2026年江苏连云港中考化学试题及答案

2026年江苏连云港中考化学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列变化中，属于化学变化的是（）A.干冰升华B.粮食酿酒C.玻璃破碎D.海水晒盐答案：B2.空气中含量最多的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体答案：A3.下列实验操作正确的是（）A.向试管中滴加液体时，胶头滴管伸入试管内B.用量筒量取液体时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平C.加热试管中的液体时，试管口正对着自己D.实验结束后，将废液直接倒入下水道答案：B解析：量筒读数时视线应与凹液面最低处相平；滴加液体时胶头滴管应悬空竖直于试管口上方，不能伸入试管内；加热液体时试管口不能对着人；废液应倒入指定容器。4.下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A.NB.OC.FD.C答案：C解析：Fe是铁元素符号，也表示一个铁原子，还表示铁单质；N2、C605.将下列物质加入水中，充分搅拌后能形成溶液的是（）A.面粉B.食用油C.高锰酸钾D.泥土答案：C解析：高锰酸钾能溶于水形成均一、稳定的溶液；面粉、泥土不溶于水，食用油与水混合会分层，形成乳浊液。6.下列物质中，属于盐的是（）A.盐酸（HCB.烧碱（NaC.纯碱（NaD.生石灰（Ca答案：C解析：盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。Na2CO3由钠离子和碳酸根离子组成，属于盐；H7.下列关于CO2和A.都能溶于水B.都能使紫色石蕊溶液变红C.都含有碳元素D.都能燃烧答案：C解析：CO难溶于水，不能使石蕊变红，也不能燃烧；CO2不能燃烧，但C8.有X、Y、Z三种金属，将它们的粉末分别投入稀盐酸中，Y、Z表面有气泡产生，X无明显现象；再把Y投入Z的硝酸盐溶液中，Y表面析出Z。则三种金属的活动性顺序为（）A.X>Y>ZB.Z>Y>XC.Y>Z>XD.Y>X>Z答案：C解析：X不与酸反应，说明X最不活泼；Y能置换出Z，说明金属活动性Y>Z，故顺序为Y>Z>X。9.人体缺钙元素容易导致的疾病是（）A.贫血B.甲状腺肿大C.佝偻病D.夜盲症答案：C解析：缺铁易患贫血，缺碘易患甲状腺肿大，缺乏维生素A易患夜盲症，幼儿缺钙易患佝偻病。10.6000L的氧气能压入40L的钢瓶中，从微观角度解释，主要原因是（）A.氧分子体积变小B.氧分子质量变小C.氧分子间间隔变小D.氧分子数目减少答案：C二、不定项选择题（每题2分，共4分）（每小题有一个或两个选项符合题意。漏选得1分，错选、多选不得分）11.在点燃条件下，甲烷燃烧的化学方程式为CHA.反应前后元素的种类不变B.参加反应的CH4与C.反应前后碳、氢、氧元素的化合价都不变D.该反应属于置换反应答案：A、B解析：化学反应前后元素种类不变，A正确；由化学方程式可知参加反应的CH4与12.下列实验方案能达到实验目的的是（）A.鉴别稀盐酸和蒸馏水——取样，分别滴加紫色石蕊溶液B.除去CO2中混有的少量C.检验NaD.鉴别硬水和软水——取样，分别加入肥皂水，振荡答案：A、D解析：稀盐酸显酸性，能使石蕊溶液变红，蒸馏水呈中性，不能使石蕊变色，A可行；CO2中混有少量CO无法被点燃，且会引入新杂质，应通过灼热的氧化铜粉末，B不可行；NaO三、非选择题（共36分）13.（6分）化学与生活、生产密切相关。（1）食品包装袋中常用氮气作保护气，这是利用了氮气____的化学性质。（2）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的__和共同作用的结果。用稀盐酸除去铁锈的化学方程式为__。（3）向米饭上滴加碘水，若变为____色，说明米饭中含有淀粉。答案：（1）不活泼（或稳定）（2）水；氧气（或水蒸气；氧气）F（3）蓝14.（8分）水是生命之源。（1）生活中常用__来区分硬水和软水；将硬水软化的常用方法是__。（2）电解水实验中，正极产生的气体是__，负极产生的气体是，二者的体积比约为；该实验证明水是由__组成的。（3）自来水厂常用ClO2（4）请写出一条防治水体污染的具体措施：____。答案：（1）肥皂水；煮沸（或蒸馏）（2）氧气（O2）；氢气（H（3）+4（4）工业废水处理达标后排放（或生活污水集中处理后排放、合理使用农药化肥、不使用含磷洗衣粉等，合理即可）15.（12分）化学兴趣小组围绕“中和反应”进行实验探究。【实验操作】取2mL氢氧化钠溶液于试管中，滴加2滴酚酞溶液，溶液变红，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边振荡，直至溶液恰好变为无色。（1）写出该反应的化学方程式：____。（2分）（2）上述实验现象__（填“能”或“不能”）证明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应，理由是__。（2分）（3）实验后，同学们对“恰好变为无色”时溶液中的溶质成分提出猜想：猜想一：只有NaCl；猜想二：__（4）若在实验过程中，某同学加入稀盐酸过量，则此时溶液显__性，要使该溶液pH升高至7，又不引入其他杂质，可向其中加入适量的__（填化学式）。（2分）（5）从微观角度看，中和反应的实质是____。（1分）（6）举出中和反应在生活或生产中的一个应用实例：____。（2分）答案：（1）N（2）能；酚酞溶液由红色变为无色，说明溶液碱性消失，氢氧化钠被消耗（3）NaCl（4）酸；N（5）H（6）用熟石灰改良酸性土壤（或服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多、用稀硫酸处理碱性废水等，合理即可）解析：第（2）小题中，酚酞在碱性溶液中显红色，滴入稀盐酸后红色褪去，说明溶液碱性消失，从而证明氢氧化钠被反应消耗。第（3）小题“恰好变为无色”有两种情况：恰好完全反应（只有NaCl）或盐酸过量（NaC（4）小题若盐酸过量，溶液显酸性，pH<7，要除去多余的HCl且不引入新杂质，可加入适量Na16.（10分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取12.5g该样品（杂质既不溶于水，也不与酸反应）放入烧杯中，向其中加入100g稀盐酸，恰好完全反应，产生4.4g气体。请计算：（1）样品中碳酸钙的质量分数。（4分）（2）所用稀盐酸的溶质质量分数。（3分）（3）反应后所得溶液中溶质的质量分数。（3分）（计算结果保留一位小数）答案：设样品中碳酸钙的质量为x，参加反应的HCl的质量为y，反应生成CaCl2的质量为z。CaCO3+2HCl=C（1）样品中碳酸钙的质量分数：10（2）稀盐酸中溶质的质量分