2026秋小学西师大版一年级上册数学《 0～9 的认识》（数字 0 的含义理解错误）易错题专项练习卷含参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期一年级数学（上）易错题专项练习卷西师大版第一单元0～9的认识（数字0的含义理解错误）班级：________姓名：________学号：________得分：________练习时间：40分钟题量：30小题练习说明：本卷专门练习数字0的三种含义：表示“一个也没有”、表示“起点”、表示“占位”，并练习0的书写与0～9的比较、第几。请直接在试卷上作答，答案写在括号里、横线上或留白处。写0时要一笔写成，起笔在右上，向左下绕一圈回到起笔处，要封口，不能留缺口。全部做完后，请把每一题的答案读一遍，特别检查有没有把0漏掉。一、填一填：0表示“一个也没有”（第1～7题）下面的括号里填数。想一想：一个也没有的时候，应该写哪个数？1.盘子里一个苹果也没有，盘子里有______个苹果。2.小明的铅笔盒里原来有3支铅笔，全部用完了，现在铅笔盒里有______支铅笔。3.树上有5只小鸟，全部飞走了，树上还有______只小鸟。4.妈妈买了4个鸡蛋，全部打碎用掉了，篮子里还剩______个鸡蛋。5.一盒糖吃了6颗，盒子里一颗糖也没有了，盒子里有______颗糖。6.水池里原来有2条小鱼，被捞走了2条，水池里有______条小鱼。7.想一想：一个也没有，可以用数字______表示。这个数读作______。二、选一选：0到底表示什么（第8～12题）在正确答案后面的括号里画“√”。8.直尺最左边刻着“0”，这里的0表示A.一个也没有（）B.起点（）C.一个物体（）9.空盘子里一个苹果也没有，盘子上写“0”，这里的0表示A.起点（）B.一个也没有（）C.第0个（）10.温度计上“0”的位置，表示的是A.没有温度（）B.一个也没有（）C.一个分界的位置（）11.下面说法正确的是A.0只表示一个也没有B.0可以表示起点，也可以表示一个也没有C.0不是数，不能写12.门牌上写着“0”的房间号，这个0的作用是A.表示房间里没有人（）B.表示一个也没有（）C.占一个数位，表示这一位上一个也没有（）三、直尺上的0：从0开始数（第13～19题）看图不方便，请根据下面的文字说明作答：一把直尺从左到右依次刻着0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。13.直尺上最左边的数是______，它是数数的______（填“起点”或“终点”）。14.从0开始，向右数3格，停在______上。15.从0开始，向右数7格，停在______上。16.小华量一支铅笔，铅笔的左端对着直尺上的0，右端对着5，这支铅笔长______格。17.小红量橡皮时，橡皮的左端没有对着0，而是对着2，右端对着6。这块橡皮长______格。18.判断：量物体长度时，左端一定要对着直尺上的0，才能直接读出长度。这句话是______（填“对”或“错”）。19.从0数到9，一共数了______个数；其中最小的数是______，最大的数是______。四、写一写：把0写规范（第20～23题）20.请在下面的田字格里写3个“0”，要求一笔写成、封口、不留缺口。21.下面是小明写的3个“0”，请用文字判断：第一个写得又圆又封口，第二个上面留了一个小缺口，第三个写得像“6”。写得规范的是第______个。22.写0的时候，从起笔到收笔要绕______圈（填“半”或“一”），最后要回到______处，这样才不会留缺口。23.请把下面的数按从小到大的顺序重新写一遍，注意0要写规范：5、0、3、9、1、7。______五、填一填：0～9的比较与第几（第24～30题）24.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。0○15○59○03○825.把下面的数按从大到小的顺序排一排：4、0、7、2、9。______＞______＞______＞______＞______26.在0～9中，比0大又比4小的数有______、______、______。27.在0～9中，最小的数是______，最大的数是______，它们相差______。28.一队小朋友排队，从前往后数，小丽排第3；从后往前数，小丽排第5。这一队一共有______人。29.一排数字卡片依次是：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。从左往右数，数字0排第______个；数字7排第______个。30.想一想再回答：一个数比0大，比2小，这个数是______；一个数加上0，结果还是它自己，例如5＋0＝______，0＋8＝______。六、判一判与说一说（第31～34题）31.判断对错，对的画“√”，错的画“×”。（1）0表示一个也没有，所以0不是数。（）（2）直尺上的0表示起点，从0开始量长度最方便。（）（3）空盘子里一个也没有，可以写0。（）（4）写0的时候可以留一个小口，这样更好看。（）（5）0比1小，所以0＜1。（）32.下面是小亮做的一道题，他写错了，请你帮他改一改，并说一说错在哪里。题目：盘子里一个苹果也没有，盘子里有几个苹果？小亮的答案：盘子里有1个苹果。正确的答案：盘子里有______个苹果。错在哪里：________________________________________________33.说一说：为什么直尺上要从0开始？请用一两句话写下来。34.说一说：0可以表示“一个也没有”，也可以表示“起点”，还可以“占位”。请你各举一个生活中的例子。表示“一个也没有”：______________________________________表示“起点”：____________________________________________表示“占位”：____________________________________________参考答案与易错提示一、填一填：0表示“一个也没有”1.02.03.04.05.06.07.0；零易错提示：第1～6题都是“全部没有了”的情况，答案一律是0，不要空着不写，也不要写成1。第7题要记住0的读法是“零”。二、选一选：0到底表示什么8.B9.B10.C11.B12.C易错提示：第8题最容易错，很多同学以为直尺上的0也是“没有”，其实它表示起点。第12题门牌号里的0是占位，不是“房间里没有人”。三、直尺上的0：从0开始数13.0；起点14.315.716.517.418.错19.10；0；9易错提示：第14、15题要从0开始数格子，不是从1开始数。第17题橡皮左端对着2，右端对着6，长度是6－2＝4格，不是6格。第18题错，因为左端不对着0时，用右端刻度减去左端刻度也能算出长度。四、写一写：把0写规范20.略（要求一笔写成、封口、圆润）21.一22.一；起笔易错提示：写0最常见的错误是收笔时没有回到起笔处，留下一个小缺口；也有同学把0写成“6”或“O”。第23题的正确顺序是：0、1、3、5、7、9。五、填一填：0～9的比较与第几24.＜；＝；＞；＜25.9＞7＞4＞2＞026.1、2、327.0；9；928.729.1；830.1；5；8易错提示：第24题中9＞0，不要因为0“什么都没有”就认为不能比较。第25题从大到小排列时，0要写在最后，不能漏掉。第28题从前往后数第3、从后往前数第5，一共是3＋5－1＝7人，小丽被数了两次，要减去1。第29题从左往右数0排第1个，7排第8个，注意“第几”从1开始数，而数字本身可以是0。六、判一判与说一说31.（1）×（2）√（3）√（4）×（5）√32.0；错在小亮把“一个也没有”写成了1，一个也没有要用0表示。33.参考说法：因为量长度时要从起点开始量，直尺上的0就是起点，从0开始数格子，右端对着几，长度就是几。34.参考说法：表示“一个也没有”——盘子里一个苹果也没有，写0；表示“起点”——直尺最左边的0、跑步比赛的起跑线；表示“占位”——门牌号、电话号码中的0。易错提示：第31题（1）错，0也是数，而且是最小的数；（4）错，写0必须封口。第32题是典型错例，要让孩子说清“一个也没有”和“1个”的区别。本卷易错点小结错点典型表现纠正要点0的含义理解片面只知道0表