湖南省长沙市实验小学六年级语文第1单元同步练习题及答案

湖南省长沙市实验小学六年级语文第1单元同步练习题及答案第1页共1页湖南省长沙市实验小学六年级语文第1单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过哪些方式说明地球的珍贵和人类的责任？A.比喻和拟人B.数据说明和事例说明C.排比和反问D.夸张和讽刺参考答案：B2.下列哪个词语的意思是“形容声音高低起伏和缓急变化”？A.响亮B.嘈杂C.节奏D.音调参考答案：D3.小华看到《只有一个地球》这篇课文后，决定以后要节约用水，保护环境。这体现了小华的什么品质？A.贪婪B.责任心C.懒惰D.自私参考答案：B4.短文《只有一个地球》的主题是什么？A.珍惜地球资源，保护环境B.地球是人类唯一的家园C.地球上的资源是有限的D.我们应该珍惜和保护地球参考答案：A5.仿照《只有一个地球》这篇课文的说明方法，写一句话介绍你身边的一种公共设施。A.公园里有滑梯和秋千，供孩子们玩耍。B.图书馆里有许多书，供人们阅读。C.学校里有操场，供学生们运动。D.马路边有红绿灯，指挥车辆通行。参考答案：B6.在《只有一个地球》这篇课文中，作者为什么要强调地球资源的有限？A.因为地球上的资源可以无限再生。B.因为地球上的资源是有限的，人类应该珍惜和保护。C.因为地球上的资源很多，不需要保护。D.因为地球上的资源可以人工制造。参考答案：B7.《只有一个地球》这篇课文中，作者通过哪些数据说明地球的珍贵？A.地球的年龄、大小、距离太阳的距离等。B.地球上的山川、河流、湖泊等。C.地球上的动植物种类。D.地球上的矿产资源分布。参考答案：A8.我们应该怎样保护地球环境，避免资源枯竭？A.多砍伐树木，建造房屋。B.珍惜每一滴水，节约用电。C.随意丢弃垃圾，污染环境。D.大量开采矿产资源，发展经济。参考答案：B9.举例说明说明文语言的准确性在《只有一个地球》这篇课文中的作用。A.通过具体的数字说明地球的大小。B.通过生动的比喻描述地球的美丽。C.通过夸张的手法强调地球的珍贵。D.通过反问的方式呼吁人们保护地球。参考答案：A10.在《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过数据说明和事例说明地球的珍贵。A.正确B.错误参考答案：√二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《只有一个地球》这篇课文主要说明了______。参考答案：地球是人类唯一的家园2.在《只有一个地球》这篇课文中，作者运用了______、______、______等说明方法。参考答案：列数字、举例子、打比方3.地球上的资源，特别是矿产资源，______。参考答案：是有限的4.我们应该怎样保护地球环境，避免资源枯竭？______。参考答案：我们要节约资源，保护环境，不乱扔垃圾，多种树，不污染水源等5.仿照课文中的说明方法，写一句话介绍你身边的一种公共设施：______。参考答案：公园里的长椅是供人们休息的公共设施，它由木头制成，长方形，很坚固。6.《只有一个地球》这篇课文中，作者运用了______说明文语言的准确性。参考答案：准确、科学7.地球上的陆地面积占地球表面积的______。参考答案：约29%8.地球上的海洋面积占地球表面积的______。参考答案：约71%9.《只有一个地球》这篇课文的主题是什么？______。参考答案：地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它10.下列哪个选项不是保护地球环境的方法？______。参考答案：大量使用一次性塑料袋三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《只有一个地球》这篇课文是一篇说明文。参考答案：√2.地球上的资源是取之不尽、用之不竭的。参考答案：×3.我们应该保护地球环境，避免资源枯竭。参考答案：√4.地球上的陆地面积比海洋面积大。参考答案：×5.《只有一个地球》这篇课文的作者是范晓宇。参考答案：×6.地球是人类赖以生存的唯一家园。参考答案：√7.我们应该节约用水，保护地球环境。参考答案：√8.地球上的矿产资源是有限的。参考答案：√9.《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球的珍贵和资源的有限。参考答案：√10.我们应该珍惜地球资源，保护地球环境。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《只有一个地球》这篇课文的主要内容和中心思想。参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的形状、大小、资源以及人类活动对地球的影响，中心思想是说明地球的珍贵和资源的有限，呼吁人们保护地球环境。2.仿照《只有一个地球》这篇课文的说明方法，写一句话介绍你身边的某个事物。参考答案：仿照《只有一个地球》的说明方法，介绍一棵树：这棵树高约5米，树干直径约30厘米，树冠呈圆形，覆盖面积约20平方米。3.《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球的哪些特点？参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球的形状是球体、大小适中、资源有限、人类活动对地球的影响。4.在《只有一个地球》这篇课文中，作者运用了哪些说明方法？参考答案：《只有一个地球》这篇课文运用了列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法。5.地球上的资源，特别是矿产资源，有什么特点？参考答案：地球上的资源，特别是矿产资源，是有限的，且分布不均。6.《只有一个地球》这篇课文的语言有什么特点？参考答案：《只有一个地球》这篇课文的语言特点是准确、科学、通俗易懂。7.地球上的陆地面积占地球表面积的百分之多少？参考答案：地球上的陆地面积占地球表面积的29%。8.地球上的海洋面积占地球表面积的百分之多少？参考答案：地球上的海洋面积占地球表面积的71%。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，回答问题。科技的发展让我们的生活发生了巨大的变化。智能手机、电脑、高铁、无人机等，都成为了我们生活中不可或缺的一部分。这些科技产品不仅提高了我们的生活质量，也推动了社会的进步。然而，科技的发展也带来了一些问题，比如环境污染、能源消耗等。因此，我们需要在享受科技带来的便利的同时，也要关注科技发展带来的问题，努力实现可持续发展。1.这篇短文主要说明了什么？A.科技产品种类繁多B.科技发展带来的问题C.科技发展对社会的影响D.科技与可持续发展的关系参考答案：C2.根据短文，科技发展带来了哪些便利？A.环境污染减少B.能源消耗增加C.生活质量提高D.社会停滞不前参考答案：C3.短文中提到的“可持续发展”是什么意思？A.科技无限发展B.环境保护C.能源节约D.社会进步参考答案：D4.以下哪项不是短文提到的科技产品？A.智能手机B.电脑C.高铁D.自行车参考答案：D5.短文认为科技发展带来的问题有哪些？A.环境污染B.能源消耗C.社会不公D.经济衰退参考答案：A6.根据短文，我们应该如何对待科技发展？A.完全放弃科技B.享受科技便利，关注科技问题C.只关注科技带来的问题D.只享受科技带来的便利参考答案：B7.短文中的“然而”起到了什么作用？A.引出新的话题B.强调科技发展C.转折话题D.提出问题参考答案：C8.短文最后一句表达了什么意思？A.科技发展没有问题B.科技发展需要关注问题C.科技发展不需要努力D.科技发展不需要关注可持续发展参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《只有一个地球》的说明方法。课文中作者主要通过数据说明和事例说明地球的珍贵和人类的责任，如地球的大小、资源有限性等数据，以及人类活动对地球的影响等事例。选项A的比喻和拟人、选项C的排比和反问、选项D的夸张和讽刺在课文中并未作为主要的说明方法。2.参考答案：D解析：本题考查对词语的理解。音调是指声音的高低，由声波的频率决定，与声音的响亮程度（选项A）、嘈杂程度（选项B）、节奏（选项C）无关。3.参考答案：B解析：本题考查对课文的理解和人物品质的分析。小华在阅读《只有一个地球》后决定节约用水，保护环境，这体现了他的责任心。选项A的贪婪、选项C的懒惰、选项D的自私与题干描述不符。4.参考答案：A解析：本题考查《只有一个地球》的主题。课文的主要主题是珍惜地球资源，保护环境，呼吁人类珍惜地球，减少污染，保护生态环境。选项B、C、D虽然都是课文中的内容，但不是主题。5.参考答案：B解析：本题考查仿写能力。仿照《只有一个地球》的说明方法，写一句话介绍你身边的一种公共设施，应该选择具体的、有说明性的句子。选项A、C、D虽然都是正确的句子，但不如选项B具有说明性。6.参考答案：B解析：本题考查对课文的理解。作者强调地球资源的有限，是因为地球上的资源是有限的，人类应该珍惜和保护，避免资源枯竭。选项A、C、D的说法与课文内容不符。7.参考答案：A解析：本题考查《只有一个地球》中的数据说明。课文中作者通过地球的年龄、大小、距离太阳的距离等数据说明地球的珍贵。选项B、C、D虽然都是课文中的内容，但不是数据说明。8.参考答案：B解析：本题考查对课文的理解和环保意识。我们应该珍惜每一滴水，节约用电，保护地球环境，避免资源枯竭。选项A、C、D的做法都会污染环境，与环保无关。9.参考答案：A解析：本题考查说明文语言的准确性在《只有一个地球》中的作用。通过具体的数字说明地球的大小，体现了说明文语言的准确性。选项B、C、D的说法与课文内容不符。10.参考答案：√解析：本题考查对课文的理解。在《只有一个地球》这篇课文中，作者主要通过数据说明和事例说明地球的珍贵。二、填空题1.参考答案：地球是人类唯一的家园解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。课文通过说明地球的有限性、资源的珍贵以及人类活动对地球的影响，强调了地球是人类唯一的家园，我们应当珍惜和保护它。答案依据来自课文的核心内容，需要学生理解并概括。2.参考答案：列数字、举例子、打比方解析：本题考查《只有一个地球》中的说明方法。课文通过列举数据（如地球大小、资源储量）、举例子（如人类活动对地球的破坏）和打比方（如将地球比作蓝色星球）等方式，生动形象地说明了地球的有限性和资源的珍贵。答案依据来自课文的具体写作手法。3.参考答案：是有限的解析：本题考查对课文信息的理解和记忆。课文明确指出地球上的矿产资源是有限的，随着人类活动的增加，这些资源将逐渐枯竭。答案依据来自课文中的直接表述。4.参考答案：我们要节约资源，保护环境，不乱扔垃圾，多种树，不污染水源等解析：本题考查对课文主旨的理解和应用。课文呼吁人们要珍惜和保护地球资源，避免资源枯竭。答案依据来自课文中的呼吁和建议，需要学生结合生活实际进行回答。5.参考答案：公园里的长椅是供人们休息的公共设施，它由木头制成，长方形，很坚固。解析：本题考查仿写能力。课文运用了说明方法介绍地球，此处要求仿照这种说明方法介绍身边的公共设施。答案依据来自对课文说明方法的模仿，需要学生观察并描述身边的公共设施。6.参考答案：准确、科学解析：本题考查对课文语言特点的理解。课文在说明地球的有限性和资源珍贵时，运用了准确、科学的语言，如数据、事实等。答案依据来自课文的语言风格和表达方式。7.参考答案：约29%解析：本题考查对课文信息的理解和记忆。课文提到地球上的陆地面积约占地球表面积的29%。答案依据来自课文中的具体数据。8.参考答案：约71%解析：本题考查对课文信息的理解和记忆。课文提到地球上的海洋面积约占地球表面积的71%。答案依据来自课文中的具体数据。9.参考答案：地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它解析：本题考查对课文主题的理解。课文的主题是强调地球是人类唯一的家园，我们要珍惜和保护它。答案依据来自课文的核心内容和主旨。10.参考答案：大量使用一次性塑料袋解析：本题考查对课文信息的理解和判断。课文强调要保护地球环境，避免资源枯竭，而大量使用一次性塑料袋会污染环境，不是保护地球环境的方法。答案依据来自课文中的环保建议和常识。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》这篇课文的文体。根据教材内容，《只有一个地球》是一篇说明文，介绍了地球的概况和人类应该怎样保护地球环境。该说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查地球资源的特性。根据教材内容，地球上的资源是有限的，不是取之不尽、用之不竭的。该说法错误。3.参考答案：√解析：本题考查保护地球环境的重要性。根据教材内容，我们应该保护地球环境，避免资源枯竭。该说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查地球上的陆地和海洋面积。根据教材内容，地球上的海洋面积比陆地面积大。该说法错误。5.参考答案：×解析：本题考查《只有一个地球》这篇课文的作者。根据教材内容，《只有一个地球》这篇课文的作者是徐霞客，不是范晓宇。该说法错误。6.参考答案：√解析：本题考查地球与人类的关系。根据教材内容，地球是人类赖以生存的唯一家园。该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查保护地球环境的具体行动。根据教材内容，我们应该节约用水，保护地球环境。该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查地球资源的特性。根据教材内容，地球上的矿产资源是有限的。该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《只有一个地球》这篇课文的主要说明内容。根据教材内容，《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球的珍贵和资源的有限。该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查保护地球环境的重要性。根据教材内容，我们应该珍惜地球资源，保护地球环境。该说法正确。四、简答题1.参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要介绍了地球的形状、大小、资源以及人类活动对地球的影响，中心思想是说明地球的珍贵和资源的有限，呼吁人们保护地球环境。解析：本题考查《只有一个地球》的中心思想。课文通过介绍地球的概况和资源状况，说明了地球是人类唯一的家园，资源有限且不可再生，因此必须保护地球环境。答案要点包括课文主要内容、中心思想。2.参考答案：仿照《只有一个地球》的说明方法，介绍一棵树：这棵树高约5米，树干直径约30厘米，树冠呈圆形，覆盖面积约20平方米。解析：本题考查仿写说明文的能力。仿照《只有一个地球》的说明方法，需要用具体的数据和事实来介绍事物。答案要点包括事物的具体特征、数据、形状等。3.参考答案：《只有一个地球》这篇课文主要说明了地球的形状是球体、大小适中、资源有限、人类活动对地球的影响。解析：本题考查《只有一个地球》的内容。课文介绍了地球的形状、大小、资源状况以及人类活动对地球的影响。答案要点包括地球的形状、大小、资源特点、人类活动的影响。4.参考答案：《只有一个地球》这篇课文运用了列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法。解析：本题考查《只有一个地球》的说明方法。课文通过列数字、打比方、举例子、作比较等方法，具体形象地说明了地球的特点和资源状况。答案要点包括具体的说明方法。5.参考答案：地球上的资源，特别是矿产资源，是有限的，且分布不均。解析：本题考查《只有一个地球》的内容。课文强调了地球上的资源特别是矿产资源是有限的，且分布不均，需要合理利用和保护。答案要点包括资源的有限性和分布不均。6.参考答案：《只有一个地球》这篇课文的语言特点是准确、科学、通俗易懂。解析：本题考查《只有一个地球》的语言特点。课文的语言准确、科学，同时通俗易懂，便于读者理解。答案要点包括语言的特点。7.参考答案：地球上的陆地面积占地球表面积的29%。解析：本题考查《只有一个地球》的内容。课文介绍了地球的概况，包括陆地面积占地