26秋三上语文期中总复习重点必练（课文、古诗、名言、日积月累）含答案

第1页，共14页(课文、古诗、名言、日积月累)一、按课本内容填空。2.停车坐爱枫林晚，5.,不贰过。——《论语》二、古诗文积累与运用。写出了杜牧停车的原因和悟得的道理。2.秋天的风光异常美丽。说到秋月，诗人刘禹锡《望洞庭》中的诗句别有韵味：“,潭面 。”在杜牧眼中，深秋时节的山林令人流连忘返：“停车3.叶绍翁《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声， ”两句表达了他的思乡之情。4.刘禹锡用“,潭面无风镜未磨”两句来描写洞庭湖夜晚水月相融的美景。 。这首诗描写的是代诗人在(时间)在(地点)看见的景色。第2页，共14页三、背一背，填一填。顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们 ,体现了各民族之间的,表达了作者 2.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个熨帖地、平展地粘在水泥道上。 给了银杏树，黄黄的叶子像,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把给了枫树，红红的枫叶像,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 是给田野的，看，田野像 是给果树的，橘子、柿子,争着要雪白的……·丽的菊花在秋雨里校冲出的。课文以儿童的视角描绘了一群 的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈的感情表现得自然深厚。2.小乌龟的“犟”表现在哪些方面?;o第3页，共14页3.《宝葫芦的秘密》作者是,现代小说家、儿童文学作家。课文写主人公从小爱听奶奶讲宝葫芦的故事，并幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦，塑造了 的儿童形象。文章通过第一人称叙述法来写，给读者一种亲切真实的感觉。五、课文直通车，我会根据课文内容填空 六.根据所学内容填空。“第4页，共14页七、请在横线处填上恰当的诗句。1.杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林2.刘禹锡用“,潭面无风镜未磨”两句八、根据课文内容填空。1.我们的生活像七彩的图画，在快乐的生活里，我们一天天 第5页，共14页运用了的修辞手法，写出了门前的水泥道的。4.《犟龟》一文以主人公乌龟参加婚礼为线索，讲述了乌龟陶陶在参加婚礼的路上先后遇见 陶陶,仍然坚持去参加婚礼的故事。故事赞扬 5.《秋天的雨》是以为线索，将秋天众多的景物巧6.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋在准备倒下的时候，先是应的请求坚持了;然后是应 的请求坚持了;最后应的请求，一直坚持着没有倒下，因为小蜘蛛的故事一直没有讲完，第6页，共14页理，命令吃掉了奶酪渣的故事，表现了蚂蚁九、古诗默写填空。 O o o 0 O 2、《总也倒不了的老屋》最后一段写到小蜘蛛的故事一直没讲完，你预测一下接下来,你的依据是03、童年的我们求知若渴。我们要像孙中山一样，觉得“ ”,勇敢地向老师提问。4、游戏是童年的主题歌，《所见》一诗中“,第7页，共14页 ”让我们仿佛看到了儿童专注捕蝉的画面，《夜书所见》一诗中“ ”则让我体会到了儿童斗蛐蛐的快乐。十一、课文内容我知道1、从《山行》中的“ ”和《夜书所见》中的“ ”可以看出着两首古诗都是描写秋天景色的。我还学过关于秋天的诗句“ 题目“夜书所见”的意思是。诗人在瑟瑟秋风中看到远处篱笆下的灯光，想到了儿童在明亮的灯光照耀下挑促织。这首诗写了季的景色，从“ 4、写日记要注意格式，日期、和都不要忘记。 等答案不唯一、联系生活实际、联系上下文等方法理解词语的意思。6、秋天的雨是有颜色的：它把红色给了, O第8页，共14页(课文、古诗、名言、日积月累)一、按课本内容填空。2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3.不迁怒,不贰过。——《论语》6.仁者爱人,有礼者敬人。——《孟子》二、古诗文积累与运用。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”写出了杜牧停车的原因和悟得的道理。2.秋天的风光异常美丽。说到秋月，诗人刘禹锡《望洞庭》中的诗句别有韵味：“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”在杜牧眼中，深秋时节的山林令人流连忘返："停车3.叶绍翁《夜书所见》中的“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”两句表达了他的思乡之情。4.刘禹锡用“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”两句星。这首诗描写的是清代诗人查慎行在夜晚第9页，共14页三、背一背，填一填。顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的学习生活,体现了各民族之间的友爱和团结,表达了作者自色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰,争着要1.《花的学校》是印度(国家)的泰戈尔采用拟人的修辞手法，把雨后盛开的花朵写成从地下学校冲出的孩子。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真、渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈2.小乌龟的“犟”表现在哪些方面?第10页，共14页3.《宝葫芦的秘密》作者是张天翼,现代小说家、儿童文学作家。课文写主人公王葆从小爱听奶奶讲宝葫芦的故事，并幻想着自己能得到一个无所不能的宝葫芦，塑造了一个淘气、顽皮、充满好奇心、爱听故事爱幻想，充满童真的儿童形象。文章通过第一人称叙述法来写，给读者一五、课文直通车，我会根据课文内容填空六.根据所学内容填空。“二人同心，其利断金”的意思。就一定能克服困难。第11页，共14页科普童话，告诉我们一些科学小知识：牛有四个胃，牛七、请在横线处填上恰当的诗句。1.杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林霜叶红于二月花。2.刘禹锡用“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”两句”步的诗句是：萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。表要八、根据课文内容填空。第12页，共14页2.《铺满金色巴掌的水泥道》是张秋生写的一篇散文，梧桐树的树叶4.《犟龟》一文以主人公乌龟陶陶参加狮王婚礼为蜗牛壁虎等动物，出现了各种意外情况，但乌龟陶陶没有放弃,仍然坚持去参加婚礼的故事。故事赞扬信念坚定、坚持不懈、勇往直前的可贵品质，告诉我们无论做什么事，都要坚持不懈、勇往直前，对秋天的喜爱和赞美之情。6.《总也倒不了的老屋》一文中，老屋在准备倒下的时候，体现了老屋乐于助人的精神。7.《一块奶酪》讲述了蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时，不小心拽掉了奶酪的一角，蚂蚁队长战胜了自己想偷吃的心第13页，共14页理，命令最小的蚂蚁吃掉了奶酪渣的故事，表现了蚂蚁九、古诗默写填空。牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。湖光秋月两相和潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺。步远上寒山石径斜白云生处有人家。停车坐爱枫林