2026年北师大版语文五年级下册第五单元基础测评模拟试卷及答案

2026年北师大版语文五年级下册第五单元基础测评模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.摇曳（yáoyè）C.澎湃（péngpài）D.翘首（qiàoshǒu）2.《草船借箭》选自哪部古典名著？（）A.《西游记》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《红楼梦》3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自哪位诗人？（）A.杜甫B.白居易C.龚自珍D.李白4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔。C.你喜欢读书吗？喜欢就多读一些有益的课外书吧！D.桂花开了，香飘十里，真令人陶醉啊！5.《威尼斯的小艇》的作者是谁？（）A.冰心B.鲁迅C.郑振铎D.巴金6.下列成语中，与“守株待兔”意思相近的是（）A.刻舟求剑B.画蛇添足C.刻苦钻研D.画龙点睛7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”这句诗描写的是哪个景点？（）A.雁塔B.钟山C.稻花香里说丰年D.福州三坊七巷8.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的学习成绩大大地提高了。B.我明天要去北京旅游，可能要晚几天回来。C.老师对我们说：“要好好学习，天天向上。”D.他不但聪明，而且非常努力。9.《草》这篇课文描写的是哪种植物？（）A.花生B.草C.茶树D.桃树10.下列句子中，运用了拟人修辞手法的是（）A.春风吹拂，柳枝轻轻摇摆。B.雨点像珍珠一样从天而降。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.江水奔腾不息。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草》这篇课文的作者是________。2.“________，________”这句诗出自孟浩然的《春晓》。3.《威尼斯的小艇》中，描写小艇特点的词语有________、________、________。4.《草船借箭》的故事发生在________时期，主要人物有________、________、________。5.“________，________”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.课文《草船借箭》中，诸葛亮利用________的天气，成功向曹操借到了箭。7.《威尼斯的小艇》的作者是________，他是________国作家。8.成语“________”比喻做事不动脑筋，死守经验，不知变通。9.课文《草》中，草的生长过程分为________、________、________三个阶段。10.“________，________”这句诗出自李绅的《悯农》。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《草船借箭》的故事体现了诸葛亮的聪明才智。（）2.《威尼斯的小艇》是一篇描写景物的说明文。（）3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱。（）4.《草》这篇课文是一篇叙事散文。（）5.《春晓》这首诗描写了春天的美景和诗人的心情。（）6.《草船借箭》的故事发生在唐朝。（）7.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状、大小、速度等特点。（）8.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）9.《草》这篇课文表达了作者对草的喜爱之情。（）10.《悯农》这首诗描写了农民辛勤劳作的场景。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《草船借箭》这个故事的主要情节。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的哪些特点？3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了怎样的思想感情？4.《草》这篇课文描写了草的哪些生长过程？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的短文，回答问题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。它们在阳光下闪闪发光，像一片片绿色的地毯。小草不怕风雨，顽强地生长着。它们为大地增添了生机，也给我们带来了快乐。（1）短文中描写小草的词语有哪些？（2）短文表达了作者对小草的什么感情？2.阅读下面的短文，回答问题。威尼斯的小艇又长又窄，像一条灵活的小船。船头和船尾向上翘起，像两把弯弯的月牙。坐进小艇，就像坐在一艘大船里一样舒服。船夫划起桨来，小艇在水面上轻快地行驶。（1）短文中描写小艇形状的词语有哪些？（2）短文表达了作者对小艇的什么感情？3.请你写一段话，描写你最喜欢的一种植物，不少于50字。4.请你写一段话，描写你家乡的春天，不少于50字。【标准答案及解析】一、单选题1.B（A.qiáocuì；B.yáoyè；C.péngpài；D.qiàoshǒu）2.C（《三国演义》）3.C（龚自珍）4.A（其他选项标点使用不当）5.C（郑振铎）6.A（刻舟求剑：比喻办事拘泥，不知变通）7.D（福州三坊七巷的“半亩方塘”指月牙泉）8.D（其他选项存在语病，如A.“大大地”重复；B.“可能要晚几天回来”矛盾）9.B（《草》）10.C（“偷偷地钻出来”赋予小草人的动作）二、填空题1.白居易2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟3.灵活、轻快、平稳4.三国，诸葛亮、周瑜、曹操5.落红不是无情物，化作春泥更护花6.大雾7.郑振铎，意大利8.守株待兔9.破土而出、长势旺盛、枯萎10.锄禾日当午，汗滴禾下土三、判断题1.√2.×（说明文：介绍事物；描写文：描绘景物）3.√4.×（说明文）5.√6.×（三国时期）7.√8.√9.√10.√四、简答题1.《草船借箭》的故事主要情节：周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造十万支箭。诸葛亮答应三天完成，并利用大雾天气，用草人向曹操“借”到箭，成功完成任务。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状（又长又窄，两头翘起）、速度（轻快）、平稳性（像一艘大船）、舒适度（舒服）。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人虽然辞官，但仍心系国家，愿意为国家和人民做出贡献的思想感情。4.《草》这篇课文描写了草的生长过程：破土而出、长势旺盛、枯萎。五、应用题1.（1）描写小草的词语：偷偷地、嫩嫩的、绿绿的、闪闪发光、绿色的地毯。（2）表达了作者对小草的喜爱之情。2.（1）描写小艇形状的词语：又长又窄、向上翘起、弯弯的月牙。（2）表达了作者对小艇的喜爱之情。3.我最喜欢的植物是仙人掌。它浑身长满刺，像一个个小刺猬。虽然它没有美丽的花朵，但它的生命力非常顽强，可以在干旱的环境中生存。我喜欢仙人掌，因为它教会了我坚强和勇敢。4.我家乡的春天非常美丽。冰雪融化，河水叮咚作响。柳树抽出嫩绿的新芽，花儿竞相开放，有红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小鸟在枝头欢快地歌唱，人们脱下厚厚的冬衣，走出家门，享受着春天的温暖。【解析】一、单选题1.选项A、C、D的读音均存在错误，只有B选项读音正确。2.《草船借箭》选自《三国演义》。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。4.选项A标点使用正确，其他选项存在标点使用不当的情况。5.《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎，他是意大利作家。6.“守株待兔”和“刻舟求剑”都比喻办事拘泥，不知变通。7.“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”描写的是福州三坊七巷的月牙泉。8.选项D没有语病，其他选项存在语病，如A.“大大地”重复；B.“可能要晚几天回来”矛盾。9.《草》这篇课文描写的是草的生长过程。10.“小草偷偷地从土里钻出来”赋予小草人的动作，运用了拟人修辞手法。二、填空题1.《草》的作者是白居易。2.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自孟浩然的《春晓》。3.《威尼斯的小艇》中，描写小艇特点的词语有灵活、轻快、平稳。4.《草船借箭》的故事发生在三国时期，主要人物有诸葛亮、周瑜、曹操。5.“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自龚自珍的《己亥杂诗》。6.《草船借箭》中，诸葛亮利用大雾天气，成功向曹操借到了箭。7.《威尼斯的小艇》的作者是郑振铎，他是意大利作家。8.成语“守株待兔”比喻做事不动脑筋，死守经验，不知变通。9.《草》这篇课文描写了草的生长过程：破土而出、长势旺盛、枯萎。10.“锄禾日当午，汗滴禾下土”出自李绅的《悯农》。三、判断题1.《草船借箭》的故事体现了诸葛亮的聪明才智，说法正确。2.《威尼斯的小艇》是一篇描写景物的说明文，说法错误，应为描写文。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达了诗人对生命的热爱，说法正确。4.《草》这篇课文是一篇说明文，说法错误，应为叙事散文。5.《春晓》这首诗描写了春天的美景和诗人的心情，说法正确。6.《草船借箭》的故事发生在唐朝，说法错误，应为三国时期。7.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状、大小、速度等特点，说法正确。8.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，说法正确。9.《草》这篇课文表达了作者对草的喜爱之情，说法正确。10.《悯农》这首诗描写了农民辛勤劳作的场景，说法正确。四、简答题1.《草船借箭》的故事主要情节：周瑜故意刁难诸葛亮，要求他在十天内造十万支箭。诸葛亮答应三天完成，并利用大雾天气，用草人向曹操“借”到箭，成功完成任务。2.《威尼斯的小艇》中，作者描写了小艇的形状（又长又窄，两头翘起）、速度（轻快）、平稳性（像一艘大船）、舒适度（舒服）。3.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人虽然辞官，但仍心系国家，愿意为国家和人民做出贡献的思想感情。4.《草》这篇课文描写了草的生长过程：破土而出、长势旺盛、枯萎。五、应用题1.（1）描写小草的词语：偷偷地、嫩嫩的、绿绿的、闪闪发光、绿色的地毯。（2）表达了作者对