2026年北师大版语文六年级下册第四单元随堂检测模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第四单元随堂检测模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.潺潺（chánchán）D.翘首（qiàoshǒu）2.《匆匆》的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自（）A.《己亥杂诗》B.《望庐山瀑布》C.《静夜思》D.《赋得古原草送别》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书的内容非常精彩，引人入胜，让人爱不释手。5.《草船借箭》选自（）A.《西游记》B.《三国演义》C.《红楼梦》D.《水浒传》6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都非常喜欢。C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。D.这个问题很难解决，需要我们认真思考。7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自（）A.《题西林壁》B.《观书有感》C.《泊船瓜洲》D.《九月九日忆山东兄弟》8.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖B.按步就班C.气宇轩昂D.惟恐天下不乱9.《卖火柴的小女孩》的作者是（）A.安徒生B.雨果C.海明威D.陀思妥耶夫斯基10.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.花儿在阳光下绽放。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.天空飘着几朵白云。D.她跑得像一阵风。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的作者是_________，文章表达了作者对_________的珍惜之情。2.“_________，_________”这句诗出自朱自清的《匆匆》。3.《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用_________的天气，成功向周瑜借到了箭。4.下列词语中，与“生机勃勃”意思相近的是_________。5.“_________，_________”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.《卖火柴的小女孩》讲述了一个_________的故事，反映了_________的社会现实。7.下列句子中，加点的词语是形容词的一项是_________。A.他高高兴兴地去上学。B.这本书很有趣。C.她跑得很快。8.修辞手法“_________”是指用具体的事物来比喻抽象的事物。9.《观书有感》一诗中，描写方塘水清的句子是_________。10.下列词语中，与“栩栩如生”意思相近的是_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《匆匆》一文的体裁是散文。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。（）3.《草船借箭》的故事中，周瑜是主要人物。（）4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：“他兴奋地说，他这次考试得了第一名！”（）5.《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事。（）6.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是西湖的景色。（）7.下列词语中，没有错别字的一项是：“气宇轩昂”。（）8.《匆匆》一文的作者是鲁迅。（）9.修辞手法“比喻”是指用具体的事物来比喻抽象的事物。（）10.《观书有感》一诗中，描写方塘水清的句子是：“问渠那得清如许”。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《匆匆》一文的主要内容和中心思想。2.《草船借箭》的故事中，诸葛亮为什么能够成功借到箭？3.《卖火柴的小女孩》的故事中，小女孩几次点燃火柴？每次点燃火柴后看到了什么？4.简述《观书有感》一诗的主要内容和艺术特色。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题：春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春天真美啊！（1）短文中描写了春天的哪些景物？（2）短文表达了作者对春天的什么感情？2.阅读下面的短文，回答问题：小明是一个热爱学习的学生。他每天都会认真完成作业，积极参加课堂讨论。他的学习成绩一直很优秀。但是，他并不骄傲自满，而是继续努力，争取取得更好的成绩。（1）短文中描写了小明的哪些优秀品质？（2）你认为小明能够取得好成绩的原因是什么？3.阅读下面的短文，回答问题：小红是一个乐于助人的学生。有一次，她的同桌生病了，她主动帮助同桌完成作业，还陪他去看医生。她的同桌非常感激她，同学们也都很佩服她。（1）短文中描写了小红的哪些优秀品质？（2）你认为小红的行为对同学们有什么启示？4.阅读下面的短文，回答问题：小华是一个热爱科学的学生。他经常阅读科普书籍，参加科学实验活动。他梦想成为一名科学家，为人类做出贡献。（1）短文中描写了小华的哪些优秀品质？（2）你认为小华能够实现自己的梦想，需要具备哪些条件？【标准答案及解析】一、单选题1.C解析：A.憔悴（qiáocuì）——正确；B.澎湃（péngpài）——正确；C.潺潺（chánchán）——正确；D.翘首（qiàoshǒu）——错误，应为qiáoshǒu。2.C解析：朱自清是《匆匆》的作者。3.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.A解析：A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”——标点符号使用正确；B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。——应改为：“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。”；C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？——应改为：“你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？”；D.这本书的内容非常精彩，引人入胜，让人爱不释手。——应改为：“这本书的内容非常精彩，引人入胜，让人爱不释手。”。5.B解析：《草船借箭》选自《三国演义》。6.B解析：A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。——语病，应改为：“他的演讲非常精彩，让我们深受感动。”；B.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都非常喜欢。——正确；C.为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。——语病，应改为：“为了提高学习成绩，他每天晚上都学习到深夜。”；D.这个问题很难解决，需要我们认真思考。——语病，应改为：“这个问题很难解决，需要我们认真思考。”。7.B解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗出自朱熹的《观书有感》。8.A解析：A.惟妙惟肖——正确；B.按步就班——错误，应为按部就班；C.气宇轩昂——正确；D.惟恐天下不乱——错误，应为惟恐天下不治。9.A解析：《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。10.B解析：A.花儿在阳光下绽放。——没有运用修辞手法；B.他的声音像洪钟一样响亮。——运用了比喻修辞手法；C.天空飘着几朵白云。——没有运用修辞手法；D.她跑得像一阵风。——运用了比喻修辞手法。二、填空题1.朱自清，时间解析：朱自清是《匆匆》的作者，文章表达了作者对时间的珍惜之情。2.我赤裸裸来到这世界，转眼间便将逝去如朝露解析：“我赤裸裸来到这世界，转眼间便将逝去如朝露”这句诗出自朱自清的《匆匆》。3.大雾解析：《草船借箭》的故事中，诸葛亮利用大雾的天气，成功向周瑜借到了箭。4.生机盎然解析：与“生机勃勃”意思相近的是生机盎然。5.落红不是无情物，化作春泥更护花解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.一个卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚冻死街头，资本主义社会的黑暗解析：《卖火柴的小女孩》讲述了一个卖火柴的小女孩在寒冷的夜晚冻死街头的故事，反映了资本主义社会的黑暗现实。7.B解析：A.他高高兴兴地去上学。——加点的词语是副词；B.这本书很有趣。——加点的词语是形容词；C.她跑得很快。——加点的词语是副词。8.比喻解析：修辞手法“比喻”是指用具体的事物来比喻抽象的事物。9.问渠那得清如许，为有源头活水来解析：《观书有感》一诗中，描写方塘水清的句子是“问渠那得清如许，为有源头活水来”。10.栩栩如生解析：与“栩栩如生”意思相近的是栩栩如生。三、判断题1.√解析：《匆匆》一文的体裁是散文。2.√解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人对生命的热爱。3.×解析：《草船借箭》的故事中，诸葛亮是主要人物。4.×解析：下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是：“他兴奋地说，他这次考试得了第一名！”——应改为：“他兴奋地说，他这次考试得了第一名！”5.×解析：《卖火柴的小女孩》是一篇童话故事。6.×解析：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是方塘的景色。7.√解析：下列词语中，没有错别字的一项是：“气宇轩昂”。8.×解析：《匆匆》一文的作者是朱自清。9.√解析：修辞手法“比喻”是指用具体的事物来比喻抽象的事物。10.√解析：《观书有感》一诗中，描写方塘水清的句子是：“问渠那得清如许”。四、简答题1.《匆匆》一文主要描写了时间流逝的景象，表达了作者对时间的珍惜之情。文章通过描写时间在生活中的不经意流逝，表达了作者对时间的感慨和珍惜。2.《草船借箭》的故事中，诸葛亮能够成功借到箭的原因是他利用了大雾的天气，并且知道三天后有大雾，因此能够提前做好准备，成功向周瑜借到了箭。3.《卖火柴的小女孩》的故事中，小女孩三次点燃火柴。第一次点燃火柴后看到了温暖的火炉，第二次点燃火柴后看到了丰盛的烤鹅，第三次点燃火柴后看到了美丽的圣诞树。4.《观书有感》一诗主要描写了方塘水清的景象，表达了作者对读书的感悟。诗歌通过描写方塘水清，比喻读书的重要性，表达了作者对读书的热爱和追求。艺术特色在于比喻生动，语言简洁，意境深远。五、应用题1.（1）短文中描写了春天的草、树木、小鸟、蝴蝶等景物。（2）短文表达了作者对春天的热爱和赞美之情。