2026年高考天津卷理综生物基础培训考试综合试卷

2026年高考天津卷理综生物基础培训考试综合试卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列物质中，由氨基酸脱水缩合形成的是

A.葡萄糖

B.淀粉

C.血红蛋白

D.脂肪答案：C

解析：血红蛋白是蛋白质，由氨基酸通过脱水缩合形成肽链，进而构成蛋白质。其他选项均为糖类或脂类，不含肽键结构。2、细胞膜的主要组成成分是

A.糖类和脂质

B.蛋白质和核酸

C.磷脂和蛋白质

D.糖类和蛋白质答案：C

解析：细胞膜的主要成分是磷脂双分子层和蛋白质，磷脂构成膜骨架，蛋白质执行特定功能。糖类和核酸不是细胞膜的主要成分。3、遗传物质的载体是

A.核糖体

B.染色体

C.线粒体

D.内质网答案：B

解析：染色体是遗传物质的主要载体，核DNA主要存在于染色体上，而线粒体和叶绿体中也存在少量DNA。4、在光合作用过程中，光反应阶段水的分解产物是

A.CO₂和O₂

B.C₆H₁₂O₆和O₂

C.H₂O和ATP

D.O₂和[H]答案：D

解析：光反应中水的分解产生O₂和还原型辅酶[H]，CO₂是暗反应的原料。5、细胞呼吸的主要场所是

A.线粒体

B.叶绿体

C.细胞质基质

D.溶酶体答案：A

解析：线粒体是细胞呼吸的主要场所，特别是有氧呼吸的三羧酸循环和电子传递链发生在其中。6、癌细胞与正常细胞相比，增殖速度更快的原因是

A.缺乏中心体

B.缺乏细胞周期调控

C.水分含量减少

D.蛋白质合成减少答案：B

解析：癌细胞失去正常的细胞周期调控机制，导致无限增殖。7、在DNA复制过程中，提供能量的是

A.ATP

B.GTP

C.CTP

D.UTP答案：A

解析：DNA复制需要ATP提供能量，GTP、CTP、UTP主要用于RNA合成和代谢。8、孟德尔遗传实验中，性状分离现象发生在

A.F₁代

B.F₂代

C.F₃代

D.F₀代答案：B

解析：性状分离是F₂代中隐性性状重新出现的现象，符合基因分离定律。9、在蛋白质合成过程中，直接携带遗传信息的是

A.mRNA

B.tRNA

C.rRNA

D.DNA答案：A

解析：mRNA携带DNA的遗传信息，tRNA运输氨基酸，rRNA构成核糖体。10、植物细胞中具有双层膜结构的细胞器是

A.叶绿体和细胞核

B.线粒体和细胞核

C.线粒体和叶绿体

D.液泡和高尔基体答案：C

解析：线粒体和叶绿体都有双层膜结构，而细胞核的膜是核膜，不是细胞器。11、在实验“观察植物细胞的质壁分离和复原”中，使用的试剂是

A.碘液

B.0.3g/mL蔗糖溶液

C.15%盐酸

D.双缩脲试剂答案：B

解析：高浓度蔗糖溶液可导致细胞质壁分离，低浓度溶液可使其复原。12、在细胞有丝分裂过程中，细胞核分裂的标志性事件是

A.染色体的复制

B.核膜的消失

C.染色体的排列

D.纺锤体的形成答案：B

解析：核膜消失标志着细胞进入中期，染色体排列在赤道板上是在中期。13、DNA分子具有规则的双螺旋结构，其稳定性主要依赖于

A.磷酸二酯键

B.氢键

C.肽键

D.糖苷键答案：B

解析：DNA双螺旋结构的稳定性主要依赖于碱基对之间的氢键，而磷酸二酯键是骨架连接。14、同一物种中，个体之间性状差异的直接原因是

A.基因重组

B.基因突变

C.染色体变异

D.基因型差异答案：D

解析：同一物种中基因型差异是导致表型差异的直接原因，基因重组等属于间接原因。15、下列物质中，不是生物大分子的是

A.蛋白质

B.核酸

C.葡萄糖

D.淀粉答案：C

解析：葡萄糖是单糖，不是由多个单体组成的生物大分子。16、在“探究影响酶活性的因素”实验中，可通过改变以下哪个因素来探究温度对酶活性的影响

A.酶的浓度

B.底物浓度

C.反应时间

D.温度答案：D

解析：温度是影响酶活性的直接因素，可通过梯度温度实验来探究。17、细胞膜中磷脂分子的头部亲水，尾部疏水，这种特性决定了细胞膜的

A.半透性

B.流动性

C.选择透过性

D.通透性答案：C

解析：磷脂双分子层的亲水头部和疏水尾部结构使得细胞膜具有选择透过性。18、光合作用的暗反应场所是

A.类囊体膜

B.叶绿体基质

C.内质网

D.线粒体答案：B

解析：暗反应发生在叶绿体基质中，而光反应发生在类囊体膜上。19、下列哪种物质属于脂溶性激素

A.肾上腺素

B.胰岛素

C.性激素

D.甲状腺激素答案：C

解析：性激素如雌激素和睾酮属于类固醇激素，脂溶性；肾上腺素、胰岛素、甲状腺激素为水溶性。20、基因突变一般发生在DNA复制的哪个时期

A.有丝分裂间期

B.有丝分裂中期

C.有丝分裂后期

D.细胞分化过程中答案：A

解析：基因突变通常发生在DNA复制的间期，尤其是S期。21、下列激素中，能促进种子萌发的是

A.赤霉素

B.乙烯

C.生长素

D.细胞分裂素答案：A

解析：赤霉素是促进种子萌发的主要植物激素。22、在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用的溶剂是

A.碘液

B.酒精

C.酸性条件

D.碱性条件答案：B

解析：叶绿体色素提取时常用的溶剂为无水乙醇或丙酮。23、下列哪项是伴性遗传的典型例子

A.白化病

B.多指症

C.红绿色盲

D.苯丙酮尿症答案：C

解析：红绿色盲为典型的X染色体隐性遗传病，属于伴性遗传。24、在“观察细胞的减数分裂”实验中，通常使用的材料是

A.鸡的卵巢

B.洋葱根尖

C.仓鼠卵巢

D.蚕豆根尖答案：C

解析：仓鼠卵巢是观察减数分裂的常用材料，洋葱和蚕豆根尖用于观察有丝分裂。25、在生态系统中，能量流动的特点是

A.单向流动、可循环利用

B.单向流动、不可循环利用

C.循环流动、可单向利用

D.循环流动、可双向利用答案：B

解析：能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，不能循环利用。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）分子与细胞综合题

某同学在实验过程中提取了紫色洋葱表皮细胞的细胞液，并对其进行渗透性实验。已知实验中使用了0.3g/mL的蔗糖溶液，观察到细胞发生了质壁分离现象。（1）推测细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度的关系，并说明原因。（3分）

（2）如果将该细胞移入清水中，会发生什么现象？（2分）

（3）细胞膜的结构与功能特点是否与渗透性的实验结果一致？请简要说明。（3分）答案：

（1）细胞液浓度小于0.3g/mL的蔗糖溶液，因此外部溶液浓度高，导致细胞失水，发生质壁分离。

（2）细胞会吸水，质壁分离现象逐渐解除，恢复原状。

（3）细胞膜具有选择透过性，允许水分子自由通过，而阻止蔗糖等大分子通过，与实验结果一致。解析：

（1）质壁分离说明细胞液浓度低于外界溶液，水分子外流导致细胞失水；

（2）移入清水中，细胞吸水，质壁分离会逆转；

（3）细胞膜的选择透过性是其渗透性实验中的体现。27、（12分）遗传与进化综合题

某遗传性状由一对等位基因（A和a）控制，显性表现为红色花，隐性表现为白色花。某校生物兴趣小组对一株红花植物进行自交，后代出现3:1的红花与白花比例。（1）说明该红花植物的基因型，并解释后代比例。（4分）

（2）若该红花植物与一株白花植物杂交，后代均为红花，说明亲本的基因型。（4分）

（3）如果采用基因工程技术对该花色基因进行改造，可能会产生哪些技术手段？请简要说明。（4分）答案：

（1）该红花植物的基因型为Aa，其自交后代为AA:Aa:aa=1:2:1，表现为红花:白花=3:1。

（2）红花植物基因型为AA，白花植物基因型为aa。

（3）可能采用的基因工程技术包括基因编辑（如CRISPR-Cas9）、基因重组、基因表达调控等。解析：

（1）红花白花3:1说明该植物为杂合子，其自交产生三种基因型；

（2）显性纯合子与隐性纯合子杂交，后代全显性，说明亲本为AA和aa；

（3）基因工程技术包括基因编辑、基因重组等。28、（10分）稳态与环境综合题

某实验团队研究了一种新的植物生长调节剂X对植物根系生长的影响，选取40株生长状况相似的植株，随机分为两组，每组20株，一组使用X处理，一组未处理，20天后观察根系长度。（1）该实验的实验变量是什么？对照组和实验组分别是什么？（3分）

（2）该实验设计是否科学？应增加哪些实验措施以减少误差？（4分）

（3）该生长调节剂的作用可能是促进细胞分裂还是促进细胞伸长？请结合所学知识说明。（3分）答案：

（1）实验变量是植物生长调节剂X；对照组是未处理组，实验组是使用X处理组。

（2）实验设计不够科学，缺乏重复实验，未设置梯度浓度，应添设重复组，并采用梯度处理。

（3）该调节剂更可能促进细胞伸长，因为生长调节剂如生长素主要促进细胞伸长，而细胞分裂素促进细胞分裂。解析：

（1）变量是是否使用X，对照组与实验组明确；

（2）需设置重复实验，控制单一变量，使用梯度浓度，增加实验可靠性；

（3）生长素类调节剂主要通过促进细胞壁松弛来伸长细胞，与题目描述相符。29、（10分）实验探究题

某生物学兴趣小组为了探究光合作用是否受到温度的影响，设计了如下实验：在相同条件下，将不同温度下的植物叶片叶绿体提取液置于密闭环境中，测定CO₂吸收速率。（1）实验中使用的自变量、因变量和无关变量分别是哪些？（4分）

（2）该实验是否符合科学探究的基本要求？请简要说明。（3分）

（3）如果实验中没有控制光照强度，会对实验结果产生什么影响？（3分）答案：

（1）自变量为温度，因变量为CO₂吸收速率，无关变量包括光照强度、CO₂浓度、叶绿体提取液的浓度等。

（2）该实验符合科学探究的变量控制原则，但实验设计中没有明确操作步骤，不够严谨。

（3）若光照强度不同，会影响光反应速率，从而干扰因变量的测定，导致结果不准确。解析：

（1）变量设置正确，但需补充实验操作的严谨性；

（2）该实验设计未包含具体的操作流程，存在不严谨问题；

（3）光照强度属于无关变量，显著影响光合作用速率，需严格控制。30、（10分）现代生物科技题

某科研团队利用基因工程技术培育出一种抗虫棉，通过导入Bt毒蛋白基因，使棉花具有抗虫能力。请回答以下问题：（1）Bt毒蛋白基因的获取途径有哪些？请写出两种。（2分）

（2）将该基因导入棉花细胞常用的方法是什么？其原理是什么？（3分）

（3）Bt抗虫棉在农业生产中的优点和可能的缺点有哪些？（3分）

（4）若发现该基因在细胞中未表达，可能的原因是什么？（2分）答案：

（1）Bt毒蛋白基因的获取途径有从细菌中直接提取、基因组文库中分离。

（2）常用方法