2026年北师大版语文六年级下册第一单元提升模拟试卷及答案

2026年北师大版语文六年级下册第一单元提升模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.澎湃（péngpài）C.潺潺（chánchán）D.挣扎（zhēngzhá）2.《匆匆》的作者是（）A.鲁迅B.冰心C.朱自清D.老舍3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自（）A.《己亥杂诗》B.《望庐山瀑布》C.《静夜思》D.《赋得古原草送别》4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你为什么总是迟到？难道不知道时间宝贵吗？D.这本书的内容很有趣，引人入胜，令人回味无穷。5.《草船借箭》选自（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的演讲非常精彩，让我们深受感动。B.学校组织了一次有趣的春游活动，同学们都很喜欢。C.为了提高学习成绩，他每天都会认真复习。D.我昨天在公园里看到了一只非常美丽的蝴蝶。7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是（）A.雨后的池塘B.清晨的湖面C.黄昏的山林D.白天的田野8.下列词语中，不属于反义词的一项是（）A.来——去B.高——低C.慢——快D.明——暗9.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子，表达了（）A.对时间的珍惜B.对生活的热爱C.对未来的憧憬D.对过去的怀念10.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇曳。B.月亮像银盘一样挂在天空中。C.他跑得像一阵风。D.花儿在阳光下绽放。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》的作者是________，文章表达了作者对________的感慨。2.“________，________”是朱自清《匆匆》中的名句。3.《草船借箭》的故事发生在________时期，主要人物有________、________和________。4.诸葛亮草船借箭的原因是________，结果________。5.“________，________”出自唐代诗人________的《________》。6.下列成语中，形容时间过得快的有________、________；形容时间宝贵的有________、________。7.《匆匆》一文中，作者用________、________、________等具体事物来表现时间流逝的无形。8.读书时，遇到不理解的词语，我们可以通过________、________、________等方法来理解。9.《草船借箭》中，周瑜要求诸葛亮三天内造出十万支箭，诸葛亮却答应________，原因是________。10.下列诗句中，描写春天景色的有________、________；描写夏天景色的有________、________。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《匆匆》是一篇散文，表达了作者对时光流逝的惋惜之情。（）2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落下的花瓣没有感情，但可以变成春泥保护花朵。（）3.《草船借箭》中，诸葛亮利用曹操多疑的性格，成功借到了箭。（）4.读书时，遇到不理解的句子，我们可以跳过不读。（）5.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是杭州西湖。（）6.《匆匆》一文中，作者用“八千多日子已经从我手中溜去”来表现时间的流逝。（）7.诸葛亮草船借箭的计策体现了他的智慧和胆识。（）8.下列词语中，属于反义词的有“来——去”“高——低”“快——慢”。（）9.《匆匆》一文中，作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去”来表现时间在生活中的流逝。（）10.《草船借箭》中，周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在三天内造出十万支箭。（）四、简答题（总共4题，每题4分，共16分）1.简述《匆匆》一文中，作者用哪些具体事物来表现时间流逝的无形。2.《草船借箭》中，诸葛亮成功借到箭的原因是什么？3.解释“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思，并谈谈你对这句话的理解。4.读书时，我们可以通过哪些方法来理解不理解的词语或句子？五、应用题（总共4题，每题6分，共24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪，美丽极了。蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞来飞去，忙着采蜜。小鸟在树枝上欢快地歌唱，好像在说：“春天真美啊！”（1）短文中描写了春天的哪些景物？（2）短文中运用了哪些修辞手法？2.写一篇短文，题目自拟，内容围绕“时间”展开，表达你对时间的理解和感受。3.阅读下面的诗句，回答问题。《春日》朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（1）这首诗描写的是什么季节的景色？（2）诗中描写了哪些景物？4.假设你是诸葛亮，请写一段话，描述你是如何利用天气和曹操的性格特点，成功草船借箭的。【标准答案及解析】一、单选题1.C憔悴（qiáocuì）正确，澎湃（péngpài）应为péngpài，潺潺（chánchán）正确，挣扎（zhēngzhá）应为zhēngzhá。2.C《匆匆》的作者是朱自清。3.A“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。4.A句子中标点符号使用正确。B句中“蓝天白云”后应为逗号。C句中“迟到”后应为逗号，“难道不知道”后应为问号。D句中“有趣”后应为逗号，“引人入胜”后应为逗号，“回味无穷”后应为句号。5.C《草船借箭》选自《三国演义》。6.CA句中“非常精彩”和“让我们深受感动”重复。B句中“有趣的”和“喜欢”重复。D句中“非常美丽”和“美丽”重复。7.B“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是朱熹在江西南城县水口镇所见的瓢泉。8.D“明”和“暗”是反义词，其他选项都是反义词。9.A《匆匆》一文中，作者用具体事例表现了对时间流逝的感慨。10.B“月亮像银盘一样挂在天空中”运用了比喻修辞手法。二、填空题1.朱自清，时光流逝2.我赤裸裸地来到这世界，转眼间便将逝去如朝露3.三国，诸葛亮，周瑜，曹操4.天气寒冷，箭矢不足，利用大雾天气和曹操多疑的性格5.海内存知己，天涯若比邻，王勃，送杜少府之任蜀州6.日月如梭，光阴似箭，光阴似箭，日月如梭7.洗手的时候，吃饭的时候，默默时8.查阅字典，询问老师或同学，结合上下文理解9.不用造箭，利用大雾天气和曹操多疑的性格10.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新；等闲识得东风面，万紫千红总是春；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红三、判断题1.√2.ד落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落下的花瓣虽然凋零，但可以变成春泥滋养新的生命。3.√4.×遇到不理解的句子，我们应该尝试理解，而不是跳过不读。5.ד半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是朱熹在江西南城县水口镇所见的瓢泉。6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.作者用“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”等句子，通过具体事例表现时间在生活中的流逝。2.诸葛亮利用了大雾天气和曹操多疑的性格，让士兵在船上擂鼓呐喊，制造出进攻的假象，从而成功借到了箭。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思是落下的花瓣虽然凋零，但可以变成春泥滋养新的生命。这句话表达了作者对生命的理解和感悟，即即使生命消逝，也可以以另一种形式继续存在，为新的生命贡献力量。4.读书时，我们可以通过查阅字典、询问老师或同学、结合上下文理解等方法来理解不理解的词语或句子。五、应用题1.（1）短文中描写了春天的景物有小草、树木、桃花、杏花、梨花、蜜蜂、小鸟。（2）短文中运用了比喻和排比修辞手法。例如，“桃花、杏花、梨花竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用了比喻和排比。2.题目：时间时间是宝贵的，它一去不复返。我们每个人都应该珍惜时间，合理安排时间，做更多有意义的事情。时间就像流水，一去不复返。我们要珍惜每一分每一秒，努力学习，认真生活，不浪费光阴。时间是最公平的，它对每个人都是公平的。