《做一本“古书”》教学课件-2026-2027学年浙美版（新教材）小学美术五年级上册

做一本“古书”线装·结构·技法·书香浙美版小学美术五年级上册课程导览01笺纸成书从一张笺纸到一本古书02认识古书拆解线装书的五大部位03技法拆解六步流程与四大易错点04动手实践亲手做一本自己的古书05书香传承古人爱书藏书的智慧01笺纸成书一张笺纸，如何变成一本书从笺纸出发，走进古书世界一张笺纸，还能做什么上节课我们亲手刻印拓印，做出了一张张雅致的笺纸笺纸在手，可续古书之页。

一张亲手制作的笺纸，正通向古代书籍的万千气象。“我们手里的笺纸，正是做一本古书最好的材料。”—阅读延伸从笺纸到古书的三步印证01温故知新亲手刻印拓印，做出雅致的笺纸02由此及彼笺纸除了写信、抄小诗，还能做什么？03古书之谜笺纸可作书页，古代书籍选用上好纸张印制书页，书页汇集便成古书现代课本与古代书籍观察到的不同古书没有硬壳封面是纸质封面古书侧边有线是用线把书页缝在一起的现代课本多为胶装书脊平整无孔结论这种用棉线装订起来的古代书籍，就是线装古书线装是我国古代非常经典的书籍装订形式今天，我们做一本古书利用纸张动手做一本属于自己的古书，用笺纸做内页今天，我们用纸张动手，做一本属于自己的“古书”本课任务一利用纸张，动手做一本属于自己的“古书”本课任务二用上之前做好的笺纸作为内页为什么值得做五年级的我们，已经能剪、能折、能粘贴上一课的笺纸成果，正好派上大用场亲手做一本古书，是把两节课的学习连成一件事板书课题：做一本“古书”02认识古书看懂古书，才做得好古书拆结构、辨雅俗、定内容一本线装古书的五个部位一本线装古书的五个部位封面最外面一层，多选颜色偏古朴的纸张扉页翻开封面后的第一页，常题写书名书页用来书写或绘制内容书脊侧边穿线装订的位置装订线棉线穿过书脊小孔，把全部书页固定成册封面：古朴之色，素雅之始古书封面追求古朴而非鲜艳封面的样子3项选用颜色偏古朴的纸张古书封面大多如此择纸不用鲜艳花哨的颜色避免华丽抢眼的视觉只简单题写书名很多古书封面皆如此装饰的分寸3项少量搭配简洁纹样点缀而不喧宾整体追求古朴素雅风格基调统一沉稳装饰以少而精为主克制方见韵味扉页与书页：题名与内容扉页翻开封面之后的第一页，常常用来题写书名。也可以做简单处理，与封面呼应。书页用来书写或者绘制内容。内页可用普通仿古色纸张，也可直接用上节课印制的笺纸。让笺纸成为古书书页，把前后两节课的学习结合起来。书脊与装订线：小孔里的固定之道书脊上的秘密书脊上有几组小孔棉线穿过小孔，把全部书页牢牢固定成册古人的智慧线装书是古代劳动人民不断改良装订技术得来的翻阅时不容易散页能很好地保护书页这也是古人爱护书籍的一种智慧两张封面，哪张更像古书传统古书讲究素雅，简约的那张更贴合古书气质参考一：堆砌图案的封面五颜六色图案铺满整张封面装饰过多，看不出书名重点视觉杂乱，缺少古书韵味参考二：简约古朴的封面纸质古朴，只题写书名少量简洁纹样点缀素雅留白，书名清晰醒目收束传统古书讲究素雅，简约的那张更贴合古书气质我们的古书可以写什么内容方向3项抄写抄写好词好句画画读书小故事写用上节课的笺纸当内页，写自己喜欢的古诗可以做成3项诗词集一本诗词集读书摘抄集一本读书摘抄集绘画小集子一本绘画小集子创作主题2项主题方向主题围绕爱书藏书自由创作内容由你来定爱书藏书03技法拆解六步流程，步步有讲究准备、折叠、封面、打孔、穿线、装饰材料清单与六步流程六步流程纸张2项各色仿古纸张学生自制笺纸工具4项剪刀直尺打孔工具铅笔装订1项棉线准备书页折叠书页制作封面打孔穿线装订装饰完善第一步

准备书页：四到八张，尺寸统一操作要点选取纸张，可把上节课完成的

笺纸

纳入书页书页数量不用过多，课堂制作选

四到八张

内页就足够如果纸张大小不一，先把全部书页

修剪成统一尺寸为什么书页大小整齐，装订出来书本才

工整尺寸不统一，成品边缘必然

凹凸不平第二步

折叠书页：四边对齐，折痕压实这一步不齐，全书必歪——折叠时务必四边对齐1操作要点对折每一张书页把每一张书页

对折四边对齐，折痕压实2操作要点折叠完成后叠放全部内页折叠完成后，叠放在一起3操作要点折边统一朝向装订侧全部

折边统一朝向书本的装订一侧第三步

制作封面：略大于内页1选纸选取比内页稍微大一点点的纸张2对折将封面纸张对折3夹入把叠好的内页夹到封面里面，对齐折边封面必须完整护住内页尺寸底线封面大小不能比内页还小要可以完整护住内页第四步

打孔：四个孔，留足边距操作要点封面连同全部内页对齐夹紧在装订的折边一侧打孔课堂简易版打四个孔，上下分布均匀孔距离书页边缘留出合适距离，不能太靠边两个致命错误孔距边缘过近，穿线之后纸张容易撕裂整叠纸张错位滑动，各页孔位对不齐，后续穿线无法完成第五步

穿线装订：松紧适中穿线与打结的操作要点与松紧后果操作要点01穿过孔洞拿出棉线，按照顺序穿过打好的孔洞02松紧适中棉线松紧度要适中03书脊打结把线头在书脊内侧打结固定04剪去线头剪去多余线头，装订部分完成松紧的后果拉得过紧异常书本合起来会拱起变形太松需避免书页固定不牢，容易散开线不能过紧也不能过松第六步

装饰完善：书名为主，纹样为辅书名是封面的主角，纹样只是陪衬书名为主，纹样为辅让书名成为封面的绝对主角，纹样只做恰到好处的陪衬。1操作要点01题写书名在封面

题写书名衬于封面主体位置2操作要点02搭配纹样搭配

少量简洁纹样只作点缀不喧宾夺主3操作要点03处理扉页扉页也作简单处理保持整体风格统一装饰底线提醒不要做大面积

繁复花哨

的装饰，克制比堆砌更耐看。一切装饰贴合古书

古朴

的风格，回归本真气质。三件作品，错在哪里作品一：翻不开症状装订后书页翻不开，书本拱起作品二：太花哨症状封面图案过于繁杂作品三：不整齐症状书页大小参差不齐翻不开书页拱起无法平摊太花哨封面图案繁复拥挤不整齐纸边参差长短不一四大关键：对齐、孔位、松紧、克制这四点，就是制作古书最关键的地方，制作时要多多留意书页对齐四边对齐，折痕压实打孔位置四个孔均匀，留足边距棉线松紧不松不紧，能顺畅开合装饰克制书名为主，纹样为辅04动手实践亲手做，才是真学会明确任务，攻克难点创作任务：做一本自己的古书任务要求制作一本简易仿线装“古书”书页大小整齐，折叠对齐打孔位置恰当，穿线装订牢固书本可以顺畅开合内容要求封面设计古朴简约可以使用上节课印制的笺纸作为内页主题围绕爱书藏书：摘抄诗词、记录读书感悟、绘制读书主题画面好作品的四条标准做完之后，先自己对照这四条检查一遍书页整齐第一条标准书页大小整齐，折叠对齐。打孔恰当第二条标准打孔位置恰当，不靠边不撕裂。装订牢固第三条标准穿线装订牢固，书本顺畅开合。封面呼应第四条标准封面设计古朴简约，与内页主题呼应。现场问题一：折叠与打孔01问题一书页折叠错位书页摊平，四边对齐后再用力压出折痕。每一张都要保证对齐。后果警示否则装订后书本边缘会凹凸不平02问题二打孔过于靠近边缘孔位要向内挪一点位置。离边缘留出距离。后果警示不然穿线拉扯时纸张会撕裂，书本容易损坏现场问题二：穿线与装饰棉线拉扯过紧穿线时力度轻柔一点不需要把线拉到死死绷紧保证书页不会散落就可以封面装饰过于花哨古书追求古朴素雅减少图案，把书名作为封面的重点搭配少量简单纹样即可棉线拉扯过紧穿线时力度轻柔一点不需要把线拉到死死绷紧保证书页不会散落就可以封面装饰过于花哨古书追求古朴素雅减少图案，把书名作为封面的重点搭配少量简单纹样即可安全与习惯：动手也要守规矩工具安全规范使用打孔工具、剪刀按正确方法操作工具，避免误用注意操作安全，不朝向他人使用利器时保持安全距离桌面整洁制作过程保持桌面整洁工具与材料摆放有序纸屑、线头及时清理保持环境干净，不堆积杂物进度提醒按步骤顺序逐步推进动手速度较慢的同学，循序渐进完成制作及时请老师帮忙遇到卡住的地方，主动求助不硬撑05书香传承一本书，一段文化记忆从手工到情怀的升华我们的古书，集中亮相看看大家的成果3种创意笺纸做内页把笺纸作为内页，在书页上抄写优美诗句诗意书名给自己的古书取了富有诗意的书名独一无二每一本，都是独一无二的作品一本线装古书，不只是一件手工作品从笺纸到古书：我们走过的路从一张纸，到一页笺纸，再到一本古书，我们一步步感受

传统书香文化—单元学习脉络单元学习脉络·认识书籍→印制笺纸→亲手制作古书三步进阶认识书籍从纸张出发，走进书籍的世界›印制笺纸一页笺纸，手工印制初体验›亲手制作古书亲手成书，完整体验传统工艺手工技法的背后，是

文化的延续—课程收束古人为什么这样装书一本线装古书，承载着古人读书、藏书、护书的智慧装书，是古人保存文字与思想的最后一