2026-2027学年深圳市南山区六年级上册语文期中卷

2026-2027学年深圳市南山区六年级上册语文期中卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.给加点字选择正确的读音，将正确的读音写在括号里。（1）他强忍着（zhàngzhàng）悲痛，继续工作。（2）这家商店的商品种类（zhǒngzhǒng）繁多。（3）他兴（xīngxīng）高采烈地去参加派对。（4）这块地（dìdì）产出的水果很甜。2.下面词语中没有错别字的一项是（）。A.惟妙惟肖按步就班气概非凡B.精心专研再接再励雪中送炭C.气宇轩昂惊慌失措人山人海3.把下列词语补充完整，并解释所填字的含义。（1）心（）目（）:形容非常高兴。（2）迫（）不（）（）:形容形势非常危急。（）:紧急。（）:及，等到。（）:挣扎。4.修改病句：（1）他经常受到大家的称赞和学习。（2）通过老师的帮助，我改正了缺点和错误。5.根据课文内容填空。（1）《草原》的作者是（），课文描写了草原的（）和（）。（2）鲁迅先生说过：“读书要像（）那样，钻进去，（）。”这句话说明了读书应该（）。二、课内阅读理解阅读下面的课文片段，回答问题。老屋静静地站在那里，屋檐下的角落里，住着一只老蜘蛛。老蜘蛛织了一张又一张网，可是，每次雨点落下，网就破了。老屋觉得很可惜，它对小蜘蛛说：“你为什么还要织网呢？根本就没有用。”老蜘蛛回答：“不用你管，我乐意。”就这样，日子一天天过去了。老屋渐渐老了，墙皮剥落了，屋顶也漏水了。老屋觉得，自己快要不行了。有一天，一阵风吹来，老屋摇摇晃晃，好像随时都会倒下。老屋害怕极了，它对小蜘蛛说：“蜘蛛，蜘蛛，你快走吧，我快要倒了。”老蜘蛛说：“没关系，我习惯了。”老屋叹了口气，它闭上眼睛，等着命运的安排。（1）老屋觉得蜘蛛织网（）。（2）老屋为什么觉得快要不行了？（3）老蜘蛛为什么说“没关系，我习惯了”？（4）读了这段话，你感受到了什么？三、课外阅读理解阅读下面的短文，回答问题。那是一个寒冷的冬天，小男孩在街上流浪。他衣衫褴褛，饥寒交迫。一个富有的商人看到了他，心生怜悯，便给了他一些钱，让他回家去。小男孩回到家，把钱全买了食物，吃了个饱，然后把剩下的钱放在了壁炉里。不一会儿，钱着火了，烧得只剩下一堆灰烬。小男孩伤心极了，他哭着跑回了街头。一个老妇人看到了他，便问他发生了什么事。小男孩把事情的经过告诉了老妇人。老妇人笑了笑，说：“孩子，那不是钱，那是天使的礼物。你把它放在了壁炉里，天使就把它烧掉了，好让你感受到温暖。”小男孩听后，心里感到暖洋洋的。他明白了，即使失去了物质上的东西，也能感受到精神上的温暖。（1）小男孩在街上遇到了什么困难？（2）商人给了小男孩什么？小男孩后来做了什么？（3）老妇人为什么说那不是钱，那是天使的礼物？（4）这个故事给了你什么启示？四、口语交际假如你是学校广播站的一名主持人，请你以“迎国庆，颂祖国”为主题，设计一段广播稿。五、习作题目：那一次，我懂得了____六、综合性学习学校将要举办一次“我爱阅读”的综合性学习活动，请你根据下面的要求，完成相关任务。（1）请你为这次活动设计一个主题。（2）请你列举两种参加这次活动的形式。（3）请你写一段话，介绍你打算如何参加这次活动。七、古诗文积累与阅读1.默写《静夜思》。2.《望庐山瀑布》中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了怎样的景象？请用自己的话描述一下。试卷答案一、基础知识积累与运用1.（1）zhàng（2）zhǒng（3）xìng（4）dì解析：本题考查多音字。zhàng:堵塞，卡住；zhǒng:种类；xìng:高兴；dì:地方。2.C解析：A项“惟妙惟肖”的“肖”应为“xiào”；B项“精心专研”的“专研”应为“钻研”，“再接再励”的“励”应为“厉”；C项全部正确。3.（1）花捷高兴（2）不及牢待挣扎紧急及，等到挣扎解析：本题考查成语补充和字词解释。“心花怒放”形容非常高兴；“迫不及不及待”形容形势非常危急。“不及”意为追不上，“牢”意为牢固，“待”意为等待，“挣扎”意为尽力支撑。4.（1）他经常受到大家的称赞，他的缺点和错误也经常受到大家的帮助。解析：本题考查病句修改。“受到称赞”和“学习”不是并列关系，应在“学习”前加上“的缺点和错误”。（2）通过老师的帮助，我改正了缺点。解析：本题考查病句修改。“缺点和错误”属于重复，应删去“和错误”。5.（1）老舍景色人民生活解析：本题考查课文内容。《草原》的作者是老舍，课文描写了草原的景色和人民生活。（2）牛锯子深入理解解析：本题考查课文内容。鲁迅先生说过：“读书要像牛一样，钻进去，锯子。”这句话说明了读书应该深入理解。二、课内阅读理解（1）没用解析：本题考查对课文内容的理解。根据文章第一段，老屋觉得蜘蛛织网没用，因为每次雨点落下，网就破了。（2）老屋墙皮剥落了，屋顶也漏水了。解析：本题考查对课文内容的理解。根据文章第二段，老屋觉得快要不行了，是因为墙皮剥落了，屋顶也漏水了。（3）蜘蛛习惯了在快要倒下的老屋生活。解析：本题考查对课文内容的理解。根据文章第三段，老屋觉得快要倒了，蜘蛛说“没关系，我习惯了”，意思是蜘蛛习惯了在快要倒下的老屋生活。（4）感受到了老屋的善良和蜘蛛的坚强。解析：本题考查对文章情感的体会。从文章中可以看出，老屋虽然快要倒了，但还是关心蜘蛛，蜘蛛也很有坚强，所以感受到了老屋的善良和蜘蛛的坚强。三、课外阅读理解（1）小男孩衣衫褴褛，饥寒交迫。解析：本题考查对课文内容的理解。根据文章第一段，小男孩在街上流浪，衣衫褴褛，饥寒交迫。（2）商人给了小男孩一些钱。小男孩后来把钱全买了食物，吃了个饱，然后把剩下的钱放在了壁炉里。解析：本题考查对课文内容的理解。根据文章第二段，商人给了小男孩一些钱，小男孩把钱全买了食物，然后把剩下的钱放在了壁炉里。（3）因为那不是钱，那是天使的礼物。天使把它烧掉了，好让小男孩感受到温暖。解析：本题考查对课文内容的理解。根据文章第三段，老妇人告诉小男孩，那不是钱，那是天使的礼物，天使把它烧掉了，好让小男孩感受到温暖。（4）即使失去了物质上的东西，也能感受到精神上的温暖。解析：本题考查对文章的理解和感悟。从故事中可以看出，即使失去了物质上的东西，也能感受到精神上的温暖，比如小男孩得到了别人的关爱。四、口语交际示例：亲爱的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是学校广播站的一名主持人，今天我广播的主题是“迎国庆，颂祖国”。十月，是收获的季节，十月，是喜庆的节日。在这个美好的时刻，我们即将迎来祖国母亲的生日。让我们用最热烈的掌声，祝福祖国繁荣昌盛！让我们用最真挚的歌声，赞美祖国的大好河山！让我们一起行动起来，为祖国的生日献上最美好的礼物！五、习作（略）六、综合性学习（1）以书为伴，快乐成长解析：本题考查活动主题设计。主题应简洁明了，体现活动内容。（2）读书分享会、好书推荐活动解析：本题考查活动形式列举。形式应多样化，吸引学生参与。（3）我打算积极参加这次活动，我会认真阅读学校推荐的书目，并做好读书笔记。我还打算参加读书分享会，和大家分享我的读书心得。解析：本题考查个人参与计划。计划应具体可行，体现个人行动。七、