2026年度师德师风考核试题及答案

2026年度师德师风考核试题及答案（满分100分，考核时间90分钟，考核结果作为教师职称评聘、评优评先、绩效分配的核心依据）一、单项选择题（共20题，每题1.5分，总计30分）1.2025年修订印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确，教师落实立德树人根本任务的核心抓手是（）A.提升学科教学成绩B.将思想政治教育贯穿教育教学全过程C.强化家校协同共育D.完善学生综合素质评价答案：B2.根据教育部2024年更新的《中小学教师违反职业道德行为处理指导意见》，教师在教育教学活动中及其他场合出现损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，情节严重的应给予（）处理A.记过处分B.降低岗位等级C.撤销教师资格或解除聘用合同D.党内严重警告答案：C3.2026年全国教育系统师德师风建设的核心主题是（）A.做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师B.弘扬教育家精神，筑牢为党育人、为国育才初心使命C.整治教育领域群众身边的不正之风D.推进师德师风建设常态化长效化答案：B4.教师在课堂教学中针对学生的错误观点，正确的处置方式是（）A.当场严厉批评，勒令学生立即检讨B.放任学生表述，不做正面引导C.结合教学内容及时纠偏，开展针对性价值引领D.通知家长到校配合教育答案：C5.根据《未成年人学校保护规定》，教师下列行为符合要求的是（）A.将违纪学生的姓名、班级、违纪细节在家长群公示B.安排学生代替自己批改班级所有学生的课堂作业C.对情绪异常的学生及时开展心理疏导，同步告知监护人D.因学生未完成作业，责令其在教室外站立整节课反思答案：C6.教师在使用微信、抖音等社交平台时，下列行为符合师德规范的是（）A.转发未经官方证实的教育政策调整消息B.发布所教班级学生的考试成绩排名，配上“差生拖后腿”的评论C.分享教学中的育人小故事，隐去学生真实姓名和肖像信息D.在朋友圈发布课外辅导机构的招生广告，收取推荐佣金答案：C7.根据2025年印发的《中小学教师家校沟通行为规范》，教师与家长沟通的正确方式是（）A.学生成绩下滑时，直接指责家长未尽到监护责任B.明确告知家长，学生作业需要全程由家长批改、签字负责C.平等交流学生成长情况，不向家长提与教育教学无关的要求D.逢年过节接收家长寄送的金额超过100元的礼品、消费卡答案：C8.教师在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中，下列行为符合要求的是（）A.利用职务便利为亲属、朋友的子女谋取竞争优势B.严格按照公开规则、程序开展工作，主动接受各方监督C.私下透露评审、评选的内部信息给关系人D.收受参与评选人员的礼品、礼金，给予特殊照顾答案：B9.针对学生之间发生的校园欺凌苗头，教师的正确处置流程是（）A.认为是学生之间的小打小闹，不予介入B.第一时间制止，开展调查核实，对相关学生进行教育引导，按规定上报学校并告知家长C.直接对疑似欺凌的学生给予停课处理D.让欺凌方和被欺凌方私下和解，不将情况上报学校答案：B10.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师下列行为违规的是（）A.组织幼儿开展符合年龄特点的游戏活动B.采用体罚、变相体罚方式管教不守纪律的幼儿C.主动与家长沟通幼儿在园的生活、成长情况D.严格落实食品安全要求，保障幼儿用餐安全答案：B11.教育部明确要求，在职中小学教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息的，首次被查实且情节较轻的，应给予的处理是（）A.批评教育、诫勉谈话，取消当年评优评先资格B.降低岗位等级C.撤销教师资格D.解除聘用合同答案：A12.教师在教育教学中对待学生的核心原则是（）A.按成绩区别对待，重点关注优等生B.严慈相济，公平公正对待每一名学生，尊重学生人格C.对家庭条件好的学生给予更多关注D.对经常犯错的学生采取孤立、放任的态度答案：B13.2026年师德考核中明确的“一票否决”情形不包括（）A.在教育教学中出现意识形态领域严重错误言行B.猥亵、性骚扰学生或与学生发生不正当关系C.因个人原因导致教学任务未按时完成D.套取、侵占教育经费或学生资助资金答案：C14.教师在开展教育教学研究时，下列行为符合学术规范的是（）A.抄袭、剽窃他人的研究成果B.在职称评审中伪造科研数据、获奖证书C.结合教学实际开展真实研究，署名实事求是D.替他人撰写学术论文，收取劳务费答案：C15.当遇到学生突发疾病、意外伤害时，教师的首要职责是（）A.第一时间联系家长，等待家长到校后再处置B.第一时间采取必要的急救措施，保障学生生命安全，同步联系学校和家长C.担心承担责任，回避处置D.让其他学生陪同患病学生自行前往医院答案：B16.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师在对学生实施教育惩戒时，下列行为合规的是（）A.因个人情绪失控对学生实施惩戒B.以学习成绩为由对学生进行惩戒C.对违规违纪情节轻微的学生，实施点名批评、做口头或者书面检讨D.对学生实施超过正常限度的罚站、反复抄写答案：C17.教师在参与社会服务活动时，下列行为符合师德要求的是（）A.利用教师职务身份谋取不正当利益B.主动参与社区公益教育服务，传播正确教育理念C.在社会活动中损害教师职业形象D.以学校名义开展经营性活动答案：B18.针对特殊需要学生（残障学生、学习困难学生、家庭经济困难学生等），教师应当（）A.劝说其转班、转学，避免影响整体教学进度B.了解学生具体情况，提供适配的教育支持和关爱帮助C.对其降低所有要求，放任自流D.在班级公开其家庭情况、个人隐私，号召同学捐款答案：B19.2025年全国教育系统通报的师德违规典型案例中，占比最高的类型是（）A.损害党中央权威的言行B.学术不端行为C.有偿补课和违规收受家长礼品礼金D.体罚学生行为答案：C20.教师职业道德修养的根本途径是（）A.加强理论学习，提升学历层次B.投身教育实践，在教书育人过程中持续反思提升C.建立严格的外部监督机制D.提高教师的经济待遇答案：B二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分，多选、少选、错选均不得分）1.教育家精神的核心内涵包括（）A.心有大我、至诚报国的理想信念B.言为士则、行为世范的道德情操C.启智润心、因材施教的育人智慧D.勤学笃行、求是创新的躬耕态度E.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心F.胸怀天下、以文化人的使命担当答案：ABCDEF2.下列属于2026年师德师风建设重点整治的违规行为有（）A.在课堂、讲座、论坛等场合发表错误言论，歪曲历史、抹黑英雄模范B.违规组织、参与有偿补课，或在校外培训机构兼职取酬C.歧视、侮辱学生，对学生实施体罚、变相体罚或性骚扰D.违规向学生推销图书、教辅材料、日用品等商品谋取利益E.在招生、招聘、职称评审等工作中徇私舞弊F.上班时间从事直播带货、网络游戏等与工作无关的活动答案：ABCDEF3.教师与家长沟通过程中，禁止出现的行为有（）A.要求家长打卡、提交与教育无关的截图、视频等任务B.把教师应承担的作业批改、学生看护等职责转嫁给家长C.以调整座位、评选班干部等名义暗示家长送礼D.当众训斥指责家长，贬低学生发展潜力E.邀请家长参与学校课后服务、研学实践的志愿工作答案：ABCD4.教师在使用互联网开展教学活动时，符合师德规范的行为有（）A.在线上教学中使用经过审核的正规教学资源B.尊重学生的网络隐私，不随意泄露学生的个人信息C.引导学生正确使用网络，自觉抵制不良信息D.在师生交流群中发布商业广告、拉票助力等无关信息E.网络言行与教师身份相符，不发布低俗、负面、不实内容答案：ABCE5.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，教师违反职业道德受到处分的期限对应正确的有（）A.警告：6个月B.记过：12个月C.降低岗位等级或撤职：24个月D.记大过：18个月答案：ABC6.下列行为中，属于教师正确履行关爱学生职责的有（）A.关注学生的心理健康状况，对有心理困扰的学生及时进行疏导B.尊重学生的个体差异，不唯分数评价学生C.保护学生的人身安全，遇到危险时优先保障学生安全D.对违纪学生进行耐心教育，不简单粗暴处理E.因为学生成绩差，不让其参加学校组织的文体活动答案：ABCD7.关于教师收受礼品礼金的规定，下列说法正确的有（）A.严禁收受学生及家长赠送的礼品、礼金、消费卡、有价证券等财物B.严禁参加学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动C.学生手工制作的贺卡、绘画作品等饱含心意的低成本非财物类礼品，教师可以正常接收D.家长主动赠送的小额微信红包可以接收，不属于违规E.可以通过家长群众筹班费，用于发放教师节日福利答案：ABC8.师德考核结果的使用范围包括（）A.教师年度考核等次认定的首要依据，师德考核不合格的年度考核直接定为不合格B.职称评审、岗位聘用的必备条件，师德不合格的5年内不得申报高一级职称C.评优评先、表彰奖励的前置条件，师德存在违规记录的取消参评资格D.绩效工资分配、骨干教师评选的核心参考指标E.教师资格定期注册的核心依据，师德严重违规的不予注册答案：ABCDE9.教师在处理同事关系时，符合师德规范的行为有（）A.尊重同事，团结协作，主动交流教学经验B.关心帮助青年教师提升教学能力C.在背后议论其他同事的隐私，传播不实消息D.公平竞争，不采取不正当手段争抢荣誉、职称名额E.借鉴其他同事的优秀教学成果，主动注明来源答案：ABDE10.下列属于教师自觉加强师德修养的方法有（）A.认真学习师德相关政策文件，明确行为底线B.学习优秀教师先进事迹，对标先进查找自身不足C.在日常教育教学中时刻自我检视，及时纠正不符合师德要求的行为D.主动接受学校、学生、家长和社会的监督E.只要不违反师德禁令，不需要主动提升师德修养答案：ABCD三、判断题（共10题，每题1分，总计10分，正确打“√”，错误打“×”）1.教师的主要职责是教好学科知识，思想政治教育是班主任和思政课教师的任务，其他学科教师不需要承担相关责任。（）答案：×2.教师为了提升学生成绩，可以适当占用体育课、美术课等课时补授主科内容。（）答案：×3.教师发现学生在学校遭受家庭暴力线索的，应当按规定及时向学校和有关部门报告。（）答案：√4.教师出于公益目的，可以把学生带到自己家中开展免费辅导，不涉及有偿补课就不属于违规。（）答案：×（解析：根据2025年师德新规，除亲属外，教师不得擅自将学生带至私人场所开展教育教学活动，防范安全风险和师德风险）5.对师德表现突出的教师，学校应当在评优评先、职称评审中给予倾斜，发挥典型示范作用。（）答案：√6.教师在批评教育学生时，可以适当使用讽刺、挖苦的语言，只要不体罚学生就不违反师德要求。（）答案：×7.教师可以根据实际情况，适当向学生推荐自己编写的、经过教育部门审定的正规教辅材料，不得从中获取回扣。（）答案：×（解析：严禁教师以任何名义向学生推销教辅材料，即使是正规出版物也不得强制或变相强制学生购买）8.教师在上班时间非必要不刷短视频、不参与网购、不从事与工作无关的网络活动，维护教师职业形象。（）答案：√9.教师对学校作出的师德处理决定不服的，可以按照规定程序提出申诉。（）答案：√10.师德师风建设是学校领导和班主任的工作，普通任课教师不需要参与师德培训和考核。（）答案：×四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.结合2026年师德师风建设要求，简述新时代教师需要严守的6条核心行为底线。参考答案：（1）政治底线：坚定政治立场，在教育教学全过程坚持党的领导，传播正确价值导向，不得出现任何损害党中央权威、违背党的教育方针的言行，不在任何场合传播错误观点、不实信息。（2分）（2）育人底线：落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，公平对待每一名学生，不得歧视、侮辱、体罚学生，不得侵犯学生合法权益，遇到学生安全风险第一时间履行保护职责。（2分）（3）廉洁底线：严守廉洁从教要求，不得组织、参与有偿补课，不得收受学生及家长的礼品礼金、不得参加家长付费的宴请娱乐活动，不得利用职务便利谋取不正当利益，不得违规向学生推销商品、服务。（2分）（4）履职底线：认真履行教育教学职责，不得擅自离岗、缺课，不得敷衍塞责完成教学任务，不得将自身工作职责转嫁给学生或家长，不得在工作时间从事与教育教学无关的活动。（1分）（5）学术底线：秉持求真务实的治学态度，不得出现学术不端、职称评审材料造假、教科研成果抄袭剽窃等行为，在工作评选中坚持公平公正原则，不徇私舞弊。（1分）（6）形象底线：言行雅正，为人师表，在网络空间和公共场合时刻注意教师身份，不发表低俗、负面言论，不参与违背公序良俗的活动，自觉维护教师职业声誉。（2分）2.简述在日常教育教学中，教师践行“仁爱之心”的具体实践要求。参考答案：（1）平等尊重每一名学生：不以成绩、家庭背景、外貌性格等区别对待学生，尊重学生的人格尊严和个体差异，保护学生隐私，尤其要关注残障学生、留守儿童、学习困难学生、家庭变故学生等特殊群体，主动给予支持帮扶。（3分）（2）严慈相济开展教育：既要对学生的成长提出严格要求，也要给予真诚的关心关爱，面对学生的错误坚持正面引导，不简单粗暴训斥、惩罚，做学生成长道路上的引路人。（3分）（3）主动回应学生合理诉求：耐心倾听学生的想法和诉求，重视学生的身心健康，及时回应学生在学习、生活、心理等方面的困难，不漠视学生的合理需求，构建民主平等的师生关系。（2分）（4）履行安全保护职责：把学生的生命安全放在首位，遇到突发事件、安全风险时第一时间挺身而出保护学生，主动排查校园安全隐患，及时发现和处置校园欺凌、学生心理危机等问题，为学生营造安全的成长环境。（2分）五、案例分析题（共1题，总计20分）案例：某初中三年级班主任王老师，所带班级学生即将参加中考，2026年3月，王老师在家长群中表示，自己周末在家中开办“中考冲刺小班”，每节课收费200元，只招收本班成绩中等、有提升潜力的学生，参与补课的学生可以享受“优先批改作业、课堂重点关注、中考志愿填报一对一指导”的待遇；同时，王老师在群内推荐某品牌的中考复习资料，要求所有学生统一购买，每本收取资料费80元（实际进价为30元）；此外，有家长为了让孩子坐到教室前排位置，给王老师寄送了价值500元的购物卡，王老师收到后为该学生调整了座位；有一次班级模拟考试后，王老师把全班学生的成绩排名发在家长群，对排名后10名的学生点名批评，称“这些学生成绩差，拖了全班的后腿，家长再不抓紧就考不上高中”。问题：请结合师德师风相关规定，分析王老师的行为存在哪些违规之处，应当给予什么处理，并说明教师应当从中汲取哪些