2026年高考生物全国一卷考试全国模拟试卷

2026年高考生物全国一卷考试全国模拟试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是

A.蛋白质是生命活动的主要承担者，而核酸是遗传物质

B.核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸和核糖核苷酸

C.蛋白质和核酸的结构都具有多样性

D.蛋白质和核酸的元素组成相同答案：A

解析：蛋白质是生命活动的主要承担者，核酸是遗传物质；蛋白质的基本组成单位是氨基酸，核酸的基本组成单位是核苷酸；两者的结构均具有多样性；蛋白质和核酸的元素组成并不相同，蛋白质含氮、硫等，核酸含磷，两者不完全相同。2、下列关于原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是

A.二者都具有细胞膜和细胞质

B.真核细胞比原核细胞结构复杂

C.原核细胞不含DNA

D.真核细胞中遗传物质只存在于细胞核答案：A

解析：原核细胞与真核细胞都具有细胞膜和细胞质；真核细胞结构复杂，具细胞核和各种细胞器；原核细胞含有DNA，但不形成染色体；真核细胞中遗传物质包括细胞核中的DNA和细胞质中的线粒体和叶绿体中的DNA。3、下列关于细胞膜系统的叙述，错误的是

A.细胞膜是细胞的边界

B.内质网膜可与核膜直接相连

C.溶酶体膜中含有多种水解酶

D.线粒体膜系统参与物质的运输答案：C

解析：细胞膜是细胞的边界，其主要功能是控制物质进出；内质网膜可通过核膜的核孔与核膜连接；溶酶体膜中含有多种水解酶，但其功能是防止酶泄露而损伤细胞；线粒体膜系统主要参与能量转换，不是物质运输的主要结构。4、下列关于细胞器的叙述，正确的是

A.叶绿体和线粒体都具有双层膜结构

B.高尔基体是蛋白质的“车间”

C.液泡主要存在于动物细胞中

D.核糖体在真核细胞中是唯一不具有膜结构的细胞器答案：A

解析：叶绿体和线粒体都具有双层膜结构，而内质网、细胞膜等也具有膜结构；细胞器中既包括不具有膜结构的核糖体，也包括具有膜结构的线粒体、内质网等；液泡主要存在于植物细胞中；蛋白质合成的主要场所是核糖体，但蛋白质的加工和分泌是由内质网和高尔基体共同完成的。5、植物细胞的细胞壁在细胞分裂时会断裂，此现象称为

A.细胞生长

B.细胞增殖

C.细胞质分裂

D.细胞壁解体答案：D

解析：细胞分裂过程中，植物细胞的细胞壁在细胞分裂时会断裂，称为细胞壁解体，以形成两个子细胞。6、下列关于ATP的说法，错误的是

A.ATP是细胞内的直接能源物质

B.ATP的结构简式是A-P～P～P

C.ATP中的高能磷酸键可以水解释放能量

D.酶的催化作用一定会导致ATP的消耗答案：D

解析：ATP是细胞内的直接能源物质；其结构简式是A-P～P～P；ATP中的高能磷酸键水解后释放能量；酶的催化作用不一定消耗ATP，如酶促反应可能释放能量。7、光合作用过程中，光反应发生在叶绿体的

A.类囊体膜上

B.叶绿体基质中

C.细胞质中

D.细胞核中答案：A

解析：光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，此过程需要光，产生ATP和NADPH；暗反应发生在叶绿体基质中。8、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是

A.有氧呼吸和无氧呼吸都产生CO₂

B.丙酮酸是细胞呼吸的中间产物

C.酒精发酵和乳酸发酵属于无氧呼吸

D.细胞呼吸的场所是线粒体答案：D

解析：有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物包括CO₂，但无氧呼吸可能生成乳酸或酒精；丙酮酸是细胞呼吸的中间产物；酒精发酵和乳酸发酵均属于无氧呼吸；细胞呼吸不仅在线粒体中发生，细胞质基质中也发生部分反应。9、细胞膜的流动性主要依赖于

A.磷脂双分子层

B.糖蛋白

C.蛋白质通道

D.固醇类物质答案：A

解析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，其流动性使得膜具有一定的可塑性和动态变化能力；糖蛋白参与细胞识别，蛋白质通道和固醇类物质则与膜的其他功能有关。10、下列关于细胞的分化、衰老和癌变的叙述，错误的是

A.细胞分化是细胞形态、结构和功能发生稳定的改变

B.细胞衰老时细胞核体积增大，核膜内折

C.癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少

D.细胞的癌变是细胞正常分化的结果答案：D

解析：细胞分化是细胞形态、结构和功能稳定的改变；细胞衰老时出现细胞核体积增大、核膜内折等现象；癌细胞膜上的糖蛋白减少，易转移；癌变是细胞异常分化的结果，非正常分化。11、下列关于细胞周期的叙述，错误的是

A.分裂间期包括G₁、S、G₂三个阶段

B.G₁期主要是细胞生长

C.S期主要进行DNA复制

D.G₂期主要进行细胞分裂答案：D

解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期，其中分裂间期分为G₁、S、G₂三个阶段；G₁期主要进行细胞生长；S期进行DNA复制；G₂期主要准备分裂，DNA已经复制完成，进入分裂期。12、关于细胞的有丝分裂，下列叙述中正确的是

A.动植物细胞在有丝分裂过程中纺锤体的形成方式相同

B.染色体数目在间期加倍，而在分裂期保持不变

C.染色体在分裂期的中期排列在赤道板上

D.有丝分裂过程中，核膜始终存在答案：C

解析：动物细胞纺锤体由中心体发出，植物细胞由细胞两极发出；染色体数目在间期复制后加倍，分裂期为两份；染色体在中期排列在赤道板上；核膜在分裂前期消失，分裂末期重新形成。13、右图表示细胞膜的流动性，该实验可能探究的是

A.生物膜的流动性

B.生物膜的选择透过性

C.细胞膜的结构

D.膜蛋白的分布答案：A

解析：该图通过荧光标记的膜蛋白在细胞膜上的运动情况，可判断生物膜的流动性。14、下列关于细胞膜功能的描述，错误的是

A.控制物质进出

B.进行细胞间信息交流

C.提供细胞结构的支架

D.协助物质的跨膜运输答案：D

解析：细胞膜具有控制物质进出、信息交流和提供结构支架的功能；协助物质跨膜运输的功能主要由通道蛋白和载体蛋白负责，不属于细胞膜的基本功能。15、只在细胞质基质中进行的反应是

A.糖酵解

B.柠檬酸循环

C.氧化磷酸化

D.光反应答案：A

解析：糖酵解发生在细胞质基质中；柠檬酸循环和氧化磷酸化发生在线粒体基质中；光反应发生在叶绿体类囊体膜上。16、下列关于植物生长素的叙述，错误的是

A.生长素的化学本质是吲哚乙酸

B.生长素只能促进植物的生长

C.生长素的运输具有极性运输的特点

D.生长素的浓度对植物不同部位的作用不同答案：B

解析：生长素的化学本质是吲哚乙酸；其浓度对植物不同器官具有不同效应，低浓度促进生长，高浓度抑制生长；生长素的运输具有极性运输的特点；生长素对植物不同部位（根、芽、茎等）的作用也不同。17、睾丸是雄性动物的主要生殖器官，其主要功能是

A.产生精子和分泌雄激素

B.分泌雌激素和促进第二性征发育

C.产生卵子和分泌雌激素

D.分泌促性腺激素答案：A

解析：睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄激素（如睾酮）；卵子由卵巢产生，卵巢分泌雌激素；促性腺激素由垂体分泌。18、下列关于人体免疫系统的描述，正确的是

A.第二道防线是体液免疫和细胞免疫

B.B细胞和T细胞均起源于骨髓

C.抗体是由T细胞产生

D.抗原只能由病原体产生答案：B

解析：第二道防线是吞噬细胞等非特异性免疫反应；B细胞和T细胞起源于骨髓；抗体是由B细胞产生的；抗原可以是病原体、异体细胞、毒素等。19、草原上牧草和草食动物之间的关系是

A.捕食关系

B.竞争关系

C.互利共生关系

D.寄生关系答案：A

解析：牧草是草食动物的食物，属于捕食关系。20、下列关于种群特征的描述，错误的是

A.种群密度是种群最基本的数量特征

B.出生率决定种群数量变化

C.年龄组成影响种群的增长趋势

D.性别比例影响种群的繁殖特征答案：B

解析：种群密度是种群最基本的数量特征；种群数量变化由出生率和死亡率、迁入迁出等因素共同决定；年龄组成为种群增长趋势提供预判；性别比例影响种群的繁殖能力。21、下列关于酵母菌的叙述，错误的是

A.酵母菌是真核生物

B.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

C.酵母菌在有氧情况下不产生CO₂

D.酵母菌是兼性厌氧菌答案：C

解析：酵母菌是真核生物，具有完整的细胞核；可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，是兼性厌氧菌；在有氧和无氧情况下均能产生CO₂；在无氧情况下产生酒精作为终产物。22、下列关于DNA分子结构的描述，错误的是

A.DNA分子是规则的双螺旋结构

B.DNA由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基构成

C.碱基配对原则是A与T、G与C配对

D.DNA分子复制时解旋酶可以破坏氢键答案：D

解析：DNA的结构是双螺旋，由脱氧核糖、磷酸和含氮碱基构成；碱基配对是A-T、G-C；DNA复制过程中解旋酶不是破坏氢键，而是通过其结构改变使双链分开。23、下列关于基因和DNA的叙述，错误的是

A.基因是DNA分子上的一个片段

B.基因控制生物的性状

C.DNA上的每个碱基都对应一个基因

D.基因是遗传物质的最小功能单位答案：C

解析：基因是DNA分子上的一个片段；控制生物性状；DNA上多个碱基共同组成一个基因；基因是遗传物质的功能单位，但不是最小单位。24、下列关于中心法则的描述，正确的是

A.DNA直接决定蛋白质的合成

B.信息只能从DNA流向RNA

C.信息可以按照DNA→RNA→蛋白质的顺序传递

D.RNA只能通过逆转录产生DNA答案：C

解析：中心法则表明DNA→RNA→蛋白质是信息传递的基本途径；信息也可以从RNA流向DNA（逆转录）；DNA通过转录产生RNA，RNA通过翻译产生蛋白质；DNA并不直接决定蛋白质的合成，需通过RNA作为中间媒介。25、下列关于基因突变的叙述，错误的是

A.基因突变是可遗传变异的来源之一

B.基因突变具有随机性、不定向性

C.突变后基因的表达产物必然改变

D.基因突变可发生在细胞分裂的任何时期答案：C

解析：基因突变是可遗传变异的重要来源；突变具有随机性和不定向性；突变后基因的表达产物不一定改变，因为某些突变可能不改变编码的氨基酸序列（同义突变）；突变可发生在细胞分裂的任何时期，包括有丝分裂和减数分裂。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）下表是某科研小组对某地土壤动物调查的结果，根据表格信息回答问题：动物类群个体数物种数能量来源蚯蚓1502植物残体蚂蚁306植物和腐殖质蚂蟥101植物和土壤蜘蛛84捕食性蟑螂453植物和腐殖质（1）土壤动物在该生态系统中属于哪一类生物？主要作用是什么？

（2）分析该区域生物多样性特点，并说明物种数和个体数的相互关系。

（3）该区域是否适合天然磷虾的生存？请从生态系统的稳定性角度分析。答案：

（1）土壤动物属于分解者（或消费者），主要作用是分解有机物，促进物质循环。

（2）该区域生物多样性较低，但有一定的物种分布特点。物种数多的动物个体数不一定多，个体数多的动物物种数不一定多，这体现了不同物种在生态系统中的角色和资源利用差异。

（3）不适合天然磷虾的生存，因为磷虾主要生活在海洋中，而该区域是陆地生态系统，土壤动物主要以腐殖质为食，与磷虾的食物来源和生存环境差异较大。从生态系统的稳定性来看，丰富的物种多样性有助于提高系统的稳定性，而该区域物种较为单一，抗干扰能力较弱。解析：

（1）土壤动物属于分解者，主要通过分解动植物残体获取能量，促进生态系统中的物质循环。

（2）从物种数与个体数的关系看，一些生物的个体数虽少，但种类多，说明其生态位较窄或资源利用率较低；反之，某些生物个体数多，可能占据更宽的生态位或资源丰富。两者之间不存在必然的正相关或负相关。

（3）磷虾是海水中特有的物种，该区域为陆地土壤生态系统，显然不适合其生存。生物多样性有助于生态系统的稳定性，能提升其抗干扰能力。27、（12分）某果蝇种群中，灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对短翅（v）为显性。两对基因位于两对常染色体上。现有一对灰身长翅果蝇（BbVv）与一对黑身短翅果蝇（bbvv）杂交，求后代中表现型的比例和基因型的可能种类。答案：

表现型比例为灰身长翅:灰身短翅:黑身长翅:黑身短翅=1:1:1:1。

基因型可能性：BbVv×bbvv→4种基因型（BbVv,Bbvv,bbVv,bbvv）。解析：

果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对短翅（v）为显性，两对基因独立遗传。

亲本为BbVv和bbvv，各对基因在分离时相互独立。

后代配子类型为：B,b,V,v，各占1/2，因此后代表现为四种类型，比例为1:1:1:1。

基因型组合为：BbVv（灰身长翅）、Bbvv（灰身短翅）、bbVv（黑身长翅）、bbvv（黑身短翅）。28、（10分）下图表示某植物细胞内的光合作用和细胞呼吸过程，请根据图示回答问题：信息：

-图中Ⅰ为叶绿体，Ⅱ为线粒体

-光反应发生在Ⅰ中，暗反应发生在Ⅰ中

-Ⅰ和Ⅱ都与ATP相关

-葡萄糖分解的产物可进入Ⅱ中进行有氧呼吸（1）图中Ⅰ完成的光反应主要发生在哪个结构？

（2）Ⅱ中的遗传物质是什么？

（3）葡萄糖分解的产物中最可能进入Ⅱ的是什么？

（4）ATP和ADP在图示生物体内如何循环利用？答案：

（1）光反应主要发生在叶绿体中的类囊体膜上。

（2）Ⅱ中的遗传物质是线粒体DNA。

（3）葡萄糖分解产生的丙酮酸进入Ⅱ中。

（4）ATP在细胞内通过水解和合成循环利用，例如光反应中合成ATP，暗反应中水解ATP供能，细胞呼吸中通过氧化磷酸化合成ATP。解析：

（1）光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，而暗反应发生在叶绿体基质中。

（2）线粒体中含有自己的遗传物质，即线粒体DNA。

（3）葡萄糖分解为丙酮酸后，丙酮酸移入线粒体参与有氧呼吸。

（4）ATP在细胞内可被水解为ADP和Pi释放能量，也可通过ATP合成酶转化为ATP，实现能量的储存和利用。29、（10分）某同学在探究温度对过氧化氢酶活性的影响时，取3组试管分别加入等量的肝脏匀浆和过氧化氢溶液，然后分别在0℃、37℃和100℃下保温5分钟，观察气泡的产生。（1）过氧化氢酶的活性在100℃下会如何变化？为什么？

（2）若实验中未进行设置对照组，请描述应该设置的对照组及其作用。

（3）如何确定该实验的自变量和因变量？答案：

（1）过氧化氢酶的活性会下降或完全失活，因为高温破坏酶的空间结构，导致其变性。

（2）应设置一个未加肝脏匀浆的试管（即清水对照组），用来排除过氧化氢溶液自身分解对实验结果的影响。

（3）自变量是温度（0℃、37℃、100℃），因变量是气泡产生的速率或数量。解析：

（1）温度过高（如100℃）会破坏酶的活性，导致其变性，失去催化功能。

（2）设置对照组可用于排除实验中非变量因素对实验结果的影响。