2026秋小学西师大版二年级上册数学《刻度尺读数（不是从 0 刻度开始量）》易错题专项练习卷含答案（三套）

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期二年级数学（上）A卷基础巩固A卷说明：本卷共18小题，全部围绕“末端减起点”的基本读数方法设计。填空题请把结果写在横线上，并写清单位。一、填空题：本题共6小题。1.一支铅笔左端对着刻度2，右端对着刻度9。这支铅笔长______厘米。2.一块橡皮左端对着刻度3，右端对着刻度8。这块橡皮长______厘米。3.一张纸条左端对着刻度1，右端对着刻度6。这张纸条长______厘米。4.一根小棒左端对着刻度4，右端对着刻度10。这根小棒长______厘米。5.一条彩带左端对着刻度5，右端对着刻度12。这条彩带长______厘米。6.一根吸管左端对着刻度6，右端对着刻度15。这根吸管长______厘米。二、判断题：本题共4小题。对的在括号里画“√”，错的画“×”。7.物体左端对着刻度3，右端对着刻度9，它的长度是9厘米。 （）8.只要物体的一端对着0刻度，就可以直接读另一端的数字作为长度。 （）9.物体左端对着刻度2，右端对着刻度7，它的长度是5厘米。 （）10.用同一把尺子量同一根小棒，不管小棒左端对着哪个刻度，量出的长度都应该一样。 （）三、选择题：本题共4小题。把正确答案的字母填在括号里。11.一根小棒左端对着刻度1，右端对着刻度8，它的长度是 （）A.1厘米B.7厘米C.8厘米D.9厘米12.一块橡皮左端对着刻度4，右端对着刻度9，它的长度是 （）A.4厘米B.5厘米C.9厘米D.13厘米13.小明量一支铅笔，铅笔左端对着刻度3，右端对着刻度11。下面说法正确的是 （）A.铅笔长11厘米B.铅笔长8厘米C.铅笔长3厘米D.铅笔长14厘米14.小红量一根跳绳的一段，左端对着刻度0，右端对着刻度20。这根跳绳的这一段长 （）A.0厘米B.2厘米C.20厘米D.22厘米四、看图说理题（文字描述）：本题共2小题。15.一位同学量一张纸条，纸条左端对着刻度2，右端对着刻度9。他写出的答案是“9厘米”。请判断他错在哪里，并写出正确的长度。16.量一根小棒时，小棒左端对着刻度5，右端对着刻度13。请写出小棒的长度，并说一说你是怎样算出来的。五、动手应用题：本题共2小题。17.用一把刻度尺量数学书的宽，书的一边对着刻度2，另一边对着刻度20。这本书的宽是多少厘米？18.用一把刻度尺量课桌的一条边，一端对着刻度10，另一端对着刻度70。这条边长多少厘米？合多少米？A卷参考答案与解析7厘米。9−2=7。5厘米。8−3=5。5厘米。6−1=5。6厘米。10−4=6。7厘米。12−5=7。9厘米。15−6=9。×。起点是3，不是0，应算9−3=6（厘米）。√。起点为0时，终点−0就是终点数字。√。7−2=5（厘米）。√。长度只与两端刻度的差有关，与起点位置无关。B。8−1=7。B。9−4=5。B。11−3=8。C。起点是0，直接读20。错在把末端数字9直接当作长度，忘了减去起点刻度2。正确长度是9−2=7（厘米）。长8厘米。用终点刻度13减去起点刻度5，13−5=8（厘米）。18厘米。20−2=18（厘米）。60厘米，合0.6米（或60厘米=6分米）。70−10=60（厘米）。2026年秋季学期二年级数学（上）B卷能力提升B卷说明：本卷共18小题，在基本读数方法之上加入“每小格代表几厘米”“断尺量物”“单位换算”等变化。请先看清刻度，再动笔计算。一、填空题：本题共6小题。1.一把尺子上相邻两个数字之间平均分成10小格，每一小格长1毫米，也就是______厘米。2.一根小棒左端对着刻度2，右端对着刻度8，这根小棒长______厘米，也就是______毫米。3.一条彩带左端对着刻度7，右端对着刻度19，这条彩带长______厘米。4.一把断尺只剩下刻度3到刻度20这一段。用它量一支铅笔，铅笔左端对着刻度5，右端对着刻度17，铅笔长______厘米。5.一根木条左端对着刻度12，右端对着刻度45，这根木条长______厘米，合______米______厘米。6.一根绳子左端对着刻度30，右端对着刻度130，这根绳子长______厘米，合______米。二、判断题：本题共4小题。7.用断尺量物体时，只要把物体一端对着断尺的任意一个刻度，再用另一端刻度减去起点刻度，就能量出长度。 （）8.物体左端对着刻度6，右端对着刻度14，它的长度是8厘米。 （）9.一根小棒长9厘米，如果把它左端对着刻度4，那么右端一定对着刻度13。 （）10.量同一根小棒，第一次左端对着0刻度，第二次左端对着3刻度，两次读出的末端数字不同，但算出的长度相同。 （）三、选择题：本题共4小题。11.一根小棒左端对着刻度3，右端对着刻度12，它的长度是 （）A.3厘米B.9厘米C.12厘米D.15厘米12.一条彩带左端对着刻度8，右端对着刻度26，它的长度是 （）A.8厘米B.18厘米C.26厘米D.34厘米13.一根木条长15厘米，把它左端对着刻度6，右端对着的刻度是 （）A.9B.15C.21D.2414.下面四根小棒中，长度与其他三根不同的是 （）A.左端对0，右端对12B.左端对2，右端对14C.左端对5，右端对16D.左端对7，右端对19四、计算说理题：本题共2小题。15.一根小棒左端对着刻度4，右端对着刻度16。另一根小棒左端对着刻度9，右端对着刻度21。哪一根长？长多少厘米？请写出算式。16.一根彩带左端对着刻度25，右端对着刻度100。这根彩带长多少厘米？合多少米？如果把它剪成每段15厘米的小段，可以剪成几段？五、解决问题：本题共2小题。17.教室的黑板一条边，一端对着刻度20，另一端对着刻度320。这条边长多少厘米？合多少米？18.小明用一把断尺（只剩刻度5到刻度30）量一支铅笔，铅笔左端对着刻度8，右端对着刻度27。他又用同一把尺子量一块橡皮，橡皮左端对着刻度10，右端对着刻度15。铅笔比橡皮长多少厘米？B卷参考答案与解析0.1厘米（1毫米=0.1厘米）。6厘米，60毫米。8−2=6，6厘米=60毫米。12厘米。19−7=12。12厘米。17−5=12。断尺不影响读数，只要两端刻度都在尺上。33厘米，合0米33厘米。45−12=33。100厘米，合1米。130−30=100（厘米）=1米。√。断尺量物的关键仍是“末端减起点”。√。14−6=8。√。4+9=13。√。第一次读9，第二次读12，但9−0=9、12−3=9，长度相同。B。12−3=9。B。26−8=18。C。6+15=21。C。A长12，B长12，D长12，C长16−5=11，故选C。第一根16−4=12（厘米），第二根21−9=12（厘米），两根一样长，相差0厘米。100−25=75（厘米），合0.75米；75÷15=5（段），可以剪成5段。320−20=300（厘米）=3米。铅笔27−8=19（厘米），橡皮15−10=5（厘米），19−5=14（厘米），铅笔比橡皮长14厘米。2026年秋季学期二年级数学（上）C卷拓展挑战C卷说明：本卷共18小题，题目以“错例辨析”“逆向求刻度”“多步推理”为主，全部用文字描述刻度位置，不配插图。做题时先把每个物体的起点、终点写清楚，再列式计算。一、填空题：本题共5小题。1.一根小棒左端对着刻度3，右端对着刻度13；另一根小棒左端对着刻度8，右端对着刻度18。两根小棒一共长______厘米。2.一根木条长24厘米，左端对着刻度7，右端对着刻度______。3.一条彩带左端对着刻度15，右端对着刻度95，这条彩带长______厘米，合______米。4.一根绳子长2米，把它的一端对着刻度40，另一端对着刻度______（用厘米作单位）。5.一根小棒左端对着刻度6，右端对着刻度26；另一根小棒比它短8厘米，第二根小棒长______厘米。二、错例辨析题：本题共4小题。判断下面的做法是否正确，错误的请改正。6.小华量一支铅笔，铅笔左端对着刻度2，右端对着刻度12，他答“12厘米”。 （）7.小丽量一块橡皮，橡皮左端对着刻度7，右端对着刻度12，她答“5厘米”。 （）8.小刚量一根小棒，小棒左端对着刻度0，右端对着刻度9，他答“9厘米”。 （）9.小军量一条彩带，彩带左端对着刻度4，右端对着刻度20，他答“16厘米”。 （）三、选择题：本题共4小题。10.一根小棒左端对着刻度5，右端对着刻度17。如果把这根小棒左端改对着刻度2，那么右端对着的刻度是 （）A.12B.14C.17D.1911.下面四组刻度中，量出的长度是11厘米的是 （）A.左对2，右对11B.左对4，右对15C.左对6，右对16D.左对8，右对2012.一根木条左端对着刻度12，右端对着刻度60。把它平均分成4段，每段长 （）A.12厘米B.15厘米C.48厘米D.60厘米13.一根绳子左端对着刻度20，右端对着刻度120。另一根绳子长1米5厘米。两根绳子相比 （）A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较四、综合说理题：本题共3小题。14.一位同学说：“量物体时，只要看物体右端对着几，长度就是几厘米，因为尺子是从0开始的。”请指出这句话错在哪里，并用一个具体的例子说明正确的读数方法。15.一根小棒左端对着刻度9，右端对着刻度31。另一根小棒长20厘米。哪一根长？长多少厘米？请写出完整算式。16.一根彩带左端对着刻度18，右端对着刻度118。把这根彩带剪成每段20厘米的小段，最多可以剪成几段？还剩多少厘米？五、解决问题：本题共2小题。17.学校有一根跳绳，一端对着刻度30，另一端对着刻度230。另一根跳绳长2米20厘米。两根跳绳一共长多少米？18.小明用一把断尺（只剩刻度4到刻度25）量三样文具：铅笔左端对6、右端对24；橡皮左端对8、右端对13；小棒左端对10、右端对25。三样文具一共长多少厘米？其中最长的一样比最短的一样长多少厘米？C卷参考答案与解析20厘米。第一根13−3=10，第二根18−8=10，10+10=20。31。7+24=31。80厘米，合0.8米。95−15=80。240。2米=200厘米，40+200=240。12厘米。第一根26−6=20（厘米），20−8=12（厘米）。×。起点是2，应算12−2=10（厘米）。√。12−7=5（厘米）。√。起点是0，直接读9。√。20−4=16（厘米）。B。小棒长17−5=12（厘米），2+12=14。B。15−4=11；A为9，C为10，D为12。A。木条长60−12=48（厘米），48÷4=12（厘米）。B。第一根120−20=100（厘米）=1米；第二根1米5厘米，更长。错在把“末端数字”当成“长度”。尺子虽然从0开始，但物体左端不一定对着0。例如小棒左端对3、右端对11，长度应是11−3=8（厘米），不是11厘米。只有左端对着0时，末端数字才等于长度。第一根31−9=22（厘米），22>20，第一根长，长22−20=2（厘米）。彩带长118−18=100（厘米），100÷20=5（段），正好剪成5段，还剩0厘米。第一根230−30=200（厘米）=2米，第二根2米20厘米，共2+2.2=4.2（米），即4米20厘米。铅笔24−6=18（厘米），橡皮13−8=5（厘米），小棒25−10=15（厘米），共18+5+15=38（厘米）；最长18厘米，最短5厘米，相差18−5=13（厘米）。五、读数方法自查表做完三套卷后，可以用下表逐项检查自己的读数习惯是否已经改过来。表中“常见错法”一栏，正是本专项练习要纠正的典型表现；如果某一项仍然打不上“√”，建议回到对应题目重做一遍。自查项目正确做法常见错法是否做到找起点先看物体左端对着哪个刻度并记下只看右端，不管左端______找终点再看物体右端对着哪个刻度把尺子边缘当成0刻度______算长度终点刻度减起点刻度直接写末端数字______起点为0起点