人教版小学语文四年级上册第4单元同步练习题及答案

人教版小学语文四年级上册第4单元同步练习题及答案第1页共1页人教版小学语文四年级上册第4单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要说明了什么？A.蝙蝠的飞行技巧非常高超B.科学家们如何从蝙蝠身上获得启示发明雷达C.蝙蝠的视力比人类好得多D.雷达的发明过程非常复杂参考答案：B2.《蟋蟀的住宅》这篇课文主要描写了蟋蟀的住宅有什么特点？A.蟋蟀的住宅非常豪华B.蟋蟀的住宅是临时搭建的C.蟋蟀的住宅有特定的选址和建造过程D.蟋蟀的住宅是用树叶和树枝搭成的参考答案：C3.小红家有一个鱼缸，她想计算鱼缸的容积，应该测量鱼缸的长、宽、什么数据？A.高度B.深度C.半径D.直径参考答案：A4.短文中提到了哪些季节的植物？春天、夏天、秋天，冬天没有提到。A.春天、夏天、秋天B.夏天、秋天、冬天C.春天、秋天、冬天D.春天、夏天、冬天参考答案：A5.小明在公园里喜欢做什么？小明在公园里喜欢踢足球、放风筝、捉蝴蝶。A.踢足球B.放风筝C.捕捉蝴蝶D.以上都是参考答案：D6.桃花和杏花有什么不同？桃花是粉红色的，杏花是白色的，桃花的花瓣比杏花的花瓣厚。A.桃花的花瓣比杏花的花瓣薄B.桃花的花瓣比杏花的花瓣厚C.桃花的花瓣和杏花的花瓣一样厚D.桃花和杏花的花瓣厚度没有区别参考答案：B7.请简述《黄继光》这篇课文的主要内容。A.黄继光参加了抗美援朝战争B.黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住了敌人的机枪眼C.黄继光是一位勇敢的战士D.黄继光牺牲了参考答案：B8.《挑山工》这篇课文通过描写挑山工的什么，说明了只要有坚持不懈的精神就能取得成功？A.挑山工的登山过程B.挑山工的挑担方式C.挑山工的休息方式D.挑山工的饮食方式参考答案：A9.小丽家附近的小公园里种了许多植物，请问公园里有哪些植物？A.松树、柏树B.月季花、菊花C.桃树、杏树D.以上都有参考答案：D10.春天，公园里有哪些植物开放？A.桃花、杏花B.月季花、菊花C.桃树、杏树D.以上都有参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们从研究______夜间飞行的特点中得到启示，发明了雷达。参考答案：蝙蝠2.《黄继光》这篇课文主要讲述了在______战斗中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住了敌人的枪眼。参考答案：上甘岭3.“______，______，______，______。”这是《挑山工》这篇课文中的名句，说明了只要有坚持不懈的精神，就能取得成功。参考答案：世上无难事，只要肯登攀4.在《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者通过细致的观察，描写了蟋蟀的住宅具有______、______、______等特点。参考答案：隐蔽、干净、舒适5.《跨越海峡的生命桥》这篇课文讲述了______和______之间，通过骨髓移植，实现了生命的跨越。参考答案：台湾；大陆6.在《卡罗纳》这篇课文中，卡罗纳失去了母亲，同学们用______、______等方式安慰他，表现了同学们的______。参考答案：送礼物；写信；关爱7.小明家有一个鱼缸，他想计算鱼缸的容积，应该测量鱼缸的______、______和______。参考答案：长、宽、高8.在《巨人的花园》这篇课文中，巨人的花园虽然美丽，但因为他______，所以始终没有人和他一起分享快乐。参考答案：自私9.《lǜsèdeqíngsèlín》这篇课文通过描写______，表达了作者对______的热爱之情。参考答案：绿色；春天10.在《línqíndeyuèlè》这篇课文中，小林和小军通过______、______等方式，解决了生活中的矛盾，表现了他们______的精神。参考答案：谈心；道歉；团结友爱三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要说明了科学家们从研究蝙蝠夜间飞行原理中得到启示，发明了雷达。参考答案：√2.《蟋蟀的住宅》这篇课文通过细致的观察，描写了蟋蟀的住宅特点。参考答案：√3.《黄继光》这篇课文主要讲述了在抗美援朝战斗中，黄继光为了战斗的胜利，用身体堵住了敌人的机枪眼。参考答案：√4.“跨越海峡的生命桥”这个题目出自《跨越海峡的生命桥》这篇课文。参考答案：√5.在《卡罗纳》这篇课文中，卡罗纳失去了母亲，同学们用关爱和帮助安慰他。参考答案：√6.《巨人的花园》这篇课文主要讲述了巨人的花园虽然美丽，但因为他的自私，让花园变得荒凉。参考答案：√7.量词“一”可以用来修饰名词，如“一个苹果”“一本书”。参考答案：√8.汉字“天”的部首是“大”。参考答案：√9.《lǜsèdeqíngsèlín》这篇课文通过描写森林里的动植物，表达了作者对大自然的热爱。参考答案：√10.在《línqíndeyuèlè》这篇课文中，小明通过观察月亮，了解了月亮的形状变化。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲述了科学家们从研究蝙蝠夜间飞行的原理中得到启发，发明了雷达的故事。2.《蟋蟀的住宅》这篇课文中，作者通过哪些方法描写了蟋蟀的住宅？参考答案：作者通过细致的观察和生动的描写，从蟋蟀住宅的选址、挖掘过程、内部结构等方面，描写了蟋蟀住宅的特点。3.在《卡罗纳》这篇课文中，同学们是如何关心和帮助失去母亲的卡罗纳的？参考答案：同学们通过送花、写信、陪伴等方式关心和帮助失去母亲的卡罗纳，让他感受到集体的温暖。4.《巨人的花园》这篇课文主要讲述了什么故事？从中你得到了什么启示？参考答案：《巨人的花园》这篇课文讲述了巨人的花园从美丽到荒凉再到美丽的转变过程。从中我们得到了分享的快乐和自私的害处的启示。5.量词“一”在哪些情况下使用？请举例说明。参考答案：量词“一”在修饰名词时使用，例如“一个苹果”“一本书”“一朵花”。6.汉字“天”的部首是什么？它属于什么结构类型的汉字？参考答案：汉字“天”的部首是“一”，它属于独体字结构类型的汉字。7.请列举三个本单元学过的寓言故事，并简要说明其中一个故事的内容和寓意。参考答案：本单元学过的寓言故事有《守株待兔》《画蛇添足》《亡羊补牢》。其中《守株待兔》讲述了农夫守着树桩等待兔子撞死的故事，寓意是不要死守经验，要主动努力。8.如果让你设计一个保护环境的活动，你会设计什么活动？请简述活动内容和目的。参考答案：我会设计一个“保护环境，从我做起”的宣传活动。活动内容包括：1.发放宣传单，介绍环境保护的重要性；2.组织垃圾分类比赛，提高大家的环保意识；3.开展植树活动，美化校园环境。活动目的是提高大家的环保意识，共同保护我们的环境。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明的家乡在黄河边，每年春天，黄河都会发洪水。为了保护家乡，人们修建了坚固的大坝。大坝像一道高高的墙，挡住了汹涌的洪水。小明每天看着大坝，心里充满了敬佩。他知道，如果没有大坝，家乡可能会遭受巨大的损失。大坝不仅保护了家乡，还让黄河的水变得更加稳定。小明决心要学习更多关于水利的知识，将来为家乡的建设贡献自己的力量。1.小明的家乡在哪里？A.海边B.黄河边C.山顶D.森林里参考答案：B2.为什么人们要修建大坝？A.为了欣赏风景B.为了阻挡洪水C.为了捕捉鱼类D.为了灌溉农田参考答案：B3.大坝有什么作用？A.增加河流宽度B.减少河流流量C.挡住洪水D.吸引游客参考答案：C4.小明对大坝有什么感受？A.感到害怕B.感到失望C.感到敬佩D.感到无聊参考答案：C5.小明的决心是什么？A.要成为一名医生B.要成为一名教师C.要学习更多关于水利的知识D.要成为一名科学家参考答案：C6.黄河的水在修建大坝后有什么变化？A.更加汹涌B.更加稳定C.更加浑浊D.更加清澈参考答案：B7.小明每天看着大坝，心里充满了什么？A.恐惧B.敬佩C.厌恶D.无聊参考答案：B8.大坝的修建对家乡有什么影响？A.造成环境污染B.导致土地荒漠化C.保护了家乡D.增加了交通不便参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文主要说明了科学家们如何从研究蝙蝠身上获得启示，发明了雷达。选项A、C、D均与课文内容不符。2.参考答案：C解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文的主要内容。课文主要描写了蟋蟀的住宅有特定的选址和建造过程。选项A、B、D均与课文内容不符。3.参考答案：A解析：本题考查计算鱼缸容积的方法。计算鱼缸容积需要测量鱼缸的长、宽、高度。选项B、C、D均与计算鱼缸容积无关。4.参考答案：A解析：本题考查短文中提到的季节的植物。短文中提到了春天、夏天、秋天三种季节的植物，冬天没有提到。选项B、C、D均与短文内容不符。5.参考答案：D解析：本题考查小明在公园里喜欢做什么。短文中提到小明在公园里喜欢踢足球、放风筝、捉蝴蝶。选项A、B、C均只是小明喜欢做的事情中的一部分。6.参考答案：B解析：本题考查桃花和杏花的不同。短文中提到桃花是粉红色的，杏花是白色的，桃花的花瓣比杏花的花瓣厚。选项A、C、D均与短文内容不符。7.参考答案：B解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。课文主要讲述了黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住了敌人的机枪眼。选项A、C、D均与课文内容不符。8.参考答案：A解析：本题考查《挑山工》这篇课文的主要内容。课文通过描写挑山工的登山过程，说明了只要有坚持不懈的精神就能取得成功。选项B、C、D均与课文内容不符。9.参考答案：D解析：本题考查小丽家附近的小公园里种的植物。短文中提到公园里种了许多植物，包括松树、柏树、月季花、菊花、桃树、杏树等。选项A、B、C均只是公园里植物的一部分。10.参考答案：A解析：本题考查春天公园里开放的植物。短文中提到春天，公园里开放的植物有桃花、杏花。选项B、C、D均与短文内容不符。二、填空题1.参考答案：蝙蝠解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。科学家们从研究蝙蝠夜间飞行的特点中得到启示，发明了雷达。蝙蝠能够在夜间飞行，是因为它们能够发出超声波，并通过接收回声来判断周围的环境。科学家们受到启发，发明了雷达，雷达也是通过发出电磁波，并接收回声来探测物体的。2.参考答案：上甘岭解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。黄继光是在上甘岭战斗中，为了战斗的胜利，用胸膛堵住了敌人的枪眼。上甘岭战役是抗美援朝战争中的一次重要战役，黄继光的英勇事迹感动了无数人。3.参考答案：世上无难事，只要肯登攀解析：本题考查《挑山工》这篇课文中的名句。名句“世上无难事，只要肯登攀。”说明了只要有坚持不懈的精神，就能取得成功。这句话鼓励人们要勇于面对困难，只要坚持不懈，就一定能够克服困难，取得成功。4.参考答案：隐蔽、干净、舒适解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文的内容。作者通过细致的观察，描写了蟋蟀的住宅具有隐蔽、干净、舒适等特点。蟋蟀的住宅通常在地下，隐蔽性很好，而且蟋蟀会清理自己的住宅，所以很干净，而且蟋蟀的住宅结构复杂，很舒适。5.参考答案：台湾；大陆解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的主要内容。这篇课文讲述了台湾和大陆之间，通过骨髓移植，实现了生命的跨越。文章通过一个感人的故事，表达了两岸人民之间的亲情和关爱。6.参考答案：送礼物；写信；关爱解析：本题考查《卡罗纳》这篇课文的内容。卡罗纳失去了母亲，同学们用送礼物、写信等方式安慰他，表现了同学们的关爱。卡罗纳是一个不幸的孩子，失去了母亲，同学们用各种方式安慰他，表现了同学们的善良和关爱。7.参考答案：长、宽、高解析：本题考查长方体容积的计算方法。小明家有一个鱼缸，他想计算鱼缸的容积，应该测量鱼缸的长、宽和高。鱼缸的容积等于长乘以宽乘以高。8.参考答案：自私解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文的内容。巨人的花园虽然美丽，但因为他自私，所以始终没有人和他一起分享快乐。巨人的花园很美丽，但他不愿意让别人进来玩，所以花园里很冷清。9.参考答案：绿色；春天解析：本题考查《lǜsèdeqíngsèlín》这篇课文的主要内容。这篇课文通过描写绿色，表达了作者对春天的热爱之情。春天是充满生机的季节，绿色是春天的代表，作者通过描写绿色，表达了对春天的热爱。10.参考答案：谈心；道歉；团结友爱解析：本题考查《línqíndeyuèlè》这篇课文中的人物形象和情节。小林和小军通过谈心、道歉等方式，解决了生活中的矛盾，表现了他们团结友爱的精神。小林和小军是好朋友，但他们之间发生了矛盾，通过谈心和道歉，他们解决了矛盾，表现了他们团结友爱的精神。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文主要讲述了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的原理，发明了雷达，说明了科学技术与生活的密切关系。题干表述正确。2.参考答案：√解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文的内容。课文通过细致的观察，描写了蟋蟀的住宅特点，表达了作者对蟋蟀的喜爱和对自然界的观察。题干表述正确。3.参考答案：√解析：本题考查《黄继光》这篇课文的主要内容。课文主要讲述了在抗美援朝战斗中，黄继光为了战斗的胜利，用身体堵住了敌人的机枪眼，表现了黄继光的英勇事迹。题干表述正确。4.参考答案：√解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的题目。题目“跨越海峡的生命桥”出自这篇课文，表达了两岸人民之间的深厚情谊。题干表述正确。5.参考答案：√解析：本题考查《卡罗纳》这篇课文的内容。课文讲述了卡罗纳失去了母亲，同学们用关爱和帮助安慰他，表现了同学之间的友谊和关爱。题干表述正确。6.参考答案：√解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文的主要内容。课文主要讲述了巨人的花园虽然美丽，但因为他的自私，让花园变得荒凉，说明了与人分享的重要性。题干表述正确。7.参考答案：√解析：本题考查量词的用法。量词“一”可以用来修饰名词，如“一个苹果”“一本书”，表示数量。题干表述正确。8.参考答案：√解析：本题考查汉字的部首。汉字“天”的部首是“大”，部首是汉字的组成部分，有助于理解汉字的意义。题干表述正确。9.参考答案：√解析：本题考查《lǜsèdeqíngsèlín》这篇课文的内容。课文通过描写森林里的动植物，表达了作者对大自然的热爱，说明了保护环境的重要性。题干表述正确。10.参考答案：√解析：本题考查《línqíndeyuèlè》这篇课文的内容。小明通过观察月亮，了解了月亮的形状变化，表现了作者对自然现象的观察和探索。题干表述正确。四、简答题1.参考答案：《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲述了科学家们从研究蝙蝠夜间飞行的原理中得到启发，发明了雷达的故事。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文讲述了科学家们通过观察蝙蝠在夜间飞行时发出的超声波，发现了蝙蝠利用超声波定位的原理，并从中受到启发，发明了雷达，用于飞机夜间导航。答案应包含蝙蝠超声波、雷达发明两个关键信息点。2.参考答案：作者通过细致的观察和生动的描写，从蟋蟀住宅的选址、挖掘过程、内部结构等方面，描写了蟋蟀住宅的特点。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中作者描写蟋蟀住宅的方法。课文通过作者的细致观察，描写了蟋蟀住宅的选址环境、挖掘过程、内部结构等，突出了蟋蟀住宅的特点。答案应包含观察和描写两个方法，以及住宅的选址、挖掘、内部结构三个方面的内容。3.参考答案：同学们通过送花、写信、陪伴等方式关心和帮助失去母亲的卡罗纳，让他感受到集体的温暖。解析：本题考查《卡罗纳》这篇课文中同学们如何关心和帮助卡罗纳。课文中，同学们通过送花、写信、陪伴等方式，让卡罗纳感受到集体的温暖和关爱。答案应包含送花、写信、陪伴三个具体方式，以及让卡罗纳感受到集体温暖的目的。4.参考答案：《巨人的花园》这篇课文讲述了巨人的花园从美丽到荒凉再到美丽的转变过程。从中我们得到了分享的快乐和自私的害处的启示。解析：本题考查《巨人的花园》这篇课文的主要内容和启示。课文讲述了巨人的花园因为自私而变得荒凉，后来因为分享而变得美丽的故事。从中我们得到了分享的快乐和自私的害处的启示。答案应包含花园的变化过程和从中得到的启示两个部分。5.参考答案：量词“一”在修饰名词时使用，例如“一个苹果”“一本书”“一朵花”。解析：本题考查量词“一”的使用情况。量词“一”用于修饰名词，表示数量为一。答案应包含量词“一”的使用规则和举例说明。6.参考答案：汉字“天”的部首是“一”，它属于独体字结构类型的汉字。解析：本题考查汉字“天”的部首和结构类型。汉字“天”的部首是“一”，它属于独体字结构类型的汉字。答案应包含部首和结构类型两个信息点。7.参考答案：本单元学过的寓言故事有《守株待兔》《画蛇添足》《亡羊补牢》。其中《守株待兔》讲述了农夫守着树桩等待兔子撞死的故事，寓意是不要死守经验，要主动努力。解析：本题考查本单元学过的寓言故事及其寓意。本单元学过的寓言故事有《守株待兔》《画蛇添足》《亡羊补牢》等。其中《守株待兔》讲述了农夫守着树桩等待兔子撞死的故事，寓意是不要死守经验，要主动努力。答案应包含三个寓言故事名称和一个寓言故事的详细内容和寓意。8.参考答案：我会设计一个“保护环境，从我做起”的宣传活动。活动内容包括：1.发放宣传单，介绍环境保护的重要性；2.组织垃圾分类比赛，提高大家的环保意识；3.开展植树活动，美化校园环境。活动目的是提高大家的环保意识，共同保护我们的环境。解析：本题考查设计保护环境的活动。设计一个“保护环境，从我做起”的宣传活动，活动内容包括发放宣传单、组织垃圾分类比赛、开展植树活动，活动目的是提高大家的环保意识，共同保护我们的环境。答案应包含活动内容和活动目的两个部分，且活动内容应具体可行。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文四年级上册第4单元》中的“黄河的地理知识”。根据短文第一句“小明的家乡在黄河边”，可以确定小明的家乡在黄河边。选项A“海边”与短文内容不符；选项C“山顶”和选项D“森林里”在短文中没有提到，因此排除。正确答案是B“黄河边”。2.参考答案：B解析：本题考查《人教版小学语文四年级上册第4单元》中的“大坝的作用”。根据短文第二句“为了保护家乡，人们修建了坚固的大坝。大坝像一道高高的墙，挡住了汹涌的洪水”，可以确定人们修建大坝是为了阻挡洪水。选项A“为了欣赏风景”和选项C“为了捕捉鱼类”在短文中没有提到；选项D“为了灌溉农田”虽然是大坝的另一个作用，但不是本题考查的重点。正确答案是B“为了阻挡洪水”。3.参考答案：C解析：本题考查《人教版小学语文四年级上册第4单元》中的“大坝的作用”。根据短文第三句“大坝不仅保护了家乡，