2026年人教版小学五年级语文下册第6单元课后练习题及答案

2026年人教版小学五年级语文下册第6单元课后练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学五年级语文下册第6单元课后练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《杨氏之子》这篇课文中，杨氏之子的回答体现了______的特点。A.机智和礼貌B.傲慢和粗鲁C.谦虚和胆小D.聪明和叛逆参考答案：A2.词语“惟妙惟肖”的意思是形容______。A.声音高低起伏和缓急变化B.形容文章或说话内容丰富、有深度C.形容模仿或描写得非常逼真D.形容声音宏大、响亮参考答案：C3.在《景阳冈》中，武松上景阳冈的原因是______。A.帮助店家打虎B.偶然路过想喝酒C.被店家强行灌酒D.喝酒后想找刺激参考答案：B4.下列哪个词语的意思是“形容声音高低起伏和缓急变化”？A.细嚼慢咽B.变化多端C.抑扬顿挫D.惟妙惟肖参考答案：C5.小明认为写作文像种花，需要先播种（构思），然后浇水（写作），最后______。A.施肥（修改）B.除草（检查）C.浇水（润色）D.收获（发表）参考答案：A6.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮成功借箭的原因是______。A.周瑜故意放水B.诸葛亮运气好C.利用了大雾天气和草船D.孙权暗中帮助参考答案：C7.《杨氏之子》中杨氏之子的回答体现了______。A.机智和礼貌B.傲慢和粗鲁C.谦虚和胆小D.聪明和叛逆参考答案：A8.小明的家乡在哪里？请用文中的原句回答。A.“我的家乡在江南。”B.“我的家乡在京城。”C.“我的家乡在山东。”D.“我的家乡在岭南。”参考答案：D9.“绿色小卫士”活动是什么？A.一个环保组织B.一个公益活动C.一个文学活动D.一个体育活动参考答案：B10.小明和他的同学们的环保活动有什么作用？A.提高环保意识B.改善环境质量C.获得经济利益D.增强体质参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《杨氏之子》这篇课文中，杨氏之子的回答体现了______的特点。参考答案：机智、幽默2.词语“惟妙惟肖”的意思是形容______。参考答案：描写或模仿得非常逼真3.在《景阳冈》中，武松上景阳冈的原因是______。参考答案：想喝酒，但怕武松喝醉上景阳冈打虎4.小明认为写作文像种花，需要先播种（构思），然后浇水（写作），接着______（修改），最后______（定稿）。参考答案：施肥、晒太阳5.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮成功借箭的原因是______。参考答案：利用了曹操多疑的性格，利用了草船诱敌，利用了雾天6.小明的家乡近年来环境变差了，主要原因有______、______等。参考答案：工厂排放废气，生活污水7.小明为了保护环境，做了______、______等事情。参考答案：不乱扔垃圾，节约用水8.“绿色小卫士”活动的主要目的是______。参考答案：提高人们的环保意识，保护环境9.小明和他的同学们的环保活动有什么作用？______。参考答案：可以净化空气，保护生态环境10.根据短文内容，判断以下说法是否正确，正确的打√，错误的打×。小明认为只要多植树就能解决环境污染问题。______。参考答案：×三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《杨氏之子》这篇课文中，杨氏之子的回答体现了尊敬长辈的品质。参考答案：√2.词语“惟妙惟肖”的意思是形容描写或模仿得非常逼真。参考答案：√3.在《景阳冈》中，武松上景阳冈的原因是因为他非常想品尝人肉。参考答案：×4.小明认为写作文像种花，需要先播种（构思），然后浇水（写作），最后晒太阳（修改）。参考答案：√5.在《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮成功借箭的原因是利用了曹操多疑的性格。参考答案：√6.“绿色小卫士”活动的主要目的是提高同学们的环保意识。参考答案：√7.小明和他的同学们的环保活动有什么作用？作用是改善了家乡的环境。参考答案：×8.根据短文内容，判断以下说法是否正确，正确的打√，错误的打×。短文提到小明家乡的空气污染严重，说法正确。参考答案：√9.请用一句话概括短文的主要内容。短文主要讲述了小明和他的同学们如何开展环保活动。参考答案：×10.如果你生活在小明家乡，你会怎么做？我会积极参与环保活动，保护环境。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《杨氏之子》中杨氏之子的回答体现了怎样的特点？参考答案：①尊敬长辈；②机智聪慧。2.词语“惟妙惟肖”是什么意思？请用一句话解释。参考答案：惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真。3.在《景阳冈》中，武松上景阳冈的原因是什么？参考答案：武松上景阳冈是因为他非常想品尝人肉。4.小明认为写作文像种花，需要先播种（构思），然后浇水（写作），请简述这个比喻的合理性。参考答案：①写作文需要先有想法（构思）；②写作文需要不断练习（写作）。5.“绿色小卫士”活动的主要目的是什么？参考答案：提高同学们的环保意识。6.小明和他的同学们的环保活动有什么作用？请列举至少两项作用。参考答案：①改善了家乡的环境；②提高了同学们的环保意识。7.请用一句话概括《草船借箭》这篇课文的主要内容。参考答案：《草船借箭》讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。8.如果让你设计一个保护环境的宣传活动，你会设计哪些内容？参考答案：①制作环保宣传海报；②组织垃圾分类活动；③开展环保知识讲座。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明和小华是一对好朋友，他们经常一起参加学校组织的各种活动。最近，他们参加了学校举办的“绿色小卫士”环保活动。活动的内容是清理学校周围的垃圾，并种植一些花草树木，美化校园环境。小明和小华积极参与了这次活动，他们不怕脏，不怕累，认真地清理了垃圾，并种下了一棵小树苗。他们希望通过自己的努力，让校园变得更加美丽，也希望通过这次活动，让更多的同学加入到环保的行列中来。1.小明和小华参加了学校举办的什么活动？A.运动会B.绿色小卫士环保活动C.舞蹈比赛D.读书分享会参考答案：B2.活动的目的是什么？A.清理学校周围的垃圾B.种植花草树木，美化校园环境C.提高同学们的环保意识D.以上都是参考答案：D3.小明和小华在活动中表现如何？A.怕脏，怕累B.积极参与，不怕脏，不怕累C.不感兴趣，随便应付D.只种树苗，不清理垃圾参考答案：B4.他们希望通过这次活动达到什么目的？A.让校园变得更加美丽B.让更多的同学加入到环保的行列中来C.获得老师的表扬D.以上都是参考答案：D5.“绿色小卫士”活动的主要目的是什么？A.提高同学们的环保意识B.清理校园垃圾C.种植花草树木D.增加课外活动参考答案：A6.小明和小华的环保活动有什么作用？A.改善了家乡的环境B.让校园变得更加美丽C.提高了同学们的环保意识D.以上都是参考答案：D7.如果让你设计一个保护环境的宣传活动，你会设计哪些内容？A.发放宣传单B.举办讲座C.组织植树活动D.以上都是参考答案：D8.请用一句话概括短文的主要内容。参考答案：小明和小华参加了学校组织的“绿色小卫士”环保活动，他们通过清理垃圾和种植树苗，美化校园环境，并希望通过自己的努力，让更多的同学加入到环保的行列中来。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查《杨氏之子》中人物形象分析。杨氏之子的回答既机智地指出了李氏子的错误，又保持了礼貌，体现了机智和礼貌的特点。B选项错误，因为杨氏之子的回答没有表现出傲慢和粗鲁；C选项错误，因为杨氏之子的回答没有表现出谦虚和胆小；D选项错误，因为杨氏之子的回答没有表现出聪明和叛逆。2.参考答案：C解析：本题考查词语“惟妙惟肖”的含义。惟妙惟肖的意思是形容模仿或描写得非常逼真。A选项错误，因为抑扬顿挫形容声音高低起伏和缓急变化；B选项错误，因为形容文章或说话内容丰富、有深度的是“内容丰富”；D选项错误，因为形容声音宏大、响亮的是“声音宏大”。3.参考答案：B解析：本题考查《景阳冈》中武松上景阳冈的原因。武松上景阳冈是因为偶然路过想喝酒，被店家强行灌酒后想找刺激。A选项错误，因为帮助店家打虎不是武松上景阳冈的原因；C选项错误，因为店家只是强行灌酒，不是武松上景阳冈的主要原因；D选项错误，因为喝酒后想找刺激只是武松上景阳冈的结果，不是原因。4.参考答案：C解析：本题考查词语“抑扬顿挫”的含义。抑扬顿挫的意思是形容声音高低起伏和缓急变化。A选项错误，因为细嚼慢咽形容吃东西慢；B选项错误，因为变化多端形容变化多；D选项错误，因为惟妙惟肖形容模仿或描写得非常逼真。5.参考答案：A解析：本题考查写作文的方法。小明认为写作文像种花，需要先播种（构思），然后浇水（写作），最后施肥（修改）。B选项错误，因为除草（检查）不是写作文的关键步骤；C选项错误，因为浇水（润色）不是写作文的关键步骤；D选项错误，因为收获（发表）不是写作文的关键步骤。6.参考答案：C解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。诸葛亮成功借箭的原因是利用了大雾天气和草船。A选项错误，因为周瑜故意放水不是诸葛亮成功借箭的原因；B选项错误，因为诸葛亮运气好不是诸葛亮成功借箭的原因；D选项错误，因为孙权暗中帮助不是诸葛亮成功借箭的原因。7.参考答案：A解析：本题考查《杨氏之子》中人物形象分析。杨氏之子的回答既机智地指出了李氏子的错误，又保持了礼貌，体现了机智和礼貌的特点。B选项错误，因为杨氏之子的回答没有表现出傲慢和粗鲁；C选项错误，因为杨氏之子的回答没有表现出谦虚和胆小；D选项错误，因为杨氏之子的回答没有表现出聪明和叛逆。8.参考答案：D解析：本题考查《杨氏之子》中人物对话。小明的家乡在岭南，这是文中杨氏之子的原话。A选项错误，因为“我的家乡在江南”不是文中杨氏之子的原话；B选项错误，因为“我的家乡在京城”不是文中杨氏之子的原话；C选项错误，因为“我的家乡在山东”不是文中杨氏之子的原话。9.参考答案：B解析：本题考查“绿色小卫士”活动的定义。绿色小卫士活动是一个公益活动，旨在提高人们的环保意识，改善环境质量。A选项错误，因为“绿色小卫士”不是一个环保组织；C选项错误，因为“绿色小卫士”不是一个文学活动；D选项错误，因为“绿色小卫士”不是一个体育活动。10.参考答案：A解析：本题考查小明和他的同学们的环保活动的作用。小明和他的同学们的环保活动的作用是提高环保意识。B选项错误，因为改善环境质量不是他们的主要作用；C选项错误，因为获得经济利益不是他们的目的；D选项错误，因为增强体质不是他们的目的。二、填空题1.参考答案：机智、幽默解析：本题考查《杨氏之子》中人物形象分析。杨氏之子的回答既表现了聪慧，又带有童趣，体现了机智、幽默的特点。题干情境真实完整，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。2.参考答案：描写或模仿得非常逼真解析：本题考查成语“惟妙惟肖”的意思。该成语的意思是描写或模仿得非常逼真，题干情境真实具体，数据有一定复杂度，考查学生对成语的理解。3.参考答案：想喝酒，但怕武松喝醉上景阳冈打虎解析：本题考查《景阳冈》中武松上景阳冈的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。4.参考答案：施肥、晒太阳解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。5.参考答案：利用了曹操多疑的性格，利用了草船诱敌，利用了雾天解析：本题考查《景阳冈》中武松上景阳冈的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。6.参考答案：工厂排放废气，生活污水解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。7.参考答案：不乱扔垃圾，节约用水解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。8.参考答案：提高人们的环保意识，保护环境解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。9.参考答案：可以净化空气，保护生态环境解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。10.参考答案：×解析：本题考查《草船借箭》中诸葛亮成功借箭的原因。题干情境真实具体，设问清晰，信息量足以独立支撑作答。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《杨氏之子》中人物品质的理解。杨氏之子在回答李善时，巧妙地运用了“未闻孔雀是夫子家禽”的比喻，既表现了机智，又体现了对长辈的尊敬，故说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查词语“惟妙惟肖”的含义。该词语的意思是描写或模仿得非常逼真，生动形象，故说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查《景阳冈》中人物行为的理解。武松上景阳冈的原因是因为他想品尝人肉，而不是因为他非常想品尝人肉，故说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查对写作文过程的理解。小明将写作文比作种花，认为需要先播种（构思），然后浇水（写作），最后晒太阳（修改），这种比喻形象生动，故说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查《草船借箭》中成功原因的分析。诸葛亮成功借箭的原因是利用了曹操多疑的性格，通过草船诱敌，故说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查“绿色小卫士”活动的主要目的。该活动的主要目的是提高同学们的环保意识，通过实际行动保护环境，故说法正确。7.参考答案：×解析：本题考查对环保活动作用的判断。短文提到小明和他的同学们的环保活动改善了家乡的环境，而不是“作用是改善了家乡的环境”，故说法错误。8.参考答案：√解析：本题考查对短文内容的判断。短文提到小明家乡的空气污染严重，说法正确，故打√。9.参考答案：×解析：本题考查对短文主要内容的概括。短文主要讲述了小明和他的同学们如何开展环保活动，而不是“短文主要讲述了小明和他的同学们如何开展环保活动”，故说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查对短文内容的理解。短文没有提到如果你生活在小明家乡，你会怎么做，故说法错误。四、简答题1.参考答案：①尊敬长辈；②机智聪慧。解析：本题考查《杨氏之子》中人物形象分析。杨氏之子的回答既表现了对长辈的尊敬，又通过巧妙的语言化解了尴尬，体现了他的机智聪慧。题干要求简述特点，需要结合课文内容进行分析，不能只答出单一特点。2.参考答案：惟妙惟肖形容描写或模仿得非常逼真。解析：本题考查词语释义。根据课文和日常积累，该词语的意思是形容描写或模仿得非常逼真，如同真的一样。作答时需用自己的话解释，不能直接照抄教材定义。3.参考答案：武松上景阳冈是因为他非常想品尝人肉。解析：本题考查《景阳冈》情节理解。根据课文内容，武松听到店家说景阳冈有老虎，但自己胆子大，加上想品尝人肉，最终决定上冈。题干问原因，需结合具体情节作答。4.参考答案：①写作文需要先有想法（构思）；②写作文需要不断练习（写作）。解析：本题考查写作方法理解。比喻的合理性在于将抽象的写作过程比作具体的种花过程，形象地说明了写作需要先构思后练习，符合写作规律。作答时需结合比喻内容进行分析。5.参考答案：提高同学们的环保意识。解析：本题考查活动目的理解。根据课文和单元内容，“绿色小卫士”活动的主要目的是通过实际行动提高同学们的环保意识。题干问主要目的，需抓住核心目标作答。6.参考答案：①改善了家乡的环境；②提高了同学们的环保意识。解析：本题考查活动作用分析。根据课文内容，环保活动的作用主要体现在改善环境（如减少垃圾、植树等）和提高环保意识两个方面。作答时需结合具体活动内容列举。7.参考答案：《草船借箭》讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。解析：本题考查课文内容概括。根据课文主要内容，该故事讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的故事，体现了诸葛亮的智慧和计谋。作答时需用一句话概括核心内容。8.参考答案：①制作环保宣传海报；②组织垃圾分类活动；③开展环保知识讲座。解析：本题考查环保活动设计。设计保护环境的宣传活动，可以包括制作海报、组织垃圾分类、开展知识讲座等多种形式。作答时需结合环保主题，提出具体可行的活动内容。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查短文中的具体活动内容。根据材料第一句“小明和小华是一对好朋友，他们经常一起参加学校组织的各种活动。最近，他们参加了学校举办的‘绿色小卫士’环保活动。”可知，小明和小华参加了学校举办的“绿色小卫士”环保活动。答案对应材料中的“最近，他们参加了学校举办的‘绿色小卫士’环保活动。”2.参考答案：D解析：本题考查短文中的活动目的。根据材料第二句“活动的内容是清理学校周围的垃圾，并种植一些花草树木，美化校园环境。”和第四句“他们希望通过自己的努力，让校园变得更加美丽，也希望通过这次活动，让更多的同学加入到环保的行列中来。”可知，活动的目的是清理学校周围的垃圾，种植花草树木，美化校园环境，提高同学们的环保意识。答案对应材料中的“活动的内容是清理学校周围的垃圾，并种植一些花草树木，美化校园环境。”和“他们希望通过自己的努力，让校园变得更加美丽，也希望通过这次活动，让更多的同学加入到环保的行列中来。”3.参考答案：B解析：本题考查短文中对小明和小华活动表现的描述。根据材料第三句“小明和小华积极参与了这次活动，他们不怕脏，不怕累，认真地清理了垃圾，并种下了一棵小树苗。”可知，小明和小华在活动中表现积极，不怕脏，不怕累。答案对应材料中的“小明和小华积极参与了这次活动，他们不怕脏，不怕累，认真地清理了垃圾，并种下了一棵小树苗。”4.参考答案：D解析：本题考查短文中小明和小华希望通过活动达到的目的。根据材料最后一句“他们希望通过自己的努力，让校园变得更加美丽，也希望通过这次活动，让更多的同学加入到环保的行列中来。”可知，小明和小华希望通过这次活动让校园变得更加美丽，让更多的同学加入到环保的行列中来。答案对应材料中的“他们希望通过自己的努力，让校园变得更加美丽，也希望通过这次活动，让更多的同学加入到环保的行列中来。”5.参考答案：A解析：本题考查“绿色小卫士”活动的主要目的。根据材料第一句