黑龙江省哈尔滨市第一中学七年级生物遗传变异同步练习题及答案

黑龙江省哈尔滨市第一中学七年级生物遗传变异同步练习题及答案第1页共1页黑龙江省哈尔滨市第一中学七年级生物遗传变异同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列哪种变异在生物体中普遍存在，并且可以遗传给后代？A.身高B.体重C.毛色D.肤色参考答案：C2.生物体的某些性状是由一对基因控制的，当这对基因中一个是显性、一个是隐性时，表现出的性状是：A.显性性状B.隐性性状C.都表现D.都不表现参考答案：A3.在孟德尔的遗传实验中，他发现高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，第一代（F1）全部表现为高茎，而F1自交产生的第二代（F2）中，高茎和矮茎的比例大约是：A.1:1B.3:1C.1:3D.2:1参考答案：B4.下列哪种现象说明了生物具有变异的普遍性？A.同一个品种的植物高度不同B.不同品种的植物高度不同C.同一个品种的植物颜色不同D.不同品种的植物颜色不同参考答案：A5.在遗传学中，我们把控制生物性状的基因位于染色体上，一条染色体上通常含有：A.一个基因B.两个基因C.多个基因D.没有基因参考答案：C6.下列哪种生物的性状最容易发生变异？A.植物种子B.动物幼崽C.微生物D.都一样参考答案：C7.在遗传过程中，性状的遗传是通过什么物质进行的？A.蛋白质B.氨基酸C.DNAD.RNA参考答案：C8.下列哪种变异是由于环境因素造成的，不能遗传给后代？A.玉米种子发芽后的颜色B.果蝇翅膀的形状C.豌豆种子的形状D.小狗的毛色参考答案：A9.在孟德尔的遗传实验中，他使用的亲本豌豆中，高茎是：A.显性性状B.隐性性状C.都不是D.无法确定参考答案：A10.下列哪种生物的性状变异对人类最有利？A.作物产量增加B.动物抗病能力增强C.植物抗虫能力提高D.以上都是参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.植物的根吸收水分的主要部位是______。参考答案：成熟区2.动物细胞与植物细胞最主要的区别是动物细胞没有______。参考答案：细胞壁3.生物体的各种性状，如高矮、颜色等，是由______控制的。参考答案：基因4.孟德尔发现遗传定律的实验材料是______。参考答案：豌豆5.生物体通过______从外界获取营养物质，并运输到身体各处。参考答案：消化系统6.种子萌发必须具备的自身条件是______、______和______。参考答案：完整的有生命力的胚；充足的水分；适宜的温度7.绿色植物进行光合作用的主要场所是______。参考答案：叶绿体8.生物体的生长发育离不开______的作用。参考答案：生长激素9.遗传是指亲子代之间在______上的相似性。参考答案：性状10.生物体表现出来的各种形态结构、生理功能和行为方式，统称为______。参考答案：性状三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.生物体的各种性状，如高矮、颜色等，都是由基因控制的。()参考答案：√2.孟德尔发现遗传定律的实验材料是豌豆。()参考答案：√3.生物体通过呼吸作用从外界获取营养物质，并运输到身体各处。()参考答案：×4.种子萌发必须具备的自身条件是完整、有生命力、度过休眠期。()参考答案：×5.绿色植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。()参考答案：√6.生物体的生长发育离不开酶的作用。()参考答案：×7.遗传是指亲子代之间在性状上的相似性。()参考答案：√8.生物体表现出来的各种形态结构、生理功能和行为方式，统称为性状。()参考答案：√9.生物体通过遗传和变异，不断适应环境的变化。()参考答案：√10.变异是指生物体之间存在的差异。()参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述生物体的生长发育离不开哪种物质的作用。参考答案：酶2.生物体的各种性状，如高矮、颜色等，是由什么控制的？参考答案：基因3.遗传是指亲子代之间在什么上的相似性？参考答案：性状4.生物体表现出来的各种形态结构、生理功能和行为方式，统称为什么？参考答案：性状5.孟德尔发现遗传定律的实验材料是什么？参考答案：豌豆6.生物体通过什么从外界获取营养物质，并运输到身体各处？参考答案：呼吸作用7.种子萌发必须具备的自身条件是什么？参考答案：完整、有生命力、度过休眠期8.绿色植物进行光合作用的主要场所是哪里？参考答案：叶绿体五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明家养了若干只鸡，其中公鸡数量是母鸡数量的2倍，已知公鸡和母鸡共有30只，请计算小明家有多少只公鸡和多少只母鸡？参考答案：公鸡有20只，母鸡有10只2.某农场种植了甲、乙两种蔬菜，甲种蔬菜的种植面积是乙种蔬菜的1.5倍，两种蔬菜的总种植面积是120公顷，请计算甲、乙两种蔬菜各种植了多少公顷？参考答案：甲种蔬菜种植了80公顷，乙种蔬菜种植了40公顷3.小红和小华两人进行跳绳比赛，小红每分钟跳180下，小华每分钟跳150下，如果两人同时开始跳绳，请计算多少分钟后两人跳绳次数相同？参考答案：30分钟后两人跳绳次数相同4.某班级有男生和女生共50人，男生的平均身高是165厘米，女生的平均身高是155厘米，全班同学的平均身高是160厘米，请计算该班级有多少名男生和多少名女生？参考答案：男生有30名，女生有20名5.小明和小华两人进行跑步比赛，小明每分钟跑300米，小华每分钟跑280米，如果两人同时从同地出发，请计算多少分钟后两人相距1000米？参考答案：25分钟后两人相距1000米6.某农场种植了甲、乙两种作物，甲作物的产量是乙作物产量的1.2倍，两种作物的总产量是120吨，请计算甲、乙两种作物各产量了多少吨？参考答案：甲作物产量72吨，乙作物产量48吨7.小红和小华两人进行投篮比赛，小红每分钟投中10个，小华每分钟投中8个，如果两人同时开始投篮，请计算多少分钟后两人投中次数相同？参考答案：30分钟后两人投中次数相同8.某班级有男生和女生共60人，男生的平均体重是50公斤，女生的平均体重是45公斤，全班同学的平均体重是48公斤，请计算该班级有多少名男生和多少名女生？参考答案：男生有36名，女生有24名标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查〈生物变异的类型〉。生物变异分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传变异是由环境因素引起的，不能遗传给后代。毛色是由基因控制的性状，属于可遗传变异，因此C选项正确。身高、体重和肤色虽然也受基因影响，但它们不是由单一基因控制的，而是由多对基因共同控制的，因此不属于典型的可遗传变异。2.参考答案：A解析：本题考查〈基因的显隐性关系〉。在遗传学中，当一对基因中一个是显性、一个是隐性时，表现出的性状是显性性状。这是因为显性基因对隐性基因有显性作用，所以显性性状会表现出来。隐性性状只有在两个基因都是隐性时才会表现出来。因此A选项正确。3.参考答案：B解析：本题考查〈孟德尔的遗传实验〉。孟德尔的遗传实验中，高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，第一代（F1）全部表现为高茎，而F1自交产生的第二代（F2）中，高茎和矮茎的比例大约是3:1。这是因为高茎是显性性状，矮茎是隐性性状，F1代的基因型都是杂合的，自交后会产生显性和隐性基因型的后代，比例约为3:1。因此B选项正确。4.参考答案：A解析：本题考查〈生物变异的普遍性〉。生物具有变异的普遍性，这意味着生物体的性状会在一定程度上发生变化。同一个品种的植物高度不同，这是因为环境因素（如光照、水分、土壤等）的影响，导致植物的生长速度和最终高度不同。因此A选项正确。5.参考答案：C解析：本题考查〈基因与染色体的关系〉。在遗传学中，基因位于染色体上，一条染色体上通常含有多个基因。这是因为染色体是遗传物质的主要载体，而基因是控制生物性状的基本单位。一条染色体上可以包含数百个甚至数千个基因。因此C选项正确。6.参考答案：C解析：本题考查〈生物变异的频率〉。微生物的性状最容易发生变异，这是因为微生物繁殖速度快，世代周期短，环境变化对它们的影响更加明显。植物种子、动物幼崽和微生物相比，微生物的变异频率更高。因此C选项正确。7.参考答案：C解析：本题考查〈遗传的物质基础〉。在遗传过程中，性状的遗传是通过DNA物质进行的。DNA是遗传物质的主要载体，它包含了控制生物性状的基因。DNA通过复制和传递，将性状从一代传递到下一代。因此C选项正确。8.参考答案：A解析：本题考查〈变异的类型〉。玉米种子发芽后的颜色是由环境因素造成的，不能遗传给后代。这是因为玉米种子发芽后的颜色是由环境中的光照、水分等因素决定的，而不是由基因决定的。因此A选项正确。9.参考答案：A解析：本题考查〈孟德尔的遗传实验〉。在孟德尔的遗传实验中，他使用的亲本豌豆中，高茎是显性性状。这是因为高茎豌豆的基因型是纯合的，而矮茎豌豆的基因型是杂合的。当高茎豌豆和矮茎豌豆杂交时，F1代全部表现为高茎。因此A选项正确。10.参考答案：D解析：本题考查〈生物变异的应用〉。生物的性状变异对人类最有利的是作物产量增加、动物抗病能力增强和植物抗虫能力提高。这些变异可以提高农作物的产量和质量，增强动植物的抗病和抗虫能力，对人类的生产和生活有重要意义。因此D选项正确。二、填空题1.参考答案：成熟区解析：本题考查植物根尖的结构与功能。植物的根尖从顶端依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区也称为根毛区，是根吸收水分和无机盐的主要部位，因为成熟区有大量的根毛，增大了根的吸收面积。题干问的是主要部位，故填成熟区。2.参考答案：细胞壁解析：本题考查动植物细胞的结构差异。动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，但植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。题干问的是最主要的区别，故填细胞壁。3.参考答案：基因解析：本题考查基因与性状的关系。生物体的各种性状，如高矮、颜色等，都是由基因控制的。基因是DNA分子上的一个片段，携带着控制生物性状的遗传信息。故填基因。4.参考答案：豌豆解析：本题考查孟德尔的遗传实验。孟德尔发现遗传定律的实验材料是豌豆。他选择了具有明显相对性状的豌豆进行杂交实验，通过观察几代豌豆的性状表现，发现了遗传规律。故填豌豆。5.参考答案：消化系统解析：本题考查生物体获取营养的方式。生物体通过消化系统从外界获取营养物质，并运输到身体各处。消化系统包括消化道和消化腺，能够将食物分解成小分子物质，然后通过循环系统运输到身体各处。故填消化系统。6.参考答案：完整的有生命力的胚；充足的水分；适宜的温度解析：本题考查种子萌发的条件。种子萌发必须具备三个自身条件：完整的有生命力的胚、充足的水分和适宜的温度。这三个条件缺一不可，才能保证种子正常萌发。故填完整的有生命力的胚；充足的水分；适宜的温度。7.参考答案：叶绿体解析：本题考查绿色植物进行光合作用的场所。绿色植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。叶绿体是植物细胞中的细胞器，含有叶绿素，能够吸收光能，将光能转化为化学能，合成有机物。故填叶绿体。8.参考答案：生长激素解析：本题考查生物体生长发育的激素调节。生物体的生长发育离不开生长激素的作用。生长激素是由垂体分泌的，能够促进骨骼和肌肉的生长，对生物体的生长发育起着重要的调节作用。故填生长激素。9.参考答案：性状解析：本题考查遗传的概念。遗传是指亲子代之间在性状上的相似性。生物体的性状可以通过遗传物质基因传递给后代，使得子代与亲代在性状上表现出相似性。故填性状。10.参考答案：性状解析：本题考查性状的定义。生物体表现出来的各种形态结构、生理功能和行为方式，统称为性状。性状是生物体遗传给后代的特征，包括形态结构特征、生理功能特征和行为方式特征等。故填性状。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查“基因控制性状”的知识点。生物体的各种性状，如高矮、颜色等，都是由基因控制的，这是现代生物学的共识。基因是DNA分子上的功能片段，决定了生物体的遗传特征。因此，该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查“孟德尔的遗传实验材料”的知识点。孟德尔发现遗传定律的实验材料是豌豆，因为豌豆具有易于观察的性状、能够自花授粉且杂交后代易于统计等优点。因此，该说法正确。3.参考答案：×解析：本题考查“生物体获取营养物质的方式”的知识点。生物体通过消化作用从外界获取营养物质，并运输到身体各处。呼吸作用是生物体与外界进行气体交换的过程，主要功能是获取氧气和排出二氧化碳。因此，该说法错误。4.参考答案：×解析：本题考查“种子萌发的自身条件”的知识点。种子萌发必须具备的自身条件是完整、有生命力、度过休眠期。此外，种子萌发还需要适宜的温度、水分和空气等环境条件。因此，该说法错误。5.参考答案：√解析：本题考查“绿色植物进行光合作用的主要场所”的知识点。绿色植物进行光合作用的主要场所是叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，能够吸收光能，将光能转化为化学能。因此，该说法正确。6.参考答案：×解析：本题考查“生物体生长发育的酶的作用”的知识点。生物体的生长发育离不开酶的作用，但酶并不是唯一的因素。生物体的生长发育还受到激素、遗传等因素的影响。因此，该说法错误。7.参考答案：√解析：本题考查“遗传的定义”的知识点。遗传是指亲子代之间在性状上的相似性，这是生物遗传的基本特征。通过遗传，生物体的性状得以传递给后代。因此，该说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查“性状的定义”的知识点。生物体表现出来的各种形态结构、生理功能和行为方式，统称为性状。性状是生物体遗传给后代的特征。因此，该说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查“生物体的遗传和变异”的知识点。生物体通过遗传和变异，不断适应环境的变化。遗传使得生物体的性状得以传递，而变异则提供了生物进化的原材料。因此，该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查“变异的定义”的知识点。变异是指生物体之间存在的差异，这是生物进化的基础。变异可以是遗传的，也可以是环境因素造成的。因此，该说法正确。四、简答题1.参考答案：酶解析：本题考查酶在生物体生长发育中的作用。酶是生物体内一类具有催化活性的蛋白质，能够加速体内各种化学反应的进行，从而促进生物体的生长发育。没有酶的作用，生物体的新陈代谢无法正常进行，生长发育也会受到严重影响。2.参考答案：基因解析：本题考查基因对生物体性状的控制作用。生物体的各种性状，如高矮、颜色等，都是由基因控制的。基因是DNA分子上的功能片段，携带着遗传信息，决定了生物体的性状特征。3.参考答案：性状解析：本题考查遗传的概念。遗传是指亲子代之间在性状上的相似性。生物体通过遗传，将亲代的性状传递给子代，使得子代能够继承亲代的特征。4.参考答案：性状解析：本题考查性状的定义。生物体表现出来的各种形态结构、生理功能和行为方式，统称为性状。性状是生物体遗传给后代的特征，包括形态结构、生理功能和行为方式等方面。5.参考答案：豌豆解析：本题考查孟德尔发现遗传定律的实验材料。孟德尔发现遗传定律的实验材料是豌豆。豌豆具有易于观察的性状，且能够进行自花授粉和杂交，是研究遗传学的重要材料。6.参考答案：呼吸作用解析：本题考查生物体获取营养物质的方式。生物体通过呼吸作用从外界获取营养物质，并运输到身体各处。呼吸作用是生物体与外界环境进行气体交换的过程，通过吸入氧气和排出二氧化碳，为生物体提供能量和营养物质。7.参考答案：完整、有生命力、度过休眠期解析：本题考查种子萌发的自身条件。种子萌发必须具备的自身条件是完整、有生命力、度过休眠期。只有具备这些条件，种子才能正常萌发并生长。8.参考答案：叶绿体解析：本题考查绿色植物进行光合作用的主要场所。绿色植物进行光合作用的主要场所是叶绿体。叶绿体是植物细胞中的细胞器，含有叶绿素，能够吸收光能，并将光能转化为化学能，从而进行光合作用。五、应用题1.参考答案：公鸡有20只，母鸡有10只解析：本题考查〈鸡的性别比例计算〉。设母鸡数量为x，则公鸡数量为2x，根据题意可得方程：x+2x=30，解得x=10，所以母鸡有10只，公鸡有2x10=20只。①根据题意列方程；②解方程求出母鸡数量；③计算公鸡数量。2.参考答案：甲种蔬菜种植了80公顷，乙种蔬菜种植了40公顷解析：本题考查〈面积比例计算〉。设乙种蔬菜种植面积为x公顷，则甲种蔬菜种植面积为1.5x公顷，根据题意可得方程：x+1.5x=120，解得x=40，所以乙种蔬菜种植了40公顷，甲种蔬菜种植了1.5x40=80公顷。①根据题意列方程；②解方程求出乙种蔬菜种植面积；③计算甲种蔬菜种植面积。3.参考答案：30分钟后两人跳绳次数相同解析：本题考查〈跳绳次数相同时间计算〉。设两人跳绳t分钟后次数相同，则小红跳绳次数为180t，小华跳绳次数为150t，根据题意可得方程：180t=1