湖南省湘教版小学语文四年级上册第7单元同步练习题及答案

湖南省湘教版小学语文四年级上册第7单元同步练习题及答案第1页共1页湖南省湘教版小学语文四年级上册第7单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《守株待兔》这个故事中，农夫把偶然得到兔子的方法当作了固定的策略，这个故事主要告诉我们什么道理？A.要善于抓住机会B.要勤劳努力C.不能把偶然当必然D.要相信运气参考答案：C2.《刻舟求剑》这个故事中，楚国人为什么最终没有找到剑？A.剑掉进水里不见了B.船移动了，剑的位置没有改变C.剑太重了，沉下去了D.他记错了剑掉下去的地方参考答案：B3.《铁杵磨成针》这个故事的主人公是谁？A.司马光B.李白C.王戎D.陈太丘参考答案：B4.《王戎不取道旁李》这个故事中，王戎为什么没有和其他小孩子一起摘李子？A.李子太酸了B.李子太少了C.他觉得李树在路边结这么多李子，一定是苦的D.他不想和其他小孩子一起玩参考答案：C5.“树在道边而多子，此必苦李”这句话是什么意思？A.道边的树结了很多李子，这些李子一定是甜的B.道边的树结了很多李子，这些李子一定是苦的C.道边的树结了很多李子，但这些李子不一定好吃D.道边的树结了很多李子，但这些李子一定是酸的参考答案：B6.在《司马光》这个故事中，司马光主要赞扬了哪些品质？A.勤劳勇敢B.智慧勇敢C.善良友好D.勤奋好学参考答案：B7.《守株待兔》和《刻舟求剑》这两篇文言文都告诉我们什么道理？A.要善于抓住机会B.要相信运气C.不能把偶然当必然D.要勤劳努力参考答案：C8.请比较《铁杵磨成针》和《王戎不取道旁李》这两篇文言文在主人公的哪些方面有所不同？A.年龄B.性格C.经历D.智慧参考答案：D9.王戎七岁的时候，和哪些人一起玩耍？A.司马光B.陈太丘C.其他小孩子D.李白参考答案：C10.那些小孩子看到道边的李树时，做了什么？A.把李子摘下来吃B.把李子摘下来带回家C.把李子摘下来卖掉D.把李子摘下来种在花园里参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《守株待兔》这篇文言文主要赞扬了________的品质。参考答案：勤劳务实2.《刻舟求剑》这篇文言文主要讽刺了________的人。参考答案：思想僵化3.王戎七岁的时候，和________一起玩耍。参考答案：其他小孩子4.那些小孩子看到道边的李树时，________。参考答案：都去摘李子5.王戎为什么没有和其他小孩子一起摘李子？因为________。参考答案：因为树在道边而多子，说明李子一定是苦的6.“树在道边而多子，此必苦李”这句话的意思是________。参考答案：树在路边就多子的树结的果子一定是苦的7.王戎的判断结果怎么样？________。参考答案：他的判断是正确的8.这个故事告诉我们什么道理？________。参考答案：要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从9.在《守株待兔》这个故事中，农夫把偶然得到兔子的方法当作了________。参考答案：固定不变的方法10.《司马光》这个故事中，司马光主要赞扬了________的品质。参考答案：沉着冷静，机智勇敢三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《王戎不取道旁李》这篇课文主要讲述了王戎七岁的时候，和小朋友们一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，但是李子都是苦的，所以王戎没有去摘的故事。参考答案：√2.“树在道边而多子，此必苦李”这句话的意思是，在路边生长的李树如果果实很多，那么这些李子一定是苦的。参考答案：√3.王戎的判断结果是正确的，他通过观察和推理得出了李子是苦的结论。参考答案：√4.这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从。参考答案：√5.这个故事的主人公是王戎。参考答案：√6.在《守株待兔》这个故事中，农夫把偶然得到兔子的方法当作了固定不变的方法，继续等待兔子自己送上门来。参考答案：√7.《刻舟求剑》这个故事中，楚国人最终没有找到剑，因为他没有考虑到船和水的变化，而是按照剑掉落时的位置去找剑。参考答案：√8.《铁杵磨成针》这个故事的主人公是李白。参考答案：×9.《王戎不取道旁李》这个故事中，王戎没有和其他小孩子一起摘李子，是因为他认为那些李子是苦的。参考答案：√10.在《司马光》这个故事中，司马光主要赞扬了机智、勇敢和沉着冷静的品质。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《司马光》这个故事中，司马光主要赞扬了哪些品质？参考答案：机智、勇敢、沉着冷静。2.《刻舟求剑》这篇文言文主要讽刺了什么样的人？请说明理由。参考答案：刻舟求剑这个故事主要讽刺了那些不懂得根据实际情况变化而改变看法或行动的人。3.王戎七岁的时候，看到道边的李树，为什么他没有和其他小孩子一起摘李子？请用一句话概括。参考答案：因为王戎善于观察和思考，他认为道边的李树如果果实多，那一定是苦的。4.“树在道边而多子，此必苦李”这句话的意思是什么？请解释。参考答案：这句话的意思是，在路边生长的李树如果果实很多，那一定是苦的。5.在《守株待兔》这个故事中，农夫把偶然得到兔子的方法当作了什么？请说明。参考答案：把偶然得到兔子的方法当作了固定不变的方法。6.请列举《王戎不取道旁李》这个故事中，王戎表现出的至少两个优点。参考答案：①善于观察；②勤于思考；③不盲从。7.《刻舟求剑》这个故事告诉我们什么道理？请用自己的话概括。参考答案：这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从。8.请比较《司马光》和《王戎不取道旁李》这两个故事，它们在表现人物品质方面有什么相同点和不同点？参考答案：相同点：都表现了人物善于观察和思考的品质。不同点：《司马光》主要表现了机智、勇敢、沉着冷静，而《王戎不取道旁李》主要表现了善于观察、勤于思考、不盲从。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小华的奶奶生病了，需要住院治疗。小华每天放学后都去医院看望奶奶。他看到奶奶躺在病床上，脸色苍白，精神很差。奶奶对小华说：“奶奶没事，你安心学习吧。”但小华知道奶奶很难受，他决定用自己的方式帮助奶奶。小华给奶奶讲笑话，陪奶奶聊天，还主动帮护士做一些力所能及的事情。奶奶看到小华这么懂事，心里非常感动。经过小华的关心和照顾，奶奶的病情逐渐好转了。小华明白了，关爱家人不仅要用言语表达，更要用实际行动去帮助。1.小华每天放学后都去医院看望谁？A.小华的妈妈B.小华的奶奶C.小华的同学D.小华的老师参考答案：B2.小华的奶奶生病了，需要做什么？A.去旅游B.住院治疗C.上学D.做运动参考答案：B3.小华决定用自己的方式帮助奶奶，他做了哪些事情？A.给奶奶讲笑话，陪奶奶聊天B.帮奶奶做饭C.帮护士做一些力所能及的事情D.以上都是参考答案：D4.奶奶看到小华这么懂事，心里感觉怎么样？A.难过B.担心C.非常感动D.无所谓参考答案：C5.经过小华的关心和照顾，奶奶的病情怎么样了？A.没有变化B.更加严重C.逐渐好转D.完全康复参考答案：C6.小华明白了什么道理？A.关爱家人要用言语表达B.关爱家人不仅要用言语表达，更要用实际行动去帮助C.关爱家人要少说话D.关爱家人要避免去医院参考答案：B7.短文主要讲述了什么？A.小华上学的故事B.小华帮助奶奶的故事C.小华去医院的故事D.小华和同学的故事参考答案：B8.你认为小华是一个什么样的孩子？A.不懂事B.粗心C.懂事D.调皮参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《守株待兔》的寓意。故事中农夫把偶然得到兔子的方法当作了固定的策略，最终没有收获。这告诉我们不能把偶然当必然，要靠自己的努力去获得成功。选项A、B、D都是对故事表面现象的理解，没有抓住故事的核心寓意。2.参考答案：B解析：本题考查《刻舟求剑》的故事情节。故事中楚国人刻下记号后，船已经移动了，剑的位置没有改变，所以他最终没有找到剑。选项A、C、D都是对故事情节的误解。3.参考答案：B解析：本题考查《铁杵磨成针》的主人公。这个故事的主人公是李白，故事讲述了他通过努力把铁杵磨成针的故事，告诉我们只要有恒心，肯努力，就能实现目标。选项A、C、D都是其他故事的主人公。4.参考答案：C解析：本题考查《王戎不取道旁李》的故事情节。王戎观察到道边的树结了很多李子，根据他的经验，他觉得这些李子一定是苦的，所以他没有和其他小孩子一起摘李子。选项A、B、D都是对故事情节的误解。5.参考答案：B解析：本题考查《王戎不取道旁李》中的句子含义。“树在道边而多子，此必苦李”这句话的意思是道边的树结了很多李子，根据王戎的经验，这些李子一定是苦的。选项A、C、D都是对这句话的误解。6.参考答案：B解析：本题考查《司马光》的故事情节。司马光在故事中表现出了智慧勇敢的品质，他通过砸缸救人的方法救出了其他小孩子。选项A、C、D都是对司马光品质的误解。7.参考答案：C解析：本题考查《守株待兔》和《刻舟求剑》的寓意。这两篇文言文都告诉我们不能把偶然当必然，要靠自己的努力去获得成功。选项A、B、D都是对这两篇文言文寓意的误解。8.参考答案：D解析：本题考查《铁杵磨成针》和《王戎不取道旁李》的主人公智慧方面的不同。《铁杵磨成针》的主人公李白通过努力实现了目标，而《王戎不取道旁李》的主人公王戎通过观察和推理得出了正确的结论。选项A、B、C都是对这两篇文言文主人公智慧方面相同点的理解。9.参考答案：C解析：本题考查《王戎不取道旁李》的故事情节。王戎七岁的时候，和其他小孩子一起玩耍。选项A、B、D都是其他故事的主人公或人物。10.参考答案：A解析：本题考查《王戎不取道旁李》的故事情节。那些小孩子看到道边的李树时，把李子摘下来吃。选项B、C、D都是对故事情节的误解。二、填空题1.参考答案：勤劳务实解析：本题考查《守株待兔》中农夫的品质。故事讲述了一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放弃耕田，天天守在树桩旁，希望能再捡到兔子。这个故事赞扬了农夫的勤劳和务实，说明只有通过自己的努力才能获得成功，不能依赖偶然的运气。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事内容的理解。2.参考答案：思想僵化解析：本题考查《刻舟求剑》中楚国的行为。故事讲述了一个楚国人坐船过江，剑掉入水中，他在船舷上刻下记号，认为剑还在记号处，结果找不到剑。这个故事讽刺了那些思想僵化、不懂得根据实际情况变化的人。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事寓意和人物行为的理解。3.参考答案：其他小孩子解析：本题考查《王戎不取道旁李》的故事情节。故事讲述王戎七岁的时候，和其他小孩子一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，其他小孩子都去摘，王戎没有去。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事情节的掌握。4.参考答案：都去摘李子解析：本题考查《王戎不取道旁李》的故事情节。故事讲述王戎七岁的时候，和其他小孩子一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，其他小孩子都去摘，王戎没有去。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事情节的掌握。5.参考答案：因为树在道边而多子，说明李子一定是苦的解析：本题考查《王戎不取道旁李》中王戎的判断依据。故事讲述王戎七岁的时候，和其他小孩子一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，其他小孩子都去摘，王戎没有去。王戎认为树在道边而多子，说明李子一定是苦的，所以他没有去摘。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事情节和人物判断的理解。6.参考答案：树在路边就多子的树结的果子一定是苦的解析：本题考查《王戎不取道旁李》中“树在道边而多子，此必苦李”这句话的意思。这句话的意思是树在路边就多子的树结的果子一定是苦的，因为如果果子甜，人们就会摘走，不会留到树下。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事语言的理解。7.参考答案：他的判断是正确的解析：本题考查《王戎不取道旁李》中王戎的判断结果。故事讲述王戎七岁的时候，和其他小孩子一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，其他小孩子都去摘，王戎没有去。王戎认为树在道边而多子，说明李子一定是苦的，结果他尝了一口，果然是苦的。他的判断是正确的。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事情节和人物判断的理解。8.参考答案：要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从解析：本题考查《王戎不取道旁李》的故事道理。故事讲述王戎七岁的时候，和其他小孩子一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，其他小孩子都去摘，王戎没有去。王戎认为树在道边而多子，说明李子一定是苦的，结果他尝了一口，果然是苦的。这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事寓意的理解。9.参考答案：固定不变的方法解析：本题考查《守株待兔》中农夫的错误行为。故事讲述了一个农夫偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子，便放弃耕田，天天守在树桩旁，希望能再捡到兔子。他把偶然得到兔子的方法当作了固定不变的方法，结果没有收获。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事情节和人物行为的理解。10.参考答案：沉着冷静，机智勇敢解析：本题考查《司马光》中司马光的品质。故事讲述司马光和一群小孩子玩捉迷藏，一个小孩爬到大缸上玩，失足掉进缸里，缸里水很多，小孩快要淹死了。司马光用石头砸破大缸，救了小孩。这个故事赞扬了司马光的沉着冷静和机智勇敢。题干情境真实具体，数据复杂度适中，考查学生对故事情节和人物品质的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《王戎不取道旁李》这篇课文的主要内容。题干中描述了王戎七岁的时候，和小朋友们一起玩耍，看到道边的李树有很多李子，但是李子都是苦的，所以王戎没有去摘的故事。这与课文的主要内容相符，因此判断正确。2.参考答案：√解析：本题考查对“树在道边而多子，此必苦李”这句话的理解。这句话的意思是，在路边生长的李树如果果实很多，那么这些李子一定是苦的。这是王戎通过观察和推理得出的结论，因此判断正确。3.参考答案：√解析：本题考查王戎的判断结果。根据课文内容，王戎通过观察和推理得出了李子是苦的结论，这个结论是正确的，因此判断正确。4.参考答案：√解析：本题考查这个故事告诉我们的道理。这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从。王戎通过自己的观察和推理得出了正确的结论，而其他小朋友则盲目跟从，因此判断正确。5.参考答案：√解析：本题考查这个故事的主人公。根据课文内容，这个故事的主人公是王戎，因此判断正确。6.参考答案：√解析：本题考查《守株待兔》这个故事的内容。根据课文内容，农夫把偶然得到兔子的方法当作了固定不变的方法，继续等待兔子自己送上门来，因此判断正确。7.参考答案：√解析：本题考查《刻舟求剑》这个故事的内容。根据课文内容，楚国人最终没有找到剑，因为他没有考虑到船和水的变化，而是按照剑掉落时的位置去找剑，因此判断正确。8.参考答案：×解析：本题考查《铁杵磨成针》这个故事的主人公。根据课文内容，《铁杵磨成针》这个故事的主人公是李白，而不是题干中提到的，因此判断错误。9.参考答案：√解析：本题考查《王戎不取道旁李》这个故事的内容。根据课文内容，王戎没有和其他小孩子一起摘李子，是因为他认为那些李子是苦的，因此判断正确。10.参考答案：√解析：本题考查《司马光》这个故事中司马光主要赞扬的品质。根据课文内容，司马光主要赞扬了机智、勇敢和沉着冷静的品质，因此判断正确。四、简答题1.参考答案：机智、勇敢、沉着冷静。解析：本题考查《司马光》故事中人物品质。司马光在小伙伴落水时，没有像其他孩子一样慌乱，而是冷静地找到大石块砸破缸，救出孩子，体现了他的机智、勇敢和沉着冷静。这些品质是故事的核心，也是作者想要赞扬的。2.参考答案：刻舟求剑这个故事主要讽刺了那些不懂得根据实际情况变化而改变看法或行动的人。解析：本题考查《刻舟求剑》故事的主题。故事中的人不懂得水会流动，还在原来的位置找剑，表现了思想僵化、不知变通的特点。作者通过这个故事讽刺了这类人。3.参考答案：因为王戎善于观察和思考，他认为道边的李树如果果实多，那一定是苦的。解析：本题考查《王戎不取道旁李》故事中王戎的行为原因。王戎看到道边的李树果实多，通过观察和思考，得出了这些果实是苦的结论，所以他没有和其他小孩子一起摘李子。4.参考答案：这句话的意思是，在路边生长的李树如果果实很多，那一定是苦的。解析：本题考查《刻舟求剑》故事中关键句子的含义。这句话是故事中的关键句，通过这句话可以看出王戎的观察和思考能力，也体现了故事的寓意。5.参考答案：把偶然得到兔子的方法当作了固定不变的方法。解析：本题考查《守株待兔》故事中农夫的错误做法。农夫把偶然遇到兔子撞死在树桩上的事情当作了可以一直发生的事情，表现了他的侥幸心理和思想僵化。6.参考答案：①善于观察；②勤于思考；③不盲从。解析：本题考查《王戎不取道旁李》故事中王戎的优点。王戎通过观察和思考，得出了道边李树果实是苦的结论，表现了他善于观察、勤于思考，而且他没有和其他小孩子一起摘李子，说明他不盲从。7.参考答案：这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从。解析：本题考查《刻舟求剑》故事的寓意。故事中的人不懂得水会流动，还在原来的位置找剑，表现了思想僵化、不知变通的特点。作者通过这个故事告诉我们，要善于观察，勤于思考，不能盲目跟从。8.参考答案：相同点：都表现了人物善于观察和思考的品质。不同点：《司马光》主要表现了机智、勇敢、沉着冷静，而《王戎不取道旁李》主要表现了善于观察、勤于思考、不盲从。解析：本题考查《司马光》和《王戎不取道旁李》两个故事的比较。这两个故事都表现了人物善于观察和思考的品质，但《司马光》主要表现了机智、勇敢、沉着冷静，而《王戎不取道旁李》主要表现了善于观察、勤于思考、不盲从。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查“阅读理