2026年人教版小学语文一年级下册第5单元课文背诵练习题及答案

2026年人教版小学语文一年级下册第5单元课文背诵练习题及答案第1页共1页2026年人教版小学语文一年级下册第5单元课文背诵练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《小池》这篇课文中，描写荷叶的句子是（）A.小荷才露尖尖角B.早有蜻蜓立上头C.树阴照水爱晴柔D.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头参考答案：D2.《影子》这篇课文中，影子有什么特点？下列说法正确的是（）A.影子总是和物体一起出现B.影子没有颜色C.影子的大小和物体一样D.影子总是在物体的下面参考答案：B3.在《古诗两首》中，《悯农》的作者是（）A.李白B.杜甫C.李绅D.白居易参考答案：C4.《池上》这篇课文中，描写小娃偷采莲蓬后心情的句子是（）A.小娃撑小艇B.偷采白莲回C.不爱惜田家翁D.低头不见水底月参考答案：B5.《姓氏歌》中，我们中国人姓什么？下列说法正确的是（）A.姓氏只有王、李、张、刘B.姓氏是父系的C.姓氏是母系的D.姓氏是随母姓的参考答案：B6.在《日月明》这篇课文中，哪些字可以用“日月”来表示？下列说法正确的是（）A.明、田B.星、月C.水、火D.山、石参考答案：A7.《升国旗》这篇课文中，我们什么时候要升国旗？（）A.早上B.中午C.下午D.升旗仪式上参考答案：D8.在《江南可采莲》这篇课文中，江南的景色是怎样的？下列说法正确的是（）A.江南很冷B.江南很热C.江南风景优美D.江南没有人参考答案：C9.《古对今》这篇课文中，哪些词语是相对的？下列说法正确的是（）A.古—今、大—小B.古—今、高—低C.前—后、长—短D.前—后、左—右参考答案：B10.在《天地人》这篇课文中，我们中国人认为哪些是重要的？下列说法正确的是（）A.天、地、人B.天、地、动物C.天、人、植物D.人、动物、植物参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《小池》这篇课文中，描写荷叶的句子是“______”。参考答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头2.《影子》这篇课文中，影子有什么特点？下列说法正确的是“______”。参考答案：影子总是和物体一起出现，形状和物体相似3.在《古诗两首》中，《悯农》的作者是“______”。参考答案：李绅4.《池上》这篇课文中，描写小娃偷采莲蓬后心情的句子是“______”。参考答案：偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开5.《姓氏歌》中，我们中国人姓什么？下列说法正确的是“______”。参考答案：我们中国人姓赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王6.在《日月明》这篇课文中，哪些字可以用“日月”来表示？下列说法正确的是“______”。参考答案：明、旦、田、日、月7.《升国旗》这篇课文中，我们什么时候要升国旗？（______）参考答案：早上8.在《江南可采莲》这篇课文中，江南的景色是怎样的？下列说法正确的是“______”。参考答案：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间9.《古对今》这篇课文中，哪些词语是相对的？下列说法正确的是（______）参考答案：古对今，天对地，山对海10.在《天地人》这篇课文中，我们中国人认为哪些是重要的？下列说法正确的是（______）参考答案：天、地、人三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《小池》这篇课文中，描写荷叶的句子是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”参考答案：√2.《影子》这篇课文中，影子有什么特点？影子是黑色的，并且会随着光源的移动而改变形状。参考答案：×3.《姓氏歌》中，我们中国人姓什么？我们中国人有王、李、张、刘等许多姓氏。参考答案：×4.《日月明》这篇课文中，哪些字可以用“日月”来表示？日月明三个字可以用“日月”来表示。参考答案：√5.《升国旗》这篇课文中，我们什么时候要升国旗？我们每天早上要升国旗。参考答案：×6.《江南可采莲》这篇课文中，江南的景色是怎样的？江南的景色是美丽的，有很多莲叶和莲蓬。参考答案：×7.《古对今》这篇课文中，哪些词语是相对的？古对今这篇课文中，古和今、天对地、山对海都是相对的词语。参考答案：√8.《天地人》这篇课文中，我们中国人认为哪些是重要的？我们中国人认为天、地、人是重要的。参考答案：×9.《小池》这篇课文中，描写荷叶的句子是“荷叶圆圆的，像一把把小伞。”参考答案：×10.《古诗两首》中，《悯农》的作者是李白。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《小池》这首诗中描写的荷叶和荷花的姿态。参考答案：荷叶圆圆的，像一把把小伞；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。2.《姓氏歌》中提到我们中国人的姓氏有哪些？请列举至少三个。参考答案：王、李、张、刘。3.《古对今》这首诗中，哪些词语是相对的？请举例说明。参考答案：古对今、天对地、山对海。4.《江南可采莲》这首诗中，江南的景色是怎样的？请用自己的话描述。参考答案：江南的景色是美丽的，有莲叶和荷花，景色宜人。5.《池上》这首诗中，描写小娃偷采莲蓬后心情的句子是什么？参考答案：偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。6.《天地人》这首诗中，我们中国人认为哪些是重要的？请说出至少两个。参考答案：天地人。7.请列举《影子》这首诗中描写的影子的特点。参考答案：影子是黑色的，并且会随着物体的移动而移动。8.《升国旗》这首诗中，我们什么时候要升国旗？请说明。参考答案：我们每天早上要升国旗。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小红在背诵《小池》这首诗时，发现诗中描写了荷叶和荷花。请用自己的话描述一下诗中描写的荷叶和荷花的姿态。参考答案：荷叶圆圆的，像一把把小伞，荷花粉红的，像一个个小太阳。2.小明在背诵《姓氏歌》时，发现我们中国人的姓氏有很多种。请列举至少三个中国姓氏，并简单说明为什么中国人喜欢用这些姓氏。参考答案：中国姓氏有很多种，如王、李、张、刘等。中国人喜欢用这些姓氏，因为它们代表着家族的传承和身份的标识。3.小丽在背诵《古对今》这首诗时，发现诗中有很多相对的词语。请举例说明诗中哪些词语是相对的，并解释为什么它们是相对的。参考答案：诗中相对的词语有“古对今”、“天对地”、“山对海”等。这些词语是相对的，因为它们在意义上相互对应，形成了一种对比和呼应的关系。4.小华在背诵《江南可采莲》这首诗时，发现诗中描写了江南的景色。请用自己的话描述一下诗中描写的江南景色，并说明为什么诗人喜欢用这些景物来描写江南。参考答案：诗中描写的江南景色有莲叶、莲蓬、蜻蜓等。江南的景色是美丽的，因为莲叶圆圆的，像一把把小伞，莲蓬粉红的，像一个个小太阳，蜻蜓在莲叶上飞舞，构成了一幅美丽的画面。5.小明在背诵《天地人》这首诗时，发现诗中提到了我们中国人认为重要的几个方面。请说出至少两个方面，并解释为什么它们对我们中国人来说很重要。参考答案：我们中国人认为天地人很重要，因为它们代表着宇宙的三个重要组成部分。天代表着天空，地代表着大地，人代表着人类。我们中国人认为天地人是相互依存、相互联系的，构成了一个完整的宇宙体系。6.小红在背诵《影子》这首诗时，发现诗中提到了影子的特点。请列举至少三个影子的特点，并说明为什么诗人喜欢用这些特点来描写影子。参考答案：影子的特点有：影子是黑色的，并且会随着物体的移动而移动；影子会随着光线的方向而变化；影子的大小会随着物体与光源的距离而变化。7.小丽在背诵《升国旗》这首诗时，发现诗中提到了我们什么时候要升国旗。请说明我们什么时候要升国旗，并解释为什么我们要升国旗。参考答案：我们每天早上要升国旗，因为升国旗是表达对国家的热爱和尊重的一种方式。升国旗时，我们要立正、敬礼，以示对国旗的敬意。8.小明在背诵《小池》这首诗时，发现诗中描写了荷叶和荷花的姿态。请用自己的话描述一下诗中描写的荷叶和荷花的姿态，并说明为什么诗人喜欢用这些景物来描写小池。参考答案：荷叶圆圆的，像一把把小伞，荷花粉红的，像一个个小太阳。诗人喜欢用这些景物来描写小池，因为它们能够生动形象地展现小池的美丽和宁静。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：D解析：本题考查《小池》这篇课文中的原文内容。题干要求选出描写荷叶的句子，根据课文原文，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这两句诗描写了荷叶刚刚露出尖尖的角，还有蜻蜓停在荷叶上的情景，因此选项D是正确的。选项A“小荷才露尖尖角”只描写了荷叶的角，不完整；选项B“早有蜻蜓立上头”描写了蜻蜓，不是荷叶；选项C“树阴照水爱晴柔”描写的是树阴，不是荷叶。因此，正确答案是D。2.参考答案：B解析：本题考查《影子》这篇课文中的知识点。根据课文内容，影子没有颜色，它是黑色的，因此选项B是正确的。选项A“影子总是和物体一起出现”虽然正确，但不是影子的特点；选项C“影子的大小和物体一样”是不准确的，影子的大小会随着光线和物体的位置变化；选项D“影子总是在物体的下面”也是不准确的，影子会根据光线的方向出现在物体的不同位置。因此，正确答案是B。3.参考答案：C解析：本题考查《古诗两首》中《悯农》的作者。根据课文内容，《悯农》的作者是李绅，因此选项C是正确的。选项A李白、选项B杜甫、选项D白居易都不是《悯农》的作者。因此，正确答案是C。4.参考答案：B解析：本题考查《池上》这篇课文中描写小娃偷采莲蓬后心情的句子。根据课文原文，“偷采白莲回，不解藏踪迹”这两句诗描写了小娃偷采莲蓬后，不知道如何隐藏自己的踪迹，因此选项B是正确的。选项A“小娃撑小艇”描写的是小娃划船的动作；选项C“不爱惜田家翁”与课文内容无关；选项D“低头不见水底月”描写的是小娃低头看水底的月亮，与偷采莲蓬后的心情无关。因此，正确答案是B。5.参考答案：B解析：本题考查《姓氏歌》中中国人姓什么的知识点。根据课文内容，我们中国人姓王、李、张、刘等，姓氏是父系的，因此选项B是正确的。选项A“姓氏只有王、李、张、刘”是不准确的，中国有很多姓氏；选项C“姓氏是母系的”和选项D“姓氏是随母姓的”都是不准确的，中国姓氏是父系的。因此，正确答案是B。6.参考答案：A解析：本题考查《日月明》这篇课文中哪些字可以用“日月”来表示的知识点。根据课文内容，明、田可以用“日月”来表示，因此选项A是正确的。选项B“星、月”中的“星”不能用“日月”表示；选项C“水、火”中的“水”和“火”都不能用“日月”表示；选项D“山、石”中的“山”和“石”也不能用“日月”表示。因此，正确答案是A。7.参考答案：D解析：本题考查《升国旗》这篇课文中什么时候要升国旗的知识点。根据课文内容，我们一般在升旗仪式上要升国旗，因此选项D是正确的。选项A“早上”、选项B“中午”、选项C“下午”都不准确，升国旗的时间一般在早上。因此，正确答案是D。8.参考答案：C解析：本题考查《江南可采莲》这篇课文中江南的景色是怎样的的知识点。根据课文内容，江南的景色优美，有很多莲蓬，因此选项C是正确的。选项A“江南很冷”、选项B“江南很热”、选项D“江南没有人”都与课文内容不符。因此，正确答案是C。9.参考答案：B解析：本题考查《古对今》这篇课文中哪些词语是相对的知识点。根据课文内容，“古—今、高—低”是相对的，因此选项B是正确的。选项A“古—今、大—小”中的“大—小”不是相对的；选项C“前—后、长—短”中的“前—后”不是相对的；选项D“前—后、左—右”中的“前—后”不是相对的。因此，正确答案是B。10.参考答案：A解析：本题考查《天地人》这篇课文中我们中国人认为哪些是重要的知识点。根据课文内容，我们中国人认为天、地、人是重要的，因此选项A是正确的。选项B“天、地、动物”、选项C“天、人、植物”、选项D“人、动物、植物”都与课文内容不符。因此，正确答案是A。二、填空题1.参考答案：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头解析：本题考查《小池》这篇课文中的描写荷叶的句子。题干要求填写描写荷叶的句子，根据课文内容，正确的句子是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这句话生动地描绘了小荷叶刚刚露出尖尖的角，已经有蜻蜓停在上面了，展现了荷叶的生机和美丽。2.参考答案：影子总是和物体一起出现，形状和物体相似解析：本题考查《影子》这篇课文中影子的特点。根据课文内容，影子总是和物体一起出现，形状和物体相似。这是影子形成的基本原理，因为影子是由物体遮挡光线形成的，所以影子的形状会与物体相似。3.参考答案：李绅解析：本题考查《古诗两首》中《悯农》的作者。根据课文内容，《悯农》这首诗的作者是李绅。这首诗描写了农民辛勤劳作的场景，表达了作者对农民的同情和赞美。4.参考答案：偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开解析：本题考查《池上》这篇课文中描写小娃偷采莲蓬后心情的句子。根据课文内容，小娃偷采莲蓬后心情的句子是“偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”。这句话描写了小娃偷采莲蓬后得意忘形的样子，展现了童年的天真和活泼。5.参考答案：我们中国人姓赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王解析：本题考查《姓氏歌》中我们中国人姓什么。根据课文内容，我们中国人姓赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王。这些姓氏是中国传统文化中常见的姓氏，体现了中国家庭的传承和延续。6.参考答案：明、旦、田、日、月解析：本题考查《日月明》这篇课文中哪些字可以用“日月”来表示。根据课文内容，可以用“日月”来表示的字有明、旦、田、日、月。这些字都包含了“日”和“月”两个部分，体现了中国汉字的造字特点。7.参考答案：早上解析：本题考查《升国旗》这篇课文中我们什么时候要升国旗。根据课文内容，我们早上要升国旗。升国旗是表达对国家的热爱和尊重的一种方式，早上升国旗可以激励人们新的一天为国家而努力。8.参考答案：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间解析：本题考查《江南可采莲》这篇课文中江南的景色。根据课文内容，江南的景色是“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间”。这句话描绘了江南水乡的美丽景色，展现了莲叶的茂盛和鱼儿的欢快。9.参考答案：古对今，天对地，山对海解析：本题考查《古对今》这篇课文中哪些词语是相对的。根据课文内容，相对的词语有古对今，天对地，山对海。这些词语体现了中国传统文化中对事物相对关系的描述，展现了汉字的对称美。10.参考答案：天、地、人解析：本题考查《天地人》这篇课文中我们中国人认为哪些是重要的。根据课文内容，我们中国人认为天、地、人是重要的。天、地、人是中国传统文化中的三才，代表了宇宙中的三种基本元素，体现了中国哲学中的天人合一思想。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《小池》这篇课文中的描写荷叶的句子。题干中的句子“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”确实是《小池》这篇课文中描写荷叶的句子，因此说法正确。2.参考答案：×解析：本题考查《影子》这篇课文中影子的特点。影子是黑色的，并且会随着光源的移动而改变形状，但影子还会随着物体的移动而改变位置，因此说法错误。3.参考答案：×解析：本题考查《姓氏歌》中我们中国人姓什么。我们中国人有王、李、张、刘等许多姓氏，但并不是所有姓氏都能用“日月”来表示，因此说法错误。4.参考答案：√解析：本题考查《日月明》这篇课文中哪些字可以用“日月”来表示。日月明三个字确实可以用“日月”来表示，因此说法正确。5.参考答案：×解析：本题考查《升国旗》这篇课文中我们什么时候要升国旗。我们每天早上要升国旗，但还有其他时间也要升国旗，如课间、体育课等，因此说法错误。6.参考答案：×解析：本题考查《江南可采莲》这篇课文中江南的景色。江南的景色是美丽的，有很多莲叶和莲蓬，但还有其他景色，如小桥流水、粉墙黛瓦等，因此说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查《古对今》这篇课文中哪些词语是相对的。古对今这篇课文中，古和今、天对地、山对海都是相对的词语，因此说法正确。8.参考答案：×解析：本题考查《天地人》这篇课文中我们中国人认为哪些是重要的。我们中国人认为天、地、人是重要的，但还有其他重要的东西，如家、国等，因此说法错误。9.参考答案：×解析：本题考查《小池》这篇课文中描写荷叶的句子。题干中的句子“荷叶圆圆的，像一把把小伞。”不是《小池》这篇课文中描写荷叶的句子，因此说法错误。10.参考答案：×解析：本题考查《古诗两首》中《悯农》的作者。《悯农》的作者是李绅，不是李白，因此说法错误。四、简答题1.参考答案：荷叶圆圆的，像一把把小伞；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。解析：本题考查《小池》这首诗中描写的荷叶和荷花的姿态。诗中用“荷叶圆圆的，像一把把小伞”比喻荷叶的形状，用“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”描写了荷花刚刚露出尖尖的角，还有蜻蜓停在上面的情景，展现了荷花的清新和生机。2.参考答案：王、李、张、刘。解析：本题考查《姓氏歌》中提到的我们中国人的姓氏。诗中列举了王、李、张、刘等常见的中国姓氏，考查学生对这些姓氏的掌握程度。3.参考答案：古对今、天对地、山对海。解析：本题考查《古对今》这首诗中相对的词语。诗中用“古对今、天对地、山对海”等相对的词语，展现了古与今、天与地、山与海的对比，考查学生对这些相对关系的理解。4.参考答案：江南的景色是美丽的，有莲叶和荷花，景色宜人。解析：本题考查《江南可采莲》这首诗中描写的江南景色。诗中描绘了江南美丽的景色，有莲叶和荷花，展现了江南的宜人风光，考查学生对诗歌内容的理解。5.参考答案：偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开。解析：本题考查《池上》这首诗中描写小娃偷采莲蓬后心情的句子。诗中用“偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”描写了小娃偷采莲蓬后的天真和活泼，考查学生对诗歌内容的理解。6.参考答案：天地人。解析：本题考查《天地人》这首诗中我们中国人认为重要的内容。诗中用“天地人”表达了中国人对天地和人的重视，考查学生对这些文化观念的理解。7.参考答案：影子是黑色的，并且会随着物体的移动而移动。解析：本题考查《影子》这首诗中描写的影子的特点。诗中用“影子是黑色的，并且会随着物体的移动而移动”描写了影子的特点，考查学生对这些特点的理解。8.参考答案：我们每天早上要升国旗。解析：本题考查《升国旗》这首诗中我们什么时候要升国旗。诗中提到我们每天早上要升国旗，展现了升国旗的庄严和重要性，考查学生对这些内容的理解。五、应用题1.参考答案：荷叶圆圆的，像一把把小伞，荷花粉红的，像一个个小太阳。解析：本题考查《小池》这首诗中描写的荷叶和荷花的姿态。诗中用“荷叶圆圆的，像一把把小伞”来描写荷叶，用“荷花粉红的，像一个个小太阳”来描写荷花。这些描写生动形象，富有童趣，让学生感受到诗中描写的荷叶和荷花的美丽姿态。2.参考答案：中国姓氏有很多种，如王、李、张、刘等。中国人喜欢用这些姓氏，因为它们代表着家族的传承和身份的标识。解析：本题考查《姓氏歌》中提到的中国姓氏。诗中提到了“王、李、张、刘”等中国姓氏，这些姓氏代表着家族的传承和身份的标识。中国人喜欢用这些姓氏，因为它们具有历史和文化意义，能够体现中国人的身份认同。3.参考答案：诗中相对的词语有“古对今”、“天对地”、“山对海”等。这些词语是相对的，因为它们在意义上相互对应，形成了一种对比和呼应的关系。解析：本题考查《古对今》这首诗中相对的词语。诗中用“古对今”、“天对地”、“山对海”等词语来形成对比和呼应，这些词语在意义上相互对应，形成了一种相对的关系。这种相对的关系能够让学生更好地理解诗中的意境和情感。4.参考答案：诗中描写的江南景色有莲叶、莲蓬、蜻蜓等。江南的景色是美丽的，因为莲叶圆圆的，像一把把小伞，莲蓬粉红的，像一个个小太阳，蜻蜓在莲