部编版小学语文四年级上册第12单元同步练习题及答案

部编版小学语文四年级上册第12单元同步练习题及答案第1页共1页部编版小学语文四年级上册第12单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达，这项技术属于仿生学，下列哪项不是仿生学的应用？A.飞机机翼模仿鸟类翅膀设计B.自来水笔模仿毛笔书写原理C.遥控器模仿人的声控功能D.雷达模仿蝙蝠的回声定位参考答案：B2.《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到老人，他们会主动让老人走前面，体现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质，下列哪项最能体现这种品质？A.小明主动帮老师搬书B.小红在公交车上给老人让座C.小华在考试中抄袭同学的答案D.小刚在公园里捡到钱包并归还失主参考答案：B3.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥指的是连接台湾和大陆的骨髓移植，这项技术挽救了许多生命，下列哪项不是骨髓移植的应用？A.治疗白血病B.治疗地中海贫血C.治疗糖尿病D.治疗再生障碍性贫血参考答案：C4.在《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了英勇无畏的革命精神，下列哪项最能体现这种精神？A.小明在比赛中得了第一名B.小红在火灾中救出了邻居C.小华在地震中捐出了自己的零花钱D.小刚在课堂上积极回答问题参考答案：B5.在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到孩子，他们会主动等孩子走过去，体现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质，下列哪项最能体现这种品质？A.小明主动帮老师搬书B.小红在公交车上给老人让座C.小华在考试中抄袭同学的答案D.小刚在公园里捡到钱包并归还失主参考答案：A6.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达，这项技术属于仿生学，下列哪项不是仿生学的应用？A.飞机机翼模仿鸟类翅膀设计B.自来水笔模仿毛笔书写原理C.遥控器模仿人的声控功能D.雷达模仿蝙蝠的回声定位参考答案：B7.《跨越海峡的生命桥》这篇课文中，生命桥指的是连接台湾和大陆的骨髓移植，这项技术挽救了许多生命，下列哪项不是骨髓移植的应用？A.治疗白血病B.治疗地中海贫血C.治疗糖尿病D.治疗再生障碍性贫血参考答案：C8.在《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了英勇无畏的革命精神，下列哪项最能体现这种精神？A.小明在比赛中得了第一名B.小红在火灾中救出了邻居C.小华在地震中捐出了自己的零花钱D.小刚在课堂上积极回答问题参考答案：B9.在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到孩子，他们会主动等孩子走过去，体现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质，下列哪项最能体现这种品质？A.小明主动帮老师搬书B.小红在公交车上给老人让座C.小华在考试中抄袭同学的答案D.小刚在公园里捡到钱包并归还失主参考答案：A10.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达，这项技术属于仿生学，下列哪项不是仿生学的应用？A.飞机机翼模仿鸟类翅膀设计B.自来水笔模仿毛笔书写原理C.遥控器模仿人的声控功能D.雷达模仿蝙蝠的回声定位参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲述了科学家们从______身上受到启发，发明了雷达。参考答案：蝙蝠2.在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时体现了______、______的美好品质。参考答案：互帮互助，尊老爱幼3.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究______的回声定位原理，发明了雷达。参考答案：蝙蝠4.请列举《黄继光》这篇课文中表现黄继光英雄气概的______个事例。参考答案：三个5.请分析《搭石》这篇课文中乡亲们过搭石时体现出的______。参考答案：互帮互助、尊老爱幼、无私奉献6.请结合《蝙蝠和雷达》这篇课文的内容，说明______在科学技术发展中的重要作用。参考答案：仿生学7.小明和小红去______参观科技发明展。参考答案：科技馆8.在仿生技术展区，他们看到了______等科技发明。参考答案：雷达、声纳等9.小明和小红对科技的发展有______的感叹。参考答案：无比神奇10.在科技馆的出口处，他们看到了______。参考答案：科技发展成就展三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文主要讲述了科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达。参考答案：√2.在《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人枪眼。参考答案：√3.《搭石》这篇课文主要描写了乡亲们在过搭石时，体现了互帮互助、团结友爱的精神。参考答案：×4.《跨越海峡的生命桥》这篇课文主要讲述了生命桥指的是连接台湾和大陆的血脉亲情。参考答案：×5.小明和小红去科技馆参观科技发明展，对科技的发展有无限的感叹。参考答案：√6.在仿生技术展区，他们看到了飞机的翅膀模仿鸟翼等科技发明。参考答案：×7.在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到孩子，他们会主动让老人先走。参考答案：×8.《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理发明了雷达。参考答案：√9.请列举《黄继光》这篇课文中表现黄继光英雄气概的三个方面。参考答案：×10.请分析《搭石》这篇课文中乡亲们过搭石时体现出的互敬互爱、尊老爱幼的精神。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发现蝙蝠利用超声波导航和捕食，从而发明了雷达技术。2.在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时体现了哪些精神品质？参考答案：乡亲们过搭石时体现了互帮互助、尊老爱幼、团结友爱、无私奉献的精神品质。3.《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了怎样的英雄气概？参考答案：黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了勇敢、不怕牺牲、英勇无畏的英雄气概。4.请列举《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们从哪些动物身上受到启发，发明了雷达技术？参考答案：科学家们从蝙蝠、雷达、回声、超声波等方面受到启发，发明了雷达技术。5.小明和小红去科技馆参观科技发明展，对仿生技术展区有哪些科技发明印象深刻？参考答案：小明和小红在仿生技术展区看到了飞机的翅膀模仿鸟翼、潜艇模仿鱼体形、防滑鞋底模仿荷叶等科技发明。6.请分析《黄继光》这篇课文中，黄继光在战斗中表现出的勇敢和不怕牺牲的精神。参考答案：黄继光在战斗中表现出的勇敢和不怕牺牲的精神，体现在他用自己的胸膛堵住敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。7.在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到孩子，他们会主动怎么做？参考答案：在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到孩子，他们会主动背起孩子，让孩子先过搭石。8.请结合《跨越海峡的生命桥》这篇课文的内容，说明生命桥指的是什么，并谈谈你对生命桥意义的理解。参考答案：生命桥指的是连接台湾和大陆的桥梁，象征着两岸人民之间的亲情和联系。生命桥的意义在于促进两岸人民的交流和理解，增进两岸人民的感情。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明和小红是一对好朋友，他们经常一起出去玩。上个星期天，他们去科技馆参观科技发明展。在科技馆里，他们看到了很多有趣的科技发明。在仿生技术展区，他们看到了飞机的翅膀模仿鸟翼等科技发明。小明和小红对科技的发展有无限的感叹。在科技馆的出口处，他们看到了很多科技发明模型。1.小明和小红去哪里参观科技发明展？A.动物园B.科技馆C.图书馆D.电影院参考答案：B2.在仿生技术展区，小明和小红看到了哪些科技发明？A.飞机的翅膀模仿鱼鳍B.飞机的翅膀模仿鸟翼C.汽车的轮胎模仿荷叶D.蜻蜓的眼睛模仿相机参考答案：B3.小明和小红对科技的发展有什么样的感叹？A.很失望B.很惊讶C.很无聊D.很普通参考答案：B4.在科技馆的出口处，小明和小红看到了什么？A.很多动物模型B.很多科技发明模型C.很多书籍D.很多电影海报参考答案：B5.小明和小红是好朋友，他们经常一起做什么？A.看电影B.参观科技发明展C.去图书馆D.去动物园参考答案：B6.科技馆是一个什么样的地方？A.一个有很多动物的地方B.一个有很多科技发明的地方C.一个有很多书籍的地方D.一个有很多电影的地方参考答案：B7.仿生技术是指什么？A.研究动物的技术B.研究植物的技术C.研究科技发明的技术D.模仿动物和植物的技术参考答案：D8.小明和小红在科技馆里看到了什么让他们感到惊讶？A.飞机的翅膀模仿鸟翼B.汽车的轮胎模仿荷叶C.蜻蜓的眼睛模仿相机D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的内容。飞机机翼模仿鸟类翅膀设计、雷达模仿蝙蝠的回声定位、遥控器模仿人的声控功能都属于仿生学的应用，而自来水笔模仿毛笔书写原理不属于仿生学的应用。仿生学是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种技术。自来水笔的原理是利用毛细现象使墨水从笔尖流出，与毛笔的原理不同，因此不属于仿生学的应用。2.参考答案：B解析：本题考查《搭石》这篇课文的内容。小明主动帮老师搬书、小红在公交车上给老人让座、小刚在课堂上积极回答问题都属于好的行为，但最能体现互帮互助、尊老爱幼的美好品质的是小红在公交车上给老人让座。在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到老人，他们会主动让老人走前面，体现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质。小红在公交车上给老人让座也是体现了这种品质。3.参考答案：C解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的内容。骨髓移植可以治疗白血病、地中海贫血、再生障碍性贫血等疾病，但不能治疗糖尿病。糖尿病是由于胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的代谢性疾病，与骨髓移植无关。4.参考答案：B解析：本题考查《黄继光》这篇课文的内容。小明在比赛中得了第一名、小华在地震中捐出了自己的零花钱、小刚在课堂上积极回答问题都属于好的行为，但最能体现英勇无畏的革命精神的是小红在火灾中救出了邻居。在《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了英勇无畏的革命精神。小红在火灾中救出了邻居也是体现了这种精神。5.参考答案：A解析：本题考查《搭石》这篇课文的内容。小明主动帮老师搬书、小红在公交车上给老人让座、小刚在公园里捡到钱包并归还失主都属于好的行为，但最能体现互帮互助、尊老爱幼的美好品质的是小明主动帮老师搬书。在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到老人，他们会主动让老人走前面，体现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质。小明主动帮老师搬书也是体现了这种品质。6.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的内容。飞机机翼模仿鸟类翅膀设计、雷达模仿蝙蝠的回声定位、遥控器模仿人的声控功能都属于仿生学的应用，而自来水笔模仿毛笔书写原理不属于仿生学的应用。仿生学是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种技术。自来水笔的原理是利用毛细现象使墨水从笔尖流出，与毛笔的原理不同，因此不属于仿生学的应用。7.参考答案：C解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的内容。骨髓移植可以治疗白血病、地中海贫血、再生障碍性贫血等疾病，但不能治疗糖尿病。糖尿病是由于胰岛素分泌不足或作用缺陷引起的代谢性疾病，与骨髓移植无关。8.参考答案：B解析：本题考查《黄继光》这篇课文的内容。小明在比赛中得了第一名、小华在地震中捐出了自己的零花钱、小刚在课堂上积极回答问题都属于好的行为，但最能体现英勇无畏的革命精神的是小红在火灾中救出了邻居。在《黄继光》这篇课文中，黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了英勇无畏的革命精神。小红在火灾中救出了邻居也是体现了这种精神。9.参考答案：A解析：本题考查《搭石》这篇课文的内容。小明主动帮老师搬书、小红在公交车上给老人让座、小刚在公园里捡到钱包并归还失主都属于好的行为，但最能体现互帮互助、尊老爱幼的美好品质的是小明主动帮老师搬书。在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到老人，他们会主动让老人走前面，体现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质。小明主动帮老师搬书也是体现了这种品质。10.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的内容。飞机机翼模仿鸟类翅膀设计、雷达模仿蝙蝠的回声定位、遥控器模仿人的声控功能都属于仿生学的应用，而自来水笔模仿毛笔书写原理不属于仿生学的应用。仿生学是指模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种技术。自来水笔的原理是利用毛细现象使墨水从笔尖流出，与毛笔的原理不同，因此不属于仿生学的应用。二、填空题1.参考答案：蝙蝠解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的中心内容。课文讲述了科学家们从研究蝙蝠夜间飞行的原理中获得启发，最终发明了雷达。蝙蝠利用回声定位在夜间飞行，这一原理启发了科学家们研发雷达技术，用于探测目标。题干中的空格应填入“蝙蝠”。2.参考答案：互帮互助，尊老爱幼解析：本题考查《搭石》中体现的美好品质。课文通过描写乡亲们过搭石时的互相谦让、主动为老人让路等行为，展现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质。题干中的空格应填入“互帮互助，尊老爱幼”。3.参考答案：蝙蝠解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的科学原理。课文详细介绍了科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理，发明了雷达。蝙蝠利用回声定位在夜间飞行，这一原理启发了科学家们研发雷达技术。题干中的空格应填入“蝙蝠”。4.参考答案：三个解析：本题考查《黄继光》中的英雄事迹。课文中列举了黄继光在战斗中三次英勇表现：用身躯堵枪眼、冒着炮火冲向敌阵、为战斗胜利献出生命。题干中的空格应填入“三个”。5.参考答案：互帮互助、尊老爱幼、无私奉献解析：本题考查《搭石》中体现的美好品质。课文通过描写乡亲们过搭石时的互相谦让、主动为老人让路等行为，展现了互帮互助、尊老爱幼的美好品质。此外，乡亲们为了方便大家通行，甘愿付出自己的劳动，体现了无私奉献的精神。题干中的空格应填入“互帮互助、尊老爱幼、无私奉献”。6.参考答案：仿生学解析：本题考查仿生学在科学技术发展中的作用。课文通过蝙蝠和雷达的例子，说明了仿生学在科学技术发展中的重要作用。仿生学通过研究生物体的结构和功能，为人类提供了新的技术和方法。题干中的空格应填入“仿生学”。7.参考答案：科技馆解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的课后实践活动。课文课后建议学生去科技馆参观，了解仿生学的应用。题干中的空格应填入“科技馆”。8.参考答案：雷达、声纳等解析：本题考查仿生技术在科技发明中的应用。课文通过蝙蝠和雷达的例子，说明了仿生技术在科技发明中的应用。科技馆中可能展示的科技发明包括雷达、声纳等。题干中的空格应填入“雷达、声纳等”。9.参考答案：无比神奇解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的课后感想。课文课后建议学生去科技馆参观，了解仿生学的应用。小明和小红对科技的发展有无比神奇的感叹。题干中的空格应填入“无比神奇”。10.参考答案：科技发展成就展解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的课后实践活动。课文课后建议学生去科技馆参观，了解仿生学的应用。科技馆的出口处可能展示科技发展成就展。题干中的空格应填入“科技发展成就展”。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的中心思想。课文确实讲述了科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达，体现了仿生学的应用。2.参考答案：√解析：本题考查《黄继光》中的英雄事迹。课文确实描述了黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人枪眼，表现了他的英勇无畏。3.参考答案：×解析：本题考查《搭石》的主旨。课文主要描写了乡亲们在过搭石时，体现了互帮互助、团结友爱的精神，而不是互敬互爱、尊老爱幼。4.参考答案：×解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》的中心思想。课文主要讲述了生命桥指的是连接台湾和大陆的血脉亲情，而不是血脉亲情本身。5.参考答案：√解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》的情感体验。课文确实讲述了小明和小红去科技馆参观科技发明展，对科技的发展有无限的感叹。6.参考答案：×解析：本题考查仿生技术展区的内容。课文并没有提到飞机的翅膀模仿鸟翼，而是提到了其他科技发明。7.参考答案：×解析：本题考查《搭石》中的具体情节。课文并没有提到遇到孩子时主动让老人先走，而是体现了乡亲们过搭石时的互帮互助精神。8.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的科学原理。课文确实讲述了科学家们通过研究蝙蝠的回声定位原理发明了雷达。9.参考答案：×解析：本题考查《黄继光》的分析能力。课文表现黄继光英雄气概的方面有很多，不仅仅是三个，需要结合课文内容进行分析。10.参考答案：√解析：本题考查《搭石》的精神内涵。课文确实分析了乡亲们过搭石时体现出的互敬互爱、尊老爱幼的精神。四、简答题1.参考答案：科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发现蝙蝠利用超声波导航和捕食，从而发明了雷达技术。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文主要讲述了科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达技术的过程。首先，科学家们发现蝙蝠能在夜间飞行而不撞到障碍物，经过研究，发现蝙蝠利用超声波来导航和捕食。这一发现启发了科学家们，他们根据蝙蝠的原理，发明了雷达技术，用于军事和民用领域。这道题需要学生理解课文的主要内容，并能用自己的话进行简要概括。2.参考答案：乡亲们过搭石时体现了互帮互助、尊老爱幼、团结友爱、无私奉献的精神品质。解析：本题考查《搭石》这篇课文中乡亲们过搭石时体现的精神品质。课文通过描写乡亲们过搭石时的情景，展现了他们互帮互助、尊老爱幼、团结友爱、无私奉献的精神品质。例如，年轻人抢着背老人过搭石，大家互相谦让，体现了这些美好的品质。这道题需要学生理解课文中的细节，并能总结出其中体现的精神品质。3.参考答案：黄继光为了战斗的胜利，用胸膛堵住敌人的机枪眼，体现了勇敢、不怕牺牲、英勇无畏的英雄气概。解析：本题考查《黄继光》这篇课文中黄继光表现出的英雄气概。课文讲述了黄继光在战斗中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。这一行为体现了黄继光勇敢、不怕牺牲、英勇无畏的英雄气概。这道题需要学生理解课文中的关键情节，并能总结出黄继光表现出的英雄品质。4.参考答案：科学家们从蝙蝠、雷达、回声、超声波等方面受到启发，发明了雷达技术。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文中科学家们从哪些动物身上受到启发。课文讲述了科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发现蝙蝠利用超声波导航和捕食，从而发明了雷达技术。科学家们从蝙蝠身上受到启发，研究了雷达、回声、超声波等方面，最终发明了雷达技术。这道题需要学生理解课文中的科学原理，并能总结出科学家们受到的启发。5.参考答案：小明和小红在仿生技术展区看到了飞机的翅膀模仿鸟翼、潜艇模仿鱼体形、防滑鞋底模仿荷叶等科技发明。解析：本题考查小明和小红在科技馆参观科技发明展时对仿生技术展区的印象。课文通过描写小明和小红在科技馆参观科技发明展的情景，提到了仿生技术展区的一些科技发明，如飞机的翅膀模仿鸟翼、潜艇模仿鱼体形、防滑鞋底模仿荷叶等。这些发明都是根据生物的原理设计的，体现了仿生技术的应用。这道题需要学生理解课文中的细节，并能总结出小明和小红的印象。6.参考答案：黄继光在战斗中表现出的勇敢和不怕牺牲的精神，体现在他用自己的胸膛堵住敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。解析：本题考查《黄继光》这篇课文中黄继光表现出的勇敢和不怕牺牲的精神。课文讲述了黄继光在战斗中，为了战斗的胜利，用自己的胸膛堵住了敌人的机枪眼，为部队开辟了前进的道路。这一行为体现了黄继光勇敢、不怕牺牲的精神。这道题需要学生理解课文中的关键情节，并能总结出黄继光表现出的精神品质。7.参考答案：在《搭石》这篇课文中，乡亲们过搭石时，如果遇到孩子，他们会主动背起孩子，让孩子先过搭石。解析：本题考查《搭石》这篇课文中乡亲们过搭石时遇到孩子时的做法。课文通过描写乡亲们过搭石时的情景，展现了他们互帮互助、尊老爱幼的精神品质。例如，年轻人抢着背老人过搭石，大家互相谦让，如果遇到孩子，他们会主动背起孩子，让孩子先过搭石。这道题需要学生理解课文中的细节，并能总结出乡亲们的做法。8.参考答案：生命桥指的是连接台湾和大陆的桥梁，象征着两岸人民之间的亲情和联系。生命桥的意义在于促进两岸人民的交流和理解，增进两岸人民的感情。解析：本题考查《跨越海峡的生命桥》这篇课文的内容，要求说明生命桥指的是什么，并谈谈对生命桥意义的理解。课文讲述了生命桥指的是连接台湾和大陆的桥梁，象征着两岸人民之间的亲情和联系。生命桥的意义在于促进两岸人民的交流和理解，增进两岸人民的感情。这道题需要学生理解课文的主要内容，并能用自己的话进行简要说明和评价。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查《部编版小学语文四年级上册第12单元》中“科技馆”的知识点。根据材料“小明和小红