2026秋小学人教版一年级上册数学《看图列式》易错题专项练习卷含答案(三套)_第1页
2026秋小学人教版一年级上册数学《看图列式》易错题专项练习卷含答案(三套)_第2页
2026秋小学人教版一年级上册数学《看图列式》易错题专项练习卷含答案(三套)_第3页
2026秋小学人教版一年级上册数学《看图列式》易错题专项练习卷含答案(三套)_第4页
2026秋小学人教版一年级上册数学《看图列式》易错题专项练习卷含答案(三套)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期一年级数学(上)《看图列式》易错题专项练习卷(第一套)人教版班级:________姓名:________得分:________考试时间:40分钟满分:100分注意事项:本卷共三大题,全部用文字描述题目情境,请先读题、再想图、后列式。请直接在试卷上作答,算式写在横线上,答语写在括号里。每题做完,用一句话说说自己为什么这样列式。一、核心规则回顾与一图四式:本题共8小题,共40分。先把下面两句话读三遍,再动笔:合起来、飞来、一共,用加法;划掉、虚线、拿走、剩下,用减法。一图四式,就是用同一幅图写出两道加法和两道减法,加法是把两部分合起来,减法是从总数里去掉一部分。写减法时,一定要先找到"总数",总数写在减号前面,去掉的那部分写在减号后面。1.(6分)左边有4个苹果,右边有3个苹果。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________2.(6分)左边有5个气球,右边有2个气球。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________3.(6分)左边有6朵花,右边有3朵花。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________4.(6分)左边有2只小兔,右边有6只小兔。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________5.(6分)一共有7颗糖,左边摆3颗,右边摆4颗。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________6.(5分)一共有9个桃子,左边摆5个,右边摆4个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________7.(5分)一共有8个杯子,左边摆3个,右边摆5个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________8.(5分)一图四式里,两道加法算式的得数应该一样吗?两道减法算式里的"总数"应该写在哪里?请用自己的话说一说。二、问号位置陷阱与划掉、虚线题型:本题共8小题,共40分。问号的位置决定用什么方法:问号在大括号下面,问的是一共有多少,用加法;问号在一侧,说明总数已经知道,问的是其中一部分,用减法。看到大括号就写加法,是最常见的错法。划掉、用虚线圈走,都表示"去掉",要用减法。9.(5分)大括号把左边的3个和右边的4个合在一起,问号写在大括号下面。一共有多少个?10.(5分)大括号下面写着"一共9个",问号写在左边一侧。左边有多少个?11.(5分)大括号下面写着"一共8个",问号写在右边一侧。右边有多少个?12.(5分)大括号把左边的2个和右边的5个合在一起,问号写在大括号下面。一共有多少个?13.(5分)一共有9个圆片,用虚线圈走3个,还剩几个?14.(5分)一共有8个三角形,划掉2个,还剩几个?15.(5分)一共有7个正方形,用虚线圈走4个,还剩几个?16.(5分)上面第9题和第10题,大括号都出现了,为什么一道用加法、一道用减法?请说说你的判断方法。三、易混文字题与错因分析:本题共4小题,共20分。文字题没有图,但道理和图一样:说"飞来""又来了""一共"是合起来,用加法;说"飞走""拿走""吃了""还剩"是去掉,用减法。读题时先圈出关键动作词,再判断用加法还是减法,最后检查得数是否比总数小。17.(5分)树上有6只鸟,飞走2只,还剩几只?18.(5分)树上有4只鸟,又飞来3只,一共有几只?19.(5分)盘子里有9个饺子,吃了3个,还剩几个?20.(5分)小明有5支铅笔,妈妈又给他2支,现在一共有几支?参考答案与错因提示一、核心规则回顾与一图四式加法:4+3=7,3+4=7;减法:7−4=3,7−3=4。错因提示:减法写成4−3=1是把部分当成了总数,总数应是合起来的7。加法:5+2=7,2+5=7;减法:7−5=2,7−2=5。加法:6+3=9,3+6=9;减法:9−6=3,9−3=6。加法:2+6=8,6+2=8;减法:8−2=6,8−6=2。加法:3+4=7,4+3=7;减法:7−3=4,7−4=3。加法:5+4=9,4+5=9;减法:9−5=4,9−4=5。加法:3+5=8,5+3=8;减法:8−3=5,8−5=3。两道加法得数一样,都是总数;两道减法的总数都写在减号前面,减号后面写去掉的那一部分。二、问号位置陷阱与划掉、虚线题型3+4=7(个)。问号在大括号下面,求一共,用加法。9−4=5(个)。总数9已知,问号在一侧,求一部分,用减法。8−3=5(个)。同上,8−3=5。2+5=7(个)。9−3=6(个)。虚线圈走表示去掉,用减法。8−2=6(个)。划掉表示去掉,用减法。7−4=3(个)。关键看问号:问号在大括号下面,问的是一共,用加法;问号在一侧,说明总数已知,问的是一部分,用减法。大括号只表示"合起来的关系",不决定用什么方法。三、易混文字题与错因分析6−2=4(只)。"飞走"是去掉,用减法。4+3=7(只)。"又飞来"是合起来,用加法。9−3=6(个)。"吃了"是去掉,用减法。5+2=7(支)。"又给"是合起来,用加法。2026年秋季学期一年级数学(上)《看图列式》易错题专项练习卷(第二套)人教版班级:________姓名:________得分:________考试时间:40分钟满分:100分注意事项:本卷题目全部用文字描述情境,请边读边在脑中"画图"。请直接在试卷上作答,算式与答语都要写完整。遇到不确定的题目,先圈出关键动作词再判断。一、一图四式专项:本题共8小题,共40分。一图四式的关键只有一句:总数只有一个,加法把两部分合起来,减法从总数里去掉一部分。写完之后回头检查:两道加法的得数是不是同一个数,两道减法的被减数是不是也是这个数。如果四个算式里出现了两个不同的"总数",说明有一道写反了。1.(6分)左边有4个梨,右边有4个梨。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________2.(6分)左边有5个星星,右边有3个星星。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________3.(6分)左边有6个鸡蛋,右边有2个鸡蛋。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________4.(6分)左边有3个橘子,右边有6个橘子。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________5.(6分)一共有8本书,左边放2本,右边放6本。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________6.(5分)一共有9个纽扣,左边放4个,右边放5个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________7.(5分)一共有7个杯子,左边放5个,右边放2个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________8.(5分)下面是一位同学的答案:加法4+3=7、3+4=7;减法4−3=1、7−3=4。他错在哪里?请改正。二、问号位置与划掉、虚线题型:本题共8小题,共40分。判断方法只有两步:第一步看问号在哪里,第二步看有没有"去掉"的记号。问号在大括号下面用加法,问号在一侧用减法;划掉、虚线圈走一律用减法。做完再看一眼得数:加法得数一定比两个加数都大,减法得数一定比总数小。9.(5分)大括号把左边的5个和右边的2个合在一起,问号写在大括号下面。一共有多少个?10.(5分)大括号下面写着"一共7个",问号写在左边一侧。左边有多少个?11.(5分)大括号下面写着"一共9个",问号写在右边一侧。左边有6个,右边有多少个?12.(5分)大括号把左边的3个和右边的3个合在一起,问号写在大括号下面。一共有多少个?13.(5分)一共有8个圆片,用虚线圈走5个,还剩几个?14.(5分)一共有9个五角星,划掉4个,还剩几个?15.(5分)一共有6个正方形,划掉1个,还剩几个?16.(5分)请把下面两句话补充完整:问号在大括号下面,求的是(),用()法;问号在一侧,说明()已经知道,求的是(),用()法。三、易混文字题与错因分析:本题共4小题,共20分。文字题最容易错在"看错动作"。请把题目中的动作词圈出来:飞来、又来了、一共、合起来,是加法;飞走、拿走、吃掉、用去、还剩,是减法。列完式再读一遍题,把算式"翻译"成一句话,看和题目说的是不是一回事。17.(5分)树上有7只鸟,飞走3只,还剩几只?18.(5分)树上有3只鸟,又飞来5只,一共有几只?19.(5分)篮子里有8个苹果,拿走2个,还剩几个?20.(5分)小华折了4只纸鹤,小红又送给他3只,现在一共有几只?参考答案与错因提示一、一图四式专项加法:4+4=8,4+4=8;减法:8−4=4,8−4=4。两部分同样多时,两道加法、两道减法算式写法相同,这是正常现象。加法:5+3=8,3+5=8;减法:8−5=3,8−3=5。加法:6+2=8,2+6=8;减法:8−6=2,8−2=6。加法:3+6=9,6+3=9;减法:9−3=6,9−6=3。加法:2+6=8,6+2=8;减法:8−2=6,8−6=2。加法:4+5=9,5+4=9;减法:9−4=5,9−5=4。加法:5+2=7,2+5=7;减法:7−5=2,7−2=5。错在4−3=1:把左边的一部分当成了总数。应改为7−4=3或7−3=4,被减数必须是合起来的7。二、问号位置与划掉、虚线题型5+2=7(个)。7−2=5(个)。9−6=3(个)。3+3=6(个)。8−5=3(个)。9−4=5(个)。6−1=5(个)。依次填:一共、加;总数、一部分、减。三、易混文字题与错因分析7−3=4(只)。3+5=8(只)。8−2=6(个)。4+3=7(只)。2026年秋季学期一年级数学(上)《看图列式》易错题专项练习卷(第三套)人教版班级:________姓名:________得分:________考试时间:40分钟满分:100分注意事项:本卷为综合检测,题目全部用文字描述,请独立完成。请直接在试卷上作答,答语要带单位。做完后按"读题—判断—列式—检查"四步自查一遍。一、一图四式综合:本题共8小题,共40分。这一组题目把一图四式和"总数已知"的情形放在一起。请记住:一图四式的四个算式共用同一个总数;如果题目直接告诉你总数,就要先算出另一部分,再写四道算式。写完后用"加法得数等于总数、减法被减数等于总数"这条标准自查一遍。1.(6分)左边有4个足球,右边有5个足球。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________2.(6分)左边有6个草莓,右边有1个草莓。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________3.(6分)左边有3个蘑菇,右边有5个蘑菇。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________4.(6分)一共有9个积木,左边放3个,右边放6个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________5.(6分)一共有8个乒乓球,左边放4个,右边放4个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________6.(5分)一共有7个桃子,左边放2个,右边放5个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________7.(5分)一共有6个气球,左边放5个,右边放1个。请写出两道加法算式和两道减法算式。加法:____________减法:____________8.(5分)一图四式的四个算式中,哪两个数始终不变?请写出来并说明理由。二、问号位置陷阱与划掉、虚线题型:本题共8小题,共40分。这一组把两种陷阱混在一起,请先判断"问号在哪里",再判断"有没有去掉的记号",两步都做完再列式。特别提醒:大括号只表示两部分合起来的关系,它本身不决定用加法还是减法,决定方法的是问号的位置。9.(5分)大括号把左边的4个和右边的2个合在一起,问号写在大括号下面。一共有多少个?10.(5分)大括号下面写着"一共6个",问号写在右边一侧。左边有4个,右边有多少个?11.(5分)大括号下面写着"一共9个",问号写在左边一侧。右边有5个,左边有多少个?12.(5分)大括号把左边的1个和右边的6个合在一起,问号写在大括号下面。一共有多少个?13.(5分)一共有9个圆片,用虚线圈走6个,还剩几个?14.(5分)一共有7个三角形,划掉3个,还剩几个?15.(5分)一共有8个正方形,用虚线圈走1个,还剩几个?16.(5分)小明看到大括号就写加法,结果第10题做错了。请你告诉他,判断该用加法还是减法,应该先看什么?三、易混文字题与错因分析:本题共4小题,共20分。最后一组是文字题。请按四步走:第一步读题,圈出动作词;第二步判断是合起来还是去掉;第三步列式并算出得数;第四步

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论