2025-2026学年浙江省海宁市初中历史九年级期末上册点睛提升知识整合题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、如图是“中华第一鼎”，因内部铸有司母戊三字而得名，今年3月中国国家博物馆将它正式更名为“后母戊鼎”。该鼎内部文字字体最有可能是

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

2、公元前5世纪后半期，雅典的奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。下列人物在当时有机会参加公民大会的是（

）A．

B．

C．

D．

3、“亚历山大东征使希腊和中东开化民族开始相互密切往来……希腊文化迅速传入伊朗、美索不达米亚、叙利亚、以色列和埃及。”材料强调了亚历山大东征（

）A．开始打破东西方文明隔阂B．掠夺东方世界的大量财富C．建立了地跨欧亚非的帝国D．促进了东西方文明的交流

4、某同学的历史笔记中出现了“法兰克王国”“庄园”“大学”“拜占庭帝国”和《查士丁尼法典》等关键词。据此判断，该同学的学习主题是（

）A．古代希腊文明B．罗马帝国的兴衰C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲

5、13世纪的欧洲工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。材料主要反映了（

）A．市民阶级政治权利扩大B．城市兴起促进经济发展C．经济发展推动社会变革D．政治权利推动思想解放

6、它是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。1453年，首都君士坦丁堡被攻克，帝国最终灭亡。帝国兼收并蓄东西方文化，在世界上产生过重大影响。这个帝国就是（

）A．西罗马帝国B．阿拉伯帝国C．奥斯曼帝国D．拜占庭帝国

7、从《日本书纪》所记载的孝德天皇的诏书中，我们可以看出孝德天皇想把日本建成一个统一的中央集权的大帝国，所以他领导了一场革新运动。这场革新运动史称（

）A．大化改新B．伯里克利改革C．明治维新D．罗斯福新政

8、14﹣16世纪的意大利，人们对艺术需求的日益广泛且多样化，使艺术作品无论是数量还是种类都远远超过中世纪。这种现象出现的根本原因是（

）A．资本主义萌芽的出现B．人文主义思想的推动C．古典文化艺术的继承D．人们艺术需求的广泛

9、李华同学在复习某一单元的历史知识时整理了一组关键词：租地农场、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺，据此判断，他复习的单元主题是（

）A．古代欧洲文明B．封建时代的欧洲C．走向近代D．资本主义制度的初步确立

10、英国资产阶级革命推动了世界历史的进程，反映了世界近代史发展的趋势。这里的“趋势”主要是指（

）A．确立资产阶级统治B．实行君主立宪制C．确立无产阶级统治D．实行民主共和制

11、历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（

）A．拿破仑是法国历史上杰出的政治家和军事家B．美国独立战争期，华盛顿为大陆军总司令C．1777年爆发萨拉托加战役D．1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车

12、小明在学习“美国独立战争”时，做了如下笔记，其中不正确的是（

）A．战争原因：封建统治阻碍了资本主义的发展B．重要文献：《独立宣言》C．战争转折：萨拉托加大捷D．战争性质：具有双重性

13、《全球通史》中写道：“这项发明的历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这项发明是指A．哈格里夫斯发明的珍妮机B．凯伊发明的飞梭C．瓦特改良的蒸汽机D．斯蒂芬森制造的蒸汽机车

14、下表为1839年英国使用童工劳动情况统计表，这反映了（

）

1839年英国使用童工劳动情况统计表工厂工人总数419560人童工总数192887人棉纺织童工数110424人其他行业童工数82463人A．资本原始积累的罪恶B．资本主义制度的本质C．当时劳动力严重匮乏D．工业劳动力严重不足二、综合题

15、阅读材料，回答下列要求。材料一这两者的关系不调解好，英国将永远在痉挛中震颤。终于，这个关系调解好了，不过，这一次没有用对抗的手段，而是用融合的手段……在融合中产生出崭新的制度……在此后三百年中，英国再也没有发生过重大的社会动荡，取得了惊人的进步。——钱乘旦陈晓律《在传统与变革之间——英国文化模式溯源》

(1)材料反映了英国什么重大事件？根据所学知识回答材料中“融合的手段”及“崭新制度”分别指什么？材料二法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊自由……口号到达欧洲各地。革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了《法典》，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(2)材料中“革命的领袖”指的是谁？根据材料二概括法国大革命产生了什么影响？材料三美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势。使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。——孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

(3)材料中的“革命”具体指美国哪一历史事件？标志美国确立起“新型民主政体”的法律文件是哪一部？与英国的议会制相比较，美国的民主实践作出了哪些“新的尝试”？

16、阅读下列材料，回答问题。材料一:创新是一个民族发展的灵魂，是一个民族进步的不竭动力。自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。材料二:古代中国科技一直走在世界前列，从公元1世纪到18世纪，中国传到欧洲的重要科技发明有26项，它们对世界历史的发展起了重要的推动作用。近现代以来，西方科技迅速崛起，引领世界，直至当今。

请回答:

(1)古代中国传到欧洲的重要科技发明中，其中哪一项为