2026年北师大版语文四年级上册第一单元知识梳理模拟试卷及答案

2026年北师大版语文四年级上册第一单元知识梳理模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《秋天的雨》一文中，作者用“一把钥匙”比喻秋天的雨，下列对钥匙作用的描述最准确的是（）A.开启丰收的大门B.解开季节的谜题C.打开知识的宝库D.播撒希望的种子2.在《小古文三篇•精卫填海》中，“精卫”最初的本意是指（）A.一种神鸟B.一块巨石C.一条小溪D.一片沙滩3.《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的（）来揭示其生长规律A.叶子形状B.茎部结构C.根须分布D.脚趾形态4.下列词语中，与“五彩缤纷”意思最接近的是（）A.五光十色B.五颜六色C.五花八门D.五步一楼5.《慈母爱》中，“临行密密缝”一句表现了母亲（）的情感A.惊慌失措B.深情厚意C.无所谓态度D.勤奋刻苦6.《古诗三首•夜宿山寺》中，“危楼高百尺”的“危”字意为（）A.危险B.高耸C.破旧D.稳固7.《爬山虎的脚》中，作者用“一脚一脚”形容爬山虎的（）A.行走方式B.生长速度C.观察角度D.摇摆幅度8.《秋天的雨》中，作者将秋天的雨比作（）A.雨伞B.雨衣C.雨鞋D.雨滴9.《慈母爱》中，“谁言寸草心，报得三春晖”一句出自（）A.《诗经》B.《唐诗三百首》C.《宋词三百首》D.《元曲三百首》10.《古诗三首•望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”的“三千尺”是（）A.实际高度B.夸张手法C.精确测量D.历史记载二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）11.《秋天的雨》中，秋天的雨像（）一样，藏着好多颜色。12.《小古文三篇•精卫填海》中，精卫填海的故事体现了（）的精神。13.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在（）上。14.词语“五彩缤纷”中的“五彩”指的是（）种颜色。15.《慈母爱》中，“临行密密缝”的“缝”字表达了母亲（）的动作。16.《古诗三首•夜宿山寺》中，“不敢高声语”的原因是（）。17.《古诗三首•望庐山瀑布》的作者是（）朝诗人（）。18.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚用力时，会变成（）色。19.《秋天的雨》中，秋天的雨还像（）一样，藏着好闻的气味。20.《慈母爱》中，“谁言寸草心，报得三春晖”的“晖”字意为（）。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）21.《秋天的雨》一文的作者是郑振铎。（）22.《小古文三篇•精卫填海》中，精卫是炎帝的小女儿。（）23.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是红色的。（）24.词语“五彩缤纷”中的“五”指的是五种具体颜色。（）25.《慈母爱》一文的作者是孟郊。（）26.《古诗三首•夜宿山寺》的作者是李白。（）27.《古诗三首•望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺”是真实的高度。（）28.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是爬山虎的根。（）29.《秋天的雨》中，秋天的雨是蓝色的。（）30.《慈母爱》中，“临行密密缝”的“缝”字表达了母亲缝衣服的动作。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）31.简述《秋天的雨》中，作者如何通过比喻描写秋天的雨的特点。32.简述《小古文三篇•精卫填海》中，精卫填海的故事的主要内容。33.简述《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是如何帮助爬山虎攀爬的。34.简述《慈母爱》中，母亲对“我”的关爱体现在哪些方面。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）35.阅读片段：“秋天的雨，是一把钥匙。它轻轻地打开了大自然的门。它带着清凉和温柔，悄悄地来到我们身边。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮走了秋天的凉爽。”（1）这段话中，作者将秋天的雨比作什么？（2）这段话中，作者通过哪些颜色描写了秋天的树叶？（3）这段话中，作者用“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”表达了什么？36.阅读片段：“爬山虎的脚很小很小，有点像蜗牛的触角。它的脚长在茎上。触着墙的时候，它的脚就变成小圆片，巴在墙上。要是它没有脚，就怎么爬也爬不上去。”（1）这段话中，爬山虎的脚有什么特点？（2）这段话中，爬山虎的脚是如何帮助它攀爬的？（3）这段话中，作者用“小圆片”“巴在墙上”表达了什么？37.阅读片段：“临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”（1）这段话中，母亲对“我”的关爱体现在哪些方面？（2）这段话中，“谁言寸草心，报得三春晖”表达了什么意思？（3）这段话中，作者用“密密缝”“意恐迟迟归”表达了什么？38.阅读片段：“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。”（1）这段话中，作者描写了怎样的景象？（2）这段话中，“不敢高声语，恐惊天上人”的原因是什么？（3）这段话中，作者用“危楼”“百尺”表达了什么？【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：作者用“一把钥匙”比喻秋天的雨，强调秋天的雨开启了丰收的大门，暗示了秋天是收获的季节。2.A解析：在《小古文三篇•精卫填海》中，“精卫”最初的本意是指一种神鸟，后成为不屈不挠精神的象征。3.D解析：在《爬山虎的脚》中，作者通过观察爬山虎的脚趾形态来揭示其生长规律，说明脚趾的作用是攀爬。4.A解析：“五光十色”与“五彩缤纷”意思最接近，都形容色彩繁多、绚丽。5.B解析：“临行密密缝”一句表现了母亲深情厚意，担心儿子远行后受苦。6.B解析：“危”字意为高耸，形容楼很高。7.A解析：“一脚一脚”形容爬山虎的行走方式，说明其攀爬的过程。8.C解析：作者将秋天的雨比作雨鞋，暗示秋天的雨是凉爽的。9.A解析：“谁言寸草心，报得三春晖”出自《诗经•小雅•蓼莪》。10.B解析：“三千尺”是夸张手法，形容瀑布落差很大。二、填空题11.雨伞解析：作者将秋天的雨比作雨伞，暗示秋天的雨是温柔的。12.不屈不挠解析：精卫填海的故事体现了不屈不挠的精神，说明面对困难不放弃。13.茎解析：爬山虎的脚长在茎上，通过脚攀爬墙壁。14.五解析：词语“五彩缤纷”中的“五彩”指的是五种颜色，即红、黄、蓝、绿、紫。15.缝衣服解析：“缝”字表达了母亲缝衣服的动作，体现了母亲的关爱。16.担心惊扰了山神解析：作者不敢高声语，是因为担心惊扰了山神，体现了对自然的敬畏。17.唐；李白解析：《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。18.褐解析：爬山虎的脚用力时，会变成褐色，说明其颜色的变化。19.蜜蜂解析：作者将秋天的雨比作蜜蜂，暗示秋天的雨带着花香的气味。20.阳光解析：“晖”字意为阳光，表达了母亲的爱如同阳光般温暖。三、判断题21.×解析：《秋天的雨》一文的作者是郑振铎，但题目中未提及作者。22.√解析：《小古文三篇•精卫填海》中，精卫是炎帝的小女儿。23.×解析：《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚是褐色的，不是红色的。24.×解析：“五彩缤纷”中的“五”是泛指，不是五种具体颜色。25.√解析：《慈母爱》一文的作者是孟郊。26.×解析：《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。27.×解析：“飞流直下三千尺”是夸张手法，不是真实的高度。28.×解析：爬山虎的脚是吸盘，不是根。29.×解析：秋天的雨是透明的，不是蓝色的。30.√解析：“临行密密缝”的“缝”字表达了母亲缝衣服的动作。四、简答题31.解析：作者通过比喻描写秋天的雨的特点，如将秋天的雨比作“一把钥匙”，暗示其开启了丰收的大门；将秋天的雨比作“雨鞋”，暗示其凉爽；将秋天的雨比作“蜜蜂”，暗示其带着花香的气味。这些比喻生动形象地展现了秋天的雨的特点。32.解析：精卫填海的故事主要讲述了炎帝的小女儿精卫在玩耍时不慎落海溺亡，死后化作一只小鸟，不断衔石填海，试图报仇的故事。这个故事体现了精卫不屈不挠的精神。33.解析：爬山虎的脚通过吸盘的作用帮助爬山虎攀爬。当爬山虎的脚触到墙壁时，会变成小圆片，紧紧巴在墙上，通过吸盘的作用攀爬墙壁。34.解析：在《慈母爱》中，母亲对“我”的关爱体现在“临行密密缝”的动作上，担心儿子远行后受苦；通过“意恐迟迟归”的心理活动，表达了母亲对儿子的牵挂；通过“谁言寸草心，报得三春晖”的比喻，表达了母爱的伟大。五、应用题35.解析：（1）作者将秋天的雨比作“一把钥匙”。（2）作者通过黄色和红色描写了秋天的树叶。（3）作者用“扇哪扇哪”“飘哇飘哇”表达了树叶随风飘动的动态感。36.解析：（1）爬山虎的脚很小很小，有点像蜗牛的触角。（2）爬山虎的脚通过吸盘的作用帮助它攀爬墙壁。（3）作者用“小圆片”“巴