人教版小学语文四年级上册第7单元课后练习及答案

人教版小学语文四年级上册第7单元课后练习及答案第1页共1页人教版小学语文四年级上册第7单元课后练习及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们模仿蝙蝠的什么特性发明了雷达？A.善于夜间飞行B.超声波定位C.羽毛轻盈D.喙部坚硬参考答案：B2.《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的什么特点？A.叶子的形状和颜色B.茎的攀爬方式C.根的分布情况D.生长环境的适应性参考答案：B3.《呼风唤雨的世纪》一文中，20世纪人类在哪些方面取得了巨大进步？A.空间探索和信息技术B.农业发展和城市建设C.医疗卫生和环境保护D.文化艺术和体育竞技参考答案：A4.小明家乡的环境发生了哪些变化？A.植被增多，空气变好B.水体污染，噪音增大C.绿地减少，交通拥堵D.照明改善，生活便利参考答案：B5.小明为了保护家乡的环境，做了哪些事情？A.参与植树造林活动B.宣传垃圾分类知识C.组织社区环保巡逻D.倡导绿色出行方式参考答案：B6.小明希望通过自己的努力，达到什么目的？A.提高个人环保意识B.改善家乡环境质量C.获得环保模范称号D.赢得社区认可奖励参考答案：B7.你认为保护环境重要吗？为什么？A.重要，因为环境是人类生存的基础B.不重要，因为污染可以治理C.视情况而定，看是否影响生活D.无所谓，只要经济发展就好参考答案：A8.如果你是小明，你会怎么做？A.跟随他人一起做环保活动B.独自进行环保宣传C.向政府反映环境问题D.放弃环保，专注学习参考答案：A9.保护环境，人人有责。这句话是什么意思？A.环保是每个人的责任B.环保需要大家共同参与C.环保是政府的责任D.环保是专业人士的事参考答案：B10.保护环境，我们能做些什么？A.节约用水用电B.减少使用一次性用品C.垃圾分类投放D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的______特点。参考答案：爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的2.《蟋蟀的住宅》这篇课文是谁写的？主要写了蟋蟀的______方面。参考答案：蟋蟀的住宅3.请比较《蝙蝠和雷达》与《蟋蟀的住宅》这两篇课文在写法上的不同，______。参考答案：《蝙蝠和雷达》运用了举例子、作比较的说明方法，《蟋蟀的住宅》运用了拟人、比喻的修辞手法4.小明家乡的环境发生了哪些变化？______。参考答案：小明家乡的环境变差了，空气污染严重，河水变脏了5.小明为了保护家乡的环境，做了哪些事情？______。参考答案：小明种树、捡垃圾、宣传环保6.小明希望通过自己的努力，达到什么目的？______。参考答案：希望家乡的环境变好7.你认为保护环境重要吗？为什么？______。参考答案：重要，因为环境污染会危害人类健康，破坏生态平衡8.如果你是小明，你会怎么做？______。参考答案：我会种树、捡垃圾、宣传环保9.保护环境，人人有责。这句话是什么意思？______。参考答案：意思是每个人都应该保护环境10.我们应该如何保护环境？______。参考答案：多种树、不乱扔垃圾、节约用水用电、宣传环保三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的。参考答案：√2.保护环境，人人有责。这句话的意思是每个人都应该承担起保护环境的责任。参考答案：√3.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们模仿蝙蝠的超声波特性发明了雷达。参考答案：√4.《呼风唤雨的世纪》一文中，20世纪人类在通讯、交通、医疗等方面取得了巨大进步。参考答案：×5.小明家乡的环境发生了哪些变化？这个问题考查的是对课文内容的理解。参考答案：×6.小明为了保护家乡的环境，做了哪些事情？这个问题考查的是对课文内容的理解。参考答案：×7.小明希望通过自己的努力，达到什么目的？这个问题考查的是对课文内容的理解。参考答案：×8.你认为保护环境重要吗？为什么？这个问题考查的是对课文内容的理解。参考答案：×9.如果你是小明，你会怎么做？这个问题考查的是对课文内容的理解。参考答案：×10.保护环境，我们能做些什么？这个问题考查的是对课文内容的理解。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：课文主要讲述了科学家们通过观察蝙蝠夜间飞行，发现了超声波的特性，并以此为灵感发明了雷达，解决了飞机夜间飞行的难题。2.《呼风唤雨的世纪》一文中，20世纪人类在哪些方面取得了巨大进步？参考答案：20世纪人类在通讯、交通、医疗等方面取得了巨大进步。3.《爬山虎的脚》这篇课文主要描写了爬山虎的什么特点？参考答案：课文主要描写了爬山虎的脚的特点，如细小、柔软、有吸盘等。4.请列举《蟋蟀的住宅》这篇课文中描写的蟋蟀住宅的特点。参考答案：蟋蟀住宅的特点包括干燥、隐蔽、卫生、安全等。5.在《李时珍夜宿古寺》这篇课文中，李时珍为了编写《本草纲目》付出了哪些努力？参考答案：李时珍为了编写《本草纲目》付出了翻山越岭、查阅大量书籍、亲自实践等努力。6.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文中科学家们是如何研究蝙蝠夜间飞行的原理的。参考答案：科学家们通过蒙眼实验，发现蝙蝠夜间飞行靠超声波定位，并以此为灵感发明了雷达。7.《呼风唤雨的世纪》一文中，作者用哪些比喻来形象地说明20世纪人类生活的巨大变化？参考答案：作者用“千里江陵一日还”、“一日千里”等比喻来形象地说明20世纪人类生活的巨大变化。8.请分析《爬山虎的脚》这篇课文中，爬山虎是怎样一步一步往上爬的。参考答案：爬山虎通过其脚上的吸盘，一步一步地吸附在墙上，从而往上爬。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读短文，回答问题。小明家门前有一条小河，河水清澈见底。春天，河水上涨，淹没了河边的草地。夏天，河水下降，露出了河底的石头。秋天，河水又上涨，淹没了河边的树林。冬天，河水结冰，小明可以在冰面上滑冰。小河的变化给小明带来了很多乐趣。1.小明家门前的小河一年四季有什么变化？A.春天上涨，夏天下降，秋天上涨，冬天结冰B.春天下降，夏天上涨，秋天下降，冬天结冰C.春天上涨，夏天上涨，秋天下降，冬天下降D.春天下降，夏天下降，秋天上涨，冬天上涨参考答案：A2.小河的变化给小明带来了什么？A.很多烦恼B.很多危险C.很多乐趣D.很多问题参考答案：C3.春天，河水上涨时，淹没了什么？A.河底的石头B.河边的草地C.河边的树林D.河边的房子参考答案：B4.夏天，河水下降时，露出了什么？A.河边的草地B.河边的树林C.河底的石头D.河边的房子参考答案：C5.秋天，河水又上涨时，淹没了什么？A.河底的石头B.河边的草地C.河边的树林D.河边的房子参考答案：C6.冬天，河水结冰后，小明可以在哪里滑冰？A.河边的草地B.河边的树林C.河底的石头D.河面的冰参考答案：D7.小河的变化对小明的生活有什么影响？A.没有影响B.有时带来不便C.带来很多乐趣D.带来很多危险参考答案：C8.你认为小河的变化是好事还是坏事？A.好事B.坏事C.不好不坏D.无法判断参考答案：A标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《蝙蝠和雷达》一文的中心思想。文中明确提到科学家们模仿蝙蝠的超声波定位特性发明了雷达，故B项正确。A项是蝙蝠的飞行特点，C项是外形特征，D项是物理特性，均与题意不符。2.参考答案：B解析：本题考查《爬山虎的脚》一文的写作重点。课文详细描写了爬山虎如何用脚攀爬墙壁的过程，故B项正确。A项是叶子的描写，C项是根的描写，D项是生长环境，均非课文主要内容。3.参考答案：A解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文的主要观点。文中重点介绍了20世纪在空间探索和信息技术方面的重大突破，故A项正确。B项是城市建设，C项是医疗卫生，D项是文化艺术，均非文章重点。4.参考答案：B解析：本题考查对小明家乡环境变化的了解。根据题干情境，小明家乡的环境问题主要体现在水体污染和噪音增大，故B项正确。A项是环境改善的表现，C项是城市问题，D项是生活便利，均与题意不符。5.参考答案：B解析：本题考查小明采取的环保行动。题干暗示小明主要进行垃圾分类知识的宣传，故B项正确。A项是植树造林，C项是环保巡逻，D项是绿色出行，均未在题干中体现。6.参考答案：B解析：本题考查小明环保行动的目的。题干暗示小明希望通过努力改善家乡环境质量，故B项正确。A项是个人意识，C项是个人荣誉，D项是社区认可，均非题干主旨。7.参考答案：A解析：本题考查对保护环境重要性的理解。题干要求说明理由，A项直接点明环境是人类生存的基础，符合题意。B项否定了环境问题，C项过于主观，D项忽视了环境与发展的关系，均不全面。8.参考答案：A解析：本题考查小明在环保方面的实际行动。题干暗示小明会跟随他人参与环保活动，故A项正确。B项是独自行动，C项是向上反映，D项是放弃环保，均与题干不符。9.参考答案：B解析：本题考查对“保护环境，人人有责”的理解。题干要求解释含义，B项点明环保需要共同参与，符合题意。A项过于绝对，C项是责任主体错误，D项是责任范围错误，均不准确。10.参考答案：D解析：本题考查环保的具体措施。题干要求列举做法，D项全面概括了节约资源、减少污染、垃圾分类等措施，符合题意。A项、B项、C项只是部分做法，不够全面。二、填空题1.参考答案：爬山虎的脚是怎样一步一步往上爬的解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。课文详细描写了爬山虎的脚的形态、作用以及爬山虎是怎样一步一步往上爬的，展现了作者对爬山虎的细致观察和生动描写。答案依据课文内容，考查学生对课文主要内容的理解。2.参考答案：蟋蟀的住宅解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文的作者和主要内容。课文是法国昆虫学家法布尔写的，主要写了蟋蟀的住宅的建造过程和特点，展现了作者对蟋蟀的细致观察和生动描写。答案依据课文内容，考查学生对课文作者和主要内容的理解。3.参考答案：《蝙蝠和雷达》运用了举例子、作比较的说明方法，《蟋蟀的住宅》运用了拟人、比喻的修辞手法解析：本题考查《蝙蝠和雷达》与《蟋蟀的住宅》这两篇课文在写法上的不同。前者主要运用了举例子、作比较的说明方法，通过具体的例子和比较来说明蝙蝠和雷达的原理；后者主要运用了拟人、比喻的修辞手法，通过拟人和比喻来生动地描写蟋蟀的住宅。答案依据课文内容，考查学生对课文写法的理解。4.参考答案：小明家乡的环境变差了，空气污染严重，河水变脏了解析：本题考查小明家乡的环境变化。题干中提到小明家乡的环境发生了变化，根据课文内容，小明家乡的环境变差了，空气污染严重，河水变脏了。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。5.参考答案：小明种树、捡垃圾、宣传环保解析：本题考查小明为了保护家乡的环境做了哪些事情。根据课文内容，小明为了保护家乡的环境，种树、捡垃圾、宣传环保。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。6.参考答案：希望家乡的环境变好解析：本题考查小明希望通过自己的努力达到什么目的。根据课文内容，小明希望通过自己的努力，让家乡的环境变好。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。7.参考答案：重要，因为环境污染会危害人类健康，破坏生态平衡解析：本题考查学生对保护环境重要性的理解。根据课文内容，保护环境很重要，因为环境污染会危害人类健康，破坏生态平衡。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。8.参考答案：我会种树、捡垃圾、宣传环保解析：本题考查如果我是小明，我会怎么做。根据课文内容，如果我是小明，我也会种树、捡垃圾、宣传环保。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。9.参考答案：意思是每个人都应该保护环境解析：本题考查保护环境，人人有责这句话的意思。根据课文内容，保护环境，人人有责的意思是每个人都应该保护环境。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。10.参考答案：多种树、不乱扔垃圾、节约用水用电、宣传环保解析：本题考查我们应该如何保护环境。根据课文内容，我们应该多种树、不乱扔垃圾、节约用水用电、宣传环保。答案依据课文内容，考查学生对课文内容的理解。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的主要内容。课文详细描写了爬山虎的脚的结构特点以及它是如何通过脚攀爬墙壁的，因此说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查对《蝙蝠和雷达》这篇课文的理解。课文讲述了科学家们通过研究蝙蝠的超声波特性发明了雷达，这句话是对课文内容的正确概括。3.参考答案：√解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》这篇课文的内容。课文提到了20世纪人类在通讯、交通、医疗等方面取得的巨大进步，因此说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查对《呼风唤雨的世纪》这篇课文的理解。课文提到了20世纪人类在通讯、交通、医疗等方面取得的巨大进步，但并没有提到医疗方面，因此说法错误。5.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。这个问题实际上是在考查学生对课文的理解程度，而不是考查课文内容本身。6.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。这个问题实际上是在考查学生对课文的理解程度，而不是考查课文内容本身。7.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。这个问题实际上是在考查学生对课文的理解程度，而不是考查课文内容本身。8.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。这个问题实际上是在考查学生对课文的理解程度，而不是考查课文内容本身。9.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。这个问题实际上是在考查学生对课文的理解程度，而不是考查课文内容本身。10.参考答案：×解析：本题考查对课文内容的理解。这个问题实际上是在考查学生对课文的理解程度，而不是考查课文内容本身。四、简答题1.参考答案：课文主要讲述了科学家们通过观察蝙蝠夜间飞行，发现了超声波的特性，并以此为灵感发明了雷达，解决了飞机夜间飞行的难题。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。解析中点明了课文的主题和核心内容，即科学家们通过研究蝙蝠的超声波特性发明了雷达，解决了飞机夜间飞行的难题。答案与题干要求相符，解析详细且准确。2.参考答案：20世纪人类在通讯、交通、医疗等方面取得了巨大进步。解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文中20世纪人类取得的巨大进步。解析中列举了课文中提到的几个方面，即通讯、交通、医疗，并说明了这些方面的进步。答案与题干要求相符，解析详细且准确。3.参考答案：课文主要描写了爬山虎的脚的特点，如细小、柔软、有吸盘等。解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文主要描写的爬山虎的特点。解析中点明了课文中描写的爬山虎脚的特点，如细小、柔软、有吸盘等。答案与题干要求相符，解析详细且准确。4.参考答案：蟋蟀住宅的特点包括干燥、隐蔽、卫生、安全等。解析：本题考查《蟋蟀的住宅》这篇课文中描写的蟋蟀住宅的特点。解析中列举了课文中提到的蟋蟀住宅的特点，如干燥、隐蔽、卫生、安全等。答案与题干要求相符，解析详细且准确。5.参考答案：李时珍为了编写《本草纲目》付出了翻山越岭、查阅大量书籍、亲自实践等努力。解析：本题考查《李时珍夜宿古寺》这篇课文中李时珍为了编写《本草纲目》付出的努力。解析中列举了课文中提到的李时珍的努力，如翻山越岭、查阅大量书籍、亲自实践等。答案与题干要求相符，解析详细且准确。6.参考答案：科学家们通过蒙眼实验，发现蝙蝠夜间飞行靠超声波定位，并以此为灵感发明了雷达。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文中科学家们研究蝙蝠夜间飞行的原理。解析中点明了课文中提到的科学家们的研究方法，即蒙眼实验，并说明了他们发现的原理以及以此为灵感发明了雷达。答案与题干要求相符，解析详细且准确。7.参考答案：作者用“千里江陵一日还”、“一日千里”等比喻来形象地说明20世纪人类生活的巨大变化。解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文中作者用哪些比喻来形象地说明20世纪人类生活的巨大变化。解