第1课 鸦片战争

第1课鸦片战争内容要求教学目标通过了解林则徐虎门销烟等鸦片战争的主要史事，以及《南京条约》等不平等条约的签订，初步认识鸦片战争对中国近代社会的影响1.了解鸦片战争前的中外形势，理解鸦片战争爆发的原因；通过林则徐虎门销烟以及关天培、葛云飞、王锡明、郑国鸿、陈化成、海龄等爱国官兵英勇抗英的事迹，感受中国人民反抗侵略的斗争精神。(史料实证、历史解释、家国情怀)2．通过《鸦片战争形势图》，了解鸦片战争的过程。(时空观念)3．了解《南京条约》的内容，理解《南京条约》的危害，分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响；知道鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会和中国社会的主要矛盾、人民的历史任务的变化，能够从经济基础与上层建筑的辩证关系角度理解历史的发展变化和社会形态的演变过程。(历史解释、唯物史观)教学重点：虎门销烟；《南京条约》的内容与影响。教学难点：鸦片战争对中国社会的影响。一、导入新课教师提问：回顾一下中国古代的科技和文化成就有哪些？学生回答：张仲景与《伤寒杂病论》、造纸术、印刷术、指南针、火药等；李时珍与《本草纲目》、宋应星与《天工开物》……教师讲述：同学们，谈到中国古代的科技和文化成就，可以这样说，在近代以前的所有文明中，没有一个国家的文明比中国更发达、更先进。但从17世纪开始，西方主要国家相继进入资本主义社会，而中国却依然在封建主义的道路上缓慢发展。1840年，一场血与火的鸦片战争，叩开了中国的国门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。古老的中国翻开了近代历史的一页。中英两国远隔重洋，距离如此遥远，为什么会在19世纪中期爆发战争呢？这场战争能否避免呢？它对中国社会又产生了哪些重大影响？让我们一起步入今天的历史课堂，学习第1课《鸦片战争》，一起走进那段硝烟弥漫的历史。二、探究新知(一)鸦片走私与林则徐禁烟1．课件展示《1840年前的中国与世界形势图》，学生在图中找出中国与英国的位置并思考：19世纪上半叶，从英国航行到中国需要绕过非洲好望角，横渡印度洋，耗时至少要4个月，距离如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？学生讨论交流回答。教师拓展：1840年前中英两国发展情况对比：中国英国政治专制主义中央集权制度，危机四伏资本主义制度经济自给自足的小农经济，以手工生产为主率先完成工业革命，使用机器生产思想文化八股取士、文字狱、文化专制文艺复兴、启蒙运动军事军备废弛、军队腐化船坚炮利外交闭关自守殖民扩张，殖民掠夺2.引导学生阅读教材正文内容并出示图片，指出鸦片战争前中英贸易情况。图片展示：《鸦片战争前的中英正当贸易示意图》英国eq\o(⇄,\s\up7(茶叶、生丝、瓷器(畅销)),\s\do5(呢绒、布匹(很难卖出去)))中国学生独立思考，组内讨论回答。提示：中国出超，英国入超，英国处于贸易逆差地位。教师提问：为了扭转贸易逆差，英国采取了什么措施？提示：向中国大量走私毒品鸦片。3．引导学生阅读教材《英国输入中国的鸦片激增表》《英国东印度公司设在印度的鸦片仓库》，同时出示材料，组织学生分析讨论：鸦片走私给中国带来的危害。材料展示：材料一现今直省地方，俱有食鸦片烟之人，而各衙门为尤甚，约计督抚以下，文武衙门上下人等，绝无食鸦片烟者，甚属寥寥。——《兵科给事中刘光三奏请酌加食鸦片烟罪名等情折》材料二当鸦片未盛行之时，吸食者不过害及其身，故杖徒已足蔽辜。迨流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。兴思及此，能无股栗！——《钱票无甚关碍宜重禁吃烟以杜弊源片》提示：白银大量外流直接威胁到清政府的财政；摧残吸食者的体质；导致政治腐败、军队战斗力削弱。教师提问：面对鸦片泛滥所造成的严重危害，道光皇帝是怎么做的呢？提示：道光皇帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣，前往广东查禁鸦片。4．学生阅读教材“人物扫描”，课件展示林则徐的话：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，了解林则徐禁烟的决心。5．教师讲述：在林则徐主持下，1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。6．教师提问：有人说，鸦片战争是由林则徐的过激行为引起的，如果没有林则徐的虎门销烟，英国就不会发动战争。这种观点对吗？为什么？提示：不对。虎门销烟只是英国发动侵华战争的借口，这场战争的爆发是必然的、不可避免的。(二)英国发动侵华战争1．课件展示《鸦片战争形势图》，据图讲述鸦片战争的过程。提示：(1)爆发：1840年6月，英国舰队封锁广东珠江口。(2)侵略与反抗：1841年1月，英军非法强占香港岛。广东水师提督关天培壮烈殉国，广州三元里人民抗击英军。1841年秋，英军再次北上，先后攻占厦门、定海、宁波。在定海，守将葛云飞、王锡朋、郑国鸿三位总兵皆力战殉国。1842年6月，英军进犯吴淞，江南提督陈化成率众抵抗，力竭牺牲。英军进攻镇江，守城清军在副都统海龄的指挥下，英勇抵抗，全部牺牲。(3)结束：1842年8月初，英军到达南京下关江面。清政府向侵略者屈服。2．教师提问：鸦片战争以清王朝的失败而结束，当时英国派往中国作战的士兵前后不过万人，而清王朝派往南方作战的兵力超过10万人，却打了败仗，其原因有哪些？提示：①英国综合国力强大。鸦片战争时英国已完成工业革命，处于资本主义上升时期，生产力发达，政治制度先进，军备优良，战争准备充分。②清朝封建专制制度腐朽落后。鸦片战争时，中国处于封建社会末期，政治腐败，经济落后，军备废弛，清朝统治者昏庸愚昧，指挥不力。(三)《南京条约》等不平等条约的签订1．教师讲述：1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》，破坏了中国的领土、关税、贸易主权。2．课件出示《中英〈南京条约〉签订时的场景》，学生阅读教材相关内容，用表格归纳条约内容，并分析其危害：内容危害五口通商：开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸使东南沿海门户大开，损害了中国的贸易主权 割地：割香港岛给英国严重损害中国的领土主权 赔款：赔偿英国2100万银元不但加剧了清政府的财政困难，也加重了中国人民的负担 关税协定：英商进出口货物应纳的税款，必须经过双方协议这表明中国不能自主决定关税规则，中国开始丧失关税自主权。同时，其他资本主义国家也以“利益均沾”为借口，纷纷效尤3.引导学生阅读教材正文内容，并提问：《南京条约》签订后，西方侵略者又强迫清政府签订了哪些条约？分别取得了什么权益？提示：条约：中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》。权益：英国通过《虎门条约》获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房等权利；通过条约，美国和法国除享受英国在华取得的各种特权外，还扩大了其他侵略权益。4．小组探究：列表对比鸦片战争前后中国社会发生的变化，并说说鸦片战争对中国的影响。提示：(1)变化：社会性质国家主权经济状况主要矛盾历史任务战前封建社会独立自主、统一的国家自给自足的小农经济占统治地位地主阶级和农民阶级的矛盾推翻地主阶级的统治战后开始沦为半殖民地半封建社会独立主权的完整性遭到破坏小农经济逐步瓦解，资本主义因素增长，被迫卷入资本主义世界市场帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放(2)影响：①鸦片战争改变了中国历史发展的进程。②中国独立主权的完整性遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，中国开始沦为半殖民地半封建社会。③鸦片战争成为中国近代史的开端。5．名词解释：“半殖民地半封建社会”。教师明确：“半殖民地”是指形式上独立，但政治、经济等受外国殖民主义控制，丧失部分主权；“半封建”是指保留封建主义，但传统的小农经济逐步瓦解，一定程度上发展了资本主义。三、课堂小结鸦片战争前，中国在政治上主权独立、领土完整；经济上是男耕女织式的小农经济；社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，传统的小农经济逐步瓦解，开始沦为半殖民地半封建社会。近代中国社会的主要矛盾变为帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，中国人民开始肩负起反对帝国主义和封建主义，实现民族独立和人民解放的历史任务。因此，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。见本书对应课件鸦片战争是新学期历史教学的第一课，也是后面课程学习的重要铺垫。因此，要着重培养学生学习习惯的养成。在本课中，我把学习目标贯穿教育教学过程的始终，通过展示资料、创设历史情境、分组讨论学习等各种形式，让学生在快乐中学习，在兴趣中学习。同时让学生树立唯物史观，进而树立正确的价值观、人生观。当然，我在教学中还有许多有待改进的地方，语言应更加简练，增强逻辑性，同时多听课、多请教、多学习，进一步提高自己的教育教学水平。综合训练一、选择题1.“粤海销烟扬我威,但悲港岛易英徽。”和此诗句有关的人物和条约分别是()A.林则徐《南京条约》B.谭嗣同《马关条约》C.谭嗣同《辛丑条约》D.林则徐《北京条约》2.1860年10月9日,美国《纽约时报》有一篇新闻报道,其标题的前半句是“英法联军占领北京西郊”,后半句应为()A.关天培战死炮台B.圆明园惨遭洗劫C.邓世昌殉国黄海D.义和团围攻使馆区3.孙中山在《建国方略》中说:“当初次之失败也,举国舆论莫不目予(我)辈为乱臣贼子。凡认识者,视(吾人)为毒蛇猛兽,而莫敢与吾人交游。惟庚子(1900年)失败之后,鲜闻一般。人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹息,恨其事之不成矣。”形势的变化反映出()A.革命有了广泛的群众基础B.革命时机和条件已经成熟C.清王朝的统治已不得人心D.民主共和观念已深入人心4.下图是1917—1920年部分历史事件。从中可以看出()A.新文化运动传播了民主共和思想 B.新文化运动推动了白话文的普及C.马克思主义在中国得到广泛传播 D.中国工人阶级开始登上历史舞台5.谢觉哉在其《日记》中记载:“1921年6月29日:午后六时叔衡往上海,偕行者润之,赴全国○○○○○之招。”日记中的五个圆圈,谢觉哉后来解释说是“共产主义者”,当时他知道这是件大事,怕泄露,只能以圈代意。这里他怕泄露的“大事”是指()A.五四运动 B.中共一大 C.遵义会议 D.中共七大6.1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报敬告国人》一文,沉痛地说:“胶州亡矣,山东亡矣,国将不国矣!”由此引发的一场爱国运动的结果是()A.取得了初步胜利B.推翻了腐朽的北洋政府C.迫使列强改变了巴黎和会的无理规定D.导致北伐战争的爆发7.1926年9月18日《工人之路》载:汉阳兵工厂的工人于9月1日宣布“为自身的利益,为湖北民众的利益,为革命的利益”,实行总罢工。汉阳工人罢工是为了配合()A.北伐战争B.南昌起义C.秋收起义D.红军反“围剿”8.1937年12月,日本侵略者占领当时中国首都,屠杀中国居民和士兵达30万人以上,该事件是()A.九一八事变B.南京大屠杀C.卢沟桥事变D.武汉会战9.某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动,途经卢沟桥和山东的台儿庄等地,是为了纪念()A.北伐战争 B.红军长征 C.抗日战争 D.人民解放战争10.有这样一副对联:“中国捷克日本,南京重庆成都。”与这副对联有关的事件是()11.国民革命失败后,国共内战,日本乘虚而入,发动九一八事变;七七事变后,国共同仇敌忾,终于将日寇驱出国门。这充分说明()A.日本善于抓住机遇B.党派团结利于民族利益C.国共内战双方都有错D.侵略者最终会自食恶果12.右图为一张已经发黄的电文手稿,对其阐释错误的是()A.电文回复的时间应是抗战胜利后B.这是毛泽东回复蒋介石的电文C.电文表明中国共产党赴渝谈判的目的是商讨和平建国大计D.电文表明中国共产党决定只派周恩来参加谈判13.“1947年7—9月,人民解放战争形势起了一个根本的变化,即人民解放军由战略防御转入战略进攻。这一转变,是以人民解放军渡过黄河向南进攻,把战争推进到国民党统治区为标志的。”这段话所指的历史事件是()A.重庆谈判B.刘邓大军千里跃进大别山C.三大战役D.渡江战役14.某同学利用下边的两幅图片进行研究性学习,他研究的是()A.抗日战争胜利结束B.北平和平解放C.解放军占领南京D.重庆谈判15.“本军……顾念两城数百万人民之生命财产,数千年之文化古迹……提出和平缴械或出城改编两项办法。”结合相关历史,你认为中国人民解放军发出以上公函是在()A.辽沈战役中 B.平津战役中C.渡江战役中 D.淮海战役中16.下面是一位同学对“中国近代民族工业的发展”这一主题进行探究的知识总结,其中不符合历史事实的是()A.大生纱厂的结局印证了中国近代民族工业发展历程的曲折B.第一次世界大战期间,中国民族工业出现“短暂的春天”C.第一次世界大战结束后,我国民族工业再度受挫D.抗战胜利后,由于日本帝国主义宣布投降,中国民族工业得到快速发展17.在近代西方工业文明的冲击下,新的事物和思想观念影响着中国的社会生活。下表反映的是()时期发式服饰称谓礼节脚形辛亥革命前剃发留辫顶戴花翎长袍马褂大人老爷跪拜作揖缠足辛亥革命后强令剪辫中山装旗袍先生某君鞠躬握手天足A.大众传媒的发展 B.习俗风尚的变革C.交通工具的更新 D.通信设施的完善18.缠足是中国古代的一种陋习,20世纪以来最早下令停止缠足的政府是()A.北洋政府 B.中华民国临时政府C.陕甘宁边区政府 D.中华人民共和国政府19.照片是记录历史的方式之一,是研究历史的重要素材。右图的照片可以用于考证()A.“师夷长技”思想的形成B.近代新式教育的发展C.大生纱厂的兴衰D.黄埔军校的创建20.下列与抗日战争有关的歌曲是()①《黄河大合唱》②《解放区的天》③《十送红军》A.①② B.②③ C.① D.①③二、非选择题21.2022年10月16日,中共二十大召开,习近平在会上指出:“青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。”作为新时代的青少年,应当汲取人类文明优秀成果,形成正确的人生观和价值观。阅读材料,回答问题。代表人物人物扫描主要思想或杰出贡献林则徐(1785—1850)童年时家境贫苦,生活节俭。4岁时在私塾开始学习四书五经,14岁中秀才,20岁中举人,为官正直清廉,政绩显著主张禁烟,领导①,它显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志

陈化成(1776—1842)籍贯福建同安,年轻时入伍,勇敢战斗多年,历任把总、千总、参将、副将、总兵等职,道光十年(1830年)提升福建水师提督,驻守厦门。在任期间,多次击退来犯的英国舰队在②中挥旗督战,力竭牺牲

③(1849—1894)资质聪颖,勤奋好学。以优异成绩成为福州船政学堂首届毕业生,后任北洋舰队致远舰管带,平时钻研海军战术,严格训练在④中壮烈牺牲,是中国近代著名的民族英雄

左宗棠(1812—1885)湖南湘阴人。二十岁乡试中举,留意农事,遍读群书。晚清军事家、政治家、湘军著名将领,洋务派代表人物之一。与曾国藩、李鸿章、张之洞并称“晚清中兴四大名臣”收复⑤,推动清政府建立行省

谭嗣同(1865—1898)湖南浏阳人,中国近代资产阶级著名的政治家、思想家,维新志士,“戊戌六君子”之一。年轻时在家乡湖南倡办时务学堂、南学会等,主办《湘报》,宣传变法维新,推行新政1898年参加领导⑥,失败后被杀

(1)依次填写表中空白处的内容。(2)结合以上人物的优秀品质,谈谈你的感想。22.阅读下列材料,回答问题。材料一梁启超认为:“泰西之所以富强,横绝地球者,不在其炮械军兵,而在其学校,今日振兴之策,首在育人才。”“欲任天下之事,开中国之新世界,莫亟(急)于教育……国之强弱,视人才为转移。”材料二1917年初,蔡元培就任北京大学校长,他对北大进行了教育改革。蔡元培认为:大学应该成为“研究高尚学问之地”。他改革的第一步就是明确这一宗旨,并为师生创造研究高深学问的条件和氛围。他对学生提出抱定(求学)宗旨、砥砺德行、敬爱师长三点要求。并将“抱定宗旨”置于首位。他说:“我对于各家学说,依各国大学通则,(遵)循思想自由原则,兼容并包。”北大还确立了教授治校、民主管理的原则。在他的努力下,北大出现流派纷呈、学术繁荣的局面,陈独秀、胡适、鲁迅等来到北大任教,《新青年》也从上海迁到北京。(1)在材料一中,梁启超提出了什么主张?这一主张在百日维新内容中有什么具体表现?(2)根据材料二并结合所学知识,回答蔡元培在北大推行的教育改革产生了什么积极影响。23.阅读下列材料,回答问题。材料一清政府部分官员认识到“船坚炮利”的巨大作用,主张学习西方的先进技术,富国强兵。……从19世纪60年代到90年代,掀起了一场“师夷长技以自强”的……封建地主阶级的自救运动。材料二康有为到过香港、上海,看到那里的繁荣,很受刺激,认为还是西方的制度好……深感“要救中国,只有维新;要维新,只有学外国”。材料三(孙中山领导的革命)推翻了清王朝统治,结束了统治中国2000多年的君主专制制度,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,传播了民主共和理念,以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。材料四西洋人因为拥护德、赛两位先生,闹了多少年,流了多少血,德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出,引到光明世界。我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。——陈独秀《<新青年>本志罪案之答辩书》(1)根据上述材料和所学知识,分别指出四则材料所反映的重大历史事件在推动中国近代化进程中所起的主要作用。(2)根据上述材料,概括近代中国在向西方学习的内容上发生的变化。24.阅读下列材料,回答问题。材料一当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时,我们为着挽救祖国的危亡,在和平统一团结御侮的基础上,已经与中国国民党获得了谅解,而共赴国难了。……在民族生命危急万状的现在,只有我们民族内部的团结,才能战胜日本帝国主义的侵略。——《中共中央为公布国共合作宣言》(1937年7月15日)材料二不少同志义愤地说:谈判自然可以……但是,要谈判,请他蒋介石自己到延安来……毛泽东决定亲自出去……还建议由刘少奇代理自己的职务,建议书记处增补陈云、彭真二人,以便毛泽东、周恩来不在时书记处仍有5人开会。这表明毛泽东已经充分考虑到此行的危险。……在谈判过程中,中国共产党主动表示让出广东、浙江、苏南、皖南、湖北等8个根据地。材料三内战时期全国经济状况图表(设战前工农业产量为100%)(1)根据材料一,说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识,回答这次国共合作的重要作用。(2)材料二中提及的“谈判”发生在哪里?通过谈判,国共双方签订了什么文件?材料二从哪些方面揭示了中国共产党为争取和平民主所做出的努力?(3)根据材料三中“内战时期全国经济状况图表”,说明内战给中国经济带来的影响。(4)综上所述,你得到什么启示?综合训练一、选择题1.A“粤海销烟”指林则徐领导的虎门销烟;“港岛易英徽”指英国通过《南京条约》割占中国的香港岛,故选A项。2.B1860年,英法联军对北京西北郊著名的皇家园林——圆明园进行了大肆抢劫,之后侵略者又放火烧园,这是人类文明史上的一次浩劫,A、C、D三项不符合题意。故选B项。3.C1900年6月,英、俄、德、美、日、法、意、奥匈等国组成联军,发动侵华战争。1901年,签订《辛丑条约》,清政府完全沦为洋人的朝廷。“且多为吾人扼腕叹惜,恨其事之不成”体现出国人对清政府统治已经失望透顶,故C项符合题意;材料并不能说明革命有了广泛的群众基础,排除A项;八国联军侵华时期,革命时机和条件还不成熟,排除B项;民主共和观念已深入人心是辛亥革命之后,排除D项。4.B文学革命是新文化运动的重要组成部分。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以白话文作为新文学的语言,强调写文章“须言之有物”“不摹仿古人”“不作无病之呻吟”。陈独秀紧接着发表《文学革命论》一文,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。经过新文化运动的倡导,白话文逐渐普及开来。故B项符合题意。5.B抓住有效信息“1921年”和“上海”即可判断出“大事”是指1921年在上海召开的中共一大。6.A首先明确这场爱国运动是指五四运动。1919年五四运动取得了初步胜利,中国代表团拒绝在巴黎和会上签字,但并没有使列强改变巴黎和会的无理规定。7.A1926年7月,国民革命军正式出师北伐,所以汉阳工人罢工是为了配合北伐战争的进行。8.B1937年12月,日军攻占南京,制造了南京大屠杀,屠杀中国居民和士兵达30万人以上。9.C与“卢沟桥”“台儿庄”有关的事件分别是卢沟桥事变、台儿庄战役,由此判断为抗日战争。10.D11.B国共两党进行内战给日本以可乘之机,两党联合抗日将日寇驱出国门,这充分说明了党派团结的重要性。12.D从电文手稿上看,毛泽东决定等飞机一到,立即派周恩来赴重庆谈判,并说“弟亦准备随即赴渝”,所以D项阐释不符合电文内容。13.B通过时间“1947年7—9月”、意义“由战略防御转入战略进攻”,我们可以判断出该事件为刘邓大军千里跃进大别山。通过题干中对事件影响的表述,我们也可以判断,刘邓大军千里跃进大别山揭开了人民解放军战略进攻的序幕,是具有转折意义的历史事件。14.C题图的日历定格在1949年4月23日,这一天,中国人民解放军占领了南京国民政府总统府,解放了南京。据此分析,该同学研究的是解放军占领南京。15.B题干的公函是针对北平国民党军队发出的,与平津战役中的北平和平解放有关。16.D17.B表格反映的是辛亥革命前后,发