2026年甘肃省酒泉市高职单招语文试题解析及答案

2026年甘肃省酒泉市高职单招语文试题解析及答案一、选择题（每题4分，共40分）

1.下列词语中，字形和字义都正确的一组是（）

A.振奋人心前赴后继

B.震奋人心前仆后继

C.振奋人信前赴后继

D.震奋人信前仆后继

答案：B

解析：本题考查对汉字字义和字形的掌握。选项A、C中“信”字义不正确，应为“心”；选项B、D中“振奋人心”与“前仆后继”均字义和字形正确。

2.下列成语中，加点字的注音正确的一组是（）

A.前仆(pū)后继jì

B.风驰电掣(chè)tchè

C.呕心沥血lì

D.精卫填海tián

答案：A

解析：本题考查对成语注音的掌握。选项B、C、D中加点字的注音均不正确，选项A中“前仆后继”注音正确。

3.下列句子中，成语使用错误的一项是（）

A.他为了追求真理，不屈不挠，终于取得了成功。

B.他这篇文章见解深刻，令人叹为观止。

C.这部电影感人至深，让人热泪盈眶。

D.这个小姑娘聪明伶俐，真是人小鬼大。

答案：D

解析：本题考查对成语用法的掌握。选项D中“人小鬼大”用于形容小孩，含有贬义，用在此处不恰当。其他选项中成语使用正确。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取切实有效的措施。

B.通过这次活动，使我更加坚定了信心，努力学习，争取更大的进步。

C.由于他的帮助，使我们的学习取得了明显的进步。

D.这篇文章结构严谨，层次分明，语言流畅。

答案：D

解析：本题考查对句子语法的掌握。选项A中“防止这类事故不再发生”有逻辑错误；选项B中“通过这次活动，使我更加坚定了信心”缺少主语；选项C中“由于他的帮助，使我们的学习取得了明显的进步”缺少主语。选项D中没有语病。

5.下列诗句中，与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意境相似的一项是（）

A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

B.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

C.大漠孤烟直，长河落日圆。

D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。

答案：B

解析：本题考查对诗歌意境的理解。选项A、C、D中的诗句与“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意境都不相似，只有选项B中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”与题目中的诗句意境相似。

二、阅读理解（共30分）

（一）现代文阅读（20分）

阅读下面的现代文，完成610题。

（文章内容省略，以下为题目）

6.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章主要讲述了我国航天事业的发展历程。

B.文章中提到了我国航天事业取得的重大成就。

C.文章通过讲述航天员的故事，展示了他们的奉献精神。

D.文章对航天事业的未来进行了展望。

答案：C

解析：本题考查对文章内容的理解和分析。文章中并未详细讲述航天员的故事，只是简要提及了他们的奉献精神，因此选项C不正确。

7.下列对文章结构的分析，不正确的一项是（）

A.文章开头引入航天事业的背景。

B.文章中间讲述了我国航天事业的发展历程。

C.文章结尾展望了航天事业的未来。

D.文章以航天员的故事为主线进行叙述。

答案：D

解析：本题考查对文章结构的分析。文章并未以航天员的故事为主线进行叙述，而是以我国航天事业的发展历程为主线，因此选项D不正确。

8.下列对文章语言特点的分析，不正确的一项是（）

A.文章语言简练，条理清晰。

B.文章用词准确，生动形象。

C.文章运用了大量的修辞手法。

D.文章语言平实，通俗易懂。

答案：C

解析：本题考查对文章语言特点的分析。文章语言简练、条理清晰，用词准确，通俗易懂，但并未大量运用修辞手法，因此选项C不正确。

9.根据文章内容，以下说法不正确的一项是（）

A.我国航天事业取得了举世瞩目的成就。

B.我国在航天领域已经走在世界前列。

C.航天员为我国航天事业做出了巨大贡献。

D.我国航天事业的发展还面临一定的挑战。

答案：B

解析：本题考查对文章内容的理解。虽然我国航天事业取得了举世瞩目的成就，但与世界先进水平相比，还存在一定差距，因此选项B不正确。

10.以下对文章主题的概括，不正确的一项是（）

A.表现我国航天事业的辉煌成就。

B.讴歌航天员的奉献精神。

C.展望我国航天事业的未来。

D.分析我国航天事业的发展现状。

答案：D

解析：本题考查对文章主题的概括。文章主要表现了我国航天事业的辉煌成就，讴歌了航天员的奉献精神，并展望了我国航天事业的未来，因此选项D不正确。

（二）古文阅读（10分）

阅读下面的古文，完成1115题。

（古文内容省略，以下为题目）

11.下列对文中词语的理解，不正确的一项是（）

A.谨：谨慎

B.修：修饰

C.教：教育

D.诲：教诲

答案：A

解析：本题考查对古文中词语的理解。古文中“谨”的意思是“恭敬”，而不是“谨慎”，因此选项A不正确。

12.下列对文中句子的断句，正确的一项是（）

A.君子/不器

B.君子/不器

C.君子/不器

D.君子/不器

答案：D

解析：本题考查对古文句子的断句。正确的断句应为“君子/不器”，表示君子不拘泥于某一特定才能，因此选项D正确。

13.下列对文中句子翻译正确的一项是（）

A.君子不器：君子不拘泥于某一特定才能。

B.君子不器：君子不追求名利。

C.君子不器：君子不注重仪表。

D.君子不器：君子不讲究饮食。

答案：A

解析：本题考查对古文句子翻译的掌握。正确的翻译是“君子不器：君子不拘泥于某一特定才能”，因此选项A正确。

14.下列对文中句子修辞手法的分析，不正确的一项是（）

A.对比：君子不器与小人不器的对比。

B.拟人：将君子和小人拟人化。

C.比喻：用器物来比喻才能。

D.排比：君子不器、小人不器、大人不器。

答案：B

解析：本题考查对古文句子修辞手法的分析。古文中并未将君子和小人拟人化，因此选项B不正确。

15.以下对文章主题的概括，不正确的一项是（）

A.论述君子的品质。

B.探讨君子与小人的区别。

C.阐述教育的目的。

D.分析君子不器的意义。

答案：C

解析：本