2025~2026学年甘肃平凉市灵台县度人教版一年级下册数学阶段学情自测卷【附答案】

/2025-2026学年甘肃平凉市灵台县度人教版一年级下学期数学阶段学情自测卷一、填空题1.看图写数，并读一读。

写作：___________写作：___________写作：________

读作：___________读作：___________读作：________2.红球有62个，蓝球有58个，黄球有14个。红球比(

)球多得多，蓝球比(

)球少一些。（填“红”“蓝”或“黄”）3.5元3角＝(

)角_____________3元6角＋3元＝(

)元(

)角4.一个数，从右边起，第一位是3，第二位是4，这个数是(

)，它里面有(

)个十和(

)个一。5.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

48(

)58－9_______15＋37(

)37＋15_______80＋15(

)15＋86.找规律填数。3045505953477.在2、3、9这三个数中选两个数组成一个两位数，最大的是(

)，最接近30的数是(

)。8.下图中有(

)个圆，(

)个正方形，(

)个长方形，(

)个平行四边形和(

)个三角形。

二、选择题9.在75、61、29、90、18、47、53这些数中，大于40的有（

）个。A.7 B.6 C.510.沿着下面各图形中的虚线剪开，再拼成一个新图形，（

）不能拼成长方形。A. B.

C.11.在5的后面添上一个0，得到的数比原来增加了（

）。A.55 B.50 C.4512.在下边的竖式中，“↑”所指的“4”表示的是图（

）。

A. B.C.13.下面的墙可以用（

）补。

A. B.C.14.爸爸在网上订购了一个58元的蛋糕，商家做活动，满50元减5元，再付配送费3元，爸爸一共要支付（

）元。A.55 B.53 C.56三、计算题15.直接写出得数。

13－4＝_____________65－60＝_______________51＋19＝_____________40－23＋8＝

24＋8＝_____________28＋30＝_____________37－19＝_______________63－20－7＝16.用竖式计算。

68＋17＝_____________56－9＝_____________25＋65＝_____________72－27＝四、排序题17.把下面物品的价格按从高到低的顺序排列。

________＞________＞________＞________＞________＞________五、作图题18.把下面的图形剪成所要求的图形，每个图形剪一次。（画一画）

六、解答题19.玲玲比小丽多擦了几张桌子？

20.每人要涂23个彩蛋。

（1）妞妞还有多少个没涂？（2）萌萌已经涂了多少个？21.某公园景区布置花坛喜迎国庆。

（1）红花比蓝花多多少盆？（2）一共有多少盆花？22.小青蛙写诗时用6颗水珠组成1个省略号，荷叶上有25颗水珠，一共能组成多少个省略号？（圈一圈，算一算）

口答：一共能组成________个省略号。23.某水果店的西瓜销售情况如下。

①一共有80个西瓜_______②上午卖了27个西瓜_______③下午卖了25个西瓜

求“一共卖了多少个西瓜”，选择（

）和（

）。（填序号并解答）

参考答案与试题解析2025-2026学年甘肃平凉市灵台县度人教版一年级下学期数学阶段学情自测卷一、填空题1.【答案】22,100,33,二十二,一百,三十三【考点】100以内数的读、写法【解析】第一幅图中，1捆小棒代表10，1根小棒代表1；第二幅图中，在计数器上，数位上是几颗珠子就代表几个对应的计数单位，；第三幅图中，一串珠子代表10，一颗珠子代表1。读数时从高位往低位读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几，就读几。【解答】第一幅图中，左边是2捆小棒，代表20，右边是2根小棒，代表2，合起来写作22，十位上是2，读作二十，个位上是2，读作二，合起来读作二十二。

第二幅图中，计数器上只是百位上有1颗珠子，代表1个百，写作：100，百位上是1，读作一百。

第三幅图中，有3串珠子，代表30，3颗珠子代表3，合起来写作33，十位上是3，读作三十，个位上是3，读作三，合起来读作三十三。2.【答案】黄

红【考点】100以内数的比大小数的相对大小关系【解析】两个数相差很大，就用多得多；两个数大小接近，就用少一些。【解答】比较红球与黄球的数量：红球有62个，黄球有14个，62比14大很多，所以红球比黄球多得多。

比较蓝球与红球的数量：蓝球有58个，红球有62个，58比62小，且两数接近，所以蓝球比红球少一些。3.【答案】5366【考点】元、角、分的认识及换算十元以下人民币的认识与计算【解析】根据元与角之间的进率1元=10角。第一小题换算时把元换算成角再相加；第二小题计算时相同单位才可以相加。【解答】5元=50角，50+3=53（角），所以5元3角=53角；3元+3元=6元，6角不变，所以3元6角+3元=6元6角。4.【答案】4343【考点】100以内数的读、写法100以内数的组成【解析】两位数从右往左依次是个位、十位。写数时，从高位写起，哪个数位上有几个计数单位，就在那个数位上写几；个位上是几，就表示几个一；十位上是几，就表示几个十。【解答】从右边起，第一位是3，个位写3，是3个一；第二位是4，十位写4，是4个十，所以一个数，从右边起，第一位是3，第二位是4，这个数是43，它里面有4个十和3个一。5.【答案】<=>【考点】100以内数的比大小两位数与两位数的进位加法一位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】含有算式的比较大小，应先计算出算式的结果，再比较大小。【解答】58−9=49，十位相同，个位8<9，48<49，所以48<58−9

15+37=52，6.【答案】25；35；40；

56；50；44【考点】整十数加、减一位数一位数与两位数的进位加法一位数与两位数的退位减法【解析】第一个：观察题目所给的数字排列，45的下一个数是50，数字变大，50-45=5，则规律是后一个数比前一个数大5。

第二个：观察题目所给的数字排列，59的下一个数未知，这个数的下一个数是53，数字变小，59-53=6，间隔一个数字小6，6分为两个3，则规律是后一个数比前一个数小3。【解答】30-5=25，30+5=35，35+5=40，40+5=45。

59-3=56，56-3=53，53-3=50，50-3=47，47-3=44。7.【答案】9329【考点】100以内数的比大小【解析】先写出可以组成的两位数，然后进行比较大小，找到其中最大的那个数即可；然后用减法，比较差，差越小则数越接近30的。【解答】组成的两位数有23，29，32，39，92，93，则23<29<32<39<92<93，所以最大的是93；

30-23=7，30-29=1，32-30=2，39-30=9，9>7>2>1，所以最接近30的数是29。

所以在2、3、9这三个数中选两个数组成一个两位数，最大的是（93），最接近30的数是（29）。8.【答案】72432【考点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识平行四边形的初步认识【解析】根据长方形、三角形、正方形、平行四边形及圆的特征来数一数，并完成填空即可；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长；三角形：有三个尖尖的角，三条直直的边；正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；圆：没有尖尖的角，没有直直的边，圆溜溜的；平行四边形：有四条直直的边，对边相等，有两条同方向的斜边；据此解答。【解答】由分析可得：

下图中有7个圆，2个正方形，4个长方形，3个平行四边形和2个三角形。二、选择题9.【答案】C【考点】100以内数的比大小【解析】依据“整数大小比较规则：位数相同的两位数，十位数字大的数更大；若十位数字相同，再比较个位数字”：75的十位是7>【解答】在75、61、29、90、18、47、53中，大于40的数是75、61、90、47、53，共5个。

故答案为：C10.【答案】C【考点】长方形的概念及特点平面图形的分割【解析】沿着虚线剪开，通过想象移动、拼合图形，看拼完之后四个角是不是直角。【解答】A.平行四边形沿虚线剪成两个一样的直角梯形，将其中一块翻转，斜边对齐拼在一起，可以拼成长方形。

如图：

B.大三角形沿虚线剪开，分成小三角形和直角梯形，移动小三角形拼到梯形的斜边上，能够拼成长方形。

如图：

C.平行四边形沿对角线剪开，得到两个完全相同的三角形。把这两个三角形拼在一起，得到的都是平行四边形，没有直角，不能拼成长方形。

如图：

因此，C图形不能拼成长方形。11.【答案】C【考点】100以内数的组成一位数与两位数的退位减法【解析】先写出5后面添上0得到的新数，“增加了多少”就是求新数比原数多多少，用新数减去原来的数。【解答】在5的后面添上一个0，得到的数就是50

50−512.【答案】B【考点】两位数与两位数的不进位加法【解析】竖式中，“↑”所指的“4”是十位上两个2相加得来的，代表40，据此分析各选项中的图。【解答】A．图中方框中4根小棒，代表个位上的两个2相加，结果是个位上的4，不符合题意。

B．图中方框中4捆小棒，代表十位上的两个2相加，结果是十位上的4，代表40，符合题意。

C．图中方框中2捆小棒与2根小棒，代表一个加数，不符合题意。13.【答案】A【考点】平面图形的拼接【解析】根据空白处的形状和特征，选择合适的图形即可。【解答】A.可以补上面的墙；

B.不可以补上面的墙；

C.不可以补上面的墙。

故答案为：A14.【答案】C【考点】100以内数的比大小【解析】蛋糕售价58元满足满减条件，总支付金额等于蛋糕原价减去满减金额，再加上配送费。【解答】58>50

58−5三、计算题15.【答案】9;5;70;25;

32;58;18;36【考点】十几减5~2的退位减法两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法100以内加减混合运算【解析】略【解答】此题暂无解答16.【答案】85；47；90；45【考点】两位数与两位数的进位加法两位数与两位数的退位减法一位数与两位数的退位减法【解析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，哪一位满10，就向前一位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当10。【解答】68+17=8556-9=47

\frac{6\8}{8\5}\quad\frac{\cdot\5\6}{-\9}\quad\frac{4\7}{4\7}$

25+65=90四、排序题17.【答案】98元,27元,25元9角,9元5角,4元8角,2元5角【考点】100以内数的比大小元、角、分的认识及换算【解析】比较人民币价格高低，先比较“元”对应的数值，元数值大的价格更高；若元数值相同，再比较“角”对应的数值，角数值大的价格更高”，由于“本题各价格的元部分数值均不相同，直接比较元部分数值即可得出排序结果”，即比较单位中“元”前面的数，哪个大，哪个价格就高。【详解】

元前面的数是2。

2元5角

98元

元前面的数是98。

元前面的数是25。

25元9角

元前面的数是9。

9元5角

元前面的数是4。

4元8角

27元

元前面的数是27。

98>27>25>9>4>2所以：98元>27元>25元9角>9元5角>4元8角>2元5角。【解答】此题暂无解答五、作图题18.【答案】【考点】长方形、正方形、三角形和圆的初步认识平行四边形的初步认识【解析】第一个图形：先确定长方形的短边长度，因为要剪出正方形，所以在长方形的长边上截取与短边等长的线，沿该点竖直裁剪即可。

第二个图形：因为要得到两个三角形，所以连接不相邻的两个顶点，沿这条对角线裁剪即可。

第三个图形：因为要得到两个平行四边形，所以选择图形左右两个顶点，沿两点的连线裁剪即可。【解答】略六、解答题19.【答案】15张【考点】两位数减整十数【解析】用玲玲擦的桌子数量减去小丽擦的桌子数量，即可求出玲玲比小丽多擦的桌子数量。【解答】35−20=20.【答案】5个17个【考点】两位数与两位数的退位减法一位数与两位数的退位减法【解析】（1）总数量-妞妞已涂数量=妞妞没涂的数量。（2）总数量-萌萌没涂的数量=萌

萌已经涂的数量。【解答】（1）23-18=5(个)

答：妞妞还有5个没涂。（2）23-6=17(个)

答：萌萌已经涂了17个。21.【答案】22盆67盆【考点】两位数与两位数的退位减法100以内数的连加运算【解析】（1）求红花比蓝花多的盆数，用减法计算，用红花的数量减去蓝花的数量。（2）求花的总盆数，即求蓝花的数量、红花的数量和紫花的数量的和，做加法。【解答】（1）40-18=22（盆）

答：红花比蓝花多22盆。（2）18+40+9=67（盆）

答：一共有67盆花。22.【答案