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文档简介

2026学年七年级历史下学期第一次月考卷02(统编版)

(考试时间:60分钟,分值:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上

无效。

3.测试范围:七年级下册1-7课。

第I卷

一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符

合题目要求。

1.以下材料描述的是中国古代一位皇帝的政绩:“他接手的是一个长期分裂、社会混乱的王朝,

在位期间废除了前朝的严苛制度,减轻百姓赋税,提倡节俭治国,使国家安定繁荣。”这位皇

帝是()

A.秦始皇B.汉武帝C.隋文帝D.唐太宗

2.学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到:隋统一后,采取了编订户籍,统一南北币制和度

量衡等措施。这一系列举措()

A,加快了人口流动B.巩固了隋朝统治C.扩大了隋朝疆域D.促进了文化交流

3.“输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,

没有连接南北的河流。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事”材料意在说明隋朝开凿大运河

的目的是()

A.加重人民负担B.促进内外交往C.加强南北交流D.加强中央集权

4.诗歌是时代的缩影,字里行间镌刻着岁月的风貌与制度的印记。诗句”金榜高悬姓字真,分明折

得一枝春”反映的制度是()

A.分封制R.郡县制C.察举制D.科举制

5.2024年春晚节目《山河诗长安》中,观众跟随李白的脚步,乘风吟诗,目光所及,看见古之长

安,也领略璀璨的诗意西安。618年,定都长安的朝代是()

A.唐朝B.秦朝C.西汉D.隋朝

6.《资治通鉴》记载:“唐太宗时,天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南极五岭,

皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。'‘材料反映的是()

A.文景之治B.贞观之治C.贞观遗风D.开元盛世

7.”政启开元,治宏贞观”是我国著名史学家郭沫若对武则天的高度赞扬,下列措施与她有关的是

第1页共21页

()

A.统一币制和度量衡B.开凿人运河,沟通南北

C.创立殿试,鼓励举荐和自荐D.统一六国,创立中央集权

8.如图反映了唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。改进

后的农具是()

9.根据现代科学研究,法门寺出土的秘色瓷,是工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚

铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知,唐朝()

A.制究技术高超B.商业贸易繁荣C.究器种类丰富D.文学艺术昌盛

10.《唐六典》记载,苏州有六十处坊、市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等。敦煌出土的文字

资料证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝()

A.坊市普遍存在B.商品经济空前繁荣C.市民阶层逐渐壮大D.商业突破时空限制

11.白居易《登观音台望城》:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿

五门西。”诗中描述了长安怎样的局面()

A.对外交往频繁B.布局规划整齐C民族关系融洽D.诗歌通俗易懂

12.唐玄宗在位后期,沉湎于享乐,重用奸臣,当时中央禁军仅12万人,而边境十个军镇拥兵49

万,安禄山身兼三镇节度使,这说明安史之乱的爆发源于()

①经济迅速衰退②农民起义影响③朝政黑暗腐败④节度使权力膨胀

A.①②B.①④C.②③D.③④

13.唐懿宗和唐僖宗(二者皆为唐朝末年的皇帝)奢侈无度,统治时期无官不贪、无吏不污。咸通

(唐懿宗的年号)年间关东连年水旱,人们食蓬实、槐叶,但官府依旧催逼粮税,起义便爆发

了C起义军在黄巢的带领下转战南北C这反映的是黄巢起义的()

A.过程B.背景C.影响D.局限性

14.历史地图有助于我们客观地解读历史。下图反映的历史时期是()

第2页共21页

A.隋朝时期B.盛唐时期C.五代十国(后底)时期D.辽宋夏金元时期

15.“外甥是先皇帝舅甥亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家这段话指的是()

A.汉朝和突厥的关系B.唐朝和回纥的关系

C.唐朝和吐蕃的关系D.唐朝和鞅鞫的关系

16.唐朝疆域极其辽阔,王夫之说:“前有汉,后有宋,皆所不逮。”盛唐时期的疆域,西到()

A.贝加尔湖B.咸海C.外兴安岭D.南海

17.唐朝时,常住长安的回纥人多达千余,其中以来使和商贾最多。其他大城市也有回纥商人。他

们”殖览产,升第舍,市肆美利皆归之“,甚至兼营放债。这反映了()

A.唐朝推动回纥的封建化B.回纥主动接受唐朝册封

C.唐朝繁荣吸引回纥商贾D.回纥与汉人的不断交融

18.在东北地区,以粟末妹帽为主体的少数民族于7世纪建立了政权。该民族与唐朝往来频繁,多

次派遣学生到唐朝求学,经济发展很快,被称为()

A.“海东盛国”B.回纥C.南诏D.突厥

19.下图是从西安出土的日本钱币“和同开球据考证,该钱币铸造于日本奈良王朝元明天皇和同

生间(708—714年),系仿唐开元通宝而铸。该钱币能证实()

和同开球

A.日本进入了幕府统治时期B.日本正筹划大化改新

C.大和政权实现了日本统一D.日本受中国文化影响

20.下面是某部历史剧中呈现的场景,与此剧相关的历史事件是()

场景一:大唐天宝年间,一名扬州高僧受邀前往日本传法。

场景二:高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠……有人问高僧不

改初衷的原因,高僧答道:“此为佛法,何惜性命?”

A.遣唐使来华B.玄奘西行C.鉴真东渡D.安史之乱

21.他抱着“若不至天竺,终不东归一步”的决心,战胜了重重隙碍,在那烂陀寺刻苦学习,从天竺

取回佛经657部,在长安组织专门机构翻译佛经,促进了中印文化交流。“他”是()

A.张骞B.班超C.玄奘D.鉴真

22.下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币,

其正面铭有阿拉伯文“别无他神,唯有真主,真主举世无双这枚金币可用于佐证()

第3页共21页

A.阿拉伯帝国版图辽阔B.伊斯兰教的广泛传播

C.东西方文明往来沟通D.阿拉伯文化博采众长

23.下表所示的是唐代韩愈和柳宗元的部分言论。据此可知,两人都()

思想家言论

韩愈行之乎仁义之途,游之乎诗书之源,无迷其途,无绝其源,终吾身而已矣

柳宗元文以行为本,在先诚其中

A.以复兴儒学正统为己任B.深受佛道思想的影响

C.肯定了道德修养的重要性D.主张重建民众儒学信仰

24.如下是对唐代部分诗人作品的分类。据此可知,唐诗()

类别代表诗人及诗句

哲理诗李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”

思乡诗杜甫的“烽火连三月,家书抵万金

送别诗李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”

边塞诗王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”

A.数量众多,流传至今B.反映现实,飘逸洒脱

C.类别多样,题材丰富D.内涵丰富,影响深远

25.敦煌莫高窟第159窟《吐蕃赞普礼佛图》(中唐)中,赞普头戴唐代式样的“进贤冠”,身旁侍

从穿汉式蟆头;而同一窟的《五台山图》(晚唐)中,山西商人使用的“飞钱''票据与长安西市

的“柜坊”场景被绘制于同一画面。这组图像史料最能说明()

A.唐朝民族交融仅存在于西北边疆B.中唐后经济重心南移已基本完成

C.唐代社会呈现多元文化交融与经济创新D.敦煌艺术是研究唐代的唯一实物史料

第I[卷

二、非选择题(本题共3小题,共50分)

26.隋朝在我国历史上因繁荣而辉煌,因短暂而惋惜,留给我们无尽的思考。阅读材料,回答问题。

(16分)

材料一:

项目隋初隋感F寸结论

人口三千多万人四千六百多万人①人口数量激增

第4页共21页

垦田一千九百多万顷五千五百多万顷②

粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛口仓③

(1)结合所学,仿照结论①,补全材料一中的结论部分。说明材料一反映的隋初社会景象出

现的原因。(6分)

材料二:科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗

法势力对政治权力的垄断。促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基

础。

——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

(2)据材料二分析,科举制度正式创立的标志是什么?科举考试发挥了怎样的积极作用?(6

分)

材料三:(炀帝)遂盗荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)

洛至河及淮,又引沁水达河北,通涿郡……丁男不充(成年男子不够),以妇人兼,役而死者

大半。

——杜佑《通典・历代盛衰户口》

(3)据材料三,能从隋朝速亡的历史中得出怎样的教训?(4分)

27.唐代的文学艺术光彩夺目,璀璨无比;民族交融,共同发展。阅读下列材料,回答问题。(16

分)

材料一:唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期。诗坛气象万千,名家辈出。有人被称为“诗

仙”,有的诗被称为“诗史”,有的诗平易近人,妇鬻皆知。

材料二:唐朝时期,书法绘画艺术成就斐然,颜真卿的字端正劲美,雄浑敦厚……绘画的题材

第5页共21页

和类型广泛,有人物画、山水画、花鸟画以及宗教画等。

(1)根据材料一,指出“诗仙''是指哪位诗人。谁的诗有“诗史”之称?谁的诗“平易近人,妇孺

皆知”?(6分)

(2)隋唐时期,与材料二中颜真卿齐名的书法家是谁?写出两位唐代著名画家。(6分)

材料三:蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。

——王建《凉州行》

(3)诗句中的“蕃”“胡”,指的是什么?(2分)

(4)材料三所引诗句反映出当时怎样的社会状况?(2分)

28.文明因交流而多彩,因碰撞而交融。阅读材料,回答下列问题。(18分)

材料一:6—9世纪,日本积极吸收中国文化。通过派出的使团,将唐朝先进的制度、天文历法、

文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,最终导致日本社会的一次重大变革,这场变革

试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制的国家。

(1)阅读材料并结合所学知识回答,日本通过什么方式吸收中国的制度和文化?材料说明了

什么?(4分)

材料二:《桂苑笔耕集》是唐朝官员崔致远的诗文集,收录了他在中国期间写下的大量诗文,

是现存最早的古代朝鲜半岛汉文典籍。这部诗文集代表了朝鲜半岛文人较高的创作水平。

(2)《桂苑笔耕集》可用来研究唐朝与哪个国家的对外交往史实?崔致远是如何成为唐朝官

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员的?(4分)

材料三:历史告诉我们,只有交流互鉴,一种文明才能充满生命力。只要秉持包容精神,就不

存在什么“文明冲突”,就可以实现文明和谐。

——《习近平著作选读》第一卷(39

)(3)根据上述材料并结合“隋唐时期:繁荣与开放的时代”的相关知识,从以下三则史料

反映的

历史史实中任选两项,围绕“交流互鉴促进世界文明活力迸发”这一观点进行论述.(要求:围

绕主题,观点明确,史论结合,逻辑清晰,字数200字左右)(10分)

史料1:玄奘西行,携带大量佛经回到长安,此后主持译经工作

史料2:陶黄釉大食(古代阿拉伯)人俑,出土于唐朝墓葬,现臧于故宫博物院

史料3:鉴真东渡日本。鉴真师徒用汉语讲读经书,使汉语广泛地渗入日本的社会生活

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2025-2026学年七年级历史下学期第一次月考卷02(统编版)

全解全析

(考试时间:60分钟,分值:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上

无效。

3.测试范围:七年级下册1-7课。

第I卷

二、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符

合题目要求。

1.以下材料描述的是中国古代一位皇帝的政绩:”他接手的是一个长期分裂、社会混乱的王朝,

在位期间废除了前朝的严苛制度,减轻百姓赋税,提倡节俭治国,使国家安定繁荣。”这位皇

帝是()

A.秦始皇B.汉武音C.隋文帝D.唐太宗

【答案】C

【解析】材料中“长期分裂”对应西晋末年以来近300年的分裂时期;“废除前朝严苛制度,减轻

赋税,提倡节俭”符合隋文帝改革北周弊政、推行轻徭薄赋的政策;“国家安定繁荣”指向隋朝统

一后出现的“开皇之治”。C项正确;A项秦始皇统一六国,但时间在西晋之前,且治国风格以严

苛著称,与“减轻赋税”不符;B项汉武帝时期虽国力强盛,但并未结束长期分裂(当时为大一统

时期),且赋税较重;D项唐太宗生活在隋朝之后,其“贞观之治”虽也有节俭安民的措施,但结

束长期分裂的功绩属于隋文帝。故选C项。

2.学生们在大兴城遗址讲解员的介绍下了解到:隋统一后,采取了编订户籍,统一南北币制和度

量衡等措施°这一系列举措()

A.加快了人口流动B.巩固了隋朝统治C.扩大了隋朝疆域D.促进了文化交流

【答案】B

【解析】据所学可知,编订户籍加强了中央对地方人口的控制,统一币制和度量衡消除了南北

经济差异,减少了分裂隐患,直接服务于中央集权,符合隋朝巩固统治的需求,符合题意,B

项正确;编订户籍的目的是固定人口以征税和服役,而非促进流动,排除A项;材料中的措施

均属内部整合政策,与疆域扩张无关,排除C顶;材料措施都是政治、经济方面的,不是文化

上的措施,无法直接得出对文化方面的影响,排除D项。故选B项。

第8页共21页

3.“输送物资最方便的乃是水运,然而无论黄河、淮水,还是长江,中国主要的江河都是自西向东,

没有连接南北的河流。于是,隋炀帝决定以人工之力来完成此事”材料意在说明隋朝开凿人运河

的目的是()

A.加重人民负担B.促进中外交往C.加强南北交流D.加强中央集权

【答案】C

【解析】据题干“中国主要的江河都是自西向东,没有连接南北的河流”可知,隋朝开大运河的

直接原因是中国主要江河自西向东流,缺乏连接南北的水运通道,因此其目的是加强南北交流,

C项止确;“加重人民负担''是大运河外凿带来的消极影响,而非H的,排除A项;“促进中外交

往”并非大运河的主要作用,它主要服务于国内南北的沟通,排除B项;“加强中央集权”是大运

河的深远影响之一,但材料中并未直接体现这一目的,排除D项。故选C项。

4.诗歌是时代的缩影,字里行间镌刻着岁月的风貌与制度的印记。诗句"金榜高悬姓字真,分明折

得一枝春”反映的制度是()

A.分封制B.郡县制C.察举制D.科举制

【答案】D

【解析】根据题干“金榜高悬姓字真,分明折得一枝春''和所学知识可知,“金榜”指科举考试后公

布的录取名单(如进士榜),考生姓名公开列于榜上,即“金榜题名”。“折得一枝春”比喻通过

考试获得功名,如折取象征荣耀的“春枝”,契合科举及第后的喜悦与成就。科举制自隋唐确立,

以考试选拔人才,诗句描述的正是这一制度的典型场景,D项正确;分封制是西周将土地、百

姓分封自己的亲属、功臣,不符合题意,排除A项;郡县制是秦朝确立的地方行政区划制度,

由中央直接管理地方,属于行政体系改革。诗句中“金榜高悬''反映的是个人功名成就,与地方

行政管理无关,不符合题意,排除B项;察举制是按照个人的品行由地方官员进行举荐,不符

合题意,排除C项。故选D项。

5.2024年春晚节目《山河诗长安》中,观众跟随李白的脚步,乘风吟诗,目光所及,看见古之长

安,也领略璀璨的诗意西安。618年,定都长安的朝代是()

A.唐朝B.秦朝C.西汉D.隋朝

【答案】A

【解析】根据题干“618年、定都长安''和所学知识可知,618年李渊建立唐朝,定都长安,A项

正确;秦朝定都咸阳,且建立时间为公元前221年,排除B项;西汉定都长安,但建立时间为

公元前202年,排除C项;隋朝581年定都长安,618年隋朝灭亡,唐朝取而代之,排除D项。

故选A项。

6.《资治通鉴》记载:“唐太宗时,天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……东至于海,南极五岭,

皆外户不闭,行旅不赍(携带)粮,取给于道路焉。”材料反映的是()

A.文景之治B.贞观之治C.贞观遗风D.开元盛世

第9页共21页

【答案】B

【解析】据材料“唐太宗时,天下大稔(丰收)”可知,唐太宗李世民统治时期,政治清明、经

济繁荣、社会安定,史称“贞观之治”,与题干中“天下大稔(丰收),流散者咸归乡里……皆外

户不闭”的繁荣景象完全匹配,B项正确;文景之治是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世,

与题干中“唐太宗时”的时间完全不符,排除A项;贞观遗风是对武则天统治时期的评价,武则

天延续了唐太宗的治国政策,但题干明确指向唐太宗时期,因此不符合,排除C项;开元盛世

是唐玄宗李隆基统治前期的鼎盛局面,时间晚于唐太宗时期,与题干信息不符,排除D项。故

选B项。

7.”政启开元,治宏贞观”是我国著名史学家郭沫若对武则天的高度赞扬,下列措施与她有关的是

()

A.统一币制和度量衡B.开凿大运河,沟通南北

C.创立殿试,鼓励举荐和自荐D.统一六国,创立中央集权

【答案】C

【解析】根据题干和所学知识可知,武则天在位期间改革科举制度,创立殿试,允许官员举荐

和自荐人才,这是她的重要政治举措,c项正确;统一币制和度量衡是秦朝巩固统一的措施,

与武则天无关,排除A项;开凿大运河,沟通南北是隋炀帝时期的举措,和武则天的统治无关,

排除B项;统一六国,创立中央集权是秦始皇的历史功绩,与武则天没有关联,排除D项。故

选C项。

8.如图反映了唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量。改进

后的农具是()

牛的拉加

A.楼车B.筒车C.曲辕犁D.翻车

【答案】C

【解析】根据题干“唐朝时期某一农具的改进,更适合精耕细作,大大提高了耕作的效率和质量”

结合所学可知,曲辕犁是唐朝改进的耕作农具,相比之前的直辕犁更灵活,适合精耕细作,大

大提高了耕作效率和质量,C项正确;楼车是西汉时期的播种工具,与题干唐朝耕作不符,排

除A项;筒车是唐朝的灌溉工具,用于引水灌溉,并非耕作工具,排除B项;翻车是东汉时

期的灌溉工具,与题干时间和功能不符,排除D项。

9.根据现代科学研究,法门寺出土的秘色瓷,是工匠严称控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚

铁的比例从4.5%提高到54%左右的结果。据此可知,唐朝()

第10页共21页

A.制瓷技术高超B.商业贸易繁荣C.瓷器种类丰富D.文学艺术昌盛

【答案】A

【解析】根据题干“法门寺出土的秘色瓷,是工匠严格控制反应条件,将氧化铁转化为氧化亚铁

的比例从4.5%提高到54%左右的结果”可知,这表明唐朝工匠已掌握先进的制瓷技术,这直接

反映了唐朝制瓷技术高超,A项正确;题干重点围绕秘色瓷的烧制技术展开,未涉及商业贸易

的相关内容,无法体现商业贸易繁荣,排除B项;材料中仅提及秘色瓷这一种瓷器,没有列举

其他种类的瓷器,不能得出瓷器种类丰富的结论,排除C项;题干主要讲的是制瓷技术,和文

学艺术(如诗歌、绘画、书法等)没有关联,尢法体现文学艺术昌盛,排除D项。故选A项。

10.《唐六典》记载,苏州有六十处坊、市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等。敦煌出土的文字

资料证明唐代敦煌也有坊市。这说明唐朝()

A.坊市普遍存在B.商品经济空前繁荣

C.市民阶层逐渐壮大D.商业突破时空限制

【答案】A

【解析】根据题干“苏州有六十处坊、市,扬州城有常乐坊、临湾坊、东市等。敦煌出土的文

字资料证明唐代敦煌也有坊市''和所学知识可知,材料列举了唐代苏州、扬州、敦煌等不同地

区均设有“坊''与"市”,说明坊市制度在唐代地方城市中普遍存在,A项正确;题干仅说明坊市

的存在,未直接体现商品经济的繁荣程度,排除B项;题干未涉及市民阶层的变亿,排除C项;

宋朝商业突破了时空限制,排除D项。故选A项。

11.白居易《登观音台望城》:“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿

五门西。诗中描述了长安怎样的局面()

A.对外交往频繁B.布局规划整齐C.民族关系融洽D.诗歌通俗易懂

【答案】B

【解析】根据题干“百千家似围棋局,十二街如种菜畦。遥认微微入朝火,一条星宿五门西”和

所学知识可知,从白居易的诗句中可知,“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”,这描述的是长

安的房屋布局和街道布局规划整齐,B项正确;题干中并没有涉及长安对外交往,无法得知长

安对外交往频繁,排除A项;题干强调的是长安城的布局,与民族关系融洽无关,排除C项;

诗歌通俗易懂是白居易诗歌的特点,与长安无关,排除D项。故选B项。

12.唐玄宗在位后期,沉湎于享乐,重用奸臣,当时中央禁军仅12万人,而边境十个军镇拥兵49

万,安禄山身兼三镇节度使,这说明安史之乱的爆发源于()

①经济迅速衰退②农民起义影响③朝政黑暗腐败④节度使权力膨胀

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】据材料“唐玄宗在位后期,沉湎于享乐,重用奸臣”可知,材料反映的是唐玄宗统治后

第II页共21页

期,朝政黑暗腐败,③正确;据材料“当时中央禁军仅12万人,而边境十个军镇拥兵49万,

安禄山身兼三镇节度使”可知,材料反映的是唐玄宗统治后期,地方军事实力超过中央,尤其

是安禄山身兼三镇节度使,严重威胁中央集权,④正确;因此,③④符合题意,D项正确;材

料仅仅涉及到的是唐玄宗统治后期政治、军事方面的状况,但没有涉及经济发展状况,①错误;

唐玄宗统治时期并未发生农民起义,②错误。因此,①②不符合题意,排除ABC项。故选D

项。

13.唐懿宗和唐僖宗(二者皆为唐朝末年的皇帝)奢侈无度,统治时期无官不贪、无吏不污。咸通

(唐懿宗的年号)年问关东连年水旱,人们食蓬实、槐叶,但官府依旧催逼粮税,,起义使爆发

了。起义军在黄巢的带领下转战南北。这反映的是黄巢起义的()

A.过程B.背景C.影响D.局限性

【答案】B

【解析】根据题干“唐懿宗和唐僖宗奢侈无度,统治时期无官不贪、无吏不污'"'关东连年水旱,

人们食蓬实、槐叶,但官府依旧催逼粮税,起义便爆发了“和所学知识可知,材料主要描述了

黄巢起义前唐朝末年的政治腐败、社会矛盾激化与天灾并发的状况,属于起义爆发的背景,B

项正确;题干未具体叙述起义的发展经过,排除A项;材料未涉及起义的结果或影响,排除C

项;材料也未评价起义的局限性,排除D项。故选B项。

14.历史地图有助于我们客观地解读历史。下图反映的历史时期是()

A.隋朝时期B.盛唐时期C.五代十国(后周)时期D.辽宋夏金元时期

【答案】C

【解析】地图中明确标注“后周(951-960年)”,同时存在“南唐”“后蜀”“吴越“南汉”等多个割

据政权,这与五代十国时期中原五代(后梁、后唐、后晋、后汉、后周)与南方十国并立的局

面相符,C项正确;隋朝是统一王朝,结束了南北朝分裂,与地图中多政权并立不符,排除A

项;盛唐时期为统一王朝,主体是唐中央政权,地图中无唐朝标识,排除B项;辽宋夏金元时

期主要政权为辽、宋、西夏、金等,地图中无这些政权,排除D项。故选C项。

15.“外甥是先皇帝舅甥亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家”。这段话指的是()

A.汉朝和突厥的关系B.唐朝和回纥的关系

第12页共21页

C.唐朝和吐蕃的关系D.唐朝和林福的关系

【答案】C

【解析】根据题干“外甥是先皇帝舅甥亲,又蒙降金城公主,遂和同为一家”和所学可知,唐中

宗时期,金城公主嫁给了吐蕃赞普尺带珠丹,这是唐朝与吐蕃和亲的重要事件,“和同为一家”

体现了双方希望和平共处的意愿,C项正确;突厥主要活跃于隋唐时期,且汉朝无“金城公主”

和亲突厥的记载,排除A项;回纥与唐朝虽有和亲(如宁国公主),但题干明确提到“金城公

主“,与回纥无关,排除B项;秣帽是东北少数民族,与唐朝无和亲关系,更无“金城公主''的

记载,排除D项。故选©项。

16.唐朝疆域极其辽阔,王夫之说:“前有汉,后有宋,皆所不逮。”盛唐时期的疆域,西到()

A.贝加尔湖B.咸海C.外兴安岭D.南海

【答案】B

【解析】根据所学知识可知,盛唐时的疆域,东到大海,西到咸海,西北到巴尔喀什湖以东、

以南地区,北达贝加尔湖,东北至黑龙江以北,外兴安岭一带,南及南海,超过了西汉鼎盛时

期。唐朝成为当时世界上版图最大、势力最强的国家。B项正确;综合上述分析可排除ACD

项。故选B项。

17.唐朝时,常住长安的回纥人多达千余,其中以来使和商贾最多。其他大城市也有回纥商人。他

们“殖赞产,开第舍,市肆美利皆归之”,甚至兼营放债。这反映了()

A.唐朝推动回纥的封建化B.回纥主动接受唐朝册封

C.唐朝繁荣吸引回纥商贾D.回纥与汉人的不断交融

【答案】C

【解析】根据题干“常住长安的回纥人多达千余”“殖优产,开第舍,市肆美利皆归之''和所学知

识可知,材料反映回纥商人因唐朝经济繁荣而来华经商并长期定居,C项正确;材料未涉及回

纥社会封建化进程,也未提及回纥接受册封,排除AB项;材料侧重经济吸引,未直接体现民

族交融,排除D项。故选C项。

18.在东北地区,以粟末鞋鞠为主体的少数民族于7世纪建立了政权。该民族与唐朝往来频繁,多

次派遣学生到唐朝求学,经济发展很快,被称为()

A.“海东盛国”B.同纥C.南诏D.突厥

【答案】A

【解析】根据题干“东北地区”“粟末鞅据建立政权'“该民族与唐朝往来频繁”和所学知识可知,

粟末靴羯建立的政权是渤海国,其经济文化发达,与唐朝交流密切,被称为“海东盛国”,A项

正确;回纥是生活在北方草原的少数民族,与东北地区无关,排除B项;南诏是生活在云南地

区的少数民族政权,排除C项;突厥是活跃在北方和西北的游牧民族,并非由粟末鞅鞫建立,

排除D项。故选A项。

第13页共21页

19.下图是从西安出土的日本钱币“和同开班:据考证,该钱币铸造于日本奈良王朝元明天皇和同

仝问(708—714年),系仿唐开元通宝而铸。该钱币能证实()

和同开珞

A.日本进入了幕府统治时期B.日本正筹划大化改新

C.大和政权实现了日本统一D.日本受中国文化影响

【答案】D

【解析】据题干信息“日本钱币'和同开珠'、系仿唐开元通宝而铸”和所学知识可知,钱币的铸

造是仿照中国唐代钱币,说明日本在文化上受到中国影响,D项正确;日本幕府统治时期开始

于12世纪末,与题干时间不符,排除A项;日本大化改新开始于646年,远早于题干中的铸

造时间,排除B项;大和政权统一日本约在5世纪,与题干时间不符,排除C项。故选D项。

20.下面是某部历史剧中呈现的场景,与此剧相关的历史事件是()

场景一:大唐天宝年间,一名扬州高僧受邀前往日本传法。

场景二:高僧六次出海,历尽艰辛,双目失明后仍不屈不挠……有人问高僧不改初衷的

原因,高僧答道:”此为佛法,何惜性命?”

A.遣唐使来华B.玄奘西行C.鉴真东渡D.安史之乱

【答案】C

【解析】根据题干“扬州高僧”“前往日本传法”“六次出海”“双目失明”和所学知识可知,这一描

述符合唐代高僧鉴真六次东渡日本传播佛法的史实,C项正确;遣唐使是日本派往唐朝的使者,

排除A项;玄斐西行是前往天竺求取佛经,排除B项;安史之乱是唐朝内部叛乱,排除D项。

故选C项。

21.他抱着“若不至天竺,终不东归一步”的决心,战胜了重重障碍,在那烂陀寺刻苦学习,从天竺

取回佛经657部,在长安组织专门机构翻译佛经,促进了中印文化交流。“他”是()

A.张骞B.班超C.玄奘D.鉴真

【答窠】C

【解析】根据题干“在那烂陀寺刻苦学习,从天竺取回佛经657部,在长安组织专门机构翻译

佛经''和所学知识可知,此人为唐代高僧玄奘,其西行天竺取经的事迹与题干描述完全吻合,C

项正确;西汉时期,张骞出使西域为开辟丝绸之路奠定基础,与材料表述不符,排除A项;班

超为汉代经营西域的军事家、外交家,排除B项;鉴真为唐代东渡日本传播佛法的僧人,未赴

天竺取经,排除D项。故选C项。

22.下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史上铸造的一种货币,

第14页共21页

其正面铭有阿拉伯文“别无他神,唯有真主,真主举世无双”。这枚金币可用于佐证()

A.阿拉伯帝国版图辽阔B.伊斯兰教的广泛传播

C.东西方文明往来沟通D.阿拉伯文化博采众长

【答案】C

【解析】根据题干“下图是河北唐代墓葬出土的一枚金币。据考证,该金币是阿拉伯帝国历史

上铸造的一种货币”和所学可知,唐代中国与阿拉伯帝国(大食)通过丝绸之路存在密切往来,

金币的出土直接佐证了东西方文明的沟通与交流,C项正确;阿拉伯帝国版图辽阔强调其疆域

范围,金币出现在中国不能宜接体现其版图大小,排除A项;金币铭文虽为伊斯兰教核心信仰

内容,但仅凭金币出土不能证明伊斯兰教在唐代中国广泛传播,可能仅是物品交流结果,排除

B项;题干材料未体现阿拉伯文化吸收其他文化,无法佐证“博采众长”,排除D项。故选C项。

23.下表所示的是唐代韩愈和柳宗元的部分言论。据此可知,两人都()

思想家言论

韩愈行之乎仁义之途,游之乎诗书之源,无迷其途,无绝其源,终吾身而已矣

柳宗元文以行为本,在先诚其中

A.以复兴儒学正统为己任B.深受佛道思想的影响

C.肯定了道德修养的重要性D.主张重建民众儒学信仰

【答案】C

【解析】根据题干材料“行之乎仁义之途”“文以行为本,在先诚其中”可知,韩愈和柳宗元都肯

定了道德修养的重要性,C项正确;材料没有体现二人以复兴儒学正统为己任,排除A项;材

料言论源于儒家思想,未体现佛道影响,排除B项;材料是对个人修养的倡导,并非面向民众

重建儒学信仰的主张,排除D项。故选C项。

24.如下是对唐代部分诗人作品的分类。据此可知,唐诗()

类别代表诗人及诗句

哲理诗李商隐的“夕阳无限好,只是近黄昏”

思乡诗杜甫的“烽火连三月,家书抵万金”

送别诗李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”

边塞诗王昌龄的“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”

A.数量众多,流传至今B.反映现实,飘逸泗脱

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C.类别多样,题材丰富D.内涵丰富,影响深远

【答案】C

【解析】根据题干“唐代部分诗人作品的分类”和所学知识可知,其体现了唐诗的题材涵盖人生

哲理、思乡之情、送别情谊、边塞征战等多个领域,反映出唐诗类别多样,题材丰富的特点,

C项正确;材料仅展示唐诗的分类和代表诗句,未提及诗歌的数量和流传情况,排除A项;“反

映现实''是杜甫等诗人的风格特点,“飘逸洒脱”是李白的风格特点,二者无法概括所有类别的唐

诗,且与材料核心内容无关,排除B项;材料侧重唐诗的题材分类,未体现唐诗的内涵深度和

对后世的影响,排除D项。故选C项。

25.敦煌莫高窟第159窟《吐蕃赞普礼佛图》(中唐)中,赞普头戴唐代式样的“进贤冠”,身旁侍

从穿汉式摸头;而同一窟的《五台山图》(晚唐)中,山西商人使用的“飞钱”票据与长安西市

的“柜坊”场景被绘制于同一画面。这组图像史料最能说明()

A.唐朝民族交融仅存在于西北边疆B.中唐后经济重心南移已基本完成

C.唐代社会呈现多元文化交融与经济创新D.敦煌艺术是研究唐代的唯一实物史料

【答案】C

【解析】根据所学知识可知,题干中《吐蕃赞普礼佛图》显示吐蕃赞普穿戴唐代服饰,体现民

族文化交流;《五台山图》中“飞钱”和“柜坊”反映唐代商业创新(如票据流通和金融业务)。

据此可知,C项全面概括了文化交融与经济创新,符合题干两幅壁画的核心信息,C项正确;“仅

存在于西北边疆”表述错误,因唐朝民族交融范围更广,排除A项;“经济重心南移完成”不符

合史实(完成于南宋),排除B项;“唯一实物史料”绝对化,忽略其他史料,排除D项。故选

C项。

第H卷

二、非选择题(本题共3小题,共50分)

26.隋朝在我国历史上因繁荣而辉煌,因短暂而惋惜,留给我们无尽的思考。阅读材料,回答问题。

(16分)

材料一:

项目隋初隋盛时结论

人口三千多万人四千六百多万人①人口数量激漕

垦田一千九百多万顷五千五百多万顷②

粮仓长安太仓洛阳含嘉仓、洛口仓③

(1)结合所学,仿照结论①,补全材料一中的结论部分。说明材料一反映的隋初社会景象出

现的原因。(6分)

材料二:科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法。它在一定程度上打破了皇族及豪强宗

第16页共21页

法势力对政治权力的垄断。促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基

础。

——摘编自邹一南《浅谈科举制度对中国社会的影响》

(2)据材料二分析,科举制度正式创立的标志是什么?科举考试发挥了怎样的积极作用?(6

分)

材料三:(炀帝)遂迟荒淫。登极之初,即建洛邑,每月役(征发)丁二百万人。导(疏导)

洛至河及淮,又引沁水达河北,通涿郡……丁男不充(成年男子不够),以妇人兼,役而死者

大半。

——杜佑《通典・历代盛衰户口》

(3)据材料三,能从隋朝速亡的历史中得出怎样的教训?(4分)

【答案】(1)②:垦田面积大幅度增加;③:粮仓丰实。(2分)原因:隋朝建立后,发展经

济,编订户籍,核实户口,减轻百姓赋役负担,统一币制和度量衡;加强中央集权,修订和减

省刑律,简化机构,提高行政效率;等等。(4分。答出两点即可)

(2)标志:隋炀帝时,设置进士科。(2分)

积极作用:加强了朝廷在选官上的权力,使通过考试选拔的用人制度逐渐确立。它不仅扩大统

治基础,对社会阶层流动也起了积极作用,还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。(4分。

答出两点即可)

(3)教训:统治者要体恤百姓;得民心者得天下;国家制度和政策要合理;等等。(4分。答

出两点即可)(言之有理即可)

【解析】(1)②:根据材料一“垦田隋初一千九百多万顷隋盛时五千五百多万顷''可得出,从

隋初到隋盛时,垦田数量从一千九百多万顷增长到五千五百多万顷,增长幅度很大,说明隋朝

农业生产的规模在不断扩大;③:根据材料一“粮仓隋初长安太仓隋盛时洛阳含嘉仓、洛口

仓”可得出,隋初只有长安太仓一处重要粮仓,到隋盛时新增了洛阳含嘉仓、洛口仓等大型粮

仓,这能体现出隋朝粮食储备充足,农业收成好。原因:结合所学知识可知,隋朝建立后,编

订户籍能让国家精准掌握人口数量,合理分配赋役;减轻赋役负担,百姓经济压力减小,有能

力开垦更多土地、养育更多人口,推动农业发展和人口增长;结合所学知识可知,隋朝统一币

制方便全国商品交易,统一度量衡让物品计量标准一致,避免不公平交易,促进农业和商业繁

荣,保障国家粮食储备充足;结合所学知识可知,隋朝加强中央集权,修订减省刑律让社会治

理更公正宽松,减少违法犯罪;简化机构、提高效率,政府能高效处理民生和农业事务,稳定

的社会秩序为经济发展创造了良好条件;等等。

(2)标志:据材料二“科举考试是(中国古代)选拔官员的主要方法”结合所学知识可知,科举

制度正式创立的标志是隋炀帝时期(605年)设置进士科,标志着以考试为核心的人才选拔制

度确立。

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积极作用:根据材料二“它在一定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断''可得出,

科举制度使普通读书人可以通过考试参与政权,削弱了世家大族对官场的垄断,加强了朝廷在

选官上的权力;根据材料二“促进了社会的良性流动,从而扩大了统治阶级政治统治的合法性

基础”可得出,寒门子弟凭借才学有机会进入仕途,形成了相对公平的上升渠道,缓解了社会

矛盾,促进了社会阶层的良性流动;结合所学知识可知,科举考试以儒家经典为主要内容,促

使官员具备较高的文化水

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