2025-2026年重庆市北师大版八年级物理上册第7章知识点巩固习题

2025-2026年重庆市北师大版八年级物理上册第7章知识点巩固习题一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年重庆市北师大版八年级物理上册第7章》中，关于“力”的基本概念，下列说法正确的是（）A.力是物体对物体的作用，但物体可以单独产生力B.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状C.力的作用效果取决于力的大小、方向和作用点，这三者称为力的三要素D.只有相互接触的物体之间才会发生力的作用2.在学习“力的相互作用”时，教材中通过“鸡蛋碰墙壁”的例子说明力的作用是相互的。如果鸡蛋和墙壁的受力面积分别为S₁和S₂（S₁≠S₂），则下列说法正确的是（）A.鸡蛋对墙壁的压力大于墙壁对鸡蛋的支持力B.墙壁对鸡蛋的支持力大于鸡蛋对墙壁的压力C.鸡蛋对墙壁的压力与墙壁对鸡蛋的支持力是一对相互作用力，大小相等D.受力面积不同会导致相互作用力的大小不同3.在“力的测量”实验中，使用弹簧测力计测量一个物体的重力。如果弹簧测力计的示数为5N，则下列说法正确的是（）A.该物体的质量一定是0.5kg（假设g=10N/kg）B.该物体的重力方向一定是竖直向下的C.弹簧测力计的量程必须大于5ND.弹簧测力计的示数会受到弹簧伸长速度的影响4.在“力的合成”部分，教材通过平行四边形定则研究两个力的合力。如果两个力的大小分别为F₁和F₂，夹角为θ，则下列说法正确的是（）A.当θ=0°时，合力F一定等于F₁+F₂B.当θ=180°时，合力F一定等于F₁-F₂（绝对值）C.合力F的大小一定大于F₁和F₂中的较大者D.合力F的大小可能小于F₁和F₂中的较小者5.在“力的分解”部分，一个力F被分解为两个分力F₁和F₂。如果F₁和F₂的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A.F₁和F₂的合力一定等于FB.F₁和F₂的大小一定小于FC.当θ=90°时，F₁和F₂的合力一定等于F的平方根D.F₁和F₂的分解是唯一的6.在“摩擦力”的学习中，教材通过实验探究影响滑动摩擦力大小的因素。下列说法正确的是（）A.接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，但静摩擦力不一定越大B.压力越大，滑动摩擦力越小C.滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反D.静摩擦力的大小总是等于滑动摩擦力的大小7.在“力的平衡”部分，一个物体静止在水平桌面上。下列说法正确的是（）A.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对相互作用力B.物体受到的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力C.物体受到的摩擦力一定等于重力D.物体受到的合力一定为零8.在“力的测量”实验中，使用弹簧测力计测量一个物体的重力。如果弹簧测力计的示数为5N，则下列说法正确的是（）A.该物体的质量一定是0.5kg（假设g=10N/kg）B.该物体的重力方向一定是竖直向下的C.弹簧测力计的量程必须大于5ND.弹簧测力计的示数会受到弹簧伸长速度的影响9.在“力的合成”部分，教材通过平行四边形定则研究两个力的合力。如果两个力的大小分别为F₁和F₂，夹角为θ，则下列说法正确的是（）A.当θ=0°时，合力F一定等于F₁+F₂B.当θ=180°时，合力F一定等于F₁-F₂（绝对值）C.合力F的大小一定大于F₁和F₂中的较大者D.合力F的大小可能小于F₁和F₂中的较小者10.在“力的分解”部分，一个力F被分解为两个分力F₁和F₂。如果F₁和F₂的夹角为θ，则下列说法正确的是（）A.F₁和F₂的合力一定等于FB.F₁和F₂的大小一定小于FC.当θ=90°时，F₁和F₂的合力一定等于F的平方根D.F₁和F₂的分解是唯一的二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.在《2025-2026年重庆市北师大版八年级物理上册第7章》中，力的国际单位是______，符号是______。2.力的三要素是指力的大小、______和______。3.两个物体发生力的作用时，一个物体是______，另一个物体是______。4.弹簧测力计的原理是______，使用时必须竖直放置且______。5.两个力的大小分别为4N和3N，它们的夹角为90°，则它们的合力大小为______N。6.一个力F被分解为两个分力F₁和F₂，如果F₁=6N，F₂=8N，且F₁和F₂的夹角为120°，则F的大小为______N。7.滑动摩擦力的大小与______和______有关。8.物体处于静止或匀速直线运动状态时，它受到的力是______。9.静摩擦力的方向总是与物体______的方向相反。10.在“力的合成”实验中，使用两个弹簧测力计拉一个橡皮筋，使橡皮筋伸长到某一点O，然后只使用一个弹簧测力计拉橡皮筋，也能使橡皮筋伸长到点O，这说明______。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.力是维持物体运动的原因。（×）2.两个物体不接触也可能产生力的作用。（√）3.力只能改变物体的运动状态，不能改变物体的形状。（×）4.弹簧测力计的量程必须大于所测力的最大值。（√）5.两个力的合力一定大于这两个力中的任意一个。（×）6.力的分解是唯一的。（×）7.滑动摩擦力总是与物体的运动方向相反。（×）8.物体处于静止状态时，它一定不受力。（×）9.静摩擦力的大小总是等于滑动摩擦力的大小。（×）10.在“力的合成”实验中，两个弹簧测力计的拉力方向越接近，合力越大。（×）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述“力的相互作用”的特点，并举例说明。2.简述“力的合成”的平行四边形定则，并说明其应用条件。3.简述“摩擦力”的产生原因，并说明影响滑动摩擦力大小的因素。4.简述“力的平衡”的条件，并举例说明。五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.一个物体静止在水平桌面上，质量为2kg。求该物体受到的重力和桌面对物体的支持力。2.两个力分别作用在一个物体上，大小分别为10N和8N，夹角为60°。求这两个力的合力大小和方向。3.一个力F=20N，被分解为两个分力F₁和F₂，F₁=12N，F₂=16N。求F₁和F₂的夹角。4.一个物体在水平桌面上向右运动，受到的滑动摩擦力为5N。如果物体受到的推力为10N，求物体受到的合力大小和方向。【标准答案及解析】一、单选题1.C（力的基本概念包括力的产生、作用效果和三要素，选项C正确）2.C（相互作用力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，选项C正确）3.B（重力方向总是竖直向下，选项B正确）4.A（θ=0°时，两个力同向，合力等于两个力之和，选项A正确）5.A（力的分解是合力与分力的关系，合力等于分力的矢量和，选项A正确）6.A（滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力有关，静摩擦力大小等于使物体开始运动的外力，选项A正确）7.B（平衡力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，选项B正确）8.B（重力方向总是竖直向下，选项B正确）9.A（θ=0°时，两个力同向，合力等于两个力之和，选项A正确）10.A（力的分解是合力与分力的关系，合力等于分力的矢量和，选项A正确）二、填空题1.牛顿，N2.方向，作用点3.施力物体，受力物体4.弹簧的伸长与拉力成正比，竖直放置，调零5.5（根据勾股定理计算）6.4（根据余弦定理计算）7.接触面的粗糙程度，压力8.平衡力9.相对运动10.两个力的合力与分力等效（平行四边形定则）三、判断题1.×（力是改变物体运动状态的原因，惯性维持运动）2.√（如磁力、引力）3.×（力可以改变物体运动状态和形状）4.√（量程必须大于测量范围）5.×（合力可能小于其中一个力）6.×（力的分解取决于分解方式）7.×（滑动摩擦力与相对运动方向相反）8.×（静止物体可能受平衡力）9.×（静摩擦力大小等于使物体开始运动的外力）10.×（拉力方向越接近，合力越小）四、简答题1.力的相互作用特点：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。例如，人推墙时，人对墙有力的作用，墙对人也有力的作用。2.平行四边形定则：将两个力的作用线延长，相交于一点，以交点为顶点作平行四边形，对角线的长度和方向表示合力的大小和方向。应用条件：两个力作用在同一直线上或不在同一直线上。3.摩擦力的产生原因：接触面粗糙程度和压力。滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度和压力有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。4.力的平衡条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。例如，一个物体静止在水平桌面上，受到的重力和支持力是一对平衡力。五、应用题1.重力：G=mg=2kg×10N/kg=20N；支持力：N=G=20N（因为物体静止，受力平衡）。2.合力大小：F=√(F₁²+F₂²+2F₁F₂cosθ)=√(10²+8²+2×10×8cos60°)=√(100+64+80)=√244≈15.6N；方向：与F₁的夹角θ₁=arctan(F₂/F₁)=arctan(8/10)≈38.7°。3.根据平行四边形定则，cosθ=(F₁²+F₂²-F²)/(2F₁F₂)=cosθ=(12²+16²-20²)/(2×12×16)=cosθ=0.25，θ=60°。4.合力大小：F=10N-5N=5N；方向：向右（推力方向）。【解析】5.重力是物体由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，大小等于物体质量乘以重力加速度。支持力是桌面对