2026年人教版高中语文必修第一册第10章同步练习题及答案

2026年人教版高中语文必修第一册第10章同步练习题及答案第1页共1页2026年人教版高中语文必修第一册第10章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对《念奴娇•赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句的理解，不正确的是A.表现了词人对历史英雄人物的怀念B.指出了时间流逝的无情和人生的短暂C.体现了词人超脱世俗的人生态度D.直接抒发了词人建功立业的抱负参考答案：D2.下列对《逍遥游》中“乘天地之正邪御六气之辩”一句的理解，不正确的是A.体现了作者追求绝对自由的精神境界B.指出了顺应自然规律的重要性C.表现了作者对世俗名利的鄙弃D.直接描绘了作者飞升天界的场景参考答案：D3.简述《烛之武退秦师》中烛之武说服秦穆公放弃攻打郑国的关键策略不包括A.指出郑国对秦国的潜在威胁B.强调秦晋联盟的稳固性C.运用对比手法突出郑国价值D.直接展示郑国军事力量的强大参考答案：D4.《赤壁赋》中，苏轼写道“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，这一描写主要表现了A.月光的美丽与神秘B.作者对宇宙奥秘的思考C.时间的流逝与人生的无常D.作者对友人的怀念之情参考答案：A5.请根据《永遇乐•京口北固亭怀古》中的“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”中的“神鸦”理解不正确的是A.指的是传说中的神鸟B.实际指代乌鸦C.体现了作者对历史变迁的感慨D.寓含了对故国的思念之情参考答案：A6.《声声慢•寻寻觅觅》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这一叠句主要表现了A.词人丰富的想象力B.词人复杂的情感世界C.词人高超的修辞技巧D.词人对自然景物的细致观察参考答案：B7.《烛之武退秦师》中，烛之武认为“越国以鄙远，君知其难也”，意思是A.越国地理位置偏远，难以攻取B.越国实力强大，不宜轻举妄动C.越国与秦国距离遥远，难以形成威胁D.越国对秦国构成潜在威胁，需谨慎对待参考答案：D8.《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”这一景象描写主要表达了A.作者对历史遗迹的赞叹B.作者对故国遗民的同情C.作者对历史变迁的感慨D.作者对自然景色的欣赏参考答案：C9.《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的意思是A.六位君王已经灭亡，天下统一B.六位君王完成了统一大业C.六位君王并立，天下分裂D.六位君王各自为政，天下混乱参考答案：A10.《念奴娇•赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句表现了A.词人对历史英雄人物的怀念B.词人对自然景色的赞美C.词人建功立业的抱负D.词人超脱世俗的人生态度参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请根据《烛之武退秦师》的内容，填写烛之武在说服秦穆公时使用的修辞手法：______、______。参考答案：借代、排比2.在《鸿门宴》中，刘邦能够从项羽处脱险的关键因素是：______。参考答案：张良的谋划3.《念奴娇•京口北固亭怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句表达了作者对______的感慨。参考答案：历史人物的流逝4.《赤壁赋》中，苏轼写道“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，这里的“斗牛”指的是______。参考答案：牛宿和女宿5.下列对《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的理解，不正确的一项是：______。参考答案：认为秦朝的统一是理所当然的6.《声声慢•寻寻觅觅》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句主要运用了______的修辞手法。参考答案：叠词7.《逍遥游》中的“乘天地之正邪御六气之辩”体现了作者追求______、______的精神。参考答案：绝对自由、超越世俗8.下列对文中作者思想的理解，不正确的一项是：______。参考答案：认为作者反对儒家思想9.《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦”一句描绘了______的景象。参考答案：北方沦陷区的凄凉景象10.《阿房宫赋》中，“六王毕，四海一”一句的意思是：______。参考答案：六国灭亡，天下统一三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《烛之武退秦师》中，烛之武认为“越国以鄙远，君知其难也”，意思是秦国地理位置偏远，秦国国君您知道这很难。×参考答案：×2.《鸿门宴》中，刘邦能从项羽处脱险的关键因素是项羽的宽宏大量。×参考答案：×3.《念奴娇•赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句表达了作者对历史英雄人物的怀念。√参考答案：√4.《赤壁赋》中，苏轼写道“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，其意思是月亮从东方山上升起，在斗宿和牛宿之间来回移动。√参考答案：√5.《声声慢•寻寻觅觅》中，“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句表达了词人内心的孤独和凄凉。√参考答案：√6.《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的意思是六国灭亡，天下统一。√参考答案：√7.《逍遥游》中的“乘天地之正邪御六气之辩”体现了作者追求自由、超越世俗的精神。√参考答案：√8.《永遇乐•京口北固亭怀古》中，“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”一句描绘了作者对故国的怀念。√参考答案：√9.《烛之武退秦师》中，烛之武认为“越国以鄙远，君知其难也”，意思是秦国地理位置偏远，秦国国君您知道这很难。×参考答案：×10.《念奴娇•赤壁怀古》中，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句表达了作者对历史英雄人物的怀念。√参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《师说》中韩愈提出的教师与学生之间关系的特点。参考答案：①弟子不必不如师，师不必贤于弟子；②闻道有先后，术业有专攻。2.《兰亭集序》中，王羲之写道“夫人之相与，俯仰一世”，这里的“夫人”指的是什么？参考答案：夫人指的是人们、普通人。3.请根据《滕王阁序》中的名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，分析其描绘的景象和表达的情感。参考答案：①描绘了傍晚时分，落霞与孤鹜在空中飞翔，秋水与长天融为一体的壮丽景象；②表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。4.《逍遥游》中，庄子虚构了“乘天地之正邪御六气之辩，以游无穷”，这句话体现了作者怎样的思想追求？参考答案：体现了作者追求绝对自由、超越世俗束缚的思想追求。5.《烛之武退秦师》中，烛之武在说服秦穆公时使用的核心策略是什么？参考答案：强调晋国地处偏远，难以控制，以此说服秦穆公不要吞并郑国。6.《鸿门宴》中，刘邦能够从项羽处脱险的关键因素是什么？参考答案：张良的巧妙谋划。7.《赤壁赋》中，苏轼通过描绘赤壁之战的壮丽景象，表达了对历史兴亡怎样的态度？参考答案：表达了对历史兴亡的感慨，认为历史是循环往复的，人应该顺应自然。8.《阿房宫赋》中，“六王毕，四海一”一句的意思是什么？参考答案：意思是秦统一了六国，天下归于统一。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。城市公共设施的安全性与效率是现代城市发展的重要议题。近年来，随着科技的进步，智能交通信号灯系统逐渐取代了传统的交通信号灯。这种智能系统通过实时监测车流量、天气状况和突发事件，自动调整信号灯的配时方案，从而优化交通流量，减少拥堵。然而，智能交通信号灯系统的应用也引发了一些争议。一方面，支持者认为智能系统能够显著提高交通效率，降低交通事故发生率；另一方面，反对者担心智能系统过于复杂，可能存在技术故障或被黑客攻击的风险，从而影响交通秩序。为了评估智能交通信号灯系统的实际效果，某研究机构对A市和B市进行了为期一年的对比研究。A市全面部署了智能交通信号灯系统，而B市仍使用传统的交通信号灯。研究数据显示，A市的平均交通拥堵时间比B市减少了30%，交通事故发生率降低了20%。然而，A市市民对智能交通信号灯系统的满意度仅为60%，而B市市民的满意度为80%。这表明，智能交通信号灯系统在提高交通效率方面具有显著优势，但在提升市民满意度方面仍存在不足。1.根据材料，A市全面部署智能交通信号灯系统的目的是什么？A.提高交通效率B.降低交通事故发生率C.减少交通拥堵时间D.提升市民满意度参考答案：A2.材料中提到，智能交通信号灯系统有哪些优势？A.能够实时监测车流量B.自动调整信号灯配时方案C.显著提高交通效率D.以上都是参考答案：D3.根据材料，B市使用传统交通信号灯系统的结果如何？A.交通拥堵时间比A市少B.交通事故发生率比A市高C.市民满意度比A市高D.以上都是参考答案：D4.材料中提到，A市市民对智能交通信号灯系统的满意度为什么较低？A.系统过于复杂B.可能存在技术故障C.可能被黑客攻击D.以上都是参考答案：D5.根据材料，智能交通信号灯系统在哪些方面仍存在不足？A.提高交通效率B.提升市民满意度C.降低交通事故发生率D.以上都是参考答案：B6.材料中提到的研究机构对A市和B市进行了为期一年的对比研究，研究的主要目的是什么？A.评估智能交通信号灯系统的实际效果B.比较传统交通信号灯与智能交通信号灯的优缺点C.了解市民对智能交通信号灯系统的满意度D.分析智能交通信号灯系统可能存在的风险参考答案：A7.根据材料，智能交通信号灯系统在提高交通效率方面的具体表现是什么？A.A市的平均交通拥堵时间比B市减少了30%B.A市的交通事故发生率比B市降低了20%C.A市市民对智能交通信号灯系统的满意度为60%D.A市市民对智能交通信号灯系统的满意度为80%参考答案：A8.根据材料，智能交通信号灯系统在提升市民满意度方面存在哪些不足？A.系统过于复杂B.可能存在技术故障C.可能被黑客攻击D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》的主题思想。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句主要表达了词人对历史英雄人物的怀念，对时间流逝的无情和人生的短暂的感慨，以及超脱世俗的人生态度。选项A、B、C均正确，而选项D“直接抒发了词人建功立业的抱负”与原文不符，故选D。2.参考答案：D解析：本题考查《逍遥游》的主题思想。“乘天地之正邪御六气之辩”一句主要体现了作者追求绝对自由的精神境界，顺应自然规律的重要性，以及对世俗名利的鄙弃。选项A、B、C均正确，而选项D“直接描绘了作者飞升天界的场景”与原文不符，故选D。3.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》的论证策略。烛之武说服秦穆公放弃攻打郑国的关键策略包括指出郑国对秦国的潜在威胁，强调秦晋联盟的稳固性，运用对比手法突出郑国价值。选项A、B、C均正确，而选项D“直接展示郑国军事力量的强大”与原文不符，故选D。4.参考答案：A解析：本题考查《赤壁赋》的景物描写。“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”这一描写主要表现了月光的美丽与神秘，而非作者对宇宙奥秘的思考、时间的流逝与人生的无常，或作者对友人的怀念之情。故选A。5.参考答案：A解析：本题考查《永遇乐•京口北固亭怀古》的意象理解。“神鸦”在文中实际指代乌鸦，而非传说中的神鸟。选项B、C、D均正确，而选项A“指的是传说中的神鸟”与原文不符，故选A。6.参考答案：B解析：本题考查《声声慢•寻寻觅觅》的叠句艺术。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”这一叠句主要表现了词人复杂的情感世界，而非丰富的想象力、高超的修辞技巧，或对自然景物的细致观察。故选B。7.参考答案：D解析：本题考查《烛之武退秦师》的论证逻辑。烛之武认为“越国以鄙远，君知其难也”的意思是越国对秦国构成潜在威胁，需谨慎对待，而非地理位置偏远，难以攻取，或实力强大，不宜轻举妄动，或与秦国距离遥远，难以形成威胁。故选D。8.参考答案：C解析：本题考查《永遇乐•京口北固亭怀古》的意象表达。“佛狸祠下，一片神鸦社鼓”这一景象描写主要表达了作者对历史变迁的感慨，而非对历史遗迹的赞叹、对故国遗民的同情，或对自然景色的欣赏。故选C。9.参考答案：A解析：本题考查《阿房宫赋》的典故理解。“六王毕，四海一”一句的意思是六位君王已经灭亡，天下统一，而非六位君王完成了统一大业，或六位君王并立，天下分裂，或六位君王各自为政，天下混乱。故选A。10.参考答案：A解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》的主题思想。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句主要表达了词人对历史英雄人物的怀念，而非对自然景色的赞美、建功立业的抱负，或超脱世俗的人生态度。故选A。二、填空题1.参考答案：借代、排比解析：本题考查《烛之武退秦师》中的修辞手法。烛之武在说服秦穆公时，用“阙秦以利晋”借代秦国，用排比句式增强气势，故答案为借代、排比。2.参考答案：张良的谋划解析：本题考查《鸿门宴》中刘邦脱险的关键因素。刘邦能够从项羽处脱险，关键在于张良的谋划，包括樊哙闯帐、刘邦下跪等情节，故答案为张良的谋划。3.参考答案：历史人物的流逝解析：本题考查《念奴娇•京口北固亭怀古》的意境。该句表达了作者对历史人物的流逝的感慨，故答案为历史人物的流逝。4.参考答案：牛宿和女宿解析：本题考查《赤壁赋》中的天文学知识。这里的“斗牛”指的是牛宿和女宿，是古代天文学中的星宿名称，故答案为牛宿和女宿。5.参考答案：认为秦朝的统一是理所当然的解析：本题考查对《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的理解。该句的意思是六国灭亡，天下统一，但选项中的理解错误，故答案为认为秦朝的统一是理所当然的。6.参考答案：叠词解析：本题考查《声声慢•寻寻觅觅》中的修辞手法。该句主要运用了叠词的修辞手法，增强了语言的表现力，故答案为叠词。7.参考答案：绝对自由、超越世俗解析：本题考查《逍遥游》中的思想。该句体现了作者追求绝对自由、超越世俗的精神，故答案为绝对自由、超越世俗。8.参考答案：认为作者反对儒家思想解析：本题考查对文中作者思想的理解。选项中的理解错误，故答案为认为作者反对儒家思想。9.参考答案：北方沦陷区的凄凉景象解析：本题考查《永遇乐•京口北固亭怀古》的意境。该句描绘了北方沦陷区的凄凉景象，故答案为北方沦陷区的凄凉景象。10.参考答案：六国灭亡，天下统一解析：本题考查《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的意思。该句的意思是六国灭亡，天下统一，故答案为六国灭亡，天下统一。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说艺术。烛之武认为“越国以鄙远，君知其难也”的意思是越国虽然地处偏远，但秦国国君您知道这很难，暗示越国难以成为秦国的威胁，从而劝秦穆公放弃攻打郑国。题干中的表述错误，应为“越国虽然地处偏远，但秦国国君您知道这很难”，故答案为×。2.参考答案：×解析：本题考查《鸿门宴》中刘邦脱险的原因。刘邦能从项羽处脱险的关键因素是他能审时度势，采取正确的策略，而不是项羽的宽宏大量。项羽的宽宏大量并非刘邦脱险的关键因素，故答案为×。3.参考答案：√解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句的内涵。这句词表达了作者对历史英雄人物的怀念，抒发了作者对历史兴衰的感慨，故答案为√。4.参考答案：√解析：本题考查《赤壁赋》中“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”一句的描述。这句词描绘了月亮从东方山上升起，在斗宿和牛宿之间来回移动的景象，故答案为√。5.参考答案：√解析：本题考查《声声慢•寻寻觅觅》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”一句的表达。这句词表达了词人内心的孤独和凄凉，抒发了词人对生活的无奈和感伤，故答案为√。6.参考答案：√解析：本题考查《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”一句的意思。这句词的意思是六国灭亡，天下统一，描绘了秦始皇统一六国的历史事件，故答案为√。7.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》中“乘天地之正邪御六气之辩”的内涵。这句词体现了作者追求自由、超越世俗的精神，表达了作者对逍遥境界的向往，故答案为√。8.参考答案：√解析：本题考查《永遇乐•京口北固亭怀古》中“可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓”一句的描绘。这句词描绘了作者对故国的怀念，抒发了作者对国家兴亡的感慨，故答案为√。9.参考答案：×解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说艺术。烛之武认为“越国以鄙远，君知其难也”的意思是越国虽然地处偏远，但秦国国君您知道这很难，暗示越国难以成为秦国的威胁，从而劝秦穆公放弃攻打郑国。题干中的表述错误，应为“越国虽然地处偏远，但秦国国君您知道这很难”，故答案为×。10.参考答案：√解析：本题考查《念奴娇•赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句的内涵。这句词表达了作者对历史英雄人物的怀念，抒发了作者对历史兴衰的感慨，故答案为√。四、简答题1.参考答案：①弟子不必不如师，师不必贤于弟子；②闻道有先后，术业有专攻。解析：本题考查《师说》中教师与学生关系的特点。韩愈在《师说》中提出，教师和学生之间并非绝对的上下级关系，而是可以相互学习、取长补短。①“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”表明学生不一定不如老师，老师也不一定比学生贤能，双方可以相互学习。②“闻道有先后，术业有专攻”则说明学习知识和技能有先后顺序，各有专长，应该相互尊重。这些观点体现了韩愈对传统师道观念的挑战，强调教育的平等性和实用性。2.参考答案：夫人指的是人们、普通人。解析：本题考查《兰亭集序》中“夫人”的含义。王羲之在《兰亭集序》中写道“夫人之相与，俯仰一世”，这里的“夫人”并非指特定的女性，而是泛指人们、普通人。整句话的意思是人们在一起相处，转瞬之间就度过了一生，表达了作者对人生短暂的感慨。3.参考答案：①描绘了傍晚时分，落霞与孤鹜在空中飞翔，秋水与长天融为一体的壮丽景象；②表达了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。解析：本题考查《滕王阁序》中名句的景象和情感。这句名句描绘了傍晚时分，落霞与孤鹜在空中飞翔，秋水与长天融为一体的壮丽景象。①景象部分通过“落霞”“孤鹜”“秋水”“长天”等意象，展现了自然之美。②情感部分则表达了作者对自然美景的热爱，以及对人生哲理的思考，如时光流逝、人生短暂等。4.参考答案：体现了作者追求绝对自由、超越世俗束缚的思想追求。解析：本题考查《逍遥游》中作者的思想追求。庄子在《逍遥游》中虚构了“乘天地之正邪御六气之辩，以游无穷”的场景，这里的“正邪”应为“正道”，意思是顺应天地间的正道，驾驭六气（指风、云、雷、雨、晴、阴等自然现象），自由自在地遨游于无穷无尽的宇宙之中。这句话体现了作者追求绝对自由、超越世俗束缚的思想追求。5.参考答案：强调晋国地处偏远，难以控制，以此说服秦穆公不要吞并郑国。解析：本题考查《烛之武退秦师》中烛之武的劝说策略。烛之武在说服秦穆公时，首先强调晋国地处偏远，难以控制，以此说明吞并郑国并不能带来实际利益。他说：“越国以鄙远，君知其难也”，意思是晋国地处偏远，难以控制，您知道这很难。通过这种策略，烛之武成功地说服了秦穆公，使秦穆公放弃了吞并郑国的计划。6.参考答案：张良的巧妙谋划。解析：本题考查《鸿门宴》中刘邦脱险的关键因素。在《鸿门宴》中，刘邦能够从项羽处脱险，关键因素是张良的巧妙谋划。张良通过一系列计谋，如送厚礼、制造舆论、离间项羽与范增的关系等，成功地为刘邦解围。这些计谋体现了张良的智慧和谋略，是刘邦能够脱险的关键。7.参考答案：表达了对历史兴亡的感慨，认为历史是循环往复的，人应该顺应自然。解析：本题考查《赤壁赋》中苏轼对历史兴亡的态度。苏轼在《赤壁赋》中通过描绘赤壁之战的壮丽景象，表达了对历史兴亡的感慨。他认为历史是循环往复的，人应该顺应自然，保持内心的平静。这种态度体现了苏轼的哲学思想，即道家思想中的“无为而治”。8.参考答案：意思是秦统一了六国，天下归于统一。解析：本题考查《阿房宫赋》中“六王毕，四海一”的含义。这句话的意思是秦统一了六国，天下归于统一。这里的“六王”指的是战国时期的六国君主，即韩王、赵王、魏王、楚王、燕王、齐王。“四海”指的是天下，即整个中国。这句话是秦始皇统一六国后的自述，表达了秦朝的统一和强盛。五、阅读理解题1.参考答案：A解析：本题考查对材料主旨的把握。根据材料第一句“随着科技的进步，智能交通信号灯系统逐渐取代了传统的交通信号灯。这种智能系统通过实时监测车流量、天气状况和突发事件，自动调整信号灯的配时方案，从而优化交通流量，减少拥堵”，可知A市全面部署智能交通信号灯系统的目的是提高交通效率。选项B和C是智能交通信号灯系统带来的结果，不是目的。选项D是市民的期望，不是部署系统的目的。2.参考答案：D解析：本题考查对材料细节的理解。根据材料第二段“支持者认为智能系统能够显著提高交通效率，降低交通事故发生率”，可知智能交通信号灯系统的优势包括能够实时监测车流量、自动调整信号灯配时方案、显著提高交通效率、降低交通事故发生率。因