2026-2027学年济南高新区海川中学九年级9月份化学月考考试试题以及答案

济南高新区海川中学质量检测化学试题2026年9月本试题共4页，分为选择题部分和非选择题部分。选择题部分40分，非选择题部分60分，满分100分，考试用时60分钟。相对原子质量：H1C12N14O16F19Na23Mg24Al27S32Cl35.5Ca40Fe56Zn65Cu64Ag108Ba137一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1.世界万物是在不断变化的。下列过程中，不涉及化学变化的是（）A.光合作用B.冰变成水C.火箭发射D.葡萄酿酒2.关注实验安全，规范实验操作。下列做法中，不符合实验操作规范的是（）A.点燃氢气等可燃性的气体之前，一定要检验其纯度B.取液后的胶头滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放C.给试管里的液体加热，将试管口对着自己，便于观察现象D.不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，也不能用嘴吹灭3.人类对原子结构的认识，是科学家们不断探索、不断提出新的结构模型的过程。下列认识中，正确的是（）A.汤姆生认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子B.道尔顿等人在原子中发现了电子，证明原子是可分的C.卢瑟福等人通过α粒子散射实验发现了带正电的原子核D.卢瑟福原子模型是最完善的原子结构模型，不会被替代4.如图是几种微粒的结构示意图，根据图示判断以下说法不正确的是（）A.乙元素属于金属元素B.甲与丙元素具有相似的化学性质C.丙原子在化学反应中易形成阳离子D.乙、丙、丁元素位于同一周期5.形成化学观念是化学学习的任务之一。下列有关叙述中，不正确的是（）A.微粒观：构成物质的微粒有分子、原子和离子B.守恒观：12g碳和16g氧气充分反应，生成28g二氧化碳C.元素观：电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的D.能量观：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化6.下列有关叙述中，正确的是（）A.由同种元素组成的物质一定是单质B.含氧元素的化合物一定是氧化物C.具有相同质子数的原子为同种元素D.化合反应一定包含氧化反应7.某同学利用蒸馏的原理，设计饮用水简易净化装置（如图所示），对非饮用水经阳光暴晒后进行净化。下列说法正确的是（）A.该装置将太阳能转化为化学能B.一次性纸杯里得到的水是纯净物C.在净化过程中非饮用水发生了化学变化D.水蒸气在透明塑料膜上冷凝时，水分子体积变小了8.兴趣小组的同学做的铁丝在氧气中燃烧实验如图所示，通过仪器测量得到如图所示数据，下列关于该实验的说法中，正确的是（）A.实验前瓶内收集的是纯净的氧气B.铁丝大约在20s左右停止燃烧C.铁丝停止燃烧是因为瓶内氧气被耗尽D.反应停止生成的黑色固体是氧化铁9.如图是测定空气中氧气含量的实验，对该实验的认识不正确的是（）A.该实验中的铜粉换成碳粉无法达到实验目的B.实验过程中通过推拉活塞可以使装置内的气体混合更充分，保证氧气充分反应C.正确操作情况下，反应消耗氧气的体积应该是反应前注射器内气体体积的2D.待装置冷却后，未将气球内气体全部挤出就读数，会使测量结果偏大10.实验室可以用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气。在加热的条件下，高锰酸钾（KMnO4）可以分解，生成锰酸钾（K2MnO4）和氧气（O2）。在锰酸钾中锰元素的化合价为（）A.+7B.+6C.0D.-7二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有选错的得0分）11.建构模型是化学科学研究的基本方法之一，下图是实验室制取氧气的微观模拟示意图（甲、乙、丙分别代表图中对应的三种物质），下列有关该反应的说法中，正确的是（）A.每个过氧化氢分子由两个氢原子和两个氧原子构成B.该反应前后氧元素的化合价没有改变C.该反应属于分解反应D.反应后的MnO2可以采取过滤操作回收利用12.化学学习中，我们要能够从微观的视角分析宏观的现象。下列分析中，错误的是（）选项宏观现象微观解释A受热膨胀，遇冷收缩温度改变，构成物质的微粒大小改变B氧气助燃，氢气可燃分子种类不同，物质化学性质不同C金桂十月，丹桂飘香分子总是在不断地运动D液态空气，分离制氧该变化中，分子改变，原子不变13.化学是一门以实验为基础的自然学科，下列化学实验能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A鉴别二氧化碳和氮气伸入燃着的木条，观察现象B鉴别硬水和软水加入肥皂水，振荡C除去氮气中的氧气通过灼热的铜网D除去河水中的泥沙颗粒过滤14.如图是元素周期表的一部分，A、B、C、D代表四种不同的元素。下列说法正确的是（）A.A属于金属元素B.B的原子在化学反应中易得到电子C.C原子的最外层电子数为6D.D的原子的质子数为1715.将60℃时的100g某物质的溶液降温至30℃，有20g该物质固体析出，此时溶液中溶质的质量分数为20%。下列说法正确的是（）A.30℃时溶液可能为该物质的不饱和溶液B.降温后溶液中溶质质量不变C.30℃时溶液中溶质的质量为16gD.60℃时原溶液的溶质质量分数为36%第II卷（非选择题共60分）三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16.（14分）（1）按要求从镁单质、水、氢气、氧气中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。①一种可燃烧的金属_________②一种可燃性气体_________③一种最常用的溶剂_________④能使带火星的木条复燃的气体_________（2）天然药物在现代医疗保健中具有重要的地位和作用，这些天然的产物也是现代新药发现的重要来源。①据报道，我国科学家发现很少量的千金藤素就能阻止病毒扩增和传播，其中千金藤素的化学式为C37H38N2O6，千金藤素是一种_________（填“化合物”“混合物”“氧化物”之一）。②从中草药中提取的calebin（化学式为C22H26O3）可用于治疗阿尔茨海默症。在C22H26O3分子中，氢元素和氧元素的质量之比为_________（填最简整数比）。③李兰娟院士的研究团队发现：达芦那韦（化学式C27H37N3O7S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。从宏观上看：达芦那韦由_________种元素组成。从微观上看：在达芦那韦中，每个分子共含有_________个原子。从组成上看：达芦那韦中_________元素的质量分数最大（填元素符号）。（3）应用新能源，有利于节能环保，城镇路灯照明系统已大量使用太阳能，白天将太阳能转化为电能，并将能量储存在蓄电池内，夜间供照明灯发光。请将合适的能量形式填写在下列框图内的C处，使框图完整反应过程中能量的转化情况。C处填：_________17.（10分）（1）“嫦娥五号”探测器返回舱带回月球样品1731克（月壤）。科学成果也不断增多。“天问一号”探测器着陆火星，这是我国航天事业发展具有里程碑意义的进展。试回答下列问题：①经检测知，月壤中主要含有橄榄石、辉石、钛铁矿、斜长石以及玻璃态物质。该月球样品属于_________（填“纯净物”“混合物”之一）。②在月壤中还含有丰富的稀有气体氦3（He-3）。一个氦3原子的原子核内含有2个质子和1个中子。其原子结构示意图如图2所示。试从原子结构的角度说明，稀有气体氦3化学性质稳定的原因是___________________________。③在嫦娥五号带回的月壤中发现了金属铁单质，根据图3可知，铁的相对原子质量为_________。（2）硝酸钾是工业生产和社会生活的一种重要原料，也是实验室里常见的一种药品。下表是20℃时，硝酸钾溶解于水的实验数据，回答下列问题：实验序号水的质量（g）加入硝酸钾的质量（g）溶液的质量（g）110111210212310313410413.165105m①在这5次实验中，得到的硝酸钾溶液属于饱和溶液的是_________（填实验序号）。②表格中m的值为_________。③将KNO3的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有_______________________（任写两条）。18.（14分）下图所示为实验室中常见气体制备、干燥、收集和进行实验探究的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器），某化学小组的同学利用其进行下列化学实验。（1）以过氧化氢溶液为原料（二氧化锰作催化剂），在实验室中制备并收集干燥的氧气。按照要求设计实验装置，连接仪器，检查装置的气密性，进行实验。①若需检查图I装置的气密性，具体操作步骤是___________________________________。②上述方法制取氧气的符号表达式为___________________________________。③若用高锰酸钾加热分解制取氧气，则选择的发生装置是_________（填仪器序号字母）。④收集一瓶氧气，用燃烧匙在空气中加热至红热状态的铁丝转移至该盛有氧气的集气瓶中，观察到的实验现象为___________________________________。⑤下列关于氧气制取和性质的叙述中，不正确的是_________（填“A”“B”“C”或“D”之一）。A.实验室制氧气时，应先加入药品，再检查装置的气密性B.木炭在纯氧中剧烈燃烧后会产生使澄清石灰水变浑浊的气体C.蜡烛在纯氧中比在空气中燃烧更剧烈D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体（2）某学习小组利用右图装置测定空气中氧气的含量。①如图1所示，用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量，实验中红磷需过量的原因是___________________________________。②若实验结束后冷却至室温便打开止水夹，测定的空气中氧气的含量与理论值相比_________（填“偏大、偏小、基本一致”）。19.（14分）化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。我们要树立人与自然和谐共生的科学自然观和绿色发展观。（1）黄河领域生态保护和高质量发展已上升为国家战略。某兴趣小组的同学对黄河水进行了取样，如图是其实验室净化黄河水的流程。①步骤①是_________，其作用是除去水中不溶性固体小颗粒；步骤②中向滤液中加入活性炭，利用其_________性除去水样的颜色和气味。②如图是某同学设计的用来净化黄河水的简易装置。下列说法正确的是_________。A.用该装置净化水的过程中属于化学变化B.装置中小卵石和石英砂起到过滤的作用C.利用图中装置能把硬水变为软水D.利用图中装置能对水进行杀菌消毒③保护黄河水资源人人有责，请你写出一条有利于黄河水资源保护的措施________________。（2）已知无色溶液A中只含有氢、氧两种元素，二氧化锰为黑色固体。按下图所示进行实验探究，现象如图所示（设过程中所有发生的反应均充分反应）试根据实验过程和图示提供的信息，进行分析推理，填写以下空白：①气体C的化学式为_________，过程I的实验现象是___________________________。②气体F是一种可燃性的气体，在_________（选填“正极”或“负极”）产生的，点燃之前要_________。③固体E的化学式为_________，过程III属于_________反应（选填“化合”、“分解”）。④实验过程II发生反应的符号表达式___________________________________。20.（8分）如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列问题：（1）服用钙片“补钙”指的是钙_________（填“原子”“分子”或“元素”之一）。（2）主要成分碳酸钙（CaCO3）的化学式量为_________。（3）碳酸钙中钙元素的质量分数为_________。（4）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素的质量是多少？（写出计算过程）答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）1.B2.C3.C4.B5.B6.D7.B8.B9.C10.B二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有选错的得0分）11.ACD12.AD13.BCD14.BCD15.BCD三、非选择题（本大题共5小题，共60分）16.（14分）（1）①Mg②H2③H2O④O2（2）①化合物②5；28③575C（3）化学能17.（10分）（1）①混合物②氦原子核外只有一个电子层，该层填满，达到相对