统编版三年级下册第八单元习作:这样想象真有趣课件_第1页
统编版三年级下册第八单元习作:这样想象真有趣课件_第2页
统编版三年级下册第八单元习作:这样想象真有趣课件_第3页
统编版三年级下册第八单元习作:这样想象真有趣课件_第4页
统编版三年级下册第八单元习作:这样想象真有趣课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文人教部编版·三年级(下册)习作:这样想象真有趣这一单元我们学习了四篇有趣的童话故事,大家能够联系课文说说它们有趣在什么地方吗?情景导入

童话故事的有趣之处在于其具有浓厚空想色彩的想象、虚构,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节,结局常常会出乎意料。

我们平时所看到的自然万物的样子是它们本来的样子,是真实存在的。看,老师这里有几位动物朋友你们能描述一下它们各自真实的特点吗?陆地上行走的动物,会下蛋,但不会飞。个头很小。会飞,胆子很大。地上爬行,行动缓慢。但是,如果我们换一种思维方式去看待这些动物,它们各自的样子就会产生奇妙的变化啦!如果母鸡能在天空翱翔。如果蚂蚁的个头比树还大。如果老鹰变得胆小如鼠。如果蜗牛健步如飞。

一旦动物失去了本来的主要特征,或是变得与本来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会产生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。写完后,用学过的修改符号修改自己的习作。①注意所编写的故事的主角是某一种动物,其特征已经产生了变化;②将故事中的起因、经过和结果等内容写清楚、有趣;③习作语言准确、流畅。注意:习作例文

小蜗牛奇奇的妈妈为了照料家庭,劳累得双目失明,再也看不见美丽的世界了。这可急坏了奇奇,到处给妈妈寻访秘方。一天晚上,奇奇梦见一位白胡子的老爷爷,告知奇奇说,只要摘下东方天空那颗最亮的星星安置到妈妈失明的眼睛上,妈妈就可以重见光明了。说完,白胡子老爷爷就不见了。寻爱的小蜗牛

开篇点明故事的起因,自然引出后面小蜗牛“寻爱”的经历。

于是,奇奇踏上寻找幸福之路,决定去给妈妈摘下那颗星星。他没敢告知妈妈便悄悄飞走了,因为他想给妈妈一个大大的惊喜。奇奇在太空中努力地飞着,累了就躺在云朵里睡一觉,渴了就吮吸几滴大气中的小水珠,寂寞了便听一听风姑娘动听的歌声。当然,他更担心妈妈在家里因为思念自己而伤心哭泣。终于有一天,奇奇飞到了那颗最亮的星星身边。还没有等奇奇说话,那颗星星竟然先开口了:“亲爱的孩子,我在这里等你好久了。”

大胆展开想象,将小蜗牛历尽艰辛为妈妈寻找明目秘方的过程写得具体、生动。

“你等我好久了?我不明白你的意思。”奇奇大惑不解。“爷爷告知我,有一只孝顺懂事的小蜗牛要来寻我回去给妈妈治眼睛,让我在这里耐心地等候你。”奇奇一下子明白了,本来白胡子老爷爷早就安排好了一切。于是他感激地带上星星,没日没夜地飞向回家的路,飞回到了妈妈的身边,并按照梦里白胡子爷爷说的那样把星星安置在妈妈的盲眼上。哇,妈妈的眼睛顿时又恢复了明亮!当得知奇奇为自己所做的一切努力后,她感动得一把将奇奇搂在怀里,久久说不出话来。

因为爱让妈妈重见光明,给故事一个美好温暖的结局,让故事中的小蜗牛形象更加鲜明、生动。

总评:小作者不仅善于想象,给我们描述了一个表现“爱”的精彩故事,还将故事的情节编写得十分生动,让一只孝顺有爱心、会飞的小蜗牛的可爱形象跃然纸上。课堂小结

孩子们,这节课我们充分享受到了创编童话故事的乐趣,是不是感到特别开心呢?可能我们的故事

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论