江苏省盐城市亭湖区部分学校2027届九年级上学期10月阶段检测物理试卷（含答案）

第8页共8页2026年秋学期九年级课堂练习物理试卷练习时间：90分钟卷面总分：100分一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）1．如图所示的情境中，人对物体做功的是（）A．甲图，把一箱报刊搬起来B．乙图，背书包站在水平运行的自动人行道上匀速前进C．丙图，费了很大的力气，汽车还是不动D．丁图，足球被踢后，在草地上滚了一段距离2．下列有关温度、热量、内能的说法，正确的是（）A．物体吸收热量，内能一定增加，同时温度一定升高B．物体温度升高，内能不一定增加，但一定吸收热量C．物体温度升高，不一定吸收热量，但内能一定增加D．发生热传递时，热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体3．如图所示，两名同学各持一根较光滑的木棍，将绳子的一端系在其中一根棍上，再按图示依次绕过两根木棍，另外一名同学缓慢地拉动绳子，两根棍靠拢。若想用更小的力也能让木棍靠拢，则下列说法中可行的是（）A．将绳子在木棍上少绕几圈B．沿竖直方向匀速拉动绳子C．增加绳子在木棍上的缠绕圈数D．缩短木棍的长度，使其质量变小4．下列关于功、功率和机械效率的说法中正确的是（）A．功率越大的机械，做的功越多B．功率越小的机械，做功一定越慢C．做有用功越多的机械，机械效率越高D．增大功率可以提高机械效率5．2026年5月24日，长征二号F遥二十三火箭搭载神舟二十三号载人飞船在酒泉拔地而起，这标志着我国载人航天事业稳步迈向新高度。如图所示，飞船加速上升过程中，下列说法正确的是（）A．动能增大，重力势能减小，机械能不变B．动能不变，重力势能增大，机械能增大C．动能减小，重力势能增大，机械能不变D．动能增大，重力势能增大，机械能增大6．如图所示，杠杆OA的B点挂着重物G，A端用细绳竖直挂在圆弧EF上，此时OA恰成水平。当绳AM的M端从E点缓慢滑到F点的过程中，绳对A端拉力的大小将（）A．逐渐变大

B．逐渐变小

C．先变大再变小

D．先变小再变大7．如图甲所示，物体A在大小不变的水平拉力F的作用下，先后在粗糙程度不同的表面DE和HG上做直线运动，图乙为物体在DE、HG两段运动过程中距离和时间关系的图像。F在DE段所做的功为W1，功率为P1；F在HG段所做的功为W2，功率为PA．WB．WC．PD．P8．均质圆盘被划分为若干同心圆环，半径依次为r，2r，3r。若在不同位置上同时悬挂若干钩码（A．甲、乙B．乙、丙C．甲、丙D．甲、丁9．如图所示，甲、乙两人用不同的装置，在相同时间内把质量相等的货物匀速提升到同一高度，不计绳重及滑轮的摩擦。下列说法正确的是（）A．乙做总功的功率大

B．甲做的总功多

C．乙做的有用功多

D．甲所用装置的机械效率大10．如图所示，是我国西汉时期发明的天平式湿度计模型，横杆为一根轻杆，支点O到两侧悬挂点A、B间的距离相等，相同的托盘中分别放有等质量干燥的羽毛和木炭，轻杆刚好在水平位置平衡。已知木炭质地疏松多孔，吸湿性极强；羽毛吸湿性极弱，其质量几乎不受空气湿度变化的影响。若空气湿度增加，下列说法正确的是（）A．轻杆右侧会偏高

B．将悬挂点A向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡

C．将支点O向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡

D．将悬挂点B向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡11．“小小秤砣压千斤”，实践课上小明用如图所示自制“杆秤”称大象的质量，g取10 A．该杠杆是等臂杠杆

B．空秤未测量时，找到合适的O点，使钢管水平静止，是便于直接从杠杆上读出力臂

C．调好杆秤测量时，仍使之在水平位置静止，目的是消除自身重力对杠杆平衡的影响

D．若F1=200 N，OB=812．如图所示是某简单机械的示意图。重物由右端缓慢移向O的过程中，拉力F随重物到O的距离s变化的图像正确的是（）（不计杠杆自重）二、填空题（本题共7小题，每空1分，其中第18题作图2分，共21分）13．如图A所示的甲、乙两种剪刀，正常使用时为了省力，应使用＿＿＿＿剪刀；如图B所示，升旗时旗杆顶端的丙装置是＿＿＿＿滑轮，如图C所示的螺丝钉，选择螺纹＿＿＿＿（选填“密”或“稀”）的螺丝钉拧起来更省力。14．如图甲所示是小红做的自动回转“魔罐”，橡皮筋两头分别固定在罐的顶部和底部，中间系一个钩码，当他将“魔罐”在粗糙的水平地面上滚出后，它还能自动滚回来，“魔罐”能滚回来是因为＿＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能。如图乙、丙所示，是小丽制作的“会跳的卡片”，用手把它平压在桌面上，使橡皮筋伸长，迅速松手后，卡片就会弹跳起来，图中A为外表面、B为内表面，实验时应把＿＿＿＿＿（选填“A”或“B”）表面紧贴在桌面上。15．如图所示，李华将总质量为10 kg的两箱书从一楼搬至二楼，上升高度为3 m，所用时间为10 s，g取10 N/kg，此过程中小明对两箱书做的功为＿＿＿＿J，功率为＿＿＿＿W。若分两次完成搬运，则与一次完成搬运相比，机械效率将＿＿＿＿＿＿（选填“变大第15题图第16题图16．如图所示，斜面长s=2 m，高h=0.6 m，建筑工人用绳子将重600 N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力的大小为17．如左图AOB是光滑轨道，A点的高度为H，B点的高度为h，h小于H，A、B两点水平距离为s，让一个小球由A点静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开轨道，如图所示，不计空气阻力，则小球从A点运动到B点时，它经O点的动能是由＿＿＿＿＿能转化而来。小球离开B点后的运动轨迹a、b、c、d，最符合题意的是轨迹＿＿＿＿＿。若右侧的光滑轨道也足够高，则小球＿＿＿＿＿（选填“能”或“不能”）达到与A等高的A'18．如图所示，一直撬棒AD=1 m，CD=BC=0.1 m，石头垂直作用在棒上的力是42019.定义人对机械施加的力与机械对重物施加的力的比值叫做机械效能K，现用某个滑轮组匀速提升不同重物，不计绳重和摩擦，经测算描绘出此滑轮组的机械效能K与物体重力的倒数G-1的关系图线如图所示。则此滑轮组承担物重与动滑轮重的绳子股数n为＿＿＿＿＿，滑轮组中动滑轮的重力为＿＿＿＿＿N，当用此滑轮组提升三、解答题（本题共8小题，共55分。解答25、26题时应有解题过程）20．（6分）在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，小明用同一个滑轮做了4次实验，前2次分别按图甲、乙所示装置进行，后2次按图丙所示装置进行，并将测得的数据记录在表格中。实验

序号钩码重

G钩码上升的

高度h/cm拉力

F/N绳子自由端移

动的距离s/cm1120120222022031200.74042201.240（1）比较甲乙两图及实验数据可知，使用定滑轮不省力，但可以改变＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）用图乙装置进行实验时，若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动，拉力的大小将＿＿＿＿＿（选填“变大”“不变”或“变小”）。（3）进行图丙所示的实验时，应沿＿＿＿＿方向匀速拉动绳子自由端。分析第3、4次实验数据发现，拉力的大小总比钩码重力的一半要大，这主要是因为＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）比较乙、丙两图及实验数据可知，使用动滑轮可以省力，但费＿＿＿＿＿＿。（5）利用图丙装置进行第3次实验时，有用功为＿＿＿＿＿J。21．（7分）如图是“探究物体动能与哪些因素有关”的实验，同一小车先后从斜面由静止开始下滑，撞击置于水平面上的木块。请回答以下问题：（1）物体动能大小是通过＿＿＿＿＿＿＿＿来反映的。（2）让质量不等的小车从斜面上同一高度由静止下滑的目的：使小车运动到水平面时的＿＿＿＿＿＿相等。（3）比较＿＿＿＿＿两图，可以探究动能与质量的关系，结论是＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）比较甲、丙两图，能不能探究动能与速度的关系？＿＿＿＿＿＿，请说明理由＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）取走木块，还可以研究“阻力对物体运动的影响”，若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是W1和W2，则W1和W2的大小关系是22．（7分）利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件，实验器材包括：刻度均匀的杠杆、铁架台、相同的钩码等。（1）实验前杠杆静止在图甲位置，应将杠杆左端的平衡螺母向＿＿＿＿＿＿＿＿调节，直到杠杆在水平位置平衡。（2）如图乙所示，杠杆水平位置平衡后，在A点挂了4个钩码，每个钩码的重力为0.5 N。在B点用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，此时测力计的示数是＿＿＿＿＿N（3）生活中处处有物理，如图丙所示，打开笔记本电脑时，电脑屏幕可以看作一个杠杆，若作用在A点的力F始终竖直向上，不计摩擦，则将电脑屏幕打开至竖直方向的过程中，F的大小将＿＿＿＿＿＿A．不变B．变大C．变小D．先变大后变小（4）在实践活动中同学们用粗细均匀长约40 cm的木棍、一个50 g的钩码、一个100 g的砝码、一个小盆、细线若干、一把刻度尺、一支记号笔制作如图丁的简易杆秤。在秤盘中放100 g的砝码，手提提纽，调节秤砣的位置使杆秤在水平位置平衡，标记细线在杆秤上的位置B，该位置对应的刻度值为＿＿＿＿＿g，在23．（6分）小明同学观察到盛有水的杯子不慎掉落到地面上时，水会从杯子中溅出来。【问题】水所受反冲力的大小和什么因素有关？猜想一：水所受的反冲力的大小与杯子材料有关；猜想二：水所受的反冲力的大小与杯中水的多少有关；猜想三：水所受的反冲力的大小与杯子下落的高度有关。【证据】（1）如图一次性轻质纸杯、去盖的轻质易拉罐，两个乒乓球和水。由于水所受反冲力的大小不易直接测量，小明将乒乓球放入杯中，观察乒乓球弹起的高度就可以直观比较反冲力的大小，这种实验方法是＿＿＿＿＿。小明分别在纸杯和易拉罐中装入水和乒乓球，让纸杯和易拉罐从高处自由下落掉在地面上，测量乒乓球弹起的高度，记录实验数据如表所示。次数杯子材料杯子下落的高度/cm杯中水的多少/mL乒乓球弹起的高度/cm1纸50150152纸50100103铝40100124纸301509【解释】（2）对比＿＿＿＿＿＿两次实验可得到的结论是杯子材料和下落高度一定时，水量越多，水所受的反冲力越大；（3）对比1和4两次实验可得到的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。【交流】还有同学提出新的问题（4）对比2和3两次实验＿＿＿＿＿（选填“能、否”）验证猜想一，并说出你判断的依据＿＿＿＿＿＿＿＿。（5）从能量转化的角度来看，杯子下落的高度越高，乒乓球弹起的高度就越高，原因可能是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。24．（6分）阅读短文，回答问题：桔槔和筒车中国古代五大农书之首《齐民要术》中记载着：“井深用辘轳，井浅用桔槔。”桔槔的结构相当于一个普通的杠杆。如图甲所示，在其横长杆的中间由竖木支撑或悬吊起来，横杆的一端用一根绳与汲器相连，另一端绑上或悬上一块重石头。当要提水时，人用力向下拉绳子，使水桶下降到水面以下，并让水流入水桶。当水桶装满水后，人向上拉动绳子，就可让绑重石端的位置下降，同时将提水的容器提升。《天工开物》中同样记录了一种汲水工具：“凡河滨有制筒车者，堰陂障流绕于车下，激轮使转，挽水入筒，一一倾于机内，流入亩中，昼夜不息，百亩无忧”，图乙为筒车的简化示意图。（1）取水筒的容积越大，筒车旋转一周提升的水就越多，那么对进入接水槽的水所做的功越＿＿＿＿；（选填“多”或“少”）当水流变湍急后，筒车提升水的功率会变＿＿＿＿。（选填“大”或“小”）（2）如图丙所示是桔槔的简化图模型，轻质杠杆AB，支点为O，AO:BO=3:2，B端挂有重为150 N的石块P，A端挂有重为20 （3）若接水槽离取水处高4 m，水轮上有12个取水筒，一个取水筒每次可取水5 kg，筒车旋转一周所用时间为80 s，水流冲击筒车的总功率为25．（8分）如图甲农具是农民捣谷用的“舂”，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷，若碓头的重力为40 N，每踩一次碓头上升的高度为60 cm，AO长1.5 m，OB长0.3（2）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起。（3）若1 min将B踩下30次，舂的机械效率为26．（9分）如图是塔式起重机上的一种滑轮组。已知在匀速吊起600 kg的物体时，拉力F为2500 N，物体上升了8 m，克服摩擦和绳重所做的功占总功的求：（1）该过程中所做的有用功。

（2）该滑轮组的机械效率。

（3）动滑轮的重力。27．（6分）如图所示，人的小腿可以视为一个杠杆，小腿所受重力G为阻力，当股四头肌群收缩提供方向不变的动力F1时，会拉动小腿绕膝关节固定点O（1）小腿绕膝关节固定点O从图示位置缓慢升至水平位置过程中，F1如何变化？并说明理由。

（2）当小腿升至水平位置时，人的小腿相当于什么杠杆？简要说明。

（3物理参考答案一、选择题（每题2分，共24分）123456789101112ACCBDDBDBCDA二、填空题（每空1分，共21分）13.甲定密14.弹性势能动B15.30030变小16.40090%2017.重力势C能18.42图如右图19.21080%三、解答题（55分）20.（6分）（1）施力的方向（2）不变（3）竖直动滑轮有重力（4）距离（5）0.221.（7分）（1）木块移动的距离（2）速度（3）乙丙当速度相同时，物体质量越大，动能越大（4）不能没有控制物体的质量相等（5）＝22.（7分）（1）右（2）1变大（3）A（4）1004将提纽O向A移动23.（6分）（1）转换法（2）1、2（3）杯子材料和杯中水量一定时，下落高度越高，水所受的反冲力越大（4）能