感觉柔软而舒服。tasle尝起来；feel感觉；smell闻起来；sound听起来。“softand

comfbrtable”是对床的感觉，应该用feel表示感觉起来如何，故选B。

2.B

【详解】根据Whatbeautifulmusicitis!可以得知音乐应该听起来优美。smells闻起来；sounds听起来；tastes

尝起来；looks看起来；故选B。

3.D

【解析】句意:不仅我的朋友们而且我都对足球感兴趣，Messi是我们最喜爱的球星。nolonly...butalso...,不

仅……而且……，连接两个并列的结构，在句中做主语时，谓语动词的单复数形式根据就近原则。所以这

里的be动词应该跟I一致，故选D。

考点：考查主谓一致。

4.B

【详解】句意：会议开始时，除了玛丽和莉莉，大家都在。考查系动词辨析。分析题干可知，此句的主语

是everyone,谓语动词用第三人称单数，排除C、D两项。由后面when引导的时间状语从句为一般过去时

可知，主句时态应用一般过去时，故选B。

【点睛】

易错警示：主语后有except...,（together）with...,aswellas…等时，谓语动词的人称和数应与前面的主语保

持一致。

5.A

【详解】句意：——妈妈，你在厨房做什么饭呢？闻起来那么好。——炸面条。根据whatareyoucookingin

thekitchen?和sogood!可知是闻起来;smells闻起来，tastes尝起来，sounds听起来,eats吃;故选A。

6.B

【解析】句意：——李梅的声音很美。——是的，她的歌声听起来很好听。根据noise噪音；voice声音，

通常指人的声音，优美的声音：shout大声喊：sound名词，声音，指任何声音：动词，听起来：故选B

7.C

【详解】句意：——有乌云，风很大。——好像台风要来了。考查系动词辨析。能接asif/asihough表语从

句的系动词有：look（看起来），smell（闻起来），sound（听起来），feel（觉得可用于“It+系动词+lhat

从句”结构的有：seem,叩pear,不可用be,look。根据语境，故选C。

8.A

【详解】句意；——你认为我给你做的鱼怎么样？——我还没有吃。然而，它闻起来很好闻。考查动词词

义辨析。A.smells闻起来；B.tastes品尝起来；C.sounds听起来；D.feels感觉，摸起来。结合句意，他

没有吃，因此是闻起来好。故选A。

9.A

【详解】句意：——太阳镜多少钱？——五美元足够了。考查主谓一致。sunglasses是复数，但是前有（hepair

of修饰，表示这副太阳镜，故用is；Fivedollars五美元，金钱做主语看做第三人称单数，系动词用is。结合

句意，故选A。

10.D

【详解】句意：一你觉得易怦下玺怎么样？一一个酷家伙！他的音乐听起来真的很美。考查感官动词。smell

闻起来；taste尝起来;look看起来；sound听起来。根据关键词“music”和“beautifiil”,可知是音乐听起来很

美。故选D。

11.C

【详解】句意：我们学校很大。我们学校的学生大约有6000人。考查主谓一致。have/has意为“某人有某物”,

表所属；is/are是be动词一般现在时形式：从文字的表层意思推断空格指“学校的学生数有6(X)0人“，所以

排除A、B；thenumberof……的数目"，谓语动词用单数形式,所以排除D,故选C。

12.D

【详解】句意：不仅我的朋友们，我也对足球感兴趣。考查就近原则和be动词。根据“Notonlymyfriendsbut

also…”可知，此处应满足“就近原则”，be动词的选择取决于I,所以用am。故选D。

13.A

【详解】句意：所有的学生以及他们的老师，这周末会去动物园。考查主谓一致和一般将来时的用法。时

间词thisweekend“这周末”可知时态是一般将来时，根敏，goingto”可知是使用begoingto结构，故排除BC：

aswellas"也,和一样''遵循也远原则,主语“Allthestudents”是复数,故be动词用are。故选A。

14.C

【详解】句意：孩子们不应该在河边玩，这对他们很危险。考查代词。根据所给空前面的playontheriverside

可知，应该用it代指，由所给空后面的dangerous是形容词可知，前面要用be动词，所以it's最符合，故选

Co

15.D

【详解】本题考查感官动词的用法和sellwell固定短语的用法：iaste品尝gste+adj(表味道的形容词，如good,

delicious)做表语。sellwell动词+副词，描述事物属性，不用被动语态，类似用法还有washeasily,write

smoothlyo

16.D

【详解】句意：在这家商店，百分之六十的手表是来自其它国家。考查be动词。is第三人称单数形式；am

第一人称单数形式；be动词原形；are复数形式。根据当百分数后跟名词复数时，谓语动词用相应的复数形

式。此空应填are,故选D。

17.C

【详解】句意：努力工作能给你带来成功，但如果你懒惰，你就不会成功。考查名词和形容词辨析。success

成功，名问；succeed成功，动词；successful成功的，形容问。bringsb.sth.给某人带来某物,固定短语，

前空需用名词success；become（变得）是表变化系动词，后接表语形容词，后空需用successful。根据句意

结构，故选C。

I8.A

【详解】句意:瓶子里有些橙汁，你可以喝。考查be动词。is是，主语是单数；are是，主语是复数；was

是，is的过去式；were是，are的过去式。句子表达的是现在的状态，属于一般现在时.。根据someorangejuice

是不可数名词，所以用is,故选A。

19.C

【详解】句意：吃苹果对身体健康有好处。动词原形开头是祈使句；分析句子结构可知apples作主语,

动名词作主语，所以排除A；动名词作主语看作单数，所以系动词用is,故选C。

20.A

【详解】句意：我们认为这个建议听起来不错，但常识告诉我们它行不通。A.good好的（形容词）；B.well

好地（副词）C.bad糟糕的（形容词）;D.badly糟糕地（副词）,根据所给空前面的系动词soun形听起来”,

后面要跟形容词作表语，排除B和D,由所给空后面的句子yetcommonsensetoldusitwouldn'twork可知，

应该是建议听起来好，但是行不通，故答案选A。

21.A

【详解】句意：你没有把把牛奶放在冰箱里。它现在闻起来很难闻。A.smells一般现在时的主动语态；B.is

smelt一般现在时的被动语态；C.willsmell一般将来时的主动语态；D.issmelling现在进行时的主动语态。

smell为系动词，后跟形容词作表潜，物作主语时，无被动语态，无进行时态。根据now可知，句子用一般

现在时表达当前的情况，故答案为A。

22.B

【详解】句意:我喜欢这首歌,它听起来很好听。listenlo+名词听（强调听的过程）。hear+名词听到（强调

听到）。sound+形容词听起来（强调听的效果），soundslike听起来像；nice是形容词,与sound构成系

表结构。故选B.

23.D

【解析】句意:这种冰淇淋品尝起来非常好吃。我确信它卖得好。taste"品尝起来”，是系动词，没有被动语

态，故排除A、C两项。sell表示“销售”，是及物动词，是被动语态；表示"卖得……”，是不及物动词，没

有被动语态。sellwell卖得好，故选D。

24.C

【解析】句意：这些苹果卖得好，因为它们看起来非常好看。sell表示卖得……，是不及物动词，没有被动

语态。look“看起来”，是不及物动诃，没有被动语态，故选C。

25.D

【解析】句意“当他长大后，他想成为一名艺术家”。be成为，且根据主将从现原则，第一空用一般现在时，

主语为he,用grows,故选D。

26.B

【解析】这裙子是由蚕丝制作的。它摸起来很舒服。Smell闻起来；feel摸起来；sound听起来;

taste尝起来。故选B。

27.D

【解析】句意：商店里的花闻起来很棒，因此卖的很好。Smell是系动词，无被动语态，后接形容词做表语。

结合句意，故选D。

考点：考杳系动词的用法。

28.C

【详解】句意：格林先生告诉我们太阳和月亮都是圆的。考查宾语从句的用法。宾语从句中，从句陈述的

是客观事实时，不受主句时态影响，为一般现在时。根据“boththesunandthemoonround”可知,

太阳和月痉都是圆的属于客观事实，故be动词用一般现在时，主语“thesunandthemoon”是复数，故be动

词用are。故选C。

29.D

【解析】句意：下周一班和三班之间有一场足球赛。句中有nextweek表示下周，句子用一般将来时态，there

be句型的将来时态用therewillbe或是thereisgoingtobe故选D

考点：therebe句型

点评：Therebe...句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”，其结构为Therebe(is,are,was,were)+名词

+地点状语。Therebe结构的一般会问句变化只需把be动词移到句首，再在句尾加上问号即可。另外注意

Therebe句型中be动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。

二、汉译英

30.ThisTVprogramisgettingmoreandmorepopular.

【详解】根据语境可知，时态是现在进行时，结构是bedoing；这个电视节目：ThisTVprogram,作主语，

be动词用is；越来越...：moreandmore...；越来越受欢迎：getmoreandmorepopularo故填ThisTVprogram

isgettingmoreandmorepopular.

31.Thesechocolatecookiestastereallysweetandtheyfeelsoftinthemiddle.

【详解】thesechocolatecookies这些巧克力饼干；taste尝起来，系动词；sweet甜的，形容词作表语；feel

感觉，系动诃：sof【软的，形容诃作表语；inthemiddle在中间；故答案是：Thechocolaiecookiestastereally

sweetandtheyfeelsoftinthemiddle.

将卜.列句子译成英语。

32.Heoncetriedtoinstallabrighterlightinhisbedroom.

【解析】他he,主格代词；曾经once；试图trytodo；在卧室里inhisbedroom；安装install；一盏更亮的灯

abrighterlighLoncc用于一般过去时，动词需用过去式;根据句意结构，可知填Heoncetriedtoinstallabrighter

lightinhisbedroom.o

33.Sadly,pa