2026-2027学年江苏省徐州市树人初级中学九年级（上）阶段自测语文试卷（无答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年江苏省徐州市树人初级中学九年级（上）阶段自测语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题：本大题共1小题，共3分。1.下列文学文化常识表述正确的一项是（）A.《岳阳楼记》作者范仲淹，南宋政治家、文学家，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现他的政治抱负。

B.《沁园春•雪》是毛泽东的一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目；《醉翁亭记》选自《范文正公集》，作者欧阳修，号醉翁，晚年又号六一居士。

C.《我爱这土地》作者艾青，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》；《湖心亭看雪》作者张岱，明末清初文学家，本文写于明亡之后，暗含故国之思。

D.谪，是古代对官员升职的称呼，“滕子京谪守巴陵郡”指滕子京得到提拔。二、默写：本大题共1小题，共8分。2.班级将开展“自强不息，青春有我”主题班会，活动最后，班级准备制作“青年当自强”主题诗文集，请你完善扉页内的内容。

“青春正当时，吾辈当自强!”自强不息是欧阳修在《醉翁亭记》中被贬滁州依旧拥有悠然心境，欣赏“（1）

，（2）

，风霜高洁”的山间景致；是刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中面对世事变迁和仕宦浮沉，所表现出的“（3）

，（4）

”的豁达胸襟：是范仲淹在《岳阳楼记》中与“宠辱不惊，闲看庭前花开花落”心境相近，写古仁人豁达心态的句子“（5）

，（6）

”；是苏轼在《水调歌头》中面临困境，内心徘徊矛盾，却吟诵“（7）

，（8）

，此事古难全”的超然旷达。“天行健，君子以自强不息。”唯有经历磨炼的青春，才会更加光彩照人。三、名著阅读：本大题共1小题，共9分。3.阅读名著选段，完成问题。

离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德：——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。

我已经认识了你，A________先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样(1)《简•爱》的女主人公简•爱是一个出身贫寒的孤儿，她从小寄养在舅妈家，因反抗表哥的殴打，被关进了

——舅舅去世的地方，后来被送进慈善机构举办的寄宿学校——洛伍德学校，认识了“充当了我的母亲及家庭教师，我的伴侣”的教师

。毕业后，应聘来到桑菲尔德庄园当

，与男主人互相产生爱情(2)语段中的“A先生”是谁？简•爱为何“非走不可”？(3)简•爱最终选择离开，这与她后来又回到桑菲尔德庄园是否矛盾？请结合小说主题谈谈你的理解四、综合性学习：本大题共1小题，共12分。4.学校开展“走近诗歌”主题活动，下面是小语为本次活动撰写的一段开场白，请你帮他完善。

诗是迷醉心怀的智慧，诗是内心翻腾的叹息，诗是文学大观园里一道最妖（ráo）①________的风景。千百年来，神州大地孕育了无数光辉的诗篇，留下了众多杰出的诗人。读《沁园春•雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》可以谛听诗人恳切的言语；读《乡愁》可以触摸诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》可以感受大自然“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由。与诗为伴，每一天都深受A（震动/震撼）；与诗同行，每一天都明媚鲜（yán）②________。诗歌已经渗透到民族的血液中，成为中华民族的基因，B（默默无闻/潜移默化）地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。让我们走近诗歌，遇见不一样的自我!(1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。

①

②

(2)选出语段中AB两处正确的词语，写在下面。

A

B

(3)画波浪线的句子有语病，请写出修改意见(4)九年级某班小文同学在朗诵余光中的《乡愁》时，遇到了一些困难，请你帮他解决。

而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

①朗诵这节诗时适宜采用的语调是

A赞美

B.欢快

C.激昂

D.深沉

②朗诵“乡愁是一湾浅浅的海峡”时，你认为需重读的词语是：

，理由是：

五、现代文阅读：本大题共2小题，共26分。5.阅读议论文，完成问题。让青春拥有更多可能

姜洁

①近一段时间，越来越多青年参加职业技能培训，学技能、学实操、考证书，为自己的职业生涯拓展新空间。他们作出这样的选择，或出于兴趣，或为转换职业赛道，让自己的未来可以有更多元的选择。

②青春，人生中最美好的时光，也是最宝贵的财富。在这个年龄段，青年充满了无限的希望和憧憬，有着无比的激情和勇气，拥有着无限的可能性。跑好实现中国梦的历史接力赛，在新时代广阔天地中建功立业，需要广大青年永葆朝气蓬勃的精神风貌，勇于拓宽人生的赛道，让青春拥有更多可能。

③让青春拥有更多可能，首先要有不拘一格的勇气。越来越多的青年人拥抱职业教育，生动而鲜活地折射出当今社会一个鲜明的特征——知识技能融合发展已经成为不可阻挡的时代潮流。这就要求广大青年把终身学习当成一种常态，努力成为知识与技能兼备的应用型、创新型、复合型人才，补齐技能短板，从而在今后投身社会时更好地发挥作用、实现价值、赢得尊重。

④让青春拥有更多可能，还要对自己选择的事业拥有一腔热爱。三百六十行，行行出状元。干一行、爱一行，钻一行、精一行，在平凡的岗位上也能成就不平凡的业绩。技能成就梦想，奋斗改变人生。近年来，越来越多劳动者走上技能成长成才之路。高技能人才的身影活跃在各行各业，靠绝技绝活开辟事业舞台，发挥个人价值。只要在工作岗位上全力以赴、精益求精，练就一身真本领，每个人都能收获属于自己的精彩人生。

⑤让青春拥有更多可能，还要经得住挫折的考验。闯荡社会这片广阔天地，从来都不会一路坦途，恰似雏鹰学飞，总要迎着风雨反复振翅，方能翱翔长空。如今社会发展日新月异，机遇与挑战相伴相生，面对困境，弱者选择低头止步，强者选择迎难而上；面对得失，浮躁者容易得意忘形，清醒者始终沉稳笃定。所以，保持奋斗的韧劲勇往直前，才能在风雨后见到彩虹，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

⑥一代人有一代人的际遇，一代青年有一代青年的使命。新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，大胆探索、不断创新，力争在青春赛道上跑出当代青年的最好成绩(1)请写出本文的中心论点，并简要概括作者围绕中心论点提出的三个分论点(2)小文说这篇文章的论证思路比较清晰，请帮他梳理本文的论证思路(3)作者认为青年想要拓宽人生赛道、成就青春精彩，需要直面挫折、坚守韧劲。请结合文章内容以及个人生活，说说青年该如何面对成长路上的挫折与困难6.阅读下面的散文，完成问题。掰苞谷

田洪生

秋天到了，又到了该回家掰苞谷的时候。

天还未亮，我已经踏上了回家之旅。雾气从乌江的江面漫上来，将陡峭的崖壁和蜿蜒的盘山公路全吞了进去。我透过车窗向山巅望去——那是家的方向，哪怕是近处的吊桥，也只留一个模糊的轮廓。但我能听见麻阳河和乌江交汇时发出的欢呼，风穿过竹林时发出的沙沙声和黑叶猴尖锐的啸声，从云深不归处一叠又一叠送过来。

待车穿过云雾时，夕阳早已将暖色调的光洒在山峦上。每越过一座山就像翻开了一页书，书页里是土家人秋收时吟歌纵舞的剪影。苞谷地里，男人们将苞谷一根根掰下来，丢进后背的背篓里。堂屋里，女人们正用螺丝刀一层层脱下苞谷的外衣。灶房里传来“砰砰砰”似鼓点的声音，那是有人在打糍粑。每一次棒槌落下，糯米的香味混着柴烟味，从吊脚楼的瓦缝间探出头来，把整个寨子熏得软糯。

我推开车门，站在坝沿，挥手喊道“公”。“公”是我们对爷爷的称呼。

凌晨5点，我从小胖的呼唤和窗外的蝉鸣声中醒来。小胖发动汽车，车灯像是月亮点燃的火炬，将我们引向苞谷地。我靠着车窗，看见车灯扫过的地方，苞谷秆子挺直，穗子低垂，发出细碎的碰撞声。

将车停在路边，小胖穿着一件白色背心，一头扎进苞谷地。苞谷叶锯齿般的利刃，在他身上留下的划痕又被汗水浸透，只留下几根红条。他说这是土地给予他的奖章，在熟人面前，只要抬抬手，就知道他去掰过苞谷了。

我跟着小胖钻进去，苞谷秆上落满了露水，每一根都冰凉得像是刚从水井里捞出来。掰苞谷是有技巧的，左手握住苞谷棒的根部，右手用力向下掰，听到“咔”的一声闷响，苞谷便落到了掌心，沉甸甸的，带着秸秆断裂时的清香味。那味道涌入鼻腔，把这10多年来从城市积攒的香精、消毒水、尾气统统压了下去，只剩下独属于土地的清冽。

雾又从谷底爬上了山腰，钻进了苞谷地里。我和小胖将掰好的苞谷装进大口袋，一前一后，在白色纱幔里来回跑了七八趟。

我们两人，4个小时便将那片地里的苞谷一次性掰回家了。记得小时候，6个人一人背一个背篓，要好几天才能掰完。如今，公路直接修到了地里，又有车，掰苞谷再也不用走那么久的路了。

公明年就八十了，听力不太好。我坐在他旁边，大声问他：“年纪这么大了，还要栽这么多苞谷？”公没有回答我。他把手掌摊开给我看五根指头，每一根的关节都像苞谷粒那样鼓起，指甲缝里嵌着洗不掉的泥。暮色里，公起身朝堂屋外走去，走得很慢，踩下的每一步都很稳。苞谷堆在堂屋中间，金灿灿的，像一座小小的山。

（节选《人民日报》2026年9月21日20版）(1)通读全文，简要概括文章写了哪些与“掰苞谷”相关的内容(2)赏析文中画线的句子。

苞谷叶锯齿般的利刃，在他身上留下的划痕又被汗水浸透，只留下几根红条。他说这是土地给予他的奖章，在熟人面前，只要抬抬手，就知道他去掰过苞谷了(3)文章以“掰苞谷”为题，作者借回乡掰苞谷的经历，表达了哪些丰富的思想情感？六、文言文阅读：本大题共1小题，共19分。7.阅读下面的文言文，完成问题。【甲】

丰乐亭游春•其一

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。注：丰乐亭在滁州，欧阳修贬滁时所作。【乙】

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。（节选自《醉翁亭记》）【丙】

罗池庙者，故刺史柳侯①庙也。柳侯为州，不鄙夷其民，动以礼法，三年，民各自矜奋②。于是老少相教语，莫背侯令。凡有所为，于其乡间，及于其家，皆曰：“吾侯闻之，得无不可于意否？”莫不忖度而后从事。凡令之期民勤趋之无有后先必以其时。于是民业有经，公无负租，乐生兴事。（节选自韩愈《柳州罗池庙碑》）备注：①柳侯：指柳宗元。②矜奋：勤奋努力(1)根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。加点词语方法提示解释（填写文字）游人去而禽鸟乐也根据语境推断词义。去：

吾侯闻之关联教材：操蛇之神闻之。（《愚公移山》）闻：

故刺史柳侯庙也使用词典选择义项：

故：①缘故，原因；②老朋友；③原来的，旧的。故：

莫不忖度而后从事成语推断：审时度势度：

(2)请用“/”为文中画波浪线句子断句，限断三处。

凡令之期民勤趋之无有后先必以其时(3)将文中画横线句子翻译成现代汉语。

①醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

②于是老少相教语，莫背侯令(4)【甲】诗《丰乐亭游春•其一》“鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归”两句，情景交融，炼字精妙，请从修辞角度赏析这两句诗(5)下列对【甲】【乙】【丙】理解分析不正确的一项是______A.【甲】《丰乐亭游春•其一》描绘滁州生机盎然的春日图景，鸟语花香，春风拂过，落花纷飞，太守陶醉在这美好的山水春光之中

B.【乙】《醉翁亭记》选段写日暮游人归去，禽鸟自得其乐，层层递进，点明太守“乐其乐”，核心是与民同乐

C.【丙】文中柳宗元治理柳州，不轻视当地百姓，用礼法教化民众，百姓勤勉做事，当地民生安定，没有拖欠租税的情况

D.【甲】【乙】【丙】的作者都遭贬谪，三篇作品都重在借山水景物抒发个人被贬之后的苦闷失意之情七、作文：本大题共1小题，共63